(Thời gian thực hiện từ ngày 9/12 đến ngày 13/12/2019) NỘI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 DUNG Đón trẻ - Trẻ nhận biết tên gọi hình ảnh bản thân Trò - Nghe và trả lời các câu hỏi đơn giản :ở đâu?, con gì?... chuyện - Trả lời và đặt câu hỏi: Con gì?, cái gì?… sáng Thể dục I. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi. sáng. II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng Hoạt động PTVĐ NBTN: PTTM PTNN PTTM học Bò chui qua Làm quen Xếp con Thơ: Yêu - Nghe hát: cổng với 1 số đường vào mẹ Ru con người thân nhà bộ + DH: Cháu trong gia yêu bà đình Hoạt động HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: ngoài trời Cho trẻ Cho trẻ - LQ bài - LQ:Bài Cho trẻ quan quan sát quan sát thơ: Yêu hát: Cháu sát công công việc đường vào mẹ yêu bà việc mọi của mẹ nhà bé thành viên trong bức trong tranh trong gia tranh đình TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo cưa lừa Đi một hai Bóng tròn Đi một hai Kéo cưa lừa xẻ to. xẻ CTD CTD CTD CTD CTD
Hoạt động * NỘI DUNG:
nhóm - Bé chơi đúng vai: Ru em, bế em - Bé hoạt động với đồ vật: Xếp đường vào nhà bé, xem tranh những người thân yêu của bé - Bé VĐ : Hát vỗ tay bài hát “ Cháu yêu bà” - Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Yêu mẹ” * MỤC TIÊU: - Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Cháu yêu bà” theo cô. - Trẻ biết xếp đường vào nhà bé, biết xem tranh và nói tên những người trong tranh - Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Cháu yêu bà” theo cô nhịp nhàng. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Yêu mẹ”, nhớ tên bài thơ - Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ điểm - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay. - Phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo cho trẻ. - 100% trẻ hứng thú tham gia chơi. * CHUẨN BỊ: - Tranh những người thân yêu của bé, khối nhựa - Búp bê, gối - Mũ âm nhạc, xắc xô , tranh thơ chuyện , tranh chủ điểm … * TIÊN HÀNH: Hoạt đô ̣ng1 : Ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Cho trẻ đọc bài thơ " Yêu mẹ” - Các con vừa đọc bài thơ gì ? - Các con có yêu mẹ không? Vậy thì hôm nay cô sẽ tập cho các con làm các công việc như mẹ các con có thích không nào? - Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ tổ chức cho lớp mình ở nhóm: Hoạt đô ̣ng 2 :Nô ̣i dung 1. Thỏa thuận trước khi chơi: + Nhóm chơi ru em và bế em: ở đó cô đã chuẩn bị các đồ chơi như em búp bê và gối các con hay đến đó bế em và ru em ngủ giúp cô nhé! + Nhóm chơi xem tranh, xếp: ở đó cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi các con hãy đến đó và dùng đôi bàn tay khéo léo của mình xếp con đường vào nhà bé, ngoài ra các con hãy về đấy xem tranh xem trong tranh có những ai nhé! + Nhóm nghe cô đọc thơ: Các con được lắng nghe cô đọc thơ “Yêu mẹ” + Cho trẻ về các nhóm chơi 2. Qúa trình chơi : - Trẻ chọn góc chơi - Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, đă ̣t câu hỏi nhằm phát triên ngôn ngữ cho trẻ. - Khuyên khích , đô ̣ng viên trẻ kịp thời. 3. Nhận xét nhóm chơi: - Nhâ ̣n xét riêng từng nhóm. - Cho trẻ đi tham quan nhóm tạo ra sản phẩm nhiều nhất. * Nhâ ̣n xét tuyên dương trẻ. Vệ sinh - Tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau mặt. - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, đi vệ sinh ( Phải có sự hướng dẫn của cô giáo). Ăn - Dạy trẻ thích nghi chế độ ăn cơm , các loại thức ăn khác nhau. - Tập trẻ một số thúi quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn) - Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngủ. Ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian. Hoạt động HDTC: Đi Tập cho trẻ Cho trẻ Cô hát cho Tập cho trẻ chiều. một hai tự giới chơi các trẻ nghe về hát thuộc thiệu về tên nhóm chơi các bài hát bài: Cháu bố mẹ trẻ trong ru yêu bà nhóm Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
I. CHUẨN BỊ : 13/12/2019 bài hát, hát - Nhạc máy tính, xắc xô PTTM thuộc bài hát, II. TIẾN HÀNH: - Nghe hát: biết lắng nghe Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Ru con cô hát. - Trẻ ngồi quây quần bên cô và xem băng hình - DH: “Cháu - Phát triển một số hoạt động của cô và cháu trong trường yêu bà” ngôn ngữ và mầm non. tai nghe âm Hoạt động 2: Nôi dung. nhạc cho trẻ. * Dạy hát: Cháu yêu bà - Giúp trẻ - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. thêm mạnh - Cô vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác (gọi 1-2 trẻ dạn tự tin trả lời ) trong hoạt - Bây giờ cả lớp hát cùng cô nhé. động.- Cô cho cả lớp hát 2-3 lần. Giúp trẻ yêu Cô chú ý sửa sai cho trẻ. (Trẻ hát sai lời cô đọc thích đến rõ lời và hát lại ) trường. Cô mời tổ nhóm cá nhân trẻ lên hát * Nghe hát: Ru con - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần - Cả lớp hát lại bài hát ‘cháu yêu bà’ lần nữa. * Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh to nhỏ Hoạt động 3: Kết thúc. *Nhận xét khen ngợi trẻ. HĐNT: - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ về gia đình và công * HĐCCĐ: được công việc của các thành viên trong gia đình Quan sát việc của các II. TIẾN HÀNH: công việc thành viên 1. HĐCĐ: Quan sát công việc mọi thành viên mọi thành trong gia đình trong gia đình viên trong - Trẻ biết tên - Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Yêu mẹ gia đình trò chơi và - Lớp mình vừa đọc xong bài thơ gì? * TCVĐ: chơi đúng Mẹ làm rất nhiều công việc đi chợ, nấu cơm và Kéo cưa lừa cách chơi hôm nay cô cũng có 1 bức tranh muốn cho các xẻ - Trẻ tham gia con qua sát đấy các con hãy nhìn xem cô có bức * Chơi tự do chơi mạnh dạn tranh vẽ gì đây? cùng cô cùng Bố đang làm gì? bạn Mẹ làm gì? Anh( Chị) Làm gì? Ông, bà đang làm gì? Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi hôm sau cô sẽ cho các con uan sát thê Hôm nay cô cháu mình cùng quan sát gì? 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao đó, nào cô mời các con cùng chơi nào Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi trong sân trường SHC - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: *Dạy trẻ hát bài hát. - Máy vi tính, nhạc bài hát “ cháu yêu bà” thuộc bài - Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH: hát hát cùng cô. 1. Dạy trẻ hát thuộc bài hát " cháu yêu bà". " Cháu yêu - Phát triển tai - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. bà". nghe âm nhạc - Cô vừa hát bài hát gì? (gọi 1-2 trẻ trả lời ) * Chơi tự do cho trẻ. - Cô cho cả lớp hát 2-3 lần. Cô mời tổ nhóm cá * Nêu - Giáo dục trẻ nhân trẻ lên hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. gương cuối biết lễ phép - Cô cho cả lớp hát lại bài hát. ngày với người lớn. 2. Chơi tự do: * Vệ sinh - - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. Trả trẻ - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................