‫متارين يف‬

‫الـمقطع الساكن‬
‫الصف األول‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬فاطمة عبداهلل رباع‬

 ‫الـمقطع الساكن‬

‫عبارة عن حرف متحرك (الفتحة – الضمة –‬

‫الكسرة ) يتبعه حرف ساكن و الحرف الساكن‬
‫ال ينطق وحده بل ينطق مع الحرف املتحرك قبله‬
‫ليصبح مقطع ساكن مثل‬
‫َت ْمـ ‪/‬رٌ‬ ‫َت ْـمـرٌ‬
‫ج ْس ٌر ج ْسـ ‪ /‬رٌ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫أضع عالمة √ يف الـمربع حتت الكلمة اليت‬
‫بها الـمقطع الساكن‬

‫سِ‬
‫َح َر َ‬ ‫بَيْتِ‬ ‫َم ْسجِدِ‬

‫ْ‬
‫َكأ ِ‬
‫س‬ ‫ـمِ‬ ‫َ‬
‫ف َ‬
‫ه‬
‫ِ‬ ‫ج ْسرِ‬

‫حاجزِ‬ ‫ب ْنتِ‬ ‫كوخِ‬

 ‫ضع الكلمات اليت بها الـمقطع الساكن يف‬
‫الصندوق حوط على الكلمة الـمناسبة‬

‫َد ْرسِ‬

‫المقطعِالساكن‬ ‫سعيدِ‬
‫َ‬
‫بَ ْد ِر‬
‫ت َ ْمـرِ‬ ‫ب ْنتِ‬
‫فَر َجِ‬
‫د ْر َهمِ‬ ‫عط َرِ‬
‫َ‬
‫سم َعِ‬
‫َ‬
‫هيا يا بطل حلل الكلمات وفق النمط‬

‫َم ْو‪ /‬زٌ‬ ‫َم ْوزٌ‬

‫ِح ْبـرَ‬
‫َب ْـردَ‬

‫ج ْسـرَ‬
‫ِ‬
‫َد ْربٌ‬
 ‫هيا يا بطل حلل الكلمات وفق النمط‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫أ ْرنبٌ‬
‫أ ْر ‪ /‬نـ ‪ /‬بٌ‬
‫ُُْ ُ‬
‫قنفذ‬
‫ُث ْعـبانٌ‬
‫ج ْذعَ‬
‫ِ‬
‫َت ْحتَ‬
 ‫هيا يا بطل حلل الكلمات وفق النمط‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫أزهارٌ‬ ‫َ‬
‫أ ْر ‪ /‬نها ‪ /‬رٌ‬

‫أ ْحبابٌ‬ ‫َ‬

‫أ ْحرارٌ‬ ‫َ‬

‫أخيارٌ‬‫ْ‬
‫َ‬
‫أ ْبرارٌ‬
 ‫اكتب اسم الصورة‬

‫شَـمْـ سْ‬

‫َزيْـ تْ‬

‫تَمْـ رْ‬
 ‫اكتب اسم الصورة‬

‫سِ‬ ‫فَـِا ْ‬

‫ُدْ‬ ‫ِجـ‬ ‫َمسْـ‬

‫ةْ‬ ‫َرْ‬ ‫أُسْـ‬

‫لون الصور اليت حتتوي أمساءها على‬
‫الـمقطع الساكن‬
 ‫ضع الـمقطع الساكن على احلرف‬
‫الـمناسب يف الكلمات التالية‬

‫بــرجِ‬ ‫بــحـــر‬

‫ثـلـج‬ ‫ثـعبـان‬
 ‫ضع الـمقطع الساكن على احلرف‬
‫الـمناسب يف الكلمات التالية‬

‫مـسـرح‬ ‫مـسـبـح‬

‫بـيـت‬ ‫بـيـض‬
 ‫أقرأ الكلمات التالية‬

‫ت َ ْمـرِ‬ ‫بَ ْحـرِ‬ ‫بَــ ْدرِ‬

‫َر ْحبِ‬ ‫أ َ ْسـرِ‬ ‫ج ْسـرِ‬
‫شبْـرِ‬ ‫بَ ْردِ‬ ‫َد ْربِ‬
‫ـردِ‬
‫ب ش َْمسِ ق ْ‬ ‫س ْر ِ‬
‫ْرةِ أ َ ْرِنَبِ‬
‫س ْحرِ إب َِ‬