Professional Documents
Culture Documents
المهمة الرابعة
المهمة الرابعة
تحويلها لشكل آخر ()2 تحويلها لشكل آخر ()1 الدراسة األصلية
لتحويلها إلى مختلطة: لتحويلها إلى نوعية: فاعلية برنامج قائم على التعليم
فاعلية برنامج قائم على التعليم استراتيجية التعليم المتمايز في المتمايز في تنمية مهارات
المتمايز .في تنمية مهارات تنمية مهارات الطالقة القرائية الطالقة القرائية لدى تالميذ
الطالقة القرائية لدى تالميذ من خالل استقصاء وجهة نظر الصف األول اإلعدادي.
الصف األول اإلعدادي وأثر ذلك بعض معلمي الصف األول دراسة كمية
على بعض "الطالب المكافحين" اإلعدادي
لتحويلها إلى مختلطة: لتحويلها إلى كمية: استراتيجية تحسين جود ة تحدث
أثر استخدام استراتيجية تحسين أثر استخدام .استراتيجية تحسين تعلم اللغة العربية في مؤسسات
تعلم اللغة العربية في تطوير تعلم اللغة العربية في تطوير. تطوير اللغات األجنبية LPBA
اللغات لدي طالب معهد الياسيني .اللغات لدي طالب معهد الياسيني معهد الياسينى .باسوروان
باسوران واستطالع آراء بعض باسوران. دراسة نوعية ميدانية
معلمي اللغات األجنبية داخل
المعهد
لتحويلها إلى مختلطة: لتحويلها إلى نوعية: فاعلية إستراتيجية الصف
التعرف علي رؤي بعض التالميذ فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد عبر منصة
حول إستراتيجية الصف المقلوب المقلوب عن بعد عبر منصة مدرستي في تنمية التحصيل
عن بعد عبر منصة مدرستي في مدرستي .في تنمية التحصيل الرياضي لدى طالب الصف
الرياضي .لدى طالب الصف تنمية التحصيل الرياضي. الخامس االبتدائي
الخامس االبتدائي وأثر هذا على دراسة كمية
بعض طالب ذوي صعوبات
التعلم.
لتحويلها .إلى مختلطة: لتحويلها إلى كمية: تصورات معلمي التربية
أثر التعلم االلكتروني .على تنمية أثر التعلم االلكتروني على تنمية اإلسالمية للتعّلم اإللكتروني.:
مهارات اللغة لدى طالب الثانوية مهارات اللغة اإلنجليزية لدى دراسة نوعية
العامة وأثر هذا على الطالب طالب الثانوية العامة.
الموهوبين.
لتحويلها إلى مختلطة: لتحويلها إلى نوعية: فعالية اللعب اإلبداعي القائم على
فعالية اللعب اإلبداعي القائم على فعالية اللعب اإلبداعي القائم على تطبيقات الحوسبة التشاركية في
تطبيقات الحوسبة التشاركية في تطبيقات الحوسبة التشاركية في تنمية مهارات البرمجة بالكائنات
تنمية مهارات البرمجة بالكائنات تنمية مهارات البرمجة من لدى تالميذ الصف الثالث
لدى تالميذ الصف الثالث منظور بعض معلمي الصف اإلعدادي
اإلعدادي وأثر ذلك على بعض الثالث اإلعدادي دراسة كمية
طالب مدرسة سعيد العريان.