содржини стандарди за и дата на сценарио за часот средства следење на
(и поими) оценување реализациј напредокот а Стандард: 21.12.2021 Воведна активност-активирање на - молив (четврти предзнаењата - наставен Усна Содржина час) лист повратна Препознаванов Часот го започнувам со покажување на карти на кои - сложувалк информација, Почетно читање – а буква. се испишани големите печатни букви, до секоја и и карти со писмена 1(збор,буква,глас) буква има сликичка која почнува на таа буква. букви повратна . Учениците треба да ги препознаат веќе учените Поврзува информација, буква со глас. букви и да дополнат уште некој предмет, животно.... изработки на на покажаната буква. учениците
Главни активности – искуствено учење
Следи активност во која на таблата се ставаат
илустрации , а учениците треба до соодветната илустрација да ја стават првата буква од тоа што е на сликата. Добиваат задача да се поделат во парови/групи според првата буква од името, од презимето или според првата букава на нивното омилено животно. Откако ќе се поделат на соодветен начин, добиваат сложувалка Слика/буква. Завршни активности- извлекување заклучок