ly DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES J slg2tosls ‘ ? clo! sles dole ET INFORMATIQUE int sil | EXAMEN DE JANVIER 2014 Filigre S.V.T.U (SL) Probabilités et Statistique D 1h 30min 1 sera noté de la forme suivante : +1 point si la réponse donnée est exacte, NBL: L'exerei 0 point si Vétudiant/e) s'abstient de répondre et -0.5 poin 1 si la réponse donnée est inezacte. N.B2: La note totale minimale, de Vexamen, sera 0. Exercice 1 (4 points): Pour chacune des affirmations suivante adiquer si elle est vraie (V) ou fausse (F) + ements A et B Pour tous le 1. [R] P(AUB) = P(A) + P(A) + PADD). PB) i PAID = 5a a) YAIR) = PB 3.0 PAID = Sayjapp(aye Pa APC 4. (J SiA et Besont indépendants, alors P(AUB)= P(A) + P(B)—P(A)*P(B) Exereice 2 (4 points): Une population animale comporte 1/ des males et 0,36% des femelles. Quelle est la probabilité pour qu'un individu pris au hasard /3 de miles et 2/3 de femelles. Une maladie frappe (dont on ignore le sexe) soit malade ? Exercice 3 (8 points): Dans Ie cas de la constitution d'une fratrie de deux enfants (G="Garcon” © constitué des événements élémentaires suivants: 2={(G.G),(G.F), nille». On suppose d’avoir un garcon soit égale a celle d'avoir une fille (=1/2) 1. (1 point) Déterminer X(12) 2. (2 points) Donner la loi de probabilité du nombre de filles et tracer sa courbe. Ia fonction de répartition de X et tracer sa courbe. 3. (3 points) Calcul 4. (2 points) Caleuler la moyenne et I'écart-type Exercice 4 (4 point Si X est une variable a par (1. 6) et de fonction de répartition F(.) a) P(JX = p]0) = P(X<0) Indiquer les affirmations correctes, et jus brigvement°>ARTEMENY DE MATHEMATIQUES. T INFORMATIQ| EXAMEN DE JANVIER 201 wielite Pile $.V.1.U (S1) AE iE Jatloal gpa boas, | UIVERSTE MOY fi Probabilités et Statistique Correction Exercice 1 (4 points): 1 F El Halimi, Rachid 2. FE Tel. 3. Vv Emi 4, v Soit les événements suivants: A= {males} et A={femelles} B= {malades} ot malades}. On a 9=AUA, done P(B)=P(BNN)=P(Bn[ AVA })=P([BNAJU[BNA J) +P(B)= P(BNA)+P(BNA), ear ([BNAJN [BNA]=6 pnisque ANA =6) et alors: P(B)=P(B/A)P(A)+P(B/A )P(A )=(0. 06x 1/3)+(0.003x2/3)=0.0224. Done 2.24% de la Population soit atteint de Ia maladie Exercice 3 (8 points): = {non 1. (1 point) L’univers image X()={0,1,2} 2. (2 points) La probabilité associée & chaque valeur prise par X : » (F,G)}=2/4 © P(X=2)= P(o|X(w)=2)= P({(F,F)}=1/4 Done, la loi de probabilité_est donnée par le tableau s 1 Valeur prise par X: =a] 0 | 1 | 2 | Total P(X= a) 1/4} 1j2|aj4} 1 [oc 3. (8 points) Fonction de répartition de X et sa courbe Digramme en batons F 4 — 0 si 2<0 ; FQ@)=]1/4 si OS2<1 314 a 3/4 si icecg| teeta a i 1 ny si a>2 —o 1 2 | oa, Fonetion de répartition,Examen (1h30min) Examen (1h30min) oa ne nner le résultat numérique avec en compte. N.B: Pour chaque calcul, bien écrire l’opération, dot exercice 3 : 10 points. i rise chiffres aprés la virgtle, et Vencadrer. La présentation sere Ee rise Baréme (provisoire) : exercice 1: 4 points; ewercice 2 : 6 p i ie iture obéit a Exercice 1 : On admet que le nombre de défauts X sur une piéce de voi une loi de poisson de paramétre A= 2.0 Calculer les probabilités des événements suivants : a) Tin’y a aucun défaut sur ia piéce. b) Ty a strictement plus d’un défaut sur la piéce. Exercice 2 : Trois usines produisent repectivernent 50 pour cent (p.c.), 30 p.c., et 20 p.c. des moteurs de voitures . Parmi la production de chacune de ces usines, 5 p.c. , 3 p.c. , et 2 p.c. des moteurs fabriqués sont défectueux . a) Sachant qu'un moteur provient de A, quelle est In probabilité pour qu’il soit défectueux ? b) Calculer la probabilité pour qu’un moteur de la production totale soit défectueus: ? ¢) Sachant qu’un moteur est défectueux , quelle est la probabilité pour qu'il soit de A? Exercice 3 : Le tableau suivant donne la population P d'un i e3 pays tous 1 ns (en millions @habitants). ve tons les dix ans (e € [1990 | 2000 | 2010 P[ 49 | 55 | 65 2) Caleuler les moyennes m(P) et m(t) de P et t, leurs variances V(P) et V(t), cov(P,t), et leur corrélation cor(P,t). b) Trouver léquation de la droite de regression P = at + b, et calculer i by aroavar 86 » et calculer le coefficient de ¢) Bn quelle année peut-on prévoir que le pays aurait atteint 30 milli i a uri i illions d’habitants ? d) Que devrait étre la population en 2020? setants? leur covariance Finiw SMU A / Savsien Loar, Ce BSS w 7 NN oot Cheyne Coed Vien bens ¢ Piepévahen > Biffer greta uioyele, ey bercadren, i ~~ a donner Le Wr drquee avec me présctalion sena pvite on Comphe, wes (ere s@ira Ex As uly, Exe Wrpds | OF 19,5 obs, ARS be Org thule Hs tasseuk Etta tn dine wad ll vaokebod “es aa wevalide pace uedile shes Le prsbedyeele 1) Mat BOX oy Jes Ca probobil€ pearcque - a) My ting valle Ge module | Vi oe eee whl Ve D) Wee Cierce qutem o) Ge carathtre pheewE ebsa proebitlep ; 1) Ls Aothe de Je Rronkl tor, 4; Cl & difnikin dex J thsa nahuwe- Exe OR Dance te momen Sees Ger hue Aes Dy eb Det Ow Considine Cavin Z JY guar L eka a) aul OK Prercertbe dersvaleurs graser par . WS Denner Co foi de gvobabiGle de 2. OQ Cbourter E(%) No beaker v2). Exercrce: ou dispose da Sabloau seat, présentonle i . Oy eb mentions phlenues & feamen POA POW er grenge Dlehudicnnks,, XD> - Pogue V Em wittsanby mniqnernenty Lo mots da tableen de donrces, poarch Vertes ohewie + a) Gler & nom; bl préciser Co nahure (quanklahve, Ou west) | A) Oey albus erises yar ature « | Meee ta besser ecbee Br dix voriahler am airque Univerisité Moulay Ismail - 1} : STU3 aculté des Sciences Meknés 2015- 2016 Département de Mathématiques Statistique et d'Informatique Examen de statistiques: Session ordinaire Durée: 1h30mn. Exercice 1 On considére la variable aléatoire X dont la loi de probabilité est définie par: [Valeurs deX:2;[ -2]-1] 0 [1 PX =a): 0.15 | 0.39 | 0.05 [0.21 fa ~| 1. Caleuler la valeur de a. 2. Soit la variable aléatoire Y=2)X|-3 (|| désigne la valeur absolue). (a) Quelle est la loi de probabilité de Y. (b) Calculer E(Y) et Var(¥). a - Soit le couple de variables aléatoires (X,Y) défini par le tableau suivant: Xi Jo] [2 Big fo) o[9|t foi[ fo[ 0 [eto (i214) [8 [15[ 7] 0 1. Construire les diagramines et polyg6nes associ¢s aux caractéres X et Y. 2, Galculer la moyenne , I’écart-type ct les modes de chacun des caractires X et Y. 3. (a) Calculer la covariance et le coefficient de corrélation du couple (X,Y). (b} Déterminer Péquation de la droite de regression de Y en X. Exercice 3 On suppose que le taux T de Zinc dans le sol est distribué suivant une loi normale de moyenne p= 1,05mg/Kg et de variance 0? = 4x 10-ing?/Kg?.(T ~ N(u,07)) oo 1 AOA mer/TCo of 1 05056 mea/ Ke. 7—~1 Jeldidas Os ‘HOS OUI, pela ile FRCUUE 085 Scns ‘Université Moulay Ismail Année universitaire: 2016-2017 Faculté des Sciences Meknés Filiére : STU S3. ‘Département de Mathématiques Module : STATISTIQUE et Informatique Prof: SGHIR AISSA Examen (Session normale) opolmretie Durée: (1h30mn) wen (NB: ‘Utiliser les modes statistique et régression de la calculatrice Casio) *r¥e Exercice 1. Soit X ~ N(u = 170, 0? = 64). Calculer P(160 < X < 176). 2. Déterminer la valeur de z tel que P(170— 2 < X < 170+ 2) = 0,668 Exercice 2 On considare la série double statistique suivante: EB TBP (ahr [s[elats 1. Déterminer les moyennes et les variances de X et Y. 2. Déterminer la covariance et le coefficient de corrélation entre X et Y. Donner une interprétation. 3, Déterminer la droite de régression linéaire de Y en X. 4, Tracer le nuage de points et le droite de régression linéaire de Y en X. 5. Etablir, sur la base de ce modéle, la valeur y* correspond & la valeur 2* = 4,5. 6. Déterminer la variance résiduelle et le coefficient de détermination, Donner une interprétation. Exercice 3 Dans une université, on veut comparer les proportions de réussite dans la filitre STU $3 sur deux années différentes: ~ Pour l'année 2014, on note 80 succts pour 120 interrogés, ~ Pour l’année 2015, on note 70 succés pour 110 interrogés. 1. Pour l'année 2014, estimer par intervalle de confiance la proportion au risque 5 %. 9. Pour Pannée 2015, tester au risque 5 % si la proportion vaut 60 %. 3, Comparer au risque 5 % les proportions des dewx ennées. Peut-on dire que les deux années cifftrent significativement au risque 5 %? 4. Vérifier les conditions de validité de ce dernier test. re Ginish eaane présente la production latiére en litres per jours de trois races de vaches: ‘Race (1) | Race (2) | Race (3) 17 183 342 150 48 165 148, 159 157 7 1. Tester au risque 5 % Ja normalité des données. es 2. Construire le tableau d’ ANOVA et conclure au risque 5 %| whalin, / wv Syu3 TAMING Université Moulay Ismail Univers Année universitai Faculté des Sciences Melis —. Département de et Informatique 2016-2017 Lehn’ Filitre : STU $3 Mathématiques Module : STATISTIQUE Prof: SGHIR AISSA Examen (Session de rattrapage) Durée: (1h30mn) mn(nB, Utiliser les modes Statistique et 16, ‘gression de la caleulatrice Casio) *++ Exereice 1 (2 pts=141) Soit X une vatiable aléatoire de densité d 1. Vétifier que SES flajaz = 1, 2. Calculer Nespérance E(x) Exercice 2 (7 Ptss1414141414141) On considére la série double statistique suivante: le probabilité: f(z) = den al e{s Tsp espa wi wii 7y2Ts [3sfspote 20 | 1. Déterminer les médianes de X et Y. Donner une interprétation, 2. Déterminer les moyennes ot les variances de X et ¥ 3. Déterminer la covariance et le coefficient de corrélation, entre X et Y, Donner une interprétation, 4, Déterminer la droite de régression linéaire de ¥ en X. 5. Tracer le nuage de points et la droite de régression linéaire de ¥ enX, 6. Etablir, sur la base de ce modéle, la valeur ‘y* correspond a la valeur x* = 10. 7 Déterminer la variance résidullo tle coefficient de détermination. Donner une interprétation, Exercice 3 (11 pts=1+1+14+14+1+24+2+42) : Sur deux ee de deux types de produits, on test un nouveau processus. On observe les résultats snivants: (Produit A [17] 18] 17 | 15 14] 16 [2 [i276 Tia) (Produit B [a7 [15 [a9 15 [18 | 21 | 18 | 17 [20 1. Donner une estimation ponctuelle des moyennes et variances dans les deux groupes. 2. Pour le groupe A, estimer par intervalle de confiance ia variance au risque 5 %. 5, Pour le groupe B, estimer par intervalle de confiance la moyenne au risque 5 %- 4. Pour le groupe A, tester au risque 5 % si la variance vaut 20 5. Pour le grouy ipe B, tester au risque 5 % si la moyenne vaut 16 tt Comparer au risque 5 % les variances des dew groupes. Comparer au risque § % les moyennes des deux groupes. *-Pour le groupe A, tester au rogue 5 % la normalté des données, oe