教學方案教學示例

主題/單元名稱 製圖實習/平面投影 群科年級別 土建群二年級

課程名稱 投影幾何畫法 節數(時間) 1 節/50 分鐘
□ 一般課程 ■部定必修
□ 專業課程 □校訂必修
課程類型 課程實施時間
■ 實習課程 □校訂選修
□ 技能領域課程 □彈性學習課程/時間
一、具備土木與建築實務操作之能力，透過系統思考、分析與探索，
發揮團隊合作精神，解決專業上的問題，並培養作品欣賞、創作
與鑑賞的能力，將美感展現於專業技術。
二、具備土木與建築相關專業領域的系統思考、科技資訊運用及符號
核心素養 辨識的能力，積極溝通互動與協調，以同理心解決職場上各種問
題，並能掌握國內外土木與建築產業發展趨勢。
三、具備測量、繪製及營造之能力，透過先進科技與資訊應用，有效
進行分析及反思，將土木與建築融合於自然生態，以愛惜生命及
重視環境生態的胸懷，養成社會責任感及環境保育之意識。
土建-實-製圖-1
了解工程圖學、種類、比例、規格之意義，並能使用製圖儀器工具，
以系統思考方式，繪製各種幾何圖形及視圖，並展現圖形的美感。
土建-實-製圖-2
具備空間概念，並能辨識與應用土木與建築之各種符號，繪製各種視
群科
圖後，能進行經驗分享，於溝通與表達中，發展個人潛能，從而肯定
學習表現 自我價值。
土建-實-製圖-3
具備各種視圖的自主檢查能力，從而發現問題及進行協調溝通，以解
決問題。
土建-實-製圖-4
擁有職場倫理及重視職業安全衛生的良好習慣，建立團隊合作及社會
責任的公民意識。
土建-實-製圖-E-a 圖面投影之意涵
土建-實-製圖-E-b 圖面投影之分類及常用名詞
土建-實-製圖-E-c 象限之規定
學習內容
土建-實-製圖-E-d 點投影
土建-實-製圖-E-e 直線投影
土建-實-製圖-E-f 平面投影
學習目標 單元目標 具體目標
 1-1 能說明正投影分成第一象限及
第三象限投影。
1-2 能說明平行投影的視點在無窮
一、 認知方面 遠處。
1.了解投影原理種類。 1-3 能說明透視投影的視線集中於
2.了解各種圖形(點、線、面)之 視點上。
投影。 2-1 能說明各種圖形(點、線、面)
象限之規定。
2-2 能說明各種圖形(點、線、面)
在四個象限的投影。
3-1 能繪製出平行投影種類(等角
投影、二等角投影、不等角
投影、等斜投影、半斜投
影)。
二、技能方面
3-2 能繪製出透視投影種類(一點
3.能判斷平行投影與透視投影種
透視、二點透視、三點透
類。
視)。
4.能判斷各種圖形(點、線、面)
4-1 能繪製出各種圖形(點、線、
之投影。
面)在四個象限的投影。
4-2 能繪製出各種圖形(點、線、
面)正垂、單斜、複斜之投
影。
5-1 會主動討論各種圖形(點、
線、面)在四個象限的投影狀
三、情意方面 況。
5.培養學生對於投影原理的敏銳 5-2 會主動討論平行投影與透視投
度。 影的差異性。
6.能將投影原理應用於生活 6-1 樂於分享在生活中所看到的建
築物在日照下所呈現的影子
關係。
教學資源 台科大圖書/製圖實習/第一冊第五章、投影片、板書

學習活動設計
學習目標
學習活動 時間 檢核 備註
(代碼)
 壹、準備活動
一、課前準備
1.教師:製作投影片與備課
2.學生:準備分享自身經驗、準備筆記

二、課間準備
1.引起注意（引起動機）
1-1 學生若
提問學生是否還有印象在國小的課程中有 1 分鐘 多數同
回答不
學習到立竿見影的活動呢? 學願意
出來，
舉手回
則由老
2.告知學生目標（單元名稱及教學目標） 答問題
1-2 師說明
2-1 透過 PPT 投影片跟學生說明投影原理 5 分鐘
1-3
種類。(附件一) 多數同
2-1
2-2 講解本單元課程學生應該了解各種圖 學專注
2-2
形(點、線、面)之投影。(附件一) 聽講
3.先備知識回憶（複習舊經驗）
複習幾何圖形包含點、線、面、體等四部 1 分鐘 有同學
分，物體皆由幾何圖形所構成。 能舉手
回答

貳、發展活動
一、示範說明平行投影種類(等角投影、
二等角投影、不等角投影、等斜投
影、半斜投影)。(附件一)
3-1 1.示範平行投影圖畫法。 1 分鐘 多數同
2.示範立體正投影畫法。 1 分鐘 學專注
3.示範斜投影畫法。 1 分鐘 聽講
二、示範說明透視投影種類(一點透視、
二點透視、三點透視)。(附件一)
3-2 1.示範一點透視畫法。 2 分鐘 多數同
2.示範二點透視畫法。 2 分鐘 學專注
3.示範三點透視畫法。 2 分鐘 聽講
三、示範說明各種圖形(點、線、面)在四
個象限的投影。(附件一)
4-1 1.說明各種圖形(點、線、面)象限的規 1 分鐘
定。
 3 分鐘
5 分鐘
4-2 多數同
6 分鐘 學專注
聽講
2.說明點在四個象限的投影。
3.說明正垂線、單斜線、複斜線投影的情 10 分鐘
況。
4.說明正垂面、單斜面、複斜面投影的情
況。
四、學生練習投影畫法(附件二)
1.練習線之投影練習一

參、綜合活動
一、歸納整理本單元重點
5-1 在課堂結束前，歸納課堂上所講的重點， 9 分鐘 抽問三
5-2 複習平行及透視投影種類及各種圖形 位學生
(點、線、面)在四個象限的投影，並請學 回答
6-1 生分享在生活中，所看到的建築物在日照
下所呈現的影子關係。

二、交代作業
於課後回家寫學習單(附件三)，練習面之
投影畫法，於下次上課前繳交。
 附件一、簡報

5-2 5-2
1 2.

1.

5-2 Parallel Projection

Perspective
Projection

5-2 5-2
5-1

5-2 5-2

5-2 5-2
2

1. 5-4
(1) Point of Sight

(2) Line of Sight

(3) Projecting Line

5-2 5-2
2. 5-5 (2) Ground Line

(1) Projection Plane

VH V H
H Horizontal Plane of VP V P
Projection HP H P
V Projection Vertical Plane of 3. 5-6

P Projection Box
Profile Plane of
Projection

5-2 5-2
4. 5-7 5. 5-8
Orthographic Projection

(1) Height

(2) Width

(3) Depth
 5-2 5-3
1

Quadrant
H V

5-9

5-3 5-3
2

Monge's
method V
H V
90
5-10

5-4 5-4

5-11
1. V H HV

2. V HV H
H HV V
avao = Aah ahao = Aav

5-4 5-5
5-12(a) A B C D 1
av bv cv dv
ah bh ch dh 90 5-
12(b)

End View

5-5 5-5
2

1.

Normal Line
End View True
Length T.L. 5-13

5-5 5-5
2. 3.
Oblique Line
Inclined Line F 5-
T.L. F 5- 15 78
14
 5-5 5-5
3

5-5 5-5

5-5 5-5

5-6 5-6
1

5-6 5-6
2 2.

Inclined Plane
5-18
1.

Normal Plane 5-17

5-6 5-6
3. 3

Oblique Plane 5-
19
5-6 5-6

5-6 5-6

5-6
附件二、學習單
附件三、學習單