Phân biệt:NLVH VÀ NLXH

- Nghị luận xã hội: vấn đề nghị luận là các hiện tượng đời sống hoặc một tư tưởng đạo lí, đều là các
vấn đề xã hội.

- Nghị luận văn học: vấn đề nghị luận là vấn đề trong tác phẩm văn học và chúng ta phải dựa vào
tác phẩm để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận.

I. Khái niệm, mục đích, đặc điểm cơ bản của Văn nghị luận
1. Khái niệm
Văn nghị luận là kiểu văn bản mà ở đó người nói, người viết chủ yếu sử dụng lí lẽ, dẫn chứng, lập
luận nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một quan điểm, tư tưởng nhất định. Văn nghị luận
phải có luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục. Những tư tưởng, quan điểm trong bài
văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong cuộc sống, xã hội thì mới có ý
nghĩa.

2. Mục đích
Giúp người đọc, ngươi nghe tin, hiểu, tán đồng hành đông theo mình.

3. Đặc điểm
Gồm luận điểm và luận cứ. Luận cứ gồm lý lẽ, chứng cứ. Lập luận là trình tự sắp xếp, tổ chức, bố
cục của vấn đề nêu ra

II. Các phép lập luận thường sử dụng trong văn bản nghị luận
1. Phép phân tích
Phép phân tích là chia sự vật, hiện tượng ra các bộ phận tạo thành nó nhằm tìm ra nhưng điểm, bản
chất từng bộ phận và mối quan hệ của từng bộ phận với nhau. Để phân tích nội dung của sự vật,
hiện tượng, người ta có thể vận dụng các biện pháp nêu giả thuyết, so sánh, đối chiếu.

2. Phép tổng hợp

Tổng hợp là rút ra cái chung từ những điều phân tích, không có phân tích thì không có tổng hợp,
nhưng ngược lại có thể có phân tích mà không cần tồng hợp.

3. Kết hợp phân tích và tổng hợp

Khi kết hợp hai phép lập luận này bài văn sẽ sâu sắc hơn, hai phép này thực chất là đối lập nhưng
không tách rời, phân tích và tổng hợp lại vấn đề thì bài văn mới sâu sắc được.

III. Hai dạng chính gồm nghị luận Xã hội và nghị luận Văn học
1. Nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí
Nội dung cần có: Giới thiệu, giải thích tư tưởng, đạo lí cần bàn luận. Phân tích các mặt đúng, bác
bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến vấn đề bàn luận. Nêu ý nghĩa, rút ra bài học nhận thức
và hành động về tư tưởng đạo lí.
Cách viết cần đạt: Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ trong từng phần và toàn bài. Diễn đạt chính
xác, trong sáng, mạch lạc. Có thể sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt phù hợp và có chừng
mức.
2. Nghị luận Xã hội về một hiện tượng đời sống
Nội dung cần có: Nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặt đúng – sai, lợi – hại, chỉ ra nguyên nhân.
Bày tỏ thái độ, ý kiến của người viết về hiện tượng xã hội đó.
Cách diễn đạt: Như bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí về bố cục, lập luận, cách diễn đạt.
Phần nêu nhận xét của mình về hiện tượng đó cần nêu ngắn gọn, rõ ràng để làm nổi bật vấn đề.
3. Nghị luận Văn học
Nội dung cần có: Phải đúng hướng, phải trật tự, phải mạch lạc, phải trong sáng, phải sinh động,
hấp dẫn, sáng tạo. Những thao tác chính của Văn nghị luận như giải thích, chứng minh, phân tích,
bình luận, bác bỏ, so sánh,… Nghị luận Văn học là các vấn đề đưa ra bàn luận liên quan văn học
gồm: Tác phẩm, tác giả, thời đại Văn học,…
Cách diễn đạt: Nắm chắc các thao tác nghị luận về đoạn thơ, bài thơ, đoạn trích, tác phẩm văn
xuôi. Củng cố kiến thức cơ bản ở mỗi tác phẩm Văn học như: Tác giả, hoàn cảnh sáng tác, giá trị
nội dung, giá trị nghệ thuật, giá trị tư tưởng,…
 Đối với thơ cần chú ý đến hình thức thể hiện ( hình ảnh, nhịp điệu, cấu trúc, biện pháp tu
từ,..).
 Đối với tác phẩm văn xuôi cần chú ý đến cốt truyện, nhân vật, tình tiết, các dẫn chứng chính
xác, giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo, tình huống truyện,…