มงคลสูตรคำฉันท์

รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคาฉันท์ เป็นวรรณคดี คาสอน
ผลงานพระราชนิพนธ์ของ
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ทรงนาหลักธรรม ที่เป็นพระคาถาบาลีจาก
พระไตรปิฏกตั้งแล้วแปลถอดความเป็นคา
ประพันธ์ที่ ไพเราะ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
มี ค ว า ม ง ด ง า ม ทั้ ง ด้ า น เ สี ย ง แ ล ะ
ความหมาย สามารถจดจาได้ง่าย มงคล
สูตรคาฉันท์นี้จะเกิดแต่ตัวเราเองได้ก็ต้อง
เป็นผลมาจากการประพฤติ ปฏิบัติดีของ
ตนเองเท่านั้น หาได้มาจากปัจจัยอื่นเลย

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
มีความงดงามทั้งด้ านเสี ยงและความหมาย
สามารถจดจาได้ง่าย มงคลสูตรคาฉันท์นี้จะ
เกิดแต่ตัวเราเองได้ก็ต้องเป็นผลมาจากการ
ประพฤติ ปฏิบัติดีของตนเองเท่านั้น หาได้มา
จากปัจจัยอื่นเลย

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ผู้แต่ง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 ประวัติผู้แต่ง

พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหา
วชิราวุธฯ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็น
พระม หากษั ตริ ย์ รั ช กา ลที่ 6 แห่ ง
ราชวงศ์ จั ก รี ทรงพระราชอั จ ฉริ ย ภาพ
และทรงบ าเพ็ ญ พระราชกรณี ย กิ จ ใน
รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง หลายสาขา
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 ประวัติผู้แต่ง

ทั้ ง ด้ า นการเมื อ งการปกครอง

การทหาร การศึ ก ษา การสาธารณสุ ข
การต่ า งประเทศ และที่ ส าคั ญ ที่ สุ ด คื อ
รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง
ด้านวรรณกรรมและอักษรศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 ประวัติผู้แต่ง
ได้ทรงพระราชนิพนธ์งานประพันธ์
ไว้หลายประเภท อาทิ บทละคร บทความ สาร
คดี นิทาน นิยาย เรื่องสั้น พระบรมราโชวาท
พระราชหัตถเลขาและทรงใช้พระราชนิพนธ์
เป็นสื่ อแสดงแนวพระราชดาริในเรื่องต่างๆ
เป็นจานวนมาก
รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 ประวัติผู้แต่ง
พระบาทสมเด็ จ พระมงกุ ฎ เกล้ า เจ้ า อยู่ หั ว
ได้รับการถวายพระราชสมัญญาว่า
“สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า ”
ซึ่งหมายถึง
“นักปราชญ์ผู้ยิ่งใหญ่”
รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีร

 ประวัติผู้แต่ง
และยั ง ทรงได้ รั บ ยกย่ อ งจากองค์ ก าร
ศึ ก ษาวิ ท ยาศาสตร์ แ ละวั ฒ นธรรมแห่ ง
สหประชาชาติ (UNESCO) ให้ทรง
เป็น ๑ ใน ๕ ของนักปราชญ์ไทย
ใน พ.ศ. ๒๕๑๕
รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีร

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ลักษณะคาประพันธ์ :

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
ลัก ษณะค าประพั น ธ์ : กาพย์ฉ บั ง ๑๖ และ
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ แทรกคาถาบาลี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
กาพย์ฉบัง ๑๖

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ แทรกคาถาบาลี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ความเป็นมา

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
เมื่ อ พ.ศ. 2466 พระบาทสมเด็ จ พระมงกุ ฏ
เกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงนามงคลสูตร
มาทรงพระราชนิพนธ์เป็นบทร้อยกรองประเภท
คาฉันท์ โดยใช้คาประพันธ์ 2 ชนิดคือ
กาพย์ฉบัง 16 / อินทรวิเชียรฉันท์ 11

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
ทรงนาคาถาภาษาบาลีจากพระไตรปิฏกตั้งแล้ว
แปลถอดความเป็ น ร้ อ ยกรองภาษาไทย ได้
ถูกต้องตรงตามบังคับในฉันทลักษณ์โดยไม่เสีย
เนื้อความจากพระคาถาบาลี การจัดวางลาดับ
ของมงคลแต่ละข้อก็เป็นไปตามที่ปรากฏอยู่ใน
พระ คาถาเดิ ม ซึ่ ง แสดง ให้ เ ห็ น ถึ ง พระ
อัจฉริยภาพทางด้านภาษาได้อย่างดียิ่ง
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

เรื่องย่อ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
สมเด็ จ พระสั ม มาสั ม พุ ท ธเจ้ า ตรั ส ถึ ง
มงคลอั น สู ง สุ ด 38 ประการ ไว้ ใ น
มงคลสูตร ซึ่งเป็นพระสุต รสาคัญบท
หนึ่ ง ในพระพุ ท ธศาสนา มงคลสู ต ร
ปรากฏในพระสุ ต ตั น ตปิ ฏ ก ขุ ท ทก
นิกาย หมวดขุททกปาฐะ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
พระอานนทเถระได้ ก ล่ า วถึ ง ที่ ม าของ
มงคลสูตรว่า ท่านได้ฟังมาเฉพาะพระ
พักตร์ของพระพุทธเจ้า ณ เชตวันวิหาร
กรุ ง สาวั ต ถี มงคลสู ต รนี้ เ กิ ด ขึ้ น ด้ ว ย
อานาจคาถาม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
คือ พระพุทธเจ้าทรงเล่าให้พระอานนท์
ฟังว่า มีเทวดาเข้ามาทูลถามพระองค์
เรื่องมงคล เพราะเกิด ความโกลาหล
วุ่นวายขึ้นทั้งในหมู่เทวดาและมนุษย์ ที่
มี ลั ท ธิ เ รื่ อ งมงคลแตกต่ า งกั น เป็ น
เวลานานถึง 12 ปี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
ท้าวสักกเทวราชจึงทรงมอบหมายให้ตน
มาทูลถาม พระพุทธองค์จึง ตรัสตอบ
เรื่องมงคล 38 ประการ ต่อจากราตรี
นั้ น พระพุ ท ธองค์ ไ ด้ ท รงแสดงเรื่ อ ง
มงคลนี้แก่พระอานนท์อีกครั้งหนึ่ง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

เอตมฺมงฺคลมุตฺตม
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

เนื้อหา

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมา สมฺพุทฺธสฺสฯ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมา สมฺพุทฺธสฺสฯ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร

ยญฺจ ทฺวาทส วสฺสานิ จินฺตยิสฺ สเทวกา

สิบสองฉนาเหล่า นรอีกสุเทวา
รวมกันและตริหา สิริมังคลาใด

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร

2. จิรสฺส จินฺตยนฺตาปี เนว ชานิสุ มงฺคล

จกฺกวาฬสหสฺเสสุ ทสสุ เยน ตตฺตก
กาล โกลาหล ชาต ยาว พฺรหฺมนิเวสนา

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร
เทวามนุษทวี พหุภพประเทศใน
หมื่นจักระวาฬได้ ดาริหส์ ิ้นจิรังกาล
แล้วยังบ่รู้มง - คะละสมมโนมาลย์
ด้วยกาละล่วงนาน บ่มิได้ประสงค์สม
ได้เกิดซึ่งโกลา - หะละยิ่งมโหดม
ก้องถึง ณ ชั้นพรหม ธ สถิตสะเทือนไป
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร
3. ย โลกนาโถ เทเสสิ
องค์โลกนาถเทศน์ วรมังคะลาใด
4. สพฺพปาปวินาสน
ยังปาปะปวงให้ ทุษะเสื่อมวินาศมล

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร
5. ย สุตวฺ า สพฺพทุกฺเขหิ มุจฺจนฺตาสงฺขยิ า นรา
ชนหลาย บ่ พึงนับ ผิสดับสุมงคล
ใดแล้วและรอดพ้น พหุทุกขะยายี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง ต้นมงคลสูตร
6. เอวมาทิคุณเู ปต มงฺคลนฺตมฺภฌาม เส.ฯ
เราควรจะกล่าวมง - คะละอันประเสริฐที่
กอบด้วยคุณามี วรอัตถะเฉิดเฉลา ฯ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
1. เอวมฺเม สุต
องค์พระอานนท์ท่านเล่า ว่าข้าพเจ้า
ได้ฟังมาแล้วดังนี้

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
2. เอก สมย ภควา
สมัยหนึ่งพระผู้มี พระภาคชินสีห์
ผู้โลกนาถจอมธรรม์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
3. สาวตฺถิย วิหรติ เชตวเน อนาถปิณฺฑิกสฺส อาราเม.
ประทับ ณ เชตะวัน วิหาระอัน
อนาถะบิณฑิกไซร์
จัดสร้างอย่างดีที่ใน สาวัตถีให้
เป็นที่สถิตสุขา
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

4. อถ โข อญฺญตรา เทวตา
ครั้งนั้นแลเทวะดา องค์หนึ่งมหา-
นุภาพมหิทธิ์ฤทธี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

5. อภิกกนฺตาย รตฺติยา อภิกฺกนฺตวณฺณา

ล่วงประถมยามราตรี เธอเปล่งรัศมี
อันเรืองระยับจับเนตร์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

6. เกวลกปฺปํ เชตวน โอภาเสตฺวา

แสงกายเธอปลั่งยังเขต สวนแห่งเจ้าเชต
สว่างกระจ่างทั่วไป

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

7. เยน ภควา เตนุปสงฺกมิ

องค์พระภควันนั้นไซร์ ประทับแห่งใด
ก็เข้าไปถึงที่นั้น

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

8. อุปสงฺกมิตฺวา ภควนฺต อภิวาเทตฺวา

ครั้นเข้าใกล้แล้วจึงพลัน ถวายอภิวันท์
แด่องค์สมเด็จทศพล

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

9. เอกมนฺต อฏฺฐาสิ.
แล้วยืนที่ควรดากล เสงี่ยมเจียมตน
แสดงเคารพนบศีร์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

10. เอกมนฺต ฐิตาโข สา เทวตา

เมื่อเทวดายินดี สมควร ณ ที่
ข้างหนึ่งดังกล่าวแล้วนั้น

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

11. ภควนฺต คาถาย อชฺฌภาสิ ฯ

จึงได้ทูลถามภควัน ด้วยถ้อยประพันธ์
เป็นพระคาถาบรรจง ฯ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

พหู เทวา มนุสสฺ า จ มงฺคลานิ อจินฺตยุ อากงฺ

ขมานา โสตฺถาน พฺรหิ มงฺคลมุตฺตม ฯ
เทพอีกมนุษหวัง คติโสตถิจานง
โปรดเทศะนามง- คะละเอกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

ฝ่ายองค์พระชินสีห์ ตรัสตอบวาที
ด้วยพระคาถาไพจิตร

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

1. อเสวนา จ พาลาน ปณฺฑิตานญฺจ เสวนา

ปูชา จ ปูชนียาน เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
1. หนึ่งคือ บ่ คบพาล เพราะจะพาประพฤติผิด
2. หนึ่งคบกะบัณฑิต เพราะจะพาประสพผล
3. กราบและบูชา อภิปูชนียช์ น
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

2. ปฏิรูปเทสวาโส จ ปุพฺเพ จ กตปุญฺญตา

อตฺตสมฺมาปณิธิ จ เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

4. ความอยู่ประเทศซึ่ง เหมาะและควรจะสุขี
5. อีกบุญญะการที่ ณ อดีตะมาดล
6. อีกหมั่นประพฤติชอบ ณ สภาวะแห่งตน
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

3. พาหุสจจญฺจ สิปฺปญฺจ วินโย จ สุสิกฺขิโต

สุภาสิตา จ ยา วาจา เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
7. ความได้สดับมาก และกาหนดสุวาที
8. อีกศิลปะศาสตร์มี จะประกอบมนุญการ
9. อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ
10. อีกคาเพราะบรรสาน ฤดิแห่งประชาชน
ทั้งสี่ประการล้วน จะประสิทธิ์มนุญผล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

4. มาตาปิตุอุปฏฐาน ปุตฺตทารสฺส สงฺคโห

อนากุลา จ กมฺมนฺตา เอตมฺมงคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
11. บารุงบิดามา- ตุระด้วยหทัยปรีย์
12.-13. หากลูกและเมียมี ก็ถนอมประหนึ่งตน
14. การงานกระทาไป บ่มิยุ่งและสับสน
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

5. ทานญฺจ ธมฺมจริยา จ ญาตกานญฺจ สงฺคโห

อนวชฺชานิ กมฺมานิ เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
15. ให้ทาน ณ กาลควร 16.และประพฤติ์สุธรรมศรี
17. อีกสงเคราะห์ญาติที่ ปฏิบัติบาเรอตน
18. กอบกรรมะอันไร้ ทุษะกลั้วและมัวมล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

6. อารตี วิรตี ปาปา มชฺชปานา จ สญฺญโม

อปฺปมาโท จ ธมฺเมสุ เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
19. ความงดประพฤติ์บาป อกุศลบ่ให้มี
20. สารวมวรินทรีย์ และสุราบ่เมามล
21. ความไม่ประมาทใน พหุธรรมะโกศล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

7. คารโว จ นิวาโต จ สนฺตุฏฐี จ กตญฺญตา

กาเลน ธมฺมสฺสวน เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
22. เคารพ ณ ผู้ควร จะประณตและนอบศีร์
23. อีกหนึ่งมิได้มี จะกระด้างและจองหอง
24. ยินดี ณ ของตน บ่มิโลภทยานปอง
25. อีกรูค้ ุณาของ นรผู้ประคองตน
26. ฟังธรรมะโดยกา - ละเจริญคุณานนท์
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

8. ขนฺตี จ โสวจสฺสตา สมณานญฺจ ทสฺสน

กาเลน ธมฺมสากจฺฉา เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
27. มีจิตตะอดทน และสถิต ณ ขันตี
28. อีกหนึ่งบ่พึงมี ฤดิดื้อทะนงหาญ
29. หนึ่งเห็นคณาเลิด สมณาวราจารย์
30. กล่าวธรรมะโดยกาล วรกิจจะโกศล
ทั้งสี่ประการล้วน จะประสิทธิ์มนุญผล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

9. ตโป จ พฺรหฺมจริยญฺ จ อริยสจฺจานทสฺสน

นิพฺพานสจฺฉิกิริยา จ เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
31. เพียรเผากิเลศล้าง มละโทษะยายี
32. อีกหนึ่งประพฤติดี ดุจะพรหมพิสุทธิสรรพ์
33. เห็นแจ้ง ณ สี่องค์ พระอะริยะสัจอัน
อาจนามนุษผัน ติระข้ามทเลวน
34. อีกทาพระนิพพา - นะประจักษะแก่ชน
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

10. ผฺฏฐสฺส โลกธมฺเมหิ จิตฺต ยสฺส น กมฺปติ

อโสก วิรช เอตมฺมงฺคลมุตฺตม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
35. จิตใครมิได้ต้อง วรโลกะธรรมศรี
แล้วย่อม บ่ พึงมี จะประหวั่นฤกังวล
36. ไร้โศก 37. ธุลีสูญ 38. และสบายบ่มัวมล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร

11. เอตาทิสานิ กตฺวาน สพฺพตฺถมปราชิตา

สพฺพตฺถ โสตฺถิ คจฺฉนฺติ ตนฺเตส มงฺคลมุตฺตมนฺติ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตร
เทวามนุษทา วรมงคะลานี้
เป็นผู้ประเสริฐที่ บ่มิแพ้ทุกแห่งหน
ย่อมถึงสวัสดี สิริทุกประการดล
ข้อนี้แหละมงคล อดิเรกอุดมดีฯ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

คาสอนสาคัญ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
คาถาบทที่ 1
ไม่ควรคบคนชั่วเพราะจะพาให้เราประพฤติชั่วไปด้วย ควรคบคนดีมี
ความรู้เพราะจะนาเราไปสู่ความสาเร็จ และควรบูชาคนดี
คาถาบทที่ 2
ควรปฏิบัติตนและอยู่ในที่ที่เหมาะที่ควรแห่งตน ทาบุญไว้แต่ปางก่อน

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
คาถาบทที่ 3
รู้จักฟัง รู้จักพูด มีวินัย ใฝ่ศึกษาหาความรู้
คาถาบทที่ 4
ดูแลบิดามารดา บุตร ภรรยาเป็นอย่างดี ทางานด้วยความตั้งใจ
คาถาบทที่ 5
รู้จักให้ทาน ช่วยเหลือญาติพี่น้อง ทาแต่ความดี มีสัมมาอาชีพ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
คาถาบทที่ 7
ให้ความเคารพผู้ควรเคารพ มีความอ่อนน้อมถ่อมตน มีความพอใจ
ในสิ่งที่ตนมี มีความกตัญญูรู้คุณ และรู้จักฟังธรรมในโอกาสอันควร
คาถาบทที่ 8
มีความอดทน ว่านอนสอนง่าย หาโอกาสพบผู้ดารงคุณธรรมเพื่อ
สนทนาธรรม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
คาถาบทที่ 9
พยายามกาจัดกิเลส ประพฤติพรหมจรรย์ เข้าใจในความเป็นจริง
ของชีวิตเพื่อจิตสงบถึงซึ่งนิพพาน
คาถาบทที่ 10
มีจิตอันสงบ รู้จักปล่อยวางไม่หวั่นไหวกับสิ่งที่มากระทบ
คาถาบทที่ 11
เทวดาและมนุษย์ปฏิบัติสิ่งที่เป็นมงคลเหล่านี้แล้วจะไม่พ่ายแพ้ให้แก่
ข้าศึกทั้งปวงมีแต่ความสุขความเจริญทุกเมื่อ
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู
 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

คุณค่า

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

คุณค่าด้านเนื้อหา
มงคลสู ต รค าฉั น ท์ น อกจากจะมี ก ารแปลถอด
ความมาจากพระคาถาแล้ว ยังมีการอธิบายขยาย
มงคลเพิ่มเติมเพื่อให้เข้าใจมากขึ้น

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

คุณค่าด้านวรรณศิลป์
การสรรคา การเลือกสรรคาเป็นอย่างดี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

คุณค่าด้านวรรณศิลป์
การเลือกใช้คาประพันธ์ การเลือกใช้กาพย์ฉบัง
16 และ อินทรวิเชียรฉันท์ 11 สามารถประพันธุ์
ได้ ต รงตามบั ง คั บ ในฉั น ทลั ก ษณ์ โ ดยไม่ เ สี ย
เนื้อความจากพระคาถาบาลี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์

แบบทดสอบ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
1. “อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ” จากข้อความในมงคล
สูตรข้างต้น ตรงกับพฤติกรรมในข้อใด
ก. อุษาช่วยเหลืองานพ่อแม่ ก่อนมาโรงเรียนทุกวัน
ข. ปวีณาไม่เคยมาโรงเรียนสายเลยสักวัน
ค. กนกขวัญและอาทิตย์ชวนกันไปค้นคว้าความรู้ในห้องสมุดอยู่เสมอ
ง. แม้โรงเรียนกับบ้านของเบญจวรรณจะอยู่ไกลกันมาก
แต่เขาก็ไม่เคยท้อแท้ในการเดินทางมาโรงเรียน

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
2. “ทุกๆ วัน สันติจะนาอาหารที่เหลือจากโรงอาหารของโรงเรียนมาให้สุนัข
และแมวจรจัด ที่ อ าศั ย อยู่บ ริ เ วณนอกโรงเรีย น เพราะเขาเห็น ว่ า สุ นั ข และแมว
เหล่านี้ ไม่ได้รับการดูแลจากผู้ใดเลย” การกระทาของสันติ ตรงกับหลักมงคลสูตร
38 ประการ ในข้อใด
ก. ให้ทาน ณ กาลควร
ข. ความงดประพฤติบาป
ค. กอบกรรมะอันไร้ ทุษะกลั้วและมัวมล
ง. อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
3. การปฏิบัติตามมงคลสูตรในข้อใด ที่มนุษย์ปุถุชนทาได้ยากยิ่ง
ก. เห็นแจ้ง ณ สี่องค์ พระอรียสัจอัน
ข. ความได้สดับมาก และกาหนดสุวาที
ค. สารวมวรินทรีย์ และสุราบ่เมามล
ง. ยินดี ณ ของตน บ่มิโลภทยานปอง

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
4. มงคล 38 ประการ เกิดขึ้นได้อย่างไร
ก. พระพุทธเจ้าทรงตรัสสั่งสอนแก่เหล่าสาวก
ข. พุทธสาวกต้องการหลักในการดาเนินชีวิต
ค. พระพุทธเจ้าทรงค้นพบความจริงในการดาเนินชีวิต
ง. เทวดาทูลถามพระพุทธเจ้าถึงสิ่งที่เป็นมงคล

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
5. มงคลในข้อใดที่สอนให้มีความสันโดษ
ก. อีกหมั่นประพฤติควร ณ สภาวะแห่งตน
ข. การงานกระทาไป บ่มิยุ่งและสับสน
ค. เพียรเผากิเลสล้าง มละโทษะยายี
ง. ยินดี ณ ของตน

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
“เทวามนุษย์ทั่ว พหุภพประเทศใน
หมื่นจักรวาลได้ ดาริห์สิ้น จิรังกาล”
จิรังกาล มีความหมายว่าอย่างไร
ก. ความทุกข์ทรมาน
ข. เวลาช้านาน
ค. การรอคอย
ง. ความสงสัย

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
7. มงคลในข้อใดที่มีความสาคัญน้อยที่สุด ขณะที่กาลังอยู่ในวัยเรียน
ก. หนึ่งกราบและบูชา อภิบูชนีย์ชน
ข. ความได้สดับมาก และกาหนดสุวาที
ค. หนึ่งคบกะบัณฑิต เพราะจะพาประสบผล
ง. ให้ทาน ณ กาลควร และประพฤติสุธรรมศรี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
8. แนวคิดสาคัญของมงคลสูตร เป็นอย่างไร
ก. ความเจริญในชีวิตเกิดจากการปฏิบัติของตนเองทั้งสิ้น
ข. ความเจริญในชีวิตถือว่าเป็นมงคลอันประเสริฐยิ่ง
ค. มงคลในพระพุทธศาสนาคือหลักธรรมคาสอนของพระพุทธเจ้า
ง. ควรใช้ความรู้ของตนเองในทางที่ถูกต้องตามทานอง
คลองธรรม

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
9. หน้าที่ของลูกที่ดี สอดคล้องกับมงคลสูตรข้อใดมากที่สุด
ก. ความไม่ประมาทใน พหุธรรมะโกศล
ข. หนึ่งกราบและบูชา อภิบูชนีย์ชน
ค. อีกรูค้ ุณาของ นรผู้ประคองตน
ง. อีกคาเพราะบรรสาน ฤดิแห่งประชาชน

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

 รักษ์ภาษาไทยกับครูพี่หนึ่ ง มงคลสูตรคำฉันท์
10. “จิตใครผิได้ต้อง วรโลกะธรรมศรี
แล้วย่อมบ่พึงมี จะประหวั่นฤกังวัล”
โลกะธรรมศรี หมายถึงข้อใด
ก. โลกที่สงบสุข
ข. โลกที่ทาให้มนุษย์รู้แจ้งเห็นจริง
ค. สิ่งที่มนุษย์กาหนดได้และกาหนดไม่ได้
ง. สิ่งที่มนุษย์พึงปรารถนาและไม่พึงปรารถนา

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู