Professional Documents
Culture Documents
Değerlerimiz Projesi - Son - 21122021
Değerlerimiz Projesi - Son - 21122021
Numarası:
PROJENİN AMACI
Tüm dünyada olduğu gibi, ülkemizde de çocukların beslenme problemi önemli görülerek
çözüm için çeşitli öneriler sunulmaktadır. Bu çözümlerin başında özellikle ilkokullarda belirli
bir ders saatinde çocukların evden getirdikleri yiyecekleri masalarında yemeleri şeklinde bir
uygulama gelmektedir. Ancak öğretmenlerin gelen yiyecekleri kontrol etmemeleri ya da
maddi durumu olmayan çocukların birşey getirememeleri gibi durumlar, uygulanan yöntemi
çoğunlukla geçersiz kılmaktadır. Bu amaçla bu proje ile, özellikle sosyo ekonomik durumu
düşük olan ülkemizdeki çeşitli bölgelerde yaşayan çocukların beslenme durumlarının
düzeltilmesi için bir öneri sunulacaktır.
LİTERATÜR ÖZETİ
Genellikle çoğu ülkelerde 4-6 yaş anaokulu, 7-11 yaş ilkokul, 12-17 yaş ortaokul ve lise
olarak tanımlanmaktadır (Aksu ve Özcan, 1981). Ülkemizde bu çağda 20 milyona yakın
öğrenci olduğu bilinmektedir (Kaplan, 2019). Bu sayı ve yukarıda sayılan diğer nedenlerden,
böyle bir projenin ne kadar önemli olduğu ortaya çıkmaktadır. Çünkü geleceğimiz olan bu
çağdaki çocukların duygu durumları ve diğer tüm gelişimlerinin temeli beslenmeden
geçmektedir. Bu amaçla bu projede sosyo-ekonomik durumu düşük bölgelerdeki öğrencilerin
kantinleri ile ya da okul yönetimleri ile iletişime geçerek, yeterli beslenme için gereken
sistemin kurulması sağlanacaktır.
KAYNAKÇA
Akman, M., Tüzün, S., Ünalan, P. C. (2012). Adolesanlarda Sağlıklı Beslenme Ve Fiziksel
Aktivite Durumu. Nobel Medicus Journal, 8(1), 24-29.
Ceylan, S., Turan, T. (2009). Bir ilköğretim okulunda okul sağlığı hemşireliği uygulama
sonuçlarının değerlendirilmesi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 4(12), 36-49.
www.pervinkaplan.com, MEB istatistikleri açıkladı: Öğrenci sayısı 18 milyon 108 bin, 2019.
GELİŞTİRİLEN ÇÖZÜM/ YÖNTEM/ METOT