Professional Documents
Culture Documents
TUAN 30 CHỦ ĐỀ. PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
TUAN 30 CHỦ ĐỀ. PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
HĐNT - Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: Các PTGT có màu xanh, màu đỏ
* HĐCĐ: được các II. TIẾN HÀNH:
Chơi với các PTGT và gọi 1. Chơi với các PTGT có màu xanh, đỏ
PTGT có tên các PTGT Con có xe gì đây? Có màu gì?
màu xanh, đỏ đó Còn đây là gì? Có màu gì?
* TCVĐ: - Biết được Tương tự với các trẻ khác
Chim sẻ và ô màu sắc của Cô thấy các con chơi giỏi rồi hôm sau cô sẽ cho
tô. các PTGT các con chơi tiếp
* CTD: - Phát triển 2. TCVĐ: Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi
ngôn ngữ cho trò chơi “ Chim sẽ và ô tô”
trẻ. Cô nêu luật chơi cách chơi
- Giáo dục trẻ trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
biết một số luật 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
lệ giao thông. - Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.
SHC. - Trẻ biết tên bài I. CHUẨN BỊ.
* Tập cho thơ, biết đọc - Tranh minh họa bài thơ.
trẻ đọc bài theo cô bài thơ. - Chiếu trải cho trẻ ngồi.
thơ. Con tàu - Phát triển II. TIẾN HÀNH: .
* Chơi tự do ngôn ngữ và 1. Tập cho trẻ đọc bài thơ " Con tàu".
* Nêu gương trớ nhớ cho trẻ. Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần.
cuối ngày - Giao dục trẻ Cô hỏi trẻ cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ
* Vê ̣ sinh trả biết một số luật gỡ?
trẻ lệ giao thông. Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
- Trẻ hứng thú 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
vào trò chơi quát trẻ.
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
của trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Thứ 5 - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ:
11/4 /2019 chuyện, tên
PTNN các nhân vật - Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ, tranh kể chuyện
Kể chuyêṇ trong chuyện
theo tranh: II. TIẾN HÀNH:
Chủ nhâ ̣t - Phát triển
bé được mẹ ngôn ngữ và Hoạt đô ̣ng1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú
dẫn đi công trí nhớ cho trẻ.
viên . Hát bài “Em đi chơi thuyền”
- Trả lời được
một số câu hỏi Hoạt đô ̣ng 2: Nô ̣i dung
theo yêu cầu * Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
của cô. - Cô kể 2 lần :
+ L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe
- Luyện phát + L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh.
âm cho trẻ nói * Đàm thoại:
to, rỏ lời, + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
chính xác từ. Cô gọi từng trẻ lên chỉ tên từng nhân vật và hành
động nhân vật theo câu hỏi của cô
- Trẻ biết đi Bạn Lan làm gì?
đúng luật lệ Bạn Lan được mẹ dẫn đi chơi ở đâu?
giao thông, Bạn Lan được chơi những gì ở công viên?
khi ngồi trên * Giáo dục trẻ: Trẻ biết đi đúng luật lệ giao
xe ô tô thì thông, khi ngồi trên xe ô tô thì không được thò
không được đầu, tay ra ngoài
thò đầu, tay ra
ngoài Hoạt đô ̣ng3: Kết thúc:
- Cũng cố: Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?
Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học
HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ : .
* HĐCĐ: bài thơ, biết - Sân bải bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn.
Thơ: Con đọc theo cô bài - Bóng đủ cho trẻ chơi
tàu thơ. - Tâm thế trẻ thoải mái.
* TCVĐ: - Trẻ biết chơi II. TIẾN HÀNH : .
Trời nắng, trò chơi vận 1.HĐCĐ: Làm quen với bài thơ. Con tàu.
trời mưa. động. Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
* CTD: - Rốn luyện Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gỡ?
Chơi với đồ phản ứng nhanh Cô mời trẻ đọc theo cô 2-3 lần.
chơi. theo tín hiệu. 2.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa.
- Giáo dục trẻ Cô phổ biến cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi 2-3
biết một số luật lần.
lệ giao thụng. 3.CTD: Chơi với bóng.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.
SHC. - Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ :
* Ôn xếp tàu các khối cạnh Khối đủ cho trẻ hoạt động.
hỏa. nhau thành Chiếu trải cho trẻ ngồi.
* Chơi tự do đoàn tàu. II. TIẾN HÀNH: .
* Nêu gương - Rèn luyện và 1. Xếp tàu hoả
cuối ngày . phát triển cơ - Trẻ xếp: Cô bao quát nhắc nhỡ trẻ.
* Vê ̣ sinh trả bàn tay các + Cô hỏi trẻ con xếp gì?
trẻ . ngón tay cho + Tàu hoả chạy ở đâu?
trẻ. + Tàu hoả có những bộ phận gì?
- Giáo dục trẻ 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
vâng lời cô quát trẻ.
giáo. 3. Nêu gương cuối ngày:
- Trẻ hứng thú - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
vào trò chơi nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
của trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 6 - Phát triển I. CHUẨN BỊ :
12/4 /2019 ngôn ngữ và
PTTM trí nhớ cho trẻ. - Trống lắc - Xắc xô - Ghế đủ cho cô và cháu
ngồi.
- Trẻ nghe, gõ
- NH: Đoàn và phân biệt II. TIẾN HÀNH:
tàu nhỏ xíu được âm Hoạt đô ̣ng1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Nghe âm thanh to - nhỏ
Cho trẻ đọc thơ: “Con tàu” theo cô.
thanh to - của xắc xô,
Hoạt đô ̣ng 2: Nội dung
nhỏ của: trống lắc.
* Cô hát cho trẻ nghe:
xắc xô -
+ Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
trống lắc - Trẻ làm quen
với giai điệu - Cô hát mẫu lần 1
bài hát mới. Cô vừa hát bài hát gì ?
Trẻ hứng thú Do ai sáng tác ?
lắng nghe cô - Lần 2: Cô mỡ đĩa cho trẻ hát theo đĩa.
hát bài “Đoàn - Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm theo cô, cá
tàu nhỏ xíu”. nhân.
Hát theo cô từ * TC: “Nghe âm thanh to - nhỏ của trống lắc -
cuối câu. xắc xô”.
+ Cô vỗ xắc xô kêu to - nhỏ cho trẻ nói 2 - 3 lần.
- Trẻ chú ý + Cô gõ trống lắc kêu to - nhỏ cho trẻ nói 2 - 3
lắng nghe và lần.
phân biệt - Sau đó cô gõ lại và hỏi trẻ âm thanh của dụng
được âm cụ gì?.
thanh to - nhỏ - Cô phát xắc xô, trống lắc cho trẻ gõ 2 lần. Hát
của xắc xô và “Đoàn tàu nhỏ xíu” 2 lần kết hợp gõ xắc xô 1
trống lắc. lần, trống lắc 1 lần
* Giáo dục trẻ:
Hoạt đô ̣ng 3: Kết thúc
+Cũng cố: Cô và trẻ nhắc lại tên bài học .
+ Nhận xét giờ học – Tuyên dương
HĐNT - Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ :
*HĐCĐ biết tên gọi và Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
Trò chuyện nơi hoạt động động.
với trẻ về một của PT giao II. TIẾN HÀNH:.
số PTGT thông đường 1.HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về một số PTGT
đường bộ. bộ. - Trẻ biết đường bộ.
* TCVĐ: chơi trò chơi - Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn nghe về một
Kéo cưa lừa Kéo cưa lừa xẻ. số PTGT đường bộ. Trẻ kể theo hiểu biết của trẻ.
xẻ - Phát triển ( xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa...)
8 CTD: Chơi ngôn ngữ cho Thế xe đạp, xe máy chạy ở đâu, dùng để làm gỡ?
với đồ chơi trẻ. 2.TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
ngoài trời. - Giáo dục trẻ Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
biết một số luật Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần
lệ giao thông. 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.
SHC. - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ :.
* Dạy trẻ hát bài hát và hát Máy vi tính. Băng đĩa bài hát đoàn tàu nhỏ xíu.
thuộc bài hát thuộc bài hát. II. TIẾN HÀNH:.
đoàn tù nhỏ - Phát triển 1. Dạy trẻ hát thuộc bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu.
xíu ngôn ngữ và tai Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.
* Chơi tự do nghe âm nhạc mỡ bài hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
* Nêu gương cho trẻ. Cô hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì?
cuối ngày . - Giáo dục trẻ Cô mời từng trẻ đứng dậy hát.
* Vê ̣ sinh trả biết một số luật Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
trẻ . lệ giao thông. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao
- Trẻ hứng thú quát trẻ.
vào trò chơi 3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - trả trẻ:
- Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho
trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe
của trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp học
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................