สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ใบงานที่ 1

1. ให้บอกลักษณะภูมป
ิ ระเทศและลักษณะเศรษฐกิจของประเทศไทยและทวีป
ยุโรป

ลักษณะภูมป
ิ ระเทศ ลักษณะเศรษฐกิจ
ประเทศไท
................................................ .................................................
ย
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. ................. ............................. ..................
................................................ .................................................
............. .................................. ........... ....................................
............................................ ... .......................................... .....
................................................ .................................................
........................... .................... ........................ .......................
................................................ .................................................
.......... ..................................... ...... .........................................
......................................... ...... ..................................... ..........
................................................ .................................................
........................ ....................... ................... ............................
................................................ .................................................
....... ........................................ . ..............................................
...................................... ................................
................................................ .................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. .............................

ทวีปยุโรป
................................................ .................................................
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. ................. ............................. ..................
................................................ .................................................
............. .................................. ........... ....................................
............................................ ... .......................................... .....
................................................ .................................................
........................... .................... ........................ .......................
................................................ .................................................
.......... ..................................... ...... .........................................
......................................... ...... ..................................... ..........
................................................ .................................................
........................ ....................... ................... ............................
................................................ .................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

....... ........................................ . ..............................................

...................................... ................................
................................................ .................................................
.............................. .............................
................................................ .................................................
.............................. .............................
2. ปั จจัยทีม
่ อ
ี ท
ิ ธิพลต่อภูมอ
ิ ากาศของทวีปอเมริกาใต้ คือ
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

3. ปั จจัยสำคัญทีทำ
่ ให้ทวีปออสเตรเลียมีสภาพภูมอ
ิ ากาศทีแ
่ ตกต่างกัน
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................

ใบงานที่ 2

1. ปรากฏการณ์เรือนกระจกคืออะไร
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
2. ท่านสามารถจะช่วยป้ องกันและแก้ไขปั ญหาภาวะโลกร้อนได้อย่างไรให้บอก
มา 5 วิธี
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
ใบงานที่ 3

1) ผูเ้ รียนคิดว่าในชุมชนเกิดปั ญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมในด้านใด

บ้างให้เลือก
1) ปั ญหา แล้ววิเคราะห์หาสาเหตุของการเกิดปั ญหาและหาสาเหตุของ
การเกิดปั ญหา และหาแนวทางแก้ไข
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................

2) จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1. ปั ญหาการจราจรติดขัดตามเมืองใหญ่ๆ นอกจากจะทำให้เกิดผล
เสียทางเศรษฐกิจแล้วยังจะทำให้เกิดผลเสียทางใดอีก
ก. ทำให้คนฝ่ าฝื นกฎหมาย ข. ทำให้สิ่งแวดล้อมเป็ นพิษ
ค. ทำให้รถยนต์เสื่อมสภาพเร็ว ง. ทำให้สูญเสียเวลาไปโดย
เปล่าประโยชน์

2. เราจะแก้อากาศเป็ นพิษอย่างเช่นในกรุงเทพฯ โดยวิธีใดจึงจะดีที่สุด

ก. ลดจำนวนรถยนต์ลง ข. ไม่ส่งเสียงดังในโรง
ภาพยนตร์
ข. ปลูกต้นไม้ให้มาก ง. ขยายเขตเมืองให้กว้างออกไป
อีก
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

3. การป้ องกันไม่ให้เกิดปั ญหามลพิษ ควรปฏิบัติอย่างไร

ก. ไม่สูบบุหรี่ในที่สาธารณะ
ข. ไม่ส่งเสียงดังในโรงภาพยนตร์
ค. ข้ามถนนตรงทางม้าลายหรือสะพานลอย
ง. ติดตัง้ ระบบป้ องกันไอเสียในรถยนต์

4. ประเทศไทยขาดดุลการค้ากับต่างประเทศ เพราะเหตุใด
ก. สินค้ามีจำนวนน้อยกว่าเป้ าหมาย
ข. ปริมาณการผลิตสินค้าน้อยลง
ค. ไม่สนับสนุนให้เอกชนส่งสินค้าออก
ง. มูลค่าราคาสินค้าส่งออกน้อยกว่ามูลค่าสินค้านำเข้า

5. สาเหตุอะไรที่ทำให้ฝนมีสภาพเป็ นกรด
ก. ก๊าซที่มีออกไซด์เป็ นตัวประกอบ ข. ซัลเฟอร์ไดออกไซด์
ข. ออกไซด์ของไนโตรเจน ง. คาร์บอนมอนนอกไซด์

6. มลภาวะเป็ นพิษที่เกิดผลกระทบต่อระบบนิเวศน์หมายถึง
ก. ออกซิเจนในอากาศมีปริมาณเพิ่มขึน
้
ข. คาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศมีปริมาณเพิ่มขึน
้
ค. ออกซิเจนในอากาศมีปริมาณเท่าเดิม
ง. คาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศมีปริมาณน้อยลง
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

7. ข้อใดไม่ใช่ปัญหาการสิน
้ เปลืองพลังงานอันเกิดจากปั ญหาทรัพยากร
และสิ่งแวดล้อม
ก. ปั ญหาการขาดแคลนน้ำใช้ ข. ปั ญหาน้ำท่วมกรุงเทพฯ
ค. ปั ญหาการจราจรติดขัด ง. ปั ญหาการศึกษา

8. ข้อใดเป็ นการใช้พลังงานเพื่อป้ องกันและแก้ไขปั ญหาทรัพยากรและ

สิ่งแวดล้อม
ก. การทิง้ ขยะมูลฝอย ข. การปล่อยน้ำเสีย
ค. การคุมกำเนิดของประชากร ง. การควบคุมหรือป้ องกัน
อากาศเสีย

3. ในชุมชนทีผ
่ เู้ รียนอาศัยอยู่ มีทรัพยากรชนิดใดมากทีส
่ ด
ุ ผูเ้ รียนจะมีวธิ ช
ี ว่ ย
อนุรก
ั ษ์ทรัพยากรชนิดนัน
้ ได้อย่างไรบ้าง
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
........................................................................................................................
.........................................................
ใบงานที่ 4

ให้ผู้เรียนวิเคราะห์ลักษณะที่กำหนดให้ว่าเป็ นระบบเศรษฐกิจใด โดยกา

เครื่องหมาย  ในเรื่องระบบเศรษฐกิจที่คิดว่าถูกต้อง

ลักษณะ ระบบเศรษฐกิจ
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

สังคมนิย
สังคมนิยม
ทุนนิย ม แบบ
ประชาธิปไ
ม คอมมิวนิ ผสม
ตย
สต์
1. เอกชนมีเสรีภาพในการผลิตและบริโภค
อย่างเต็มที่
2. รัฐเป็ นผู้วางแผนกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
ทัง้ หมด
3. รัฐเข้าไปดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ
ประโยชน์ส่วนรวม
4. มีเป้ าหมายเพื่อผลกำไร
5. มีเป้ าหมายเพื่อสร้างความเป็ นธรรมใน
สังคม
6. มีเป้ าหมายเพื่อความอยู่ดีกินดีของสังคม
7. เอกชนมีกรรมสิทธิใ์ นทรัพย์สินอย่างเต็ม
ที่
8. ไม่เปิ ดโอกาสให้มีการแข่งขัน
9. กิจกรรมทางเศรษฐกิจขึน
้ อยู่กับกลไก
แห่งราคา
10. การผลิตอะไรเท่าใดขึน
้ อยู่กับรัฐบาล
เท่านัน
้
11. รัฐและกลไกราคามีส่วนในการกำหนด
ว่าจะผลิตอะไร เท่าใด
12. เป็ นระบบที่ประเทศส่วนใหญ่ใช้
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

13. เป็ นระบบที่พัฒนามาจากลิทธิมาร์กซิ

สต์
14. รัฐเก็บภาษีประชาชนในอัตราสูงเพื่อ
จ่ายเป็ นสวัสดิการสังคม
แต่ให้เสรีภาพในการบริโภคเต็มที่
15. เป็ นระบบที่ก่อให้เกิดความแตกต่าง
ด้านรายได้มากที่สุด
16. เป็ นระบบที่แก้ปัญหาความแตกต่าง
ด้าน รายได้โดยไม่จำกัดเสรีภาพของบุคคล
17. เป็ นระบบที่มีความแตกต่างด้านรายได้
น้อยที่สุด
18. มีการใช้ทรัพยากรสิน
้ เปลืองมาก
19. มีการวางแผนจากส่วนกลาง
20. จำกัดกรรมสิทธิใ์ นทรัพย์สินและปั จจัย
การผลิตบ้าง

ใบงานที่ 5

1) ให้ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ในทางเศรษฐศาสตร์และตัดสินว่าเกี่ยวข้อง
กับเศรษฐศาสตร์สาขาใด
โดยกาเครื่องหมาย  ให้ตรงช่องที่ถูกต้อง

พฤติกรรม เศรษฐศาส เศรษฐศาส

ตร์ ตร์
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

จุลภาค มหภาค
1. การปล่อยน้ำเสียของโรงงาน
อุตสาหกรรมใน กทม.
2. การว่างงานของประชากรไทย
3. การผลิตข้าวของชาวนาในภาค
เหนือ
4. การซื้อขายแลกเปลี่ยนสินค้าใน
ตลาด
5. การเก็บภาษีอากร
6. พฤติกรรมของผู้บริโภค
7. ปั ญหาเงินเฟ้ อ
8. ปั ญหาทางการคลังของรัฐบาล
9. การกักตุนสินค้าของพ่อค้า
คนกลาง
10. รายได้ประชาชาติ
11. ปั ญหาการขาดดุลบัญชีเดิน
สะพัด
12. ปั ญหาการส่งออกลดลง
13. ปั ญหาการจราจรติดขัดใน
กรุงเทพมหานคร
14. ความนิยมในการใช้สินค้า
ฟุ ่มเฟื อยของเยาวชน
15. ปั ญหาการลงทุนในประเทศลด
ลง
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

2) ความหมายและความสำคัญของรายได้ประชาชาติมาพอสังเขป
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………
3) บอกข้อดีและข้อเสียของระบบเศรษฐกิจต่อไปนี ้

ระบบเศรษฐกิจ ข้อดี ข้อเสีย

1. ทุนนิยม 1. 1.
………………………………………… …………………………………………
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

………..…….. ………..……..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
2. 2.
………………………………………… …………………………………………
………………. ……………….
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
3. 3.
………………………………………… …………………………………………
………………. ……………….
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
4.
…………………………………………
……………….
…………………………………………
…………………..
…………………………………………
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

…………………..
5.
…………………………………………
……………….
…………………………………………
…………………..
…………………………………………
…………………..
2. สังคมนิยม ………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
3. แบบผสม ………………………………………… 1.
………………….. …………………………………………
………………………………………… ………..……..
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

………………….. …………………………………………
………………………………………… …………………..
………………….. …………………………………………
………………………………………… …………………..
………………….. 2.
………………………………………… …………………………………………
………………….. ……………….
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… …………………………………………
………………….. …………………..
………………………………………… 3.
………………….. …………………………………………
………………………………………… ……………….
………………….. …………………………………………
…………………..
…………………………………………
…………………..
ใบงานที่ 6

กิจกรรมที่ 1 เรื่อง ความสัมพันธ์และผลกระทบทางเศรษฐกิจ

ระหว่างประเทศกับภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลก
คำสั่ง เมื่อผู้เรียนศึกษาเรื่องความสัมพันธ์และผลกระทบทางเศรษฐกิจ
ระหว่างประเทศภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลก แล้วตอบคำถามที่กำหนดให้
เรื่องที่ 1
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การค้าระหว่างประเทศ หมายถึง การซื้อขายแลกเปลี่ยนสินค้าและ

บริการระหว่างประเทศหนึ่งกับอีกประเทศหนึง่ อาจกระทำโดยรัฐบาลหรือ
เอกชนก็ได้ ปั จจุบันประเทศต่างๆ ส่วนมากมักมีการติดต่อซื้อขายกัน
เนื่องจากแต่ละประเทศมีทรัพยากรธรรมชาติ สภาพของดินฟ้ าอากาศ
และความชำนาญในการผลิตสินค้าแตกต่างกัน สรุปได้ว่า ปั จจัยที่ก่อให้
เกิดการค้าระหว่างประเทศคือ
1. ความแตกต่างในเรื่องทัพยากรธรรมชาติ ได้แก่ พลังงาน แร่ธาตุ ป่ าไม้
ความอุดมสมบูรณ์ของดินในแต่ละประเทศในโลกแตกต่างกัน ประเทศที่มี
ทรัพยากรอุดมสมบูรณ์ ย่อมมีโอกาสสูงที่จะนำทรัพยากรมาผลิตเป็ นสินค้า
และบริการ
2. ความแตกต่างในด้านลักษณะภูมิประเทศและภูมิอากาศ จึงผลิตสินค้า
ได้แตกต่างกัน
3. ความแตกต่างในเรื่องความชำนาญการในการผลิต เพราะแต่ละประเทศ
มีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีแตกต่างกัน ประชากรของแต่ละประเทศมี
ความรู้ ความชำนาญแตกต่างกัน เช่น สวิตเซอร์แลนด์ มีความชำนาญใน
การผลิตนาฬิกา เป็ นต้น
ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี ้ โดยเติมคำตอบลงในช่องว่าง
1. การค้าระหว่างประเทศ หมายถึง
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………2. การดำเนินกิจกรรมในด้านการค้าระหว่างประเทศสามารถดำเนิน
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การโดย ……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………3. สาเหตุที่ทำให้เกิดการค้าระหว่างประเทศ ได้แก่ ………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
4. ประเทศไทยเป็ นประเทศที่ผลิตข้าวได้มาก เนื่องจาก
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………
เรื่องที่ 2
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การที่ประเทศใดจะผลิตสินค้าอะไรมากน้อยเท่าใดนัน
้ ขึน
้ อยู่กับปั จจัย
และความเหมาะสมหลายๆ ประการดังกล่าวแล้ว ไม่มีประเทศใดสามารถ
ผลิตสินค้าที่ประชาชนต้องการได้หมดทุกอย่าง ประเทศต่างๆ จึงนำสินค้า
ของตนมาแลกเปลี่ยนกัน ดังนัน
้ การค้าระหว่างประเทศจึงก่อให้เกิด
ประโยชน์ ดังนี ้
1. สินค้าใดที่ผลิตในประเทศเราไม่ได้เราสามารถที่จะซื้อสินค้าจากประเทศอื่น
ได้ ทำให้มีสินค้าสนองความต้องการของเราได้มากขึน
้
2. สินค้าที่ผลิตได้ในประเทศแต่มีต้นทุนในการผลิตสูง ประเทศเราควรเลือก
ผลิตสินค้าที่มีต้นทุนการผลิตต่ำแล้วส่งไปขายแลกเปลี่ยน เราจะได้สินค้า
คุณภาพดีและราคาถูกกว่าที่จะผลิตเอง
3. ก่อให้เกิดความรู้ความชำนาญในการผลิตเฉพาะอย่างตามความถนัดทำให้
เกิดแรงจูงใจที่จะคิดค้นเทคนิคการผลิตให้มีคุณภาพมากขึน
้
4. ช่วยให้ประเทศกำลังพัฒนาได้แบบอย่างการผลิตที่ทันสมัย สามารถนำ
ทรัพยากรที่มีอยู่มาใช้ในการผลิตเพื่อส่งออกมากขึน
้
5. ช่วยให้ประเทศกำลังพัฒนารู้จักใช้เทคโนโลยีจากประเทศที่พัฒนาแล้วมา
พัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าขึน
้
ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี ้ โดยเติมคำตอบลงในช่องว่างต่อไปนี ้
1. ในการผลิตสินค้า ถ้าต้นทุนในการผลิตในประเทศสูง ควรแก้ปัญหาโดย
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………2. ประเทศกำลังพัฒนาได้แบบ
อย่างในการผลิตสินค้าจาก
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………3. การค้าระหว่างประเทศช่วยให้
เศรษฐกิจขยายตัวเพราะ
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………

ใบงานที่ 7

1) ให้ผู้เรียนเขียนเครื่องหมาย  หน้าข้อความที่ถูกต้อง และเขียน

เครื่องหมาย  หน้าข้อความที่ผิด
.............. 1. หลักธรรมาภิบาล เป็ นแนวทางในการจัดระเบียบเพื่อให้สังคม
ของประเทศ ทัง้ ภาครัฐ ภาคธุรกิจ และภาค
ประชาชนอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข
.............. 2. การปฏิบัติงานโดยยึดหลักนิติธรรมนัน
้ ต้องทำอะไรด้วย
ตนเองอย่างมั่นใจ อาจถูกต้องตามระเบียบ หรือไม่
ก็ได้
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

.............. 3. บุคคลใดก็ตามที่ยึดมั่นในความถูกต้อง ดีงาม จริงใจ และขยัน

ถือว่าเป็ นผู้ยึดมั่นในหลักความคุ้มค่า
.............. 4. “สมชาย” มักจะช่วยทำกิจกรรมของชุมชนอยู่เสมอ และเป็ น
ผู้ที่ยอมรับฟั งความ คิดเห็นของเพื่อน ร่วมงาน
ถือว่า“สมชาย” เป็ นผู้ยึดมั่นในหลักการมีส่วนร่วม
.............. 5. ในการทำกิจกรรมกลุ่มทุกครัง้ “นุ่น” จะเป็ นผู้ที่กล้าออก
ความคิดเห็น และรับอาสาเป็ นผู้ดูแล การทำงาน ซึ่งงานจะ
ประสบความสำเร็จทุกครัง้ ถือว่า “นุ่น” เป็ นผู้ยึดมั่นในหลักความ
โปร่งใส
2) ให้ผู้เรียนศึกษาวิเคราะห์และจับคู่ข้อความที่กำหนดให้ต่อไปนี ้ โดยให้มี
ความสัมพันธ์กัน
..............1. เหรียญกษาปณ์ ก. เงินฝากที่สั่งจ่ายโดย
ใช้เช็ค
..............2. ธนบัตร ข. รัชกาลที่ 4
..............3. เงินฝากกระแสรายวัน ค. รัชกาลที่ 5
..............4. เงินพดด้วง ง. เริ่มใช้สมัยสุโขทัย
..............5. เริ่มใช้ธนบัตรเป็ นชาติแรก จ. ธนาคารแห่ง
ประเทศไทย
..............6. เลิกใช้เงินพดด้วง ฉ. กรมธนารักษ์
..............7. เริ่มใช้เงินโลหะ ช. เงินโลหะ
..............8. เริ่มผลิตธนบัตรในประเทศไทย ซ. อียิปต์
..............9. หน่วยงานที่ผลิตธนบัตร ฌ. จีน
............10. หน่วยงานที่ผลิตเหรียญกษาปณ์ ญ. เงินกระดาษ
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ใบงานที่ 8

1. จงอธิบายความหมายของคำว่าการปกครองระบอบประชาธิปไตย
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
2. จงเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสียของการปกครองระบอบประชาธิปไตย
...........................................................................................................................
.............................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
 สค 31001 สังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................
...........................................................................................................................
.............................................................