TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ

ÇALIŞMA GRUBU

6. SINIF DENEME SINAVI - 1

Hazırlayanlar
Halil AKILLIOĞLU
İsmail ÇUBUKÇU
Hülya YILDIZ
 Türkçe
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “görmek” sözcüğü “değerlendirmek” anlamında kullanılmıştır?
A. Gözlüğüm olmadan çevreyi net göremiyorum.
B. Yarın İstanbul’daki amcamı göreceğim.
C. Doktor, tanı koymak için tahlillerimi de gördü.
D. Karşıdaki hastanede üç ay tedavi gördüm.

2.

Küçük bir rolü olduğu hâlde tiyatro sahnesinde çılgınca alkışlanan sanatkârlar az değildir. Onlar
oyun boyunca “Niçin başrol bana verilmedi?” geriliminin sevimsizliğini yaşamak yerine, en iyisini
yapma çabası içinde olmuşlardır. O küçük rolün, büyük rolün anahtarı olduğunun bilincindedirler.
O küçük rol, bir başarısızlık değil; daha büyük bir rolün ve başarının müjdecisidir.

Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Sanatçılar için küçük rol almak başarısızlık değildir.

B. Yapılan işler küçük olsa da onları iyi yapmak büyük başarılar getirir.

C. Kazanılan başarılarda yapılan işlerin payı vardır.

D. İyi sanatçılar hiçbir zaman başrol sevdâsında olmaz.

3.
(I) Dünyanın en güzel, en lezzetli inciri Türkiye’de yetişir. (II) Ülkemizde yıllık incir üretimi 185 bin
ton civarındadır. (III) Bu miktar, her yıl artmaktadır. (IV) Yurt dışına ihraç ettiğimiz ürünler arasın-
da bu tadına doyum olmayan meyvenin önemli bir yeri vardır.

Bu metinde yer alan numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel duygulara yer verilmiştir?
A. I ve IV B. II ve III C. II ve IV D. III ve IV

2
 Türkçe

4.
Janet Fitch tarafından kaleme alınan “Beyaz Zakkum”, yazarın ilk romanıdır. Ancak yazırın ilk
romanı olmasına rağmen piyasaya çıktığı andan itibaren hem kitap eleştirmenlerinin hem okuyu-
cunun ilgisini çekti. 1999’da en çok satan kitaplar arasına girdi ve bu ilgi, sonraki yıllarda da devam
etti. Anne - kız ilişkisindeki karmaşık yakınlık ve uyuşmazlıkların, sevgi ve kimlik arayışının öyküsü
olan Beyaz Zakkum, genç bir kızın yaşadığı zorlu çocukluk ve ilk gençlik dönemini kusursuz bir dil
ve zengin bir ifadeyle anlatmaktadır.

Bu parçada “Beyaz Zakkum”la ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A. En çok satan kitaplar listesine girdiğine

B. Kitap eleştirmenlerinin dikkatini çektiğine

C. Başarılı bir dil ve anlatımının olduğuna

D. Yazarın en başarılı yapıtı olduğuna

5.

Bir üniversite öğrencisi, yaz mevsimi süresince her gün üzerine siyah-beyaz çizgili bir tişört giyerek
Harvard futbol sahasına gider. 15 dakika boyunca sahayı bir baştan diğer uca yürüyerek yerlere kuş
yemi serper. Bu arada cebinden bir hakem düdüğü çıkartıp öttürür. Derken Harvard futbol takımının
ilk maçı oynanma zamanı gelir. Siyah-beyaz tişörtlü hakem, başlama düdüğünü çalar ve o anda
olanlar olur. Yüzlerce kuş, sahaya hücum eder ve doğal olarak maç ertelenir.

Bu parçanın hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Olay: Bir üniversite öğrencisinin kuşları sahaya alıştırması

B. Kişiler: Yazar ve üniversite öğrencisi

C. Yer: Harvard futbol sahası

D. Zaman: Yaz mevsimi

6.
Eğitim konusunda en az çocuklarımız kadar ailelerin de bilinçlendirilmesi gerekir. Çünkü eğitim,
hayatı kapsayan bir özelliğe sahiptir. Eğitimi sadece okulla sınırlamak mümkün değildir. Hatta
düşüncemizi biraz daha ilerletip toplumun tümünü bu konuda bilinçlendirmekten bile bahsedebi-
liriz. Bu bilinç olmadığı sürece birinin yaptığını diğeri yıkacaktır.

Bu parçaya getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

A. Eğitim ve Gelecek B. Eğitim ve Toplum
C. Eğitim ve Bilinç D. Eğitim ve Öğretim

3
 Türkçe
7. Aşağıdaki grafikte A, B, C, D sınıflarında kaç öğrencinin hangi rengi sevdiği gösterilmiştir.

Öğrenci Sayısı
Mavi
Kırmızı
10 Mor

8
6
4
2

Sınıflar
A Sınıfı B Sınıfı C Sınıfı D Sınıfı

Bu grafikten hareketle;
I. Mavi, A sınıfında C sınıfından çok; D sınıfından az sevilmektedir.
II. Mor, B sınıfında C sınıfından az; D sınıfından çok sevilmektedir.
III. Kırmızı, D sınıfında B sınıfından çok; C sınıfından az sevilmektedir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A. Yalnız I B. I ve III C. II ve III D. I, II ve III

8. Hülya, Serkan, Melike ve Yusuf adlı kişilerin lokantada yedikleri ile ilgili bilinenler şunlardır:

Çorba içen iki kişiden biri Hülya’dır.

Çorba içenlerden biri lahmacun da yemiştir.

Çorba içenler, kebap yememişlerdir.

Kebap yiyen iki kişiden biri Yusuf’tur.

Melike kebap da lahmacun da yememiştir.

Bir kişi yalnızca kebap yemiştir.

Tatlıyı yalnızca kebap yiyen kişi yemiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?

A. Serkan kebap yemiştir. B. Hülya lahmacun yemiştir.

C. Melike çorba içmiştir. D. Hülya tatlı yemiştir.

4
 Türkçe
9. I. Küçük ağacın ormandaki yeri çok güzelmiş, sere serpe güneşlenebiliyormuş.
II. Sürekli olarak bir an önce büyümenin hayalini kuruyormuş.
III. Rahatı iyi olmasına iyiymiş ama bizim küçük çam ağacının bir sıkıntısı varmış.
IV. Ormanın birinde minik ve narin bir çam ağacı varmış.
Numaralanmış cümleler olayların oluşuna göre sıralandığında hangisi baştan üçüncü sırada yer
alır?
A. I B. II C. III D. IV

10. “Yaşamımız boyunca elimizden geldiğince karamsar olmamaya ve umudumuzu yitirmemeye çalışmalı-
yız.”
Bu cümle verilmek istenen mesaja anlamca en yakın atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A. Gün doğmadan neler doğar. B. Meyve veren ağacı taşlarlar.
C. Rüzgâr eken, fırtına biçer. D. Ağır taş yerinden oynamaz.

11. Kıyıyı gözden kaybetmeye cesaret edemeyen insan, yeni okyanuslar keşfedemez.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır?
A. Başarılı olmak için çok çalışmak gerekir.
B. Hayattaki riskleri göze alamayan insan, başarılı olamaz.
C. Yeni yerler keşfetmek için cesaretli olunmalıdır.
D. Hayatta başarılı olmak yeni buluşlar yapmakla mümkündür.

5
 Türkçe

12.
Çocuk yetiştirenlerin yaşadığı en büyük ve yaygın sorunlardan biri, çocukların sağlıksız abur
cuburlara olan düşkünlüğüdür. Bu alışkanlık, hem çocukların gerekli besinleri almasını engeller
hem de çocuklarda yaygınlaşmaya başlayan obezlik sorununu körükler. Besin değeri olmayan
bu abur cuburlar, çocukların gelişimini de sekteye uğratır. Alışkanlık çok küçük yaşlarda oluş-
maya başladığı için çocuklar, küçük yaşlarda sağlıklı beslenmeye teşvik edilmeli; abur cubur-
lardan uzak tutulmalıdır.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır?

A. Çocuklarda abur cubur tüketimi niçin artmıştır?
B. Çocuklar neden abur cubur yememelidir?
C. Çocuklar nasıl sağlıklı beslenebilirler?
D. Çocuklarda obezite sorununun önüne nasıl geçilebilir?

13.
Ben bir ayrık otuyum. Ayrık ne demek diye soranlara şu iki yanıtı veriyorum:
1. Yakınlarından uzakta kalmış.
2. Yaşadığı bahçede kimseye benzemeyen.
Evet, bu kocaman bahçede zambak çiçekleriyle birlikte yaşıyorum. Aralarında varlığımı kabul
edenler de var, burada yaşamamı istemeyenler de.

Köye yaklaştıkça yolun kenarlarındaki ağaçların türü değişti. Şimdi birçok yerde incir ve ceviz
ağaçları ziyaretçilere “Hoş geldiniz.” der gibiydi. İnsanı büyüleyen doğa, bir ressamın elinden
çıkmıştı adeta. Kafileyle birlikte hiç ses çıkarmadan köye giriş yaptık. Muhtarın makamına gittik
ama muhtar yine yerinde yoktu.

Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biridir?

A. Konuşturma sanatına başvurulması
B. Benzetmeden yararlanılması
C. Olaya dayalı bir metin olmaları
D. Düşüncenin yönünü değiştiren ifade kullanılması

6
 Türkçe
14. Portre çekimleri yapan bir fotoğrafçının çektiği üç portrenin özellikleri şunlardır:
• Birinci portrede birbirine kenetlenmiş eller, kadraj içinde büyük bir bölümü oluşturmasına rağmen ilgi
merkezinin dışında kalmıştır.
• İkinci portrede öne çıkan ellerdir. Yüzün belli bir kısmı ellerle kapalı olduğu için yüz geri planda kal-
mıştır.
• Üçüncü portrede el ön plandadır ve bu eldeki aksesuarlar, el ile uyum içindedir.
• Son portrede uzaklara bakan bir modelin üzerindeki renkli aksesuar ön plana çıkmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda sözü edilen portrelerden biri olamaz?

A. B.

C. D.

7
 Türkçe
15.

Bu afişte aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A. Kısa filmde neyden söz edileceğine
B. Yarışma sonucunda kimlere ödül verileceğine
C. Sonuçların ne zaman açıklanacağına
D. Ödül töreninin ne zaman yapılacağına

16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde çokluk eki (-lar,-ler) eklendiği cümleye “yaklaşıklık” anlamı kat-
mıştır?
A. Bu ülkede Mustafa Kemaller tükenmez.
B. Dünyalar verirdim gözlerinin uğruna.
C. Elimdeki işleri beş gibi tamamlayabilirim.
D. Kahveden içeri otuz yaşlarında biri girdi.

8
 Türkçe
17.
Ülkemizde “COVID-19” aşısı yapılan ilk gruplardan olan sağlık personellerine 2021 Temmuz ayı
itibariyle üçüncü doz “COVID-19” aşıları yapılmaya başlandı.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek bir yargıdır?

A. Sağlık personelinin tamamı en az iki doz aşı olmuştur.
B. “COVID-19” aşısı ilk önce sağlık personellerine yapılmıştır.
C. Sağlık personelleri ile aynı dönemde aşı olan başka gruplar vardır.

D. Ülkemizde “COVID-19” aşı uygulamasına 2020 yılında başlanmıştır.

18. • 1 ve 2. kelimeler arasında eş anlamlılık ilişkisi vardır.

• 1 ve 3. kelimeler arasında zıt anlamlılık ilişkisi vardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu bilgilere göre düzenlenmiştir?

1. Kelime 2. Kelime 3. Kelime

A. Genç Yaşlı İhtiyar

B. Fayda Yarar Zarar

C. Yanıt Soru Cevap

D. Savaş Harp Cenk

9
 Türkçe
19. Türkiye- İtalya maçını anlatan spikere tepki yağdı.
Düzenli çalışmak sporculukta önemli bir kriter.
Yaz tatili için erken rezervasyon yaptırmayı düşünüyoruz.
Laptopum bozulunca işlerim ne yazık ki yarım kaldı.
İbrahim, bu cümlelerdeki altı çizili yabancı sözcükler yerine Türkçe karşılıklarını kullanacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisini bu sözcüklerden herhangi birinin yerine kullanamaz?
A. sunucu B. ölçüt
C. planlama D. dizüstü bilgisayar

20.

• Her seçim, bir kaybediştir.

• Yarınki sınavın saati 11.40’mış.
• Bu davayı Av. Filiz Acar takip edecek.
• 02.01.1980 tarihinde Kırşehir’de doğdum.

Yukarıdaki cümlelerde nokta aşağıdaki görevlerinden hangisinde kullanılmamıştır?

A. Bazı kısaltmaların sonuna konur.
B. Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur.
C. Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.
D. Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.

10
CEVAP ANAHTARI
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17 18. 19 20.
C B A D B C B D C A B B C A D D C A
B A
C B