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Japanese Short Stories For Beginners Compress
Japanese Short Stories For Beginners Compress
For Beginners
9 Captivating Short Stories to Learn
Japanese And Expand Your Vocabulary
While Having Fun
By The Language Academy
& Hiromi Zeid
Copyright © 2016
Trademarked names appear throughout this book. Rather than use a trademark
symbol with every occurrence of a trademark name, names are used in an
editorial fashion, with no intention of infringement of the respective owner's
trademark.
The information in this book is distributed on an "as is" basis, exclusively for
educational purposes, without warranty. Neither the author nor the publisher shall
have any liability to any person or entity with respect to any loss or damage
caused or alleged to be caused directly or indirectly by the information
contained in this book.
Table Of Contents
Introduction: 9 Captivating Short Stories to Learn Japanese
1. Dandelion (タンポポ)
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter 2
Annex Chapter 2
Chapter 3
Annex Chapter 3
Chapter1
Annex Chapter 1
Chapter2
Annex Chapter 2
Chapter3
Annex Chapter 3
はなび
3. Fireworks (花火)
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter 2
Annex Chapter 2
Chapter 3
Annex Chapter 3
たつがみむら
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter2
Annex Chapter 2
Annex Chapter 3
ふゆやす
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter 2
Annex Chapter 2
Chapter 3
Annex Chapter 3
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter 2
Annex Chapter 2
Chapter 3
Annex Chapter 3
Chapter1
Annex Chapter 1
Chapter2
Annex Chapter 2
Chapter3
Annex Chapter 3
ざしきわらし
9. Zashiki-Warashi (座敷童)
Chapter 1
Annex Chapter 1
Chapter 2
Annex Chapter 2
Chapter 3
Annex Chapter 3
Conclusion: Where to Go From Here
Introduction
9 Captivating Short Stories to Learn Japanese
Thank you for buying this book! It means that you are learning Japanese but
won’t settle for the common path of studying boring grammar and vocabulary at
a school or with a teacher. Instead, you've decided to go one step further,
knowing that learning a language is not just a matter of study. It can also be fun!
Apart from your Japanese classes, there are many other things you can do to
improve: speaking with native speakers, listening to the TV or radio in Japanese
(at first with subtitles in English, later without subtitles), and, of course, reading.
Indeed, reading is one of the best ways to learn a language, and that is exactly
why we created this book. This volume contains nine captivating, easy to read,
enjoyable, short stories written in Japanese, with the corresponding translation of
each line to the English language. We have included a multitude of themes:
fantasy, romance, adventure and mystery, using fascinating storytelling while
introducing the diversity of modern Japanese culture and tradition, legends,
mythical creatures, and mysterious customs of exotic Japan.
The stories are written in Hiragana, Katakana, and about 250 basic Kanji
characters which correspond to the beginner and low intermediate levels. As
said before, we have also included line-by-line English translation, which will
accelerate the learning process quite a bit. In addition, all Kanji characters have
Furigana (phonetic guide in Hiragana) above them, and their translation to English
is listed in the glossary in each chapter’s annex.
There are three kinds of character types used in writing: Hiragana (a phonetic
system); Katakana (a phonetic system used mostly for foreign words); and Kanji
(unique symbols with their own meaning and adopted from the Chinese). This is
exactly what makes Japanese a challenging language to learn and read.
When you learn Japanese, you might be surprised with how many English words
have been adopted and used as Katakana words. Sometimes they don’t even
sound like English anymore though. For example,
コーヒー coffee
バス bus or bath
チケット ticket
コンピューター computer
This book covers both the formal and the casual style used in the Japanese
language, dialogues in both styles of masculine and feminine, abbreviations, and
well-known Japanese onomatopoeia. In addition to expanding your Japanese
vocabulary, by reading this book you will find that Japanese language and
customs differ depending on gender, time, background, generations, social
environment, and individual circumstances.
As you go through the dialogues, you may notice that spoken Japanese
sometimes differs from what you have studied in ordinary textbooks. Spoken
language often varies from the written language, and at first glance it can seem
grammatically incorrect. For example, particles, subjects, objects, or even
predicates can be omitted. Generally speaking, Japanese sentences tend to be
vague. The actual words establish a conversation but you often need to read
between the lines. The Japanese like to put it this way “You should read the
くうき よ
atmosphere.” (「空気を読め」). Those who don’t are often called KY, which stands
くうきよ
That’s the reason a word-for-word English translation is not always possible. These
kinds of omission and abbreviations happen in English as well, however, it is
significantly more frequent in Japanese.
あうん こきゅう い
Once inside a person’s circle, he/she will show you his/her true color and maybe
surprise you with unexpected actions you never imagined of the person. Once the
Japanese become friends with you, they start to treat you like a family and they
are loyal friends.
For example, some people get really relaxed and sometimes start acting crazy
when they are drunk. It could be shocking to discover someone becomes so
different in their attitude and actions toward their colleagues at a bar from when
they are at work.
ほんね たてまえ
The words 「本音」, true personality, and「建前」, false front, are also well-known
concepts in Japanese culture. They say nice words and compliments to others to
build better and more beneficial relationships with others, and they often hide
their true intentions.
This book will help enhance your knowledge of Japan and the skills needed to
read and speak Japanese.
Lastly, we would like to remind you of this one thing: reading should always be a
source of entertainment, not a cause of stress. That's precisely what we want
these short stories to bring about: fun, joy, and learning. We encourage you to
approach reading as a source of distraction from your day-to-day activities and
your classes or grammar exercises. Simply take the book in your hands, look for a
quiet place, make some coffee or tea, and... enjoy!
We sincerely hope you have as much fun reading these narrations as we did
writing them. We wish you many hours of entertainment with these Japanese short
stories.
Now, let's begin!
How to Use This Book Effectively
This book focuses on improving reading skills in Japanese. It contains nine short
stories, and each story is subdivided into three chapters per tale. Furthermore,
there's an annex at the end of each chapter, which contains a summary, a
glossary and three multiple-choice questions to reinforce what you have just read.
The stories are written in Hiragana, Katakana, and about 250 basic Kanji
characters which are at the beginner and low intermediate level which is
equivalent to JLPT N5 and N4 levels*. Every Kanji character has Furigana (phonetic
guide in Hiragana) above it, and its translation is listed in each chapter’s glossary
following the order it appeared in the story. A Kanji character usually has more
than one pronunciation and multiple meanings. It is used as itself or combined
with other Kanji characters to make different words which is called Jukugo, or it’s
used followed by Hiragana to express other words. Therefore 250 Kanji characters
vary much more than 250 usages and that’s why the glossaries are sometimes
such long lists.
The first time each Kanji appears it will be highlighted in boldface type and later
listed in the glossary included in the annex of each chapter. We only included
each Kanji the first time it appears, but not every time thereafter, in order to avoid
mindless repetition. Having that said, if a certain Kanji appears in a different usage
or with a different combination with other Kanji characters as another Jukugo, it
will be once again listed in the glossary. The word inside the parentheses following
the listed word is the dictionary-form of a verb, an adjective, or advanced Kanji
not normally found at the beginner and low intermediate level.
Generally speaking, you need to know somewhere between 2,000 and 3,000 Kanji
characters to read a Japanese newspaper. It is said there are about 6,000 Kanji
characters in total in modern Japanese.
Glossary lists the essential vocabulary and idioms as well. Furthermore, when
English translations cannot cover word-for-word, there are supplemental
translations or explanations for the Japanese words and expressions on the lists.
This book covers most styles of Japanese such as formal/polite (desu/masu) style
and casual/plain (da) style, honorifics, dialogues in both styles of masculine and
feminine or spoken language, written language, abbreviations and the well-
known Japanese onomatopoeia. Through this book, you will find that Japanese
language and customs differ depending on gender, time, background,
generations, social environment, and individual circumstances.
There are several styles and forms of spoken and written Japanese. Here is a brief
outline.
When you make conversations with others or make a speech, you usually speak in
desu/masu style. It is one of the three kinds of **Japanese honorifics, called polite
form. In general, speaking in the polite form is considered safe and secure. That’s
why most Japanese textbooks teach this form initially. However, when talking to
family and close friends, or someone younger, the casual/plain (da) style is more
common. The polite form sometimes sounds too formal and makes the listeners
feel distant from the speaker in these situations.
However, there is nothing wrong with writing in the desu/masu style. For example,
when writing a letter, the desu/masu style would be better considering the nature
of letters as a communication tool. When writing an article or an essay, of course,
you can write in the desu/masu style, too. It depends on the purpose of the writing
and ultimately it’s a personal choice.
Additionally, most of children’s books are written in the desu/masu style because
they are supposed to be read to the children. The tone of the desu/masu style
sounds soft and gentle.
The first five stories of this book are written in the desu/masu style because most
Japanese learners are more familiar with this style from ordinary Japanese
textbooks. The last four stories are written in the da/dearu style which is a more
common style for novels. The difference doesn’t affect English translations.
Dialogues in the stories vary in styles depending on the speaker’s gender,
generation and the relationships with the listener(s).
*JLPT = Japanese-Language Proficiency Test
**Japanese honorifics:
(1) Respect form: (ex.) -reru/rareru (particle), -san/sama (honorific title/suffix), o/go-
(prefix)
Let’s see how the predicates “hon-da”, “yomu” and “kawaii” would vary in styles
in the chart.
hon-deari-masu
hon-nan-desu yomu-no-deari-
Polite
yomu-n-desu masu
style
kawaii-n-desu kawaii-no-deari-
masu
yon-da
yomu
kawaii
知花は八才、この春から小学二年生になりました。
Chika is eight years old. She became a second grader this spring.
ひ ご ちか ひとり ある かえ
ある日のほうか後、知花は一人で歩いて帰ります。
One day after class, Chika is walking home alone.
き も
「あたたかくて、気 持ちがいいなあ。」
“It is warm and feels good.”
ほどう
歩道のわきにはタンポポがたくさんさいています。
There are lots of dandelions blooming by the sidewalk.
いろ なか み
き 色いタンポポばたけの中にダンボールのはこが見えました。
She saw a cardboard box in the yellow field of dandelion.
なん
「何だろう。」
“What’s that?”
ちか み なか ちい こいぬ はい
近づいて見てみると、ダンボールのはこの中には、小さな 子犬が入っていました。
She looked closer and found a little puppy in the cardboard box.
いぬ
「やだ、すて 犬かなー。かわいそうに。」
“Oh, no. Is it abandoned? Poor thing.”
いろ め しろ いろ
「うわー、かわいい。でも、うちマンションだから犬かえないなあ。」
“Aw, it is so cute. But my family can’t get a pet because of the apartment
policy.”
こいぬ ちか て さき
子犬はくうんくうん、となきながら、知花の手のひらにはなの先をおしつけてきます。
The puppy is cooing and pushing Chika’s palm with the tip of nose.
こ ちい ところ い
「でも、この子、まだこんなに小さいし。こんなあぶない所において行けないよ。」
“But this little one is still so tiny. I can’t leave it such an unsafe place.”
ちか いえ かえ
けっきょく、知花はダンボールのはこをかかえて家に帰ることにしました。
After all, So, Chika decided to take the cardboard box home in her arms.
「ただいま。」
“I’m home!”
ちか あ かあ こえ
「あ、知花。おかえり。」
“Hi Chika. You are home.”
ちか はい こいぬ じぶん
知花はダンボールに入った子犬を自分のへやのゆかにそおっとおきました。
Chika puts down the puppy in the cardboard box carefully on the floor in her
own room.
こいぬ こえ だ いえ なか み
子犬はくうんくうん、という声を出しながらふしぎそうに家の中を見まわしています。
The puppy is cooing and looking around curiously inside the house.
だいどころ おと かあ き
台所からパタパタというスリッパの音がして、お母さんがやって 来ます。
Chika hears the sound of slippers and her mother coming over.
ちか なに
「知花、それ何?」
“What’s that, Chika?”
ちか い
知花は言いづらそうにもじもじしています。
Chika looks uncomfortable to answer.
いぬ ひろ
「犬、拾ってきたの?」
“Did you pick up a dog on the way home?”
みち
「ええと、あのね、道ばたにすてられていたの。
“Uh, well, it was abandoned by the roadside.
ちい き
まだ、こんなに小さいのに。かわいそうで、ついつれて 来ちゃった。
It is still this tiny. I couldn’t help but bring it home.
かわいいでしょう。うちでかってもいい?」
Isn’t it cute? Can we keep it?”
かあ いぬ す し
「お母さんも犬は好きだけど、うちはマンションだから、ペットはかえないのよ、知っ
ているでしょう?」
“I like dogs myself but we can’t get a pet because of the apartment policy, you
know.”
「ないしょでかうのはダメ?」
“Can we keep it secretly?”
み わたし ぜんいん だ
知花の目からなみだがこぼれました。
Her eyes shed tear drops.
こいぬ
子犬はそのなみだをペロペロとなめながら、しっぽをふっています。
Puppy is licking the tears and wagging its tail.
ちか こいぬ こえ あ はじ
知花は子犬をしっかりとだきしめて、声を上げてなき始めました。
Chika hugged the puppy tightly and began to cry.
こいぬ ちか
子犬は知花のほっぺをながれるなみだをずっとなめつづけています。
The puppy keeps licking the tears spilling down her cheek.
かあ だいどころ い ぎゅう だ い
お母さんは台所に行って、れいぞうこから牛にゅうをとり出し、ボウルに入れてもどっ
き
て来ました。
Her mother went in the kitchen and came back with a bowl of milk from the
refrigerator.
ちか こ す
「知花、その子、おなかが 空いているんじゃない?ミルクでもあげて。」
“Chika, I guess the little one must be hungry. Give it milk.”
ちか こいぬ ぎゅう はじ
知花がボウルをゆかにおくと、子犬はすごいいきおいで牛にゅうをなめ始めました。
Chika put the bowl on the floor and the puppy began to lick the milk with a rush.
か い あした じょ
「とりあえず、あとでドッグフードを買いに行きましょうね。でも、明日、ほけん 所に
い
つれて行かないと。」
“Let’s go to pick up some dogfood later. But we have to take it to the Hokenjo
tomorrow.”
じょ
「ほけん所?」
“HOKENJO?”
す いぬ ところ
「捨てられた犬やねこをあずかってくれる所よ。
“The place that keeps abandoned dogs and cats.
あたら み
そこで新しいおうちを見つけてくれるのよ。
They will find new homes for those animals.
あした ちか がっこう かえ き い
明日、知花が学校から帰って来たらいっしょに行きましょうね。」
Let’s go there after school tomorrow.”
ちか なに い
知花は何も 言わずにくちびるをかんで、なみだをこらえています。
Chika bites her lip without a word to keep from weeping.
かあ ちか こいぬ み
お母さんもかなしくなりましたが、知花と子犬を見つめるしかありませんでした。
Her mother felt sad, too. But she had no choice and just stared at Chika and the
puppy.
ひ ちか がっこう かえ く こいぬ
つぎの日、知花が学校から帰って来ると、子犬はリビングのゆかでしずかにねむっていま
した。
When Chika came home after school next day, puppy was sleeping quietly on
the living room floor.
かあ かお こいぬ あたま
お母さんは、なんだかさびしそうな顔で、子犬の頭をなでています。
Her mother is stroking the puppy’s head with a sad look on her face.
かあ ちか おも
「きっとお母さんもつらいんだな。」と知花は思いました。
Chika thought “Mom must be feeling pain, too.”
ちか
「あ、知花、おかえりなさい。」
“Oh, you are home, Chika.”
ちか た かあ
知花がだまって立っていると、お母さんは、
ちか じょ まえ い い こいぬ
「知花、ほけん所がしまる前に行かないと。」と言いながら、子犬をダンボールのはこに
い
入れました。
While Chika is just standing without answering, mom put the puppy into the
cardboard box and told her. “Chika, we should go before the facility closes.”
じょ こいぬ なか
ほけん所についたとき、子犬ははこの中でまるくなってねむっていました。
When they arrived to the facility, puppy was sleeping curled up in the box.
かあ ひと じ はな しょ きにゅう い
お母さんがうけつけの人に事じょうを話すと、書るいに記入するように言われました。
Mother talked to the receptionist and she was told to fill out a form.
かあ しょ か ちか こいぬ あたま ねえ
お母さんが書るいを書いているあいだ、知花は子犬の頭をなでながら、うけつけのお 姉
き
さんに聞きました。
While mom was doing paperwork, Chika petted the puppy’s head and asked the
receptionist.
あたら ぬし
「新しいかい 主さんをさがしてくれるんですよね?」
“Are you going to look for a new owner for this puppy, right?”
ひ ひと み
「引きとってくれる人が見つかるといいんですけどね。」
“We hope to find someone to adopt it,” the receptionist said.
み こ
「見つからなかったら、この子はどうなるんですか?」
“What if you can’t find anyone? What will happen to him?” Chika asked.
じょせい しん ちか かあ かお み
うけつけの女性は心ぱいそうに、知花のお母さんの顔を見ます。
The female receptionist looks at her mother’s face anxiously.
かあ い
お母さんはちょっとこまって言いました。
Mother didn’t know what to say but tried.
いっしゅうかん あいだ あたら み
「あのね、こちらで一週間あずかってくださるのよ。その 間に新しいおうちが見つかる
といいいわね。」
“Well, they will keep him for a week here. Let’s hope he finds a new home.”
ちか いちど き
知花はもう一度、聞きました。
Chika asked again.
いっしゅうかん
「一週間をすぎたら、どうなるの?」
“What will happen if it takes more than a week?”
かあ め
お母さんは目をふせて、だまってしまいました。
Mom became silent with downcast eyes.
ちか
知花はびっくりしてさけびました。
Chika screamed in shock.
「ころされちゃうのね!」
“It will be killed, right?”
ちか うえ はい こいぬ ひ りょうて
知花はうけつけカウンターの上のはこに入った子犬を引きもどし、両手でしっかりとだ
きかかえました。
Chika pulled back the puppy in the box on the reception counter, and held it
tightly with the both hands.
かあ わたし こ あたら ぬし み こ
「お母さん、私、この子の新しいかい主を見つけるから。だからおねがい、この子をつれ
かえ
て帰ってもいい?」
“Mom, I will find new owner for this puppy. So please! Can we take him back
home?”
かあ すこ かんが み
お母さんは少し 考えてから、「しょうがないわね。でも、つぎのおうちが見つかるまで
い ふたり じょ あと
よ。やくそくね。」と言って、二人はほけん所を後にしました。
After a moment’s thought, mom told her daughter. “If you insist. However just until
you find him a home. Promise?” They left the facility.
いえ かえ ちか こいぬ はい
家に帰ると、知花は子犬をかかえて、ふとんに入りました。
When they got back home, Chika went to bed holding the puppy.
なに し こいぬ き ちか あしもと はじ
何も 知らない子犬は、気もちよさそうに知花の足元でまるくなってねむり始めました。
The puppy had no idea what was going on and curled up asleep at Chika’s feet.
ちか
知花はなかなかねむれませんでした。
Chika couldn’t get to sleep for worry.
Annex Chapter 1
あらすじ
ちか はっさい おんな こ しょうがくにねんせい ひ ご ちか ほどう こいぬ み
知花は八才の女の子で小学二年生です。ある日のほうか後、知花は歩道わきで子犬を見つ
いえ かえ ちか す
けて家につれて帰ります。知花はマンションに住んでいるのでペットがかえません。お
かあ ちか こいぬ じょ い ぶん
れてしまうことがわかります。知花は自分でかい主をさがすとやくそくし、子犬をつれて
かえ
帰ります。
Summary
Chika is an eight year-old girl, a second grader. One day after school, she finds an
abandoned puppy by the sidewalk and takes him home. Her family can’t get a
pet because of the apartment policy. Chika and her mother take the puppy to
HOKENJO. She finds out that they would kill animals after one week. She refuses to
leave puppy there. She promises her mother to find him a home by herself.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
知花 a girl’s name
はっさい
春 spring
しょうがくにねんせい
歩い(歩く) walk
かえ かえ
歩道 sidewalk
いろ きいろ きいろ
中 inside, middle
ダンボール cardboard
み み
近づい(近づく)get close
み み
見(見る)look, watch
ちい ちい
子犬 puppy
いぬ
犬 dog
いぬ す いぬ
せなか(背中)back
いろ はいいろ
目 eye
なか
白い white
いろ
色 color
かわい
手のひら palm
はな
はな(鼻)nose
さき
先 tip, end
こ
子 child, kid
ところ
所 place, spot
い
行く go
い
お-母-さん = 母 mother
こえ
声 voice
じぶん
自分 myself, oneself
ゆか
ゆか(床) floor
だ だ
音 sound, noise
き く
やって来(やって来る)come over
く
来る come
なに
何 what
い
言う say, tell
い い
拾っ(拾う) pick up
みち
道ばた roadside
き つ く
好き- だ like
し し
知っ(知る)-て-いる know
*もし~たら= what if…
み
私たち we
ぜんいん
なき(泣く)cry, weep
はじ
ほっぺ= ほお(頬)cheek
ずっと for quite a while, always
つづ
おなか-が-空いている be hungry
か
買う buy
い
行く go
*~ましょう = let’s do something
あした
明日 tomorrow
じょ ほけんじょ
新しい new
*お~ [Honorific prefix] express politeness or respect (Ex.) お-うち someone’s
house/family
み み
見つけ(見つける)find
いっしょ
いっしょ-に(一緒に) together
なに い
かなしく(悲しい) sad
み
顔 face
あたま
頭 head
おも おも
思い(思う)think
た た
立っ(立つ)stand, stand up
まえ
*~前に= before __
ひと
人 person, people
じ じじょう
書い(書く)write
あいだ
聞き(聞く)ask, listen
わたし
私 I
ぬし
引き-とっ(引き取る)take, take in
じょせい
女性 woman, lady
しん しんぱい
心ぱい(心配)worry
いっしゅうかん
両手 both hands
すこ
少し a little
かんが かんが
つぎの(次の) next
あと あと
後に-し(後にする)leave somewhere
ふとん
入り(入る)enter, get in
なに
足 foot, leg
あしもと
足元 at feet
*なかなか~(でき)ない = can hardly do __, barely do __
す す
問題 question
こた
答え answer
*~つ [counter suffix to count things]
ひと ふた みっ よっ いつ
読解問題
Reading Test
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
ちか がっこう かえ みち なに
[1] 知花は学校からの帰り道で、何をひろいましたか。
a) ねこ
いぬ
b) 犬
しょうがくせい
c) 小学生
ちか いえ
[2] なぜ知花の家ではペットをかえないのでしょうか。
す
a) マンションに住んでいるから。
かあ
b) お母さんが犬がきらいだから。
c) ねこがいるから。
ちか じょ いぬ かえ
[3] 知花はなぜ、ほけん所から犬をつれて帰りましたか。
かあ いぬ い
a) お母さんが犬をかってもいいと言ったから。
いぬ
b) 犬がころされるかもしれないから。
じょ
c) ほけん所がしまっていたから。
かいとう
【解答】【1】b 【2】a【3】b
Chapter 2
じつ どようび
よく 日はよくはれた土曜日でした。
The next day was a sunny Saturday.
きょう こいぬ あたら ぬし い
今日は、子犬の新しいかい主をさがしに行かなくてはなりません。
She has to go out to find a new owner for the puppy today.
こいぬ さき ちか かお
子犬はうれしそうに、ぬれたはな先を知花の顔におしつけてきます。
Puppy pushes his wet nose into Chika’s face.
ちか こいぬ
知花は子犬のおでこにくちびるをぎゅっとおしつけて、またこみあげてくるなみだをぐっ
とこらえました。
Chika pushed her lips onto the puppy’s forehead, again holding back tears.
ピンポーン。
“Ding Dong.”
ちか きんじょ いえ
つぎからつぎへと、知花は近所の家をたずねてまわります。
Chika asks the neighbor one after another.
こいぬ ひと
「すみません。この子犬をかってくれる人をさがしているんです。」
“Hello. I am looking for someone who can adopt this puppy.”
こいぬ
「まあ、かわいい子犬ね。でも、ごめんなさいね、うちではかえないわ。」
“Wow, that’s a cute puppy! But I’m sorry. We can’t take it.”
なんじかん ある ちか みち
何時間も歩いた知花は、すっかりつかれてしまい、道ばたにすわりこみました。
Chika walked around for hours. She was so tired. She sat down on the sidewalk.
こいぬ なか ちか みあ くろ め ちか み
子犬ははこの中から知花を見上げます。まんまるな黒い 目でうれしそうに知花を見つめ
ています。
Puppy is looking up Chika from inside the box. He is staring at Chika happily with
his big black eyes.
「ふう。こまったなあ。どうしたらいいんだろう。」
“Oh boy. I don’t know what to do.”
ちか こいぬ あたま
知花はためいきをつきながら、やわらかい子犬の頭をなでつづけました。
Chika sighed and kept petting the puppy’s head.
とき ちか うし かわだ いえ あ
その 時、知花の後ろの川田さんの家のドアが開いて、
こやま ちか
「こんにちは。あら、小山さんちの知花ちゃんじゃない。どうかしたの、だいじょう
こえ
ぶ?」と声をかけてくれました。
And then, the door opened behind Chika. Mrs. Kawada talked to her. “Hi. Oh, you
are Chika from Koyama’s family. What happened? Are you okay?”
こいぬ
「あ、すみません。ちょっとつかれちゃって、すわっていたんです。じつは、この子犬を
かってくれるおうちをさがしているんですが。」
“I’m sorry. I’m a little tired and sat down here. Actually, I am trying to find a home
for this puppy.”
ちい
「まあ、小さいのね。オス?メス?」
“How tiny it is! Male or female?”
おとこ こ がっこう かえ みち
その時、家の中から川田さんのご 主人も出てきました。
Then, Mr. Kawada also came out from the house.
「どうかしたのか?」
“Is everything all right here?”
きんじょ ちか こいぬ いえ
「あなた、ご近所の知花ちゃん。子犬をかってくれる家をさがしているんですって。」
“Honey, this is Chika, our neighbor. I’ve heard she is looking for a home for this
puppy.”
こ いぬ だいす ふたり りょこう
「そうか、うちは子どももいないし、犬は大好きなんだけど、二人でしょっちゅう旅行
で
に出かけるからペットはかわないことにしているんだよ。」
“I see. We have no children and we love dogs. However we often go out on
vacation so we try not to get a pet.”
ちか こいぬ わたし ふたり とき こ
知花は子犬をだきしめながら、「あの、私、お二人がおるすの 時にはこの子のめんどう
み き ぽ こ
を 見に来ます。さん 歩もします。なので、この子をかってもらえないでしょうか。」と
し
ひっ 死におねがいします。
Chika desperately asks them with the puppy in her arms. “Uh, I will come and
look after him when you are out of town. I will walk the dog, too. So would you
please take him in?”
おく かお み
奥さんはだんなさんの顔をじっと見つめています。
Mrs. Kawada is looking at her husband in the face.
おく め み かんが ふたり
だんなさんも奥さんの目を見つめかえしながらしばらく考えていましたが、やがて二人で
あ
うなずき 合いました。
Her husband was pondering for a while, staring back to his wife in the eyes. They
nodded an agreement at last.
ひ
「それじゃ、うちで引きとることにするよ。」
“Well then, we will take him.”
ちか こころ い
「ほんとですか?よかったあ。」知花は心からほっとして言いました。
“Really? I’m so glad!” Chika was so relieved.
こ なまえ
「ところで、この子の名前はなんていうの?」
“By the way, what is his name?”
なまえ
「まだ、名前はないんです。」
“He doesn’t have one yet.”
ちか なまえ
「じゃ、知花ちゃんが名前つけていいよ。」
“Well, why don’t you name him now?”
ちか すこ かんが い
知花は、少し考えてから言いました。
Chika was thinking for a moment and said,
こ いろ しろ いろ
「くじら。この子、せなかがはい色でおなかが白くて、くじらみたいな色でしょう?それ
ちい おお
に、こんなに小さいから、くじらみたいに大きくなれるように。」
“KUJIRA! It is gray on the back and white on the tummy just like a whale’s color,
don’t you think? Besides, I wish this little one to grow as big as a whale!”
きょう こ ちか
「くじら、か。いいね、ユニークで。じゃ、くじらは今日からうちの子になるけど、知花
す とき き いえ あ
ちゃんは、いつでも好きな時にくじらとあそびに来ていいよ。あと、家を空けるときには
よろしくね。」
“KUJIRA sounds nice. It is unique. Okay then, he becomes our baby today. Feel
free to come to see him whenever you like. And can we count on you when we
need to be away?”
「はい、やくそくします。ほんとうにありがとうございます。」
“Sure. I promise. I can’t thank you enough.”
ちか がっこうがえ まいにち かわだ いえ
それから知花は、学校帰りに毎日のように川田さんの家によって、くじらとあそんでから
いえ かえ
家に帰るようになりました。
After that day, Chika stops by Kawada’s place after school to play with KUJIRA
before going home like every day.
かわだ りょこう い どお ちか まいにち せわ かよ
川田さんが旅行に行くときには、やくそく 通り、知花は毎日、くじらの世話をしに通い
いちねん おお
ました。一年もたつと、くじらはすっかり大きくなりました。
When the Kawada’s go for a trip, Chika goes to take care of KUJIRA at their house
every day like she promised. After a year, KUJIRA grew up so big.
からだ ちか おな なまえ とお
「くじら、体をのばしたら知花ちゃんと同じくらいあるんじゃない?名前の 通り、ほん
おお かわだ おく い
とうに大きくなったわね。」と川田さんの奥さんが言いました。
Mrs. Kawada said “KUJIRA would be as tall as Chika if he stretches out. He has
grown so big like his name.”
て
「くじら、お手。」「ふせ。」
“KUJIRA, hand!” “Down!”
ちか い とお
くじらはしっぽをふりながら、知花の言う通りにします。
KUJIRA does tricks whatever Chika tells him to do.
いぬ い なん き き
「それに、かしこい犬よね。言うことは何でも 聞くし。くじらが来てくれてから、なんだ
なか あか ちか いま どお りょこう
かうちの中が明るくなったみたいだわ。それに知花ちゃんのおかげで今まで通り旅行に
い
も行けるし、うれしいわ。」
“He is such a smart dog. He understands everything. It’s like he lightens up our
home. We are so happy to have him. And thanks to you, we still can go on
vacation without worrying,” Mrs. Kawada said.
ちか おお
そうして知花もくじらといっしょに大きくなっていきました。
Chika and KUJIRA were growing up together like that.
Annex Chapter 2
あらすじ
ちか いぬ ひと きんじょじゅう かわだ
知花は犬をかってくれる人をさがして、近所中をたずねてまわります。さいわい、川田さ
しんせつ ふさい いぬ ひ かわだ ふさい
んという親切な夫妻が犬を引きとってくれることになりました。川田さん夫妻は、よく
りょこう いま ちか かわだ りょこう
旅行をするので今まではペットをかっていませんでした。知花は川田さんが旅行するあい
いぬ せわ ちか いぬ なまえ
だ、犬の世話をするとやくそくします。知花は犬にくじらと名前をつけます。それから
ちか がっこうがえ あ まいにちかわだ いえ かよ
知花は学校帰りに、くじらに会いに毎日川田さんの家に通うようになります。こうして
ちか おお
知花とくじらはいっしょに大きくなっていきます。
Summary
Chika starts to look for someone who can adopt the dog, knocking on every door
in her neighborhood. Fortunately she finally finds a couple, Mr. and Mrs. Kawada
who kindly offer to take in the dog. They have always wanted to get a pet but
they didn’t because they travel a lot. Chika offers them to take care of the dog
whenever they need. She names the puppy KUJIRA. Chika visits Kawada’s home
every day to see the dog after school. Chika and KUJIRA are growing up
together.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
じつ よくじつ
土曜日 Saturday
きょう
今日 today
うれ
見上げ(見上げる)look up
まんまる-な [Onomatopoeia] an imitative word; round
くろ
黒い black
ふう [Onomatopoeia] an imitative word for exhaling sound
とき
後ろ back, backward
かわだ
開い(開く=開く)open
こやま こやま いえ
ちょっと = 少し a little
じつは actually, in fact
おとこ こ
学校 school
かえ みち
出-て-き(出て来る)come out
あなた
大好き love
りょこう
旅行 trip, travel
で
出かける go out
るす
*~の時 = when __
めんどう み
さん歩(散歩) a walk
いぬ ぽ
ひっ死-に(必死)desperately, desperate
おく
奥-さん wife
じっと [Onomatopoeia] an imitative word; to stare hard
あ あ
名前 name
*~みたい-な(みたい)to be like __
おお おお
大きく(大きい)big, large
いつでも whenever, always
あそ
あそび(遊ぶ) play
あそ く
空ける to empty
ねが
毎日 everyday
*~のように like __
とお
世話 care
かよ かよ
一年 one year
からだ
体 body
おな
同じ same
て
手 hand
ふ
今 now
いま
親切な kind
ふさい
夫妻 a married couple
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか
つぎの問題の答えを三つの中からえらびなさい。
ちか いぬ ぬし
[1] 知花はどうやって犬のかい主をさがしましたか。
でんわ
a) 電話でさがした
ある
b) 歩いてさがした
がっこう
c) 学校でさがした
かわだ いえ いま
[2] 川田さんの家では、なぜ今までペットをかわなかったのでしょうか。
す
a) マンションに住んでいるから。
りょこう おお
b) 旅行することが多いから。
こ
c) 子どもがいないから。
ちか こいぬ なまえ
[3] 知花はなぜ、子犬にくじらという名前をつけたのでしょう。
す
a) くじらが好きだから。
おお
b) くじらのように大きくなってほしいから。
いぬ
c) かしこい犬だから。
かいとう
【解答】【1】b 【2】b【3】b
Chapter 3
とき ちか じゅうはっさい
時がすぎ、知花は十八才になりました。
Time passed. Chika turned eighteen.
じっさい とし
くじらも十才をすぎ、年をとりました。
KUJIRA is over ten years old. He is old now.
さいきん ぽ とき ある おお
最近はさん歩する時も、ゆっくり歩くことが多くなってきました。
He’s getting slower when he walks lately.
ちか しがつ とうきょう だいがく い
知花は四月から東京の大学に行くことになりました。
Chika was accepted to a college in Tokyo next April.
とかい い たの ちか
都会に行くのは楽しみでワクワクしますが、知花はくじらとはなれてくらすことになる
のが、ざんねんでした。
Although she is excited to go to a big city, she is not happy about leaving KUJIRA.
ひ あさ ちか かわだ いえ あ い
引っこしの朝、知花は川田さんの家にくじらに会いに行きました。
On the morning Chika moved out, she went to see KUJIRA at the Kawada’s.
うえ
くじらは、まどぎわのざぶとんの上でまるくなってねていました。
KUJIRA curled up asleep on a cushion by the window.
さいきん げんき とし かわだ おく
「最近、あんまり元気がないのよ、くじら。もう年なのかしらね。」と川田さんの奥さん
い
が言いました。
Mrs. Kawada said “He isn’t active very much lately. Maybe it’s old age.”
わたし とうきょう い なつやす あ く げんき こ
「くじら、私、東京へ行くけれど、夏休みには会いに来るからね。元気でいい子にしてい
てね。」
“Hey, KUJIRA. I am going to Tokyo. I will come see you during summer holiday. So
stay good. Take care.”
あたま あ ちか かお さき
くじらは、頭を上げて、知花の顔にぬれたはな先をおしつけます。
KUJIRA raised his head and pushed his wet nose onto her face.
しん あ
「おまえとはなれるのはつらいけど、心ぱいしないで。またすぐ会えるからね。」
“I will miss you so much but no worries. We will see you each other before long.”
ちか あたま あと
知花はくじらの頭をなでて、おでこにキスをした後、ぎゅっとだきしめました。
Chika petted and kissed KUJIRA on his forehead and hugged him.
ごがつ
五月になりました。
It turned May.
ちか だいがくせいかつ あたら とも
知花は大学生活にもすっかりなれて、新しい友だちもたくさんできました。
Chika is used to her college life and she made many friends.
とうきょう せいかつ しん たの ま いっ げつ
ある朝、知花は何かに顔をなめられて目がさめました。
One morning, Chika woke up feeling something licking her face.
め あ うえ
ねぼけながら目を開けると、ベッドの上にくじらがすわっていました。
She opened her eyes in half asleep, there was KUJIRA sitting on her bed.
ちか あ
くじらは、知花に会えてうれしそうに、しっぽをふっています。
KUJIRA seems so happy to see Chika wagging his tail.
とうきょう き
「あれ、くじら。なんでこんなところにいるの?どうやって東京まで来たの?」
“Is that you, KUJIRA? Why are you here? How did you get to Tokyo?”
ちか
くじらは、知花にだきついて、ほっぺをペロペロとなめつづけています。
KUJIRA jumped on her chest for joy and keeps licking her cheek.
ちか おも
知花は、ふしぎに思いながら、またねむりにおちていきました。
Chika fell asleep again wondering if it was true.
ちか め とき
知花がつぎに目をさました時、そこにはもうくじらはいませんでした。
The next time she woke up, KUJIRA was not there anymore.
とうきょう く
「ゆめだったのね。くじらが東京まで来るわけないものね。」
“It was a dream. No way KUJIRA came to Tokyo.”
ちか なか ごと い
知花はベッドの中でひとり 言を言いました。
Chika said to herself in bed.
ちか じぶん
でも、知花は自分のほおがまだぬれているかんじがしました。
However, she feels her cheek is still wet.”
あ
「ああ、くじらに会いたい。」
“Oh, I miss KUJIRA so much!”
ちか き しかた
知花はくじらのことが気になって仕方ありません。
Chika can’t help but thinking of KUJIRA.
ちか かわだ いえ でんわ
知花は、川田さんの家に電話をしてみることにしました。
She decided to call the Kawada’s.
こやまちか かわだ
「もしもし、小山知花ですが、川田さんのおたくですか?」
“Hello. This is Chika Koyama. Is this the Kawada’s?”
ちか
「まあ、知花ちゃん!」
“Oh, Chika!”
かわだ おく い
川田さんの奥さんがおどろいて言いました。
Mrs. Kawada sounded surprised.
げんき
「おひさしぶりです。くじらは元気ですか。」
“It’s been a while. I was just wondering how KUJIRA is doing.”
ちか いま でんわ
「それがね、知花ちゃん。今ちょうどお電話しようと思っていたところなの。じつは、く
ろう けさ し
じらが老すいで、今朝、死んだの。」
“Actually, I was just about to call you. KUJIRA has passed away from old age this
morning.”
ちか なに い
知花はショックで何も言えず、くちびるをかみました。
Chika is lost for words in shock and bit her lip.
ちか
「もしもし、知花ちゃん、だいじょうぶ?」
“Hello? Are you okay, Chika?”
けさ み
「あ、はい。今朝、くじらのゆめを見たんです。」
“Uh, yes. Actually I had a dream about KUJIRA this morning.”
ちか さいご わか
「そうなの。うちもね、すごくつらいわ。きっと、くじらは知花ちゃんに最後のお別れ
い い
を言いに行ったのね。」
“You did? We are in so much pain, too. I think maybe KUJIRA came to see you to
say good-bye.”
かわだ おく こえ い
川田さんの奥さんはなみだ声で言いました。
Mrs. Kawada said in teary voice.
かわだ いま
「川田さん、くじらのこと、今までいろいろありがとうございました。
“Thank you so much for taking good care of KUJIRA, Mrs. Kawada.
かわだ わたし い こ
川田さんがいなかったら、私、くじらといっしょに生きて 来られませんでした。ほんとう
にかんしゃしています。」
I wouldn’t have had all those years to grow up with KUJIRA without your support.
I couldn’t thank you more.”
わたし たいせつ かぞく ちか なつやす かえ
「くじらは私たちにとっても大切な家族よ。知花ちゃんだってそうよ。夏休みに帰って
き
来たら、うちにもよってね。」
“KUJIRA was our precious family member. So are you. Will you stop by when you
come home during summer holiday?”
「はい。もちろんです。」
“Sure, will do.”
ちか いちど い でんわ き
知花はもう一度おれいを言って電話を切りました。
Chika said thank you again and hung up.
そと み いろ
まどの外を見ると、そこにはたくさんのき色いタンポポがさいています。
She looked out the window and saw so many dandelions blooming there.
じゅうねんまえ であ とき
十年前、はじめてくじらに出会った時にもさいていたタンポポ。
That’s the same kind of flower that was blooming in the field when she first met
KUJIRA ten years ago.
とき はるかぜ そらたか あ い
その時、春風にふかれてタンポポのわたげが空高くまい 上がって行きました。
Then, spring wind blew off fluffy dandelion seeds up toward the sky.
Annex Chapter 3
あらすじ
なが ねんげつ ちか とうきょう だいがく い ちか わか い
長い年月がすぎ、知花は東京の大学に行くことになります。知花はくじらにお別れを言い とし
にいきます。くじらはすっかり年をとりました。
あさ ちか なか め み
ある朝、知花はベッドの中で目がさめます。ねぼけまなこで見ると、ふしぎなことにそこ
つぎ め
にはくじらがいます。次に目がさめたとき、くじらはもうそこにはいませんでした。きっ
み おも ちか かわだ でんわ き
とゆめを見たのだと思います。知花は川田さんに電話をかけて聞いてみます。すると、く
あさし さいご わか き
じらはその朝死んだことがわかります。きっとくじらが最後のお別れに来てくれたのでし
ょう。
Summary
Years later, Chika grows up and decides to go to a college in Tokyo. She needs to
leave town. Chika goes to visit KUJIRA to let him know. The dog is old now. One
morning, Chika wakes up in bed. She is half-asleep but sees KUJIRA is there. She
gets confused. The next time she wakes up, he is gone. She thinks she just dreamt
about him. She calls Kawada’s and asks about the dog. Then she finds out that
KUJIRA died that morning. Chika believes that the dog came to see her to say
good bye.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
とき
時 time
じゅうはっさい
年 age, year
とし とし
四月 April
とうきょう
大学 college, university
とかい
引っこし(引越)moving, relocation
あさ
朝 morning
あ あ
会い(会う)see, meet
まど
まど(窓) window
まどぎわ
*~後 = after __
だ
だき-しめ(抱きしめる)hug, embrace
ごがつ
五月 May
だいがくせいかつ
生活 life
とも
友だち friend
とも
新せん(新鮮) fresh
たの
何か something, somehow
あ
ゆめ(夢) dream
*~わけ(が)ない = no way __, can’t be __
ごと ひと ごと
ひとり言(独り言) self-talk
かん
おどろい(驚く) be surprised
*~ところ = be about to do something
ひさ
老すい(老衰)old age
けさ
今朝 this morning
し し
最後 last
わか
生き(生きる)live life
かんしゃ
家族 family
もちろん of course, sure
き き
外 out, outside
ねんまえ
出会っ(出会う)meet, find
はるかぜ
空 sky
たか たか
長い long
ねんげつ としつき
読解問題
もんだい こた みっ なか
つぎの問題の答えを三つの中からえらびなさい。
ちか ひっこ
[1] 知花はなぜ引越したのでしょうか。
とうきょう とも
a) 東京に友だちがいるから。
とうきょう だいがく い
b) 東京の大学に行くから。
かあ ひっこ
c) お母さんが引越すから。
ちか だいがく なんねんせい
[2] 知花は大学の何年生ですか。
いちねんせい
a) 一年生
にねんせい
b) 二年生
さんねんせい
c) 三年生
[3] くじらは、どうして死んだのでしょうか。
げんき
a) 元気がないから。
じょ ぶ
b) ほけん所でしょ分されたから。
とし
c) 年をとったから。
かいとう
【解答】【1】b 【2】a【3】c
二
2
The Old Cat Lady
(ねこばあさん)
Chapter1
うみ ちか ちい いえ す
むかしむかし、海の近くの小さな家に、おじいさんとおばあさんが住んでいました。
Once upon a time, in a little house by the sea, there lived an old man and an old
woman.
ふたり まいにち い うみ で
二人は毎日いっしょにはまに行き、ふねで海に出ました。
They’d go to the beach and take a boat to the sea together every day.
うえ さかな うみ
ふねの上で、おじいさんは魚をつり、おばあさんは海にもぐってかいをとります。
The old man would fish on the boat while his wife dived into the water to catch
shellfish.
きょう い
「今日はたくさんかいがとれましたよ。」と、おばあさんがうれしそうに言いました。
“I caught a lot of shellfish today,” said the old woman happily.
さかな いちば い い
「魚もたくさんとれたよ。さあ、市場に行こう。」と、おじいさんが言いました。
“I caught a lot of fish. Let’s go to the market now,” said the old man.
ふたり とお いちば い さかな う か やさい て い
二人はふねで、遠くはなれた市場に行き、魚を売って代わりにこめや野菜を手に 入れま
す。
They’d go to the market in distance to sell fish and instead to get rice and
vegetables there.
かえ みち お の あつ
帰り道、はまでふねから下りると、どこからともなく野らねこたちが集まってきまし
た。
On the way home, the couple got off the boat when stray cats came gathering
around them.
た
「ほら、お食べ。」
“Here, have some fish.”
さかな た
ねこたちは、おいしそうに魚を食べました。
The cats happily ate the fish.
いえ かえ さかな つく
家に帰ると、おばあさんはこめをたき、魚をやいてごはんを作りました。
They got home and the old woman cooked rice and grilled fish for dinner.
きょう いちにち い
「今日もいい一日でしたね。」とおばあさんが言いました。
“It was another nice day, wasn’t it?” she said.
ふたり
まずしいけれど、二人はしあわせにくらしていました。
Even though they were poor, they were living happily together.
ひ ふたり うみ で しごと きゅう そら くら
ある 日、いつものように二人が海へ出て仕事をしていると、急に 空が 暗くなってきまし
た。
One day, they went out in the sea to work when sky suddenly turned dark.
くろ あま そら あめ はじ
黒い雨ぐもが空をおおい、はげしい雨がふり始めました。
Dark clouds were gathering and started to rain heavily.
いそ お
おじいさんとおばあさんは、急いではまにもどり、ふねから下りました。
The old man and his wife rushed back to the beach and got off the boat.
いそ たか
おじいさんは急いでふねをくいにつなぎました。なみがどんどん高くなってきました。
He quickly tied his boat to the pier. Waves were getting higher and higher.
ふたり ま
ねこたちはずぶぬれになりながらも、おなかをすかせてはまで二人を待っていました。
There were hungry cats soaking wet and waiting for them on the beach.
く はや
「おやおや、おまえたち、あらしが来るから早くにげないとあぶないよ。」
“Oh boy, cats. You got to go somewhere to evade the storm. Be safe.”
さかな さ い
おばあさんが魚をやると、ねこたちはそれをくわえてどこかへ去って行きました。
The old woman gave fish to the cats and the cats went off holding fish in their
mouths.
ふたり いそ いえ かえ
二人も急いで家に帰りました。
The couple also rushed home.
よ たいふう
その夜は、台風になりました。
That night there was a typhoon.
きょうふう き あめ や
ものすごい強風が木をゆらし、はげしい雨が屋ねをたたきます。
A gale force wind blew down the trees and the heavy rain fell on the roof.
かぜ おと ふたり いえ しん
ごうごうという風の音がして、二人は家がふきとばされないか心ぱいになりながら、ねむ
よる
れない夜をすごしました。
They couldn’t sleep with the noise of the strong wind, worrying that the wind gust
would blow away their house.
ひ い ふたり み
つぎの日、いつものようにはまへ行ってみると、二人のふねが見あたりません。
Next day, they went to the beach and found their boat missing.
ゆう たいふう
夕べの台風でながされてしまったようです。
It was swept away during the typhoon.
うみ で いちば い
「おじいさん、ふねがないと海に出られませんね。それに市場にも行けないし。」
“We can’t go to the sea without the boat. We can’t go to the market, either,” the
old woman said.
ふたり あたら か かね
二人には新しいふねを買うお 金がありません。
They couldn’t afford a new boat.
しかた ふたり さかな
仕方がないので、二人ははまべで魚をつり、わかめをとることにしました。
They had no choice but tried to fish on the beach and pick up some seaweed.
「でも、まあ、おまえがぶじでよかったよ。」とおじいさんは言いました。
The old man said, “I’m glad you are safe though.”
「そうですね。私もおじいさんがぶじでほんとうによかった。」
“Indeed. I’m happy you are safe, too,” she replied.
ゆうがた
夕方になりました。
It’s getting dark in the evening.
きょう さかな ご い
「今日はわかめと、魚が五ひきしかとれなかったよ。」とおじいさんが言いました。
“We got only seaweed and five fish today,” the old man said.
ふたり さん ま
二人のそばには、おなかをすかせたねこたちが三びき、すわって待っていました。
There were three hungry cats sitting by them.
ゆう たいふう
「おまえたち、夕べの台風でもぶじでよかったね。ほかのねこたちはだいじょうぶだった はな
かい?」おじいさんは、ねこたちに話しかけました。
The old man talked to the cats. “We are glad you guys survived the storm last
night. How about other cats?”
きょう いっ さかな
おばあさんは「それじゃ、今日はみんなで一ぴきずつ魚をいただくことにしましょう
い さん さかな に も
か。」と言いながら、三びきのねこたちにそれぞれ魚をやって、のこりの二ひきを持っ
いえ かえ
て 家に 帰りました。
“Well then, how about having one fish each today.”
The old woman shared three fish with the cats and took the rest two home.
さかな さ い
ねこたちは、魚をくわえてどこかへ去って行きました。
The cats went off somewhere with the fish in their mouths.
いえ つ に さかな い
家に着くと、おばあさんが二ひきの魚をやいて、おじいさんに言いました。
They arrived home and the old woman grilled the fish and told her husband.
いちば い やさい て はい こんや さかな
「ふねがないと市場に行けないから、おこめも野菜も手に入りません。今夜は魚とわかめ
のみそしるだけですが。」
“Since we have no boat now, we can’t get rice or vegetables any more. We
have only the fish and soy soup with seaweed tonight.”
い た
おじいさんは、「そうだね、こまったねえ。」と言いながらごはんを食べました。
“I know. What are we going to do?” he said and ate.
Annex Chapter 1
あらすじ
うみ ちい いえ す ふたり
むかしむかし、ある海ぞいの小さな家におじいさんとおばあさんが住んでいました。二人
うみ で まいにち いっしょう はたら
はふねで海に出て毎日一生けんめい 働きます。びんぼうですがしあわせにくらしていま
ふたり のら まいにちさかな わ ひ たいふう ふたり なが
す。二人は野良ねこに毎日魚を分けてあげます。ある日、台風で二人のふねが流されてし
ふたり あたら か かね いちば い
まいます。二人には新しいふねを買うお金がありません。ふねがないので市場へ行くこと
ができなくなりました。
Summary
Once upon a time, in a little house along the seaside, there lived an old couple.
They work hard together every day in the sea. They are poor but happy with
each other. When they come back to the pier, they’d share some fish with stray
cats. One day, a typhoon damages the area. The couple loses their boat. They
are in trouble because they can’t afford a new boat. They sit on the pier and fish
but they can’t go to the market any more to exchange fish with other products.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
ねこ
ねこ(猫) cat
うみ
海 sea, ocean
ちか ちか
近く(近い)near, close
お-じい-さん old man, grandfather
お-ばあ-さん old woman, grandmother
で で
魚 fish
もぐ
もぐっ(潜る) to dive
かい
かい(貝) shellfish
と と
市場 market
とお とお
売っ(売る) sell
か
代わりに instead
こめ
野菜 vegetable
て い て い
食べ(食べる) eat
おい
おいし(美味しい) delicious
ごはん
作り(作る) make
いちにち
一日 a day
ひ
仕事 job, work
きゅう
急に suddenly
くら くら
暗く(暗い) dark
あま あまぐも
雨 rain
いそ いそ
急い(急ぐ) rush
どんどん [Onomatopoeia] an imitative word; fast, rapidly
ねこ *- たち cats
*- たち [suffix] plural form of the noun
ま ま
待っ(待つ) wait
まえ
去っ(去る) leave
よ よる
夜 = 夜 night
たいふう
台風 typhoon
きょうふう
木 tree
ゆ
屋ね(屋根) roof
たた
風 wind
み みあ
お- 金 money
しかた しかた
はま*べ(浜辺) beachside
* ~ べ = - side
ぶじ
ぶじ(無事)no damage
ゆうがた
夕方 evening
ひき
七ひき(七匹/七匹)seven, 八ぴき(八匹)eight
きゅう きゅうひき じっ じっぴき じゅっぴき
九ひき(九匹)nine, 十ぴき(十匹/十匹)ten
*~しか/だけ/のみ = only, just
ちか
そば = 近く by, near
はな はな
話しかけ(話しかける) talk to
いっ
飲む drink
それぞれ each
も も
着く arrive, get
こんや
今夜 tonight
みそしる
分け(分ける) share
はたら はたら
働き(働く) work
どうぶつ
動物 animal
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
す
[1] おじいさんとおばあさんはどこに住んでいましたか。
いちば
a) 市場
とかい
b) 都会
うみ
c) 海のちかく
どうぶつ
[2] はまべにはどんな動物がいましたか。
いぬ
a) 犬
こいぬ
b) 子犬
c) ねこ
とお いちば い
[3] おじいさんとおばあさんは、どうやって遠くの市場に行きますか。
ある い
a) 歩いて行く
い
b) ふねで行く
い
c) 行かない
かいとう
【解答】【1】c【2】c【3】b
Chapter2
じつ ふたり で なが
よく日、二人がはまに出てみると、なんとそこには、流されたふねがもどっていました。
The next day, the couple went to the beach and they found their boat was
back.
き
「ふしぎなこともあるものだ。でも、ふねがもどって来て、ほんとうによかったね、おば い
あさん。」と、おじいさんはびっくりして言いました。
“What a surprise! How lucky we are!” the old man said.
「ほんとうですね、おじいさん。」
“Indeed, dear.”
い あしもと しろ ぞく
おばあさんがうれしそうに言うと、足元では、白いねこがまん 足そうにゴロゴロとのどを
ならしていました。
His wife replied while a white cat was purring at her feet contently.
ふたり いぜん の うみ で い
二人は以前のようにふねに乗り、海に出て行きました。
The couple took a boat to the sea like before.
なが としつき
こうして長い年月がたちました。
Many years went by.
ろう な
やがて、おじいさんが老すいで亡くなりました。
The old man passed away from old age.
まいにちひとり うみ で しごと
それからは、おばあさんは毎日一人で海へ出て、仕事をしなければならなくなりました。
After that, the old woman had to work in the sea by herself.
ゆうがた ま
夕方、はまでは、いつものようにねこたちがおばあさんを待っています。
There would be always bunch of cats waiting for her on the beach in the
evening.
た い
おばあさんは「おまえたち、おなかがすいたかい?ほら、お食べ。」と言ってねこたちに
さかな いえ かえ
魚をやってから家に帰ります。
The old woman would talk to the cats, “Hey guys, are you hungry? Here are fish
for you.” She would feed them and go home.
ひ しろ あと いえ き
ある日、白いねこがおばあさんの後をつけて家までやって来ました。
One day, a white cat followed the old woman to her home.
き
「おや、うちまでついて来たのかい?おじいさんがいなくなってさみしいから、ちょうど
こ い しろ い
よかったよ、うちの子になるかい?」と言って、おばあさんはその白いねこをうちに入れ
ました。
“You followed me here? I have been feeling lonely since my husband passed
away. I could use company. Why don’t you stay with me?” She let the white cat
into the house.
なまえ いえ
おばあさんはそのねこに「たま」という名前をつけて、家でかうことにしました。
She decided to keep the cat and named it “Tama”.
まいにち い あと い
それからは、たまは毎日、おばあさんがどこへ行くにもその後について 行きました。
After that day, Tama followed her everywhere.
うみ しごと で く おな ばしょ ま
おばあさんが海に仕事に出ると、もどって来るまで同じ場所で待っていました。
While she’d go to work in the sea, Tama waited at the same spot until she came
back.
はじ まいにち さかな
たまをかい始めてからというもの、毎日たくさんの魚やかいがとれるようになりました。
Since she got the cat, she had gotten lots of fish and shellfish every day.
さかな
おばあさんは、はまべでねこたちに魚をやりながら、
まえ さかな
「たまのおかげで前よりたくさん魚やかいがとれるようになったみたいだよ。きっとおま
えはまねきねこだね。」とたまに言いました。
The old woman fed the cats fish on the beach and told Tama, “Maybe you are
my lucky charm. Thanks to you, I think I have gotten more fish and shellfish than
before.”
ぞく
たまはまん足そうにのどをならしていました。
Tama was purring contently.
ひ いちば かえ お
ある日、いつものようにおばあさんは市場から帰り、はまべでふねを下りました。
One day on the way back from the market, the old woman got off the boat on
the beach.
きょう ま
今日もたまが、ほかのねこたちといっしょにおばあさんを待っていました。
Tama and other cats were waiting for her.
さかな いえ
おばあさんはねこたちに魚をやると家へむかいました。
The old woman fed them and headed for home.
あと うみ あ い
その後を、海から上がったとうぞくがつけて行きます。
There was a bandit landed behind her. He snuck up on her.
うし ある い
たまは後ろをふりかえりながら歩いて行きます。
Tama was following the old woman watching back behind.
き
たまがにゃあとなくと、はまからたくさんのねこがやって来ました。
Tama gave a meow and a bunch of cats gathered from beach.
とうぞくはおばあさんにとびかかると、
かね だ
「おい、いのちがおしければ金を出せ!」とおどしました。
The bandit jumped out and threatened the old woman. “Give me the money or
else!”
「きゃあ!だれか、たすけて!」おばあさんは、びっくりしてさけびました。
“Oh, no! Help! Somebody help me!” she screamed desperately.
なんじっ いっ
すると、何十ぴきものねこたちが、一せいにとうぞくにとびかかりました。
Dozens of cats all together jumped the bandit.
かお
たまはとうぞくの顔をひっかきます。
Tama scratched his face.
くろ
黒いねこがとうぞくのうでにかみつきます。
Black cat bit his arm.
ちゃいろ あし おも
茶色のとらねこがとうぞくの足を思いっきりかきむしります。
Orange cat scraped its craws on his leg.
や
「うわあ、いたい。止めてくれ!」
“Ouch, ouch! Stop it!”
かえ
とうぞくは、きずだらけでさけびながら、にげ帰っていきました。
Bandit screamed in pain and ran away back.
いったい
「ああ、こわかった。おまえたちがいてくれなかったら、一体どうなっていたことか。み
んな、ほんとうにありがとう。」とおばあさんはほっとして言いました。
“Oh, I was so scared. I had no idea what would have happened without you
guys! Thank you so much.” The old woman was relieved.
ぞく
ねこたちはみんな、まん足そうにのどをならしていました。
Cats were purring contently.
ひ
その日から、たくさんのねこたちがおばあさんとくらすようになりました。
After that day, all those bunch of the cats lived with the old woman.
い あと ある
おばあさんがどこへ行くにも、その後をぞろぞろとたくさんのねこたちがついて歩きま
す。
Wherever she’d go, there were lots of cats following her.
ひとり
おばあさんは一人でも、もうさみしくありませんでした。
She didn’t feel lonely anymore.
Annex Chapter 2
あらすじ
じつ ふたり い ふたり
よく日、二人がはまに行ってみると、なんとそこにふねがもどっています。二人はたいへ
なが ねんげつ のち な ひとり せいかつ
んよろこびます。長い年月の 後、おじいさんが亡くなります。おばあさんは一人で生活 ま
しなければなりません。ねこたちはかわらずはまで、おばあさんを待っています。おばあ
しろ な
さんは白いねこをかうことにし、たまと名づけます。
ひ なんじっ
ある日、とうぞくがおばあさんをおそいます。何十ぴきものねこがとうぞくにとびかか す
り、やっつけます。それからは、たくさんのねこたちがおばあさんといっしょに住むよう い あと い
になります。ねこたちはどこへ行くにもおばあさんの後をついて行きます。
Summary
The next day, the couple go to the beach when they find the boat back. The
couple is so happy. Years later, the old man passes away. The old lady has to
start to make living by herself now. There still are the cats waiting for their share.
She adopts one of them and named Tama.
One day, a bandit attacks her. Dozens of cats jump him and drive him away.
After that, those cats starts to live with her. They follow her wherever she would
go.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
のど-を-ならし(のどを鳴らす)purr
いぜん
以前 before
の の
後-を-つけ(後をつける)follow, tail
*~まで = to, till
き く
つい-て-来(ついて来る)follow
いなく-なっ(いなくなる) be gone, disappear
ちょうど just, no more and no less
ちょうど-よかった be perfect, be at just the right time
あと い あと い
場所 place, spot
まえ
前 front, before
*~より than
きっと probably, surely, no doubt
まね ねこ
いのち(命) life
きゃあ [Onomatopoeia] an imitative word for screaming voice
だれか somebody, someone
さけ
茶色 brown
とらねこ
止め(止める) stop
きず-だらけ covered in cuts
きず scar, scratch, cut
*~ だらけ all over, full of, lots of
いったい
*~の後 =後 after __
な
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
たいふう あと お なん
[1] 台風の後、起きたふしぎなことは何ですか。
さかな
a) 魚がとれなくなった。
なが
b) 流されたふねがもどってきた。
c) ねこがいなくなった。
しろ なん なまえ
[2] おばあさんは、白いねこに何という名前をつけましたか。
a) たま
b) しろ
c) のら
いちば かえ みち
[3] 市場からの帰り道で、だれがおばあさんをおそいましたか。
a) ねこ
b) とうぞく
たいふう
c) 台風
かいとう
【解答】【1】b 【2】a【3】b
Chapter3
としつき
こうしてまた年月がたちました。
More years passed.
とし からだ よわ
おばあさんは年をとって、だんだん体が弱くなってきました。
The old woman got older and weaker.
いま うみ で しごと
今ではもう海へ出て仕事をすることができません。
She got too weak to work in the sea now.
ときどき い うみ
おばあさんは時々はまへ行き、海べでわかめをとります。
She’d sometimes go to the beach and pick up seaweed.
さかな なん あ
すると、ふしぎなことに、はまべに魚が何びきもうち 上げられてきます。
Then something strange happened. Fish would jump and land on the beach.
さかな た い さかな
「おや、魚がとれたよ、おまえたちにあげよう。お食べ。」と言って、おばあさんは魚を
ねこたちにやりました。
“Wow, look! Fish came to us. I will let you guys have the fish. Go ahead,” she
gave the fish to the cats.
びょうき
やがて、おばあさんは病気になり、ふとんにねたきりになってしまいました。
She got sick and stayed in bed all day long.
で
もう、はまへ出てわかめをとることもできません。
She was no longer able to go to beach to pick up seaweed.
め もと
おばあさんが目をさますと、まくら元にみそしるがおいてありました。
When she woke up, she found miso soup at her bedside.
も き
「おや、こんなところにどうしてみそしるがおいてあるんだろう。だれが持って 来てく
れたのかしら?」
おも の はじ
おばあさんはふしぎに思いながら、みそしるを飲むと、またねむり始めました。
“Who brought me soup? That’s strange,” she ate it and fell asleep again.
ひ ひ よわ い
おばあさんは日に日に弱って行きました。
The old woman became weaker day by day.
め もと おんな ひと
あるとき、おばあさんが目をさますと、まくら元にきれいな女の 人がすわっておばあさ
み
んを見ていました。
She woke up and she saw a pretty woman sitting and watching her.
つく
「あなたはどなたですか?あなたがいつもごはんを作ってくださるのですか。」と、おば
き
あさんが聞きました。
“Who are you, young lady? Is that you who always makes me meals?” the old
woman asked.
ひと わたし なまえ たま すこ た
その人は「私の名前は玉です。さあ、おばあさん、少し食べてください。」とほほえん た
で、さじでおばあさんにごはんを食べさせてあげました。
“My name is Tama, ma’am. Let me help you eat. Please have some,” she said
smiling. She passed soup to the old woman with a spoon.
たま い すこ た
「お玉さん、ありがとう。たすかります。」と言うと、おばあさんは少しだけ食べまし
た。
The old woman sipped soup a little and said “Thank you, Ms. Tama.”
わたし しゅじん たびだ ひと あ たの
「私はもうすぐ主人のところへ旅立ちます。あの人に会えるのが楽しみです。でも、ねこ
あと い こころ こ
たちを後にのこして行くのが心のこり。どうか、あの子たちをよろしくおねがいしま
す。」
“I will have to leave and go to my husband. I am looking forward to seeing him.
However I will be worried about leaving all those cats behind. Will you take care
of them, please?” the old woman asked.
しん たま こた
「ご心ぱいなく。ねこたちはだいじょうぶですよ。」と玉がやさしく答えます。
“No worries, ma’am. They are going to be fine,” replied Tama.
そして、おばあさんはとてもねむくなりました。
Then the old woman felt so sleepy.
すこ め たま で い
ねむりにおちそうになりながら、少しだけ目をあけると、玉がへやを出て行くところでし
た。
She was about to fall asleep, trying to keep her eyes open when she saw Ms.
Tama leaving the bedroom.
うし み
おばあさんは、その後ろすがたをぼんやりと見つめました。
The old woman gazed after Tama with sleepy eyes.
たま あか きもの き しろ で
「おや、お玉さんにはしっぽがはえている。」とおばあさんはびっくりしました。
“Oh my! Ms. Tama has a tail,” she was surprised.
でも、すぐに、おばあさんはなっとくしました。
But the next moment, she understood everything.
たま いま わたし
「ああ、お玉さんはねこのたまにちがいない。たまが今までずっと私をまもってくれてい
たのね。」
“Uh, that must be my cat turned into the lady. She has been always looking after
me all those years.”
い
おばあさんは、ほほえむと、ゆっくりとねむりにおちて行きました。
The old woman smiled and fell asleep.
そして、そのまま、おばあさんがねむりからさめることはありませんでした。
She never woke up again.
たま み き かお
玉がおばあさんを見に来たとき、おばあさんはおだやかな顔でねむっているようでした。
When Tama found her dead, she looked like asleep with smile on her face.
てんごく もと たびだ
おばあさんは、天国のおじいさんの元へ旅立ったのです。
The old woman took off to heaven to meet up with her husband.
な なんじっ こえ あ はじ
亡くなったおばあさんをかこんで、何十ぴきものねこたちが声を上げてなき始めました。
Dozens of cats surrounded her and started crying out for their loss.
くろ きもの き もの い うみ
やがて、黒い着物を着たわか 者たちが、おばあさんをひつぎに入れてかつぎ、海ぞいの
ばやし なか はこ い
まつ 林の中に運んで 行きました。
Later, many young men in black kimono showed up. They put the old woman into
a coffin and carried it to the pine woods along the coast.
そこには、おじいさんのおはかがありました。
There was a grave of the old man.
もの
わか者たちは、おばあさんをおじいさんのおはかのとなりにうめました。
Those young men buried the old woman next to her husband.
ひと
もちろん、その人たちにはみんな、しっぽがありました、とさ。
Of course, there was a tail sticking out from every one’s back.
Annex Chapter 3
あらすじ
とし びょうき いま
やがて、おばあさんは年をとって病気になってしまいます。今ではふとんにねたきりにな
しごと い め
りました。もう仕事に行くこともできません。おばあさんが目をさますと、そこにはいつ なが ひ おんな ひと
もみそしるがおいてあります。それは長いことつづきます。ある日、きれいな女の人が
せわ ひと き
世話をしてくれていたことがわかります。おばあさんはその人がねこのたまだと気づきま な き ひとびと
す。おばあさんはやがて亡くなり、どこからともなくやって来た人々がおじいさんのおは
かのとなりにうめます。
Summary
The old woman gets older and becomes sick. Now she has to stay in bed. She
can’t go to work anymore. She wakes up, and there is always a bowl of soup at
her bedside. The delivery continues for many days. One day, she sees a pretty
woman looking after her. The old woman realizes her cat showed up in human
features. She passes away, dozens of people come together from nowhere and
carry the old lady to bury her next to her husband’s grave.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
よわ よわ
弱く(弱い) weak
ときどき
時々 sometimes
*~々 [ditto mark] used as the repetition of the Kanji to define the noun as a plural
いえいえ ひとびと はなばな
何びき-も(何匹も)lots of __ (animal/fish)
なん なんびき
まくら(枕) pillow
もと まくらもと
まくら元(枕元)bedside
どうして= なぜ why
も き も く
持って来(持って来る)bring over
ね
ねた-きり(寝たきり) be bedridden
ね
弱っ(弱る)weaken
きれい-な(きれい) pretty, beautiful, clean
おんな ひと
女の人 woman
どなた = だれ [Honorifics] respect word; who
*~て-くださる(~てくれる)[Honorifics] respect word; “kindly do”
たま
ほほえ-ん(微笑む) smile
さじ = スプーン spoon
たす
心のこり(心残り)regret
どうか please
こた こた
答え(答える)answer, reply
うし うしろすがた
赤い red
きもの
着物 kimono
き き
着て(着る)wear, put on
こし
天国 heaven
かこ
かこん(囲む) surround
もの わかもの
運ん(運ぶ)carry
*とさ = an ending of Japanese folk tale
き き
気づき(気づく)realize, notice
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
とし
[1] おばあさんは年をとってどうなりましたか。
びょうき
a) 病気でねたきりになってしまった。
な
b) おじいさんが亡くなった。
c) ふねがなくなった。
つく
[2] だれが、おばあさんのごはんを作っていたのでしょうか。
a) たま
b) おじいさん
ひとびと
c) 人々
[3] おじいさんとおばあさんのおはかはどこにありますか。
うみ なか
a) 海の中
ばやし なか
b) まつ林の中
c) はまべ
かいとう
【解答】【1】a 【2】a【3】b
三
3
Fireworks
はなび
( 花火)
Chapter 1
あき にがっ しょうがっこう ごねんせい はい
サムはこの秋、二学きから小学校の五年生のクラスに入りました。
Sam joined the fifth grade class at the beginning of the second school term.
せんせい こくばん なまえ か
先生が黒板にサムの名前を書いて、
とう しごと つごう き
「こちらはサムくんです。お 父さんのお仕事の都合でアメリカから来たそうです。みん
な、なかよくしてあげてね。よろしくおねがいします。」と、クラスのみんなにしょうか
いしました。
The class teacher wrote his name on the blackboard and introduced him to the
class.
“This is Sam. He came to Japan from America because of his father’s job. Please
be nice and take good care of him.”
なまえ
「はじめまして。ぼくの名前はサムです。」
まえ ひ いっしょう しゅう とお
サムのとなりのせきの男の子が、「きみ、日本語が話せるんだ?」と話しかけましたが、
なに い じ
サムはかれが何を言っているのかわからず、へん事ができません。
“Do you speak Japanese?” The boy sitting next to Sam asked him, but Sam
couldn’t understand and didn’t know what to say.
おとこ こ
男の子も、それきりだまってしまいました。
The boy became silent, too.
み
クラスのみんなは、めずらしそうにサムのことをチラチラと見ています。
The students were glancing at him curiously.
がいこくじん
どうやら外国人がめずらしいようです。
It seemed like they were not familiar with foreigners.
きょうしつ み にほんじん おな いろ め
サムが教室を見まわしてみると、日本人はみんな同じようなはだの色で、かみのけや目
いろ おな くろ いろ
の色もみんな同じ黒い色をしています。
Sam looked around the class and found them with the same color of skin, with
the same dark hair and black eyes.
きん あお め めだ
その女の子は、カールがかかったかみのけで、はだの色もほかのみんなよりだいぶ暗く、
おお め
大きなまるい目をしていました。
The girl had curly hair, darker skin than other kids, and her eyes are big and round
shaped.
こ み
サムはつい、その子をじっと見つめてしまいました。
Sam couldn’t help staring at her.
おんな こ み き
女の子もサムが見ていることに気づいたようで、にっこりほほえんでくれました。
She noticed him watching her and smiled to him.
め
サムはドキッとして、目をふせました。
His heart was beating fast and he lowered his eyes.
ご ひとり きょうしつ で
ほうか後、サムは一人で、教室を出ました。
After school, Sam left classroom alone.
こうもん うし はな
校門のあたりで、後ろからだれかがサムに話しかけました。
Someone spoke to him behind at the school gate.
おんな こ
サムがふりかえると、それはあの女の子でした。
When Sam looked back, there was the girl.
はな かえ
「わたし、花。ねえ、いっしょに帰らない?」
“I’m Hana. Want to go home with me?”
はな なに い ふたり ある はじ
サムは花が何を言っているのかよくわかりませんでしたが、二人はならんで歩き始めまし
た。
Sam didn’t understand what she said but they started walking together anyway.
はな み て いっしょう はな
「わたし、お父さんが、アメリカ人。マイ、ファーザー、アメリカン。」
“Me, father, American. My father is American,” Hana said.
はな し えいご つか なん
花は、知っている英語を使って、何とかサムにわかってもらおうとしました。
She tried to let him understand her with using any English words she knew.
なん だいたい は な い
サムも、何となくでしたが、大体 花の 言っていることがわかりました。
Sam guessed what she said and vaguely understand most of it.
はな まちなか や まえ た ど い
うでをとって中に入って行きました。
Hana stopped in front of a soba-noodle restaurant and said, “This is my home,”
and pulled him into there by his arm.
はな みせ ひと がお い
「おじいちゃん、この子、サム。今日からうちの学校に転校して来たの。」
“Hi Grandpa. This is Sam. He joined our class today.”
た はな き
「サムくん、おなかすいてないかい?おそば食べる?」と花のおじいさんが聞きました。
Grandpa asked Sam, “Are you hungry? Do you want some soba-noodles?”
た じょせい えいご い
サムがだまったまま立っていると、女性がいすをひいて英語でサムにすわるように言いま
した。
Sam didn’t understand and stood in silent, and a woman pulled a chair for him to
sit in.
かあ えいご はな はな い
「うちのお母さん、英語が話せるのよ。」と花が言いました。
“She is my mother. She speaks English,” said Hana.
はな かあ せつめい
花のお母さんが、サムのとなりにすわって、いろいろサムに説明してくれます。
Hana’s mother sat next to Sam and explained to him about the things around
them.
はな はこ はな まえ
花のおじいさんが、そばののったトレーを運んできて、サムと花の前におきました。
Grandpa brought a tray with noodles on it and set it in front of Sam and Hana.
た
「さあ、どうぞ。食べて。」
“Here you go. Enjoy it,” he said.
はな い あと つか かた おし
花は「いただきます。」と言った後、サムにはしの使い 方を教えました。
Hana said something like grace at meal and taught him how to use chopsticks.
も いっしょう
サムははしを持って、一生けんめいそばをつかもうとしますが、とてもむずかしいです。
Sam held the chopsticks and tried to catch the noodles but it was very hard for
him.
はな かあ も き
花のお母さんがわらいながら、スプーンとフォークを持って来てくれました。
Hana’s mother laughed and brought a spoon and a fork over for him.
た た
サムは、パスタを食べるようにそばを食べました。
Sam ate the noodles the same way he would eat pasta.
いま た あじ
はじめてのそばは、とにかく今まで食べたことのない味がしました。
It tasted nothing like he had ever eaten.
にほん せいかつ まいにち
日本での生活は、サムにとっては、毎日がはじめてのことばかりでした。
Everything was the first time for Sam in Japan.
Annex Chapter 1
あらすじ
じん かぞく にほん き にがっ しょうがくごねんせい はい
アメリカ人のサムは家族で日本に来て、二学きから小学五年生のクラスに入ります。
にほんご はな い なか
日本語が話せなかったので、クラスメイトの言っていることがわかりません。クラスの中
ひとり にち べい おんな こ み おんな こ はな なまえ ふたり
すぐになかよくなりました。花の家はそば屋です。サムはそこではじめてそばを食べ、は
つか かた おそ
しの使い方を教わります。
Summary
Sam is an American boy and comes to Japan with his family. He joins to the fifth
grade at the beginning of the second school term. He doesn’t speak Japanese
and he has no idea what his classmates are saying to him. There is an American-
Japanese girl in class. Her name is Hana and they become good friends quickly.
Hana’s family runs a soba-noodle restaurant. Sam has soba-noodles for the first
time and learns how to use chopsticks.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
秋 fall, autumn
にがっ にがっき
先生 teacher, instructor
こくばん
黒板 blackboard
こちら= この人/これ/ここ [Honorifics] polite word; “this person”, “this”, “this way”
*~くん [Honorific title/suffix] a title of respect for a boy, a young man or younger
people
とう ちち
お-父-さん = 父 father
つごう
しょうかい-し(紹介する) introduce
はじ
あいさつ(挨拶) greeting
きみ you, kid, girl, fellow
にほんご
かれ(彼) he
じ へんじ
教室 classroom
にほんじん
金ぱつ(金髪) blonde
あお
青い blue
め めだ
女の子 girl
め はい はい
校門 school gate
*~のあたり around place
ふ かえ
ならん(並ぶ) line up
み みぶ て てぶ
英語 English (language)
つか つか
使っ(使う) use
なん
大体 mostly, approximately
まちなか
立ち-止まる stop
うで
うで(腕) arm
みせ
説明-し(説明-する) explain
「いただきます 」= もらう [Honorifics] humble word; “Thanks for the food,”, “I
humbly receive something”
つか かた
教え(教える) teach
むずか
味 taste, flavor
にほん にっぽん
日本 = 日本 Japan
しょうがくごねんせい
勉強 study
なにや
パン屋 bakery
はなや
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
にほん き
[1] サムはどこから日本に来ましたか。
a) アメリカ
b) イギリス
とうきょう
c) 東京
にほん き
[2] サムは、なぜ日本に来たのでしょうか。
にほん す
a) 日本が好きだから
とう しごと つごう
b) お父さんの仕事の都合
にほんご べんきょう
c) 日本語の勉強のため
はな いえ なにや
[3] 花の家は何屋でしょうか。
や
a) パン 屋
や
b) そば屋
はなや
c) 花屋
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】b
Chapter 2
にほんご はじめ すこ い
日本語はむずかしくて、始めはわからないことだらけでしたが、少しずつみんなの言っ
ていることがわかるようになってきました。
Japanese language was difficult and Sam didn’t understand it at first. But he got
better little by little.
し えいご はなし
クラスのみんなも、知っているいくつかのかんたんな英語でサムに話しかけてくれるよう
になっていました。
Classmates tried to talk to him with some simple English words they knew.
あき がっこう うんどうかい
秋には学校で運動会がありました。
They had a sports day at school in fall.
はし ひ
走ったりつな 引きをしたり、いろいろなゲームをしました。
They ran and played various kinds of games.
ほん まえ なんど しゅう
本ばんの前に、何度もれん習をしました。
They practiced over and over for that day.
しゅう はな て
ダンスのれん習では、サムは、花があい 手のじゅんばんになるとうれしくてドキドキしま
した。
During dance practice, Sam was excited when it was Hana’s turn to be his
partner.
じゅうにがつ ふゆやす
十二月の冬休みになりました。
Winter holidays was in December.
まちじゅう おんがく
町中、クリスマスのかざりがいっぱいで、音楽がながれていました。
The town was filled with Christmas decorations and music.
なん たの きぶん
みんな、何だか 楽しい気分になっていました。
Everyone looked happy somehow.
こ はな
「サム、クリスマスはどうするの?うちに来ない?」と花がさそいました。
Hana asked Sam, “So what are you going to do for Christmas? Want to come
over?”
いえ かえ とう かあ き
サムは、家に帰って、お父さんとお母さんに聞いてみました。
Sam went home and asked his parents for permission.
ふたり とも い
二人はサムに友だちができたことをよろこんで、「いいよ。」と言ってくれました。
They were glad to know he had friends and said “Yes”.
はな いえ い
クリスマスイブに、サムは花の家に行きました。
Sam went to Hana’s house on Christmas Eve.
はな かあ にほん おお た
花のお母さんが「日本では、クリスマスにはフライドチキンと大きなまるいケーキを食べ
い
るのよ。」と言ってわらいました。
Hana’s mother told him, “We eat fried chicken and have a big round cake for
Christmas in Japan,” and laughed.
おお か はな いえ や おお
大みそ 日には、花の家はそば屋なので大いそがしでした。
On New Year’s Eve, Hana’s family was very busy running the noodle restaurant.
おお か とし た しゅう
大みそ日には、年こしそばを食べるのが習かんです。
There is a custom that people eat TOSHI-KOSHI Soba on that day.
なが ちょう いみ
これは、そばのように長い長じゅをねがう、という意味があります。
It is for good luck and to wish longevity like a Soba-noodle.
みせ まえ なが ぎょう でき
お店の前には長い行れつが出来ました。
There was a long line in front of their restaurant.
はな みせ て
花はお店を手つだっていました。
Hana was helping them.
ひ き て
この 日はサムもやって来て、どんぶりをあらうのを手つだいました。
Sam also came over to help them by washing noodle bowels.
ゆうがた よ とし しょうがつ
あそびに来てね。」と花のお母さんが言いました。
When it became dark in the evening, Hana’s mother told Sam, “Thank you, Sam.
You were a great help today. Come by for New Year’s again. Happy New Year
to you!”
いえ かえ はな みせ よなか
サムは家に帰りましたが、花のお店は夜中すぎまでずっとやっていました。
After Sam went home, they kept open the restaurant until the early morning.
おお か よる てら や ひゃくやっ
サムは、ベッドの中で夜中になりひびくしずかなかねの 音を聞いていました。
Sam heard the heavy sound of the temple bell in the middle of the night.
がん はな ちか じゃ で
元たんに、サムは花と近くのじん 社にはつもうでに出かけました。
On New Year’s Day, Sam and Hana went to the shrine in their neighborhood for
HATSU-MOUDE.
はな あか きもの き あ い
花はきれいな赤い着物を着て、サムに「明けましておめでとう。」と言いました。
Hana was wearing a pretty red kimono and said to Sam, “Happy New Year!”
じゃ おお ひと き
じん社には、大ぜいの人がおまいりに来ていて、まるでおまつりのようでした。
Many people were at the shrine and it was just like a festival.
みせ しょうがつ さん にち やす
花のお母さんもおじいさんも着物を着ていました。
Hana’s mother and grandfather were wearing kimonos, too.
きもの き はな かあ い きもの き
「サムくん、着物、着てみる?」と花のお母さんが言って、おじいさんの着物を着せて
くれました。
Hana’s mother asked Sam, “Do you want to wear a kimono?” and she brought
out a kimono that was one of her father’s.
い はな しゃしん
「わあ、サム、かっこいい。」と言いながら花が写真をとりました。
Hana said, “Wow! You look so handsome,” and took his pictures.
かお あか
サムの顔が赤くなりました。
Sam blushed.
しょうがつ てき りょうり た
野菜のにものや、まめやたまごやきなど、いろいろなものが四かくいはこにつめてあり
ます。
There were cooked vegetables, beans, eggs and other various kinds of food in a
square box.
はい
おぞうにといって、おもちの入ったスープのようなものもありました。
There was also a kind of soup with rice cakes called O-ZOUNI.
いま じょうず つか
サムは、今でははしも上手に 使えるようになっていました。
Sam was now able to use chopsticks well.
あいだ みせ て とし
だよ。」と言って、小さな紙のふくろをサムにくれました。
Hana’s grandfather gave Sam a tiny paper envelope saying, “This is OTOSHIDAMA
for you. Thanks for your help with our restaurant the other day.”
なか み かね はい
サムが中を見ると、お金が入っていました。
Sam peaked the inside. There was some money in the envelope.
はな しょうがつ こ とし
花が「お正月には子どもはお年だまをもらえるのよ。」とおしえてくれました。
Hana told him, “We, children are given the envelopes for New Year’s.”
い
サムは「ありがとうございます。」とおれいを言って、いただきました。
Sam said “Thank you,” and accepted it.
さんがっ はじ はな ご まいにち
三学きが始まり、こうしてサムと花はほうか後、毎日のようにいっしょにすごしていま
した。
The third school term began. Sam and Hana were always together after school.
ひ はな かあ はな い
ある日、花のお母さんが花に言いました。
はな こ おも かぞく なが
「花、サムくんはとってもいい子だと思うわ。でもね、サムくんのご家族はそんなに長く
にほん しん
日本にはいられないでしょう。だから、ちょっとあなたのことが 心ぱいなの。」
One day, Hana’s mother told Hana, “I think Sam is a very good boy, Hana.
However, his family is not going to be here for long. I am a little worried about
you, you know”.
はな とう まち かいぐん ち はたら
お母さんと知り 合って二人はこいにおちました。
He met Hana’s mother and they fell in love with each other.
はな とう はな う まえ てん かえ
そして、花はお父さんに会ったことがありません。
Hana never met him.
はな なん
花は、何だかとてもかなしくなってしまいました。
Hana felt sad to hear that.
にがつ
二月のバレンタインデーのことです。
It was Valentine’s Day in February.
にほん おんな こ す ひと はく
日本では、女の子が好きな人にチョコレートをあげて、こく 白することになっていま
す。
In Japan, it is the day when girls give chocolate to those who they secretly fond
of.
あさ べんきょう て
サムは、朝からそわそわして勉強に手がつきませんでした。
Sam was distracted by excitement from the morning and couldn’t study.
やす じかん なんにん おんな こ
休み 時間に、何人かの女の子がチョコレートをわたしていました。
He saw some girls giving chocolate to some boys.
ご どお はな かえ
ほうか後になり、いつも 通り、花といっしょに帰ります。
After school, he went home with Hana as always.
はな なか てづく も
花は、じつはかばんの中に手作りのチョコレートを持っていました。
Hana had a handmade chocolate in her bag.
はな かあ い こと こころ
でも、花は、お母さんが言った言ばが心にひっかかっていて、サムにわたすことができま
せんでした。
But she couldn’t hand it to Sam because what her mother said weighed on her
mind.
はな いえ まえ あした い ふたり わか
花が家の前で「じゃ、また明日ね。」と言って二人は別れました。
She just said, “See you tomorrow!” and they split.
いえ かえ
サムは、がっかりして家に帰りました。
Sam went home disappointed.
Annex Chapter 2
あらすじ
にほん ぎょうじ あき うんどうかい
サムは日本で、いろいろなでんとう 行事をけいけんします。秋の運動会、クリスマス、
おお しょうがつ はな はな かあ すこ しん
大みそか、お正月。サムと花がいつもいっしょにいるので、花のお母さんは少し心ぱいに はな おも
なります。バレンタインデーに、サムは花からチョコレートをもらえると思っていまし
はな
た。でも、花はサムにチョコレートをわたしませんでした。
Summary
Sam has experienced various kinds of Japanese traditional events, such as, Sports
Day at school, Christmas, New Year’s Eve and New Year’s. Sam and Hana are
always together and Hana’s mother starts to worry about her daughter. On
Valentine’s Day, Sam expects Hana to give him a Valentine chocolate, but she
doesn’t.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
はじ
始め(は) at first
わ
走っ(走る) run
ひ つなひ
つな引き(綱引き) tag-of-war
ほん ほんばん
十二月 December
ふゆやす
音楽 music
なん
「うちに来ない?」 “Why don’t you come over?” “Do you want to come to my
place?”
さそ
さそい(誘う) invite
「いい-よ」 “Okay”, “Good”
おお か おおみそか
*大~ very
いそが
いそがしい(忙しい)busy
とし としこ
年こし(年越し) year-crossing
しゅう しゅうかん
意味 meaning
ぎょう ぎょうれつ
良い good, nice
よ とし
百 hundred
ひゃくやっ
じん社(神社) shrine
はつもうで
でんとう-的(伝統的) traditional
てき
おせち- 料理(御節料理)
にもの
たまご(卵) egg
たまごや たまごや
たまご-やき(玉子焼き/卵焼き)fried egg
し しかく
四かくい(四角い) square
つ
紙 paper
ふくろ
ふくろ(袋) bag
れい
町 town, city
かいぐん ち きち
二月 February
はく こくはく
いつも-通り as usual
てづく
手作り handmade
ことば
ことば(言葉) word
わか わか
けいけん-する(経験する) to experience
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
はな いえ みせ て
[1] サムはいつ、花の家のお店を手つだいましたか。
おお か
a) 大みそ日
しょうがつ
b) お正月
c) クリスマス
はな かあ はな しん
[2] 花のお母さんは、なぜ花のことが心ぱいなのでしょうか。
a) サムがきらいだから。
にほん なが おも
b) サムが日本に長くいないだろうと思ったから。
はな かえ
c) 花の帰りがおそいから。
にほん なん
[3] 日本でバレンタインデーにわたすものは何でしょうか。
ほん
a) 本
b) チョコレート
とし
c) お年だま
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】b
Chapter 3
はる
春になりました。あちらこちらでさくらがきれいにさいています。
It was spring and the cherry blossoms were blooming everywhere.
しがつ はな ろくねんせい ふたり べつべつ わ
四月からサムと花は六年生になり、二人は別々のクラスに分かれてしまいました。
Sam and Hana became the six graders and were in different classes.
にほん がっこう にほんご うま
サムは、すっかり日本の学校にもなれ、日本語もだんだん上手くなってきました。
Sam was used to Japanese school life and his Japanese had been improved.
がっこうがえ
サムは学校帰りに、クラスメイトとサッカーをすることがふえました。
He’d often played soccer with his classmates after school lately.
はな す さいきん はな
サムは、花のことが好きでしたが、最近、花がよそよそしくかんじられます。
He liked Hana but he felt like she was being distant from him.
はな す おも
きっと、花はサムのことが好きじゃないのかもしれないと思うようになりました。
He started to think that maybe she didn’t like him.
はな す かあ はなし き なん
花も、サムのことが好きでしたが、お母さんの話を聞いてから、何となくサムをさけるよ
うになってしまいました。
Hana liked Sam but she avoided him because of what her mother said.
さいきん こ はな い
「最近、サムくんはうちに来ないね。」とおじいさんが花に言いました。
Hana’s grandfather told Hana, “I don’t see Sam around recently.”
い はな
「うん。サッカーがいそがしいみたい。」と言って、花はうつむきました。
“Yeah, he seems busy playing soccer,” she said while looking down.
かあ しん はな み
お母さんは、心ぱいそうに花を見ていました。
Her mother was watching Hana and was worried about her.
なつ
夏になりました。
Summer came.
とう てん かえ
サムのお父さんが転きんになり、サムたちはもうすぐアメリカに帰ることになりました。
Sam’s father was going to be transferred and his family was to go back to the U.S.
soon.
にほん せいかつ とも
「せっかく日本の生活になれて、友だちもできたのに。」とサムはざんねんでした。
“I finally got used to Japan’s life and made friends here!” Sam said with
disappointment.
なに はな あ おも
そして、何よりも、花と会えなくなると思うと、むねがいたくなりました。
Most of all, his heart was broken when he thought he wouldn’t see Hana any
more.
よ まち なつ
ある夜、町では夏まつりがありました。
One evening, there was a summer festival in town.
とも こう い
サムは、サッカーの友だちといっしょにその公えんに行きました。
Sam went to the park with his soccer teammates.
き おお ひと おんがく あ
ゆかたを着た大ぜいの人たちが、音楽に合わせておどっています。
There were many people in YUKATA dancing along music.
やたい か た
サムたちは、屋台でアイスやわたあめを買って食べていました。
Sam and friends were eating ice cream and cotton candy from stalls.
ほう はな ある み
すると、むこうの 方に、花がゆかたで歩いているのを見つけました。
Sam found Hana walking in Yukata over there.
はし はな い はな
サムは、走って花のそばに行き、話しかけました。
He ran to her and talked.
げんき
「ひさしぶり。元気?」
“It’s been a while. How have you been?”
はな
花もにっこりとほほえみました。
Hana smiled.
かえ い
「じつは、ぼく、もうすぐアメリカに帰るんだ。」とサムが言いました。
“By the way, we are going back to America,” Sam said.
はな
「ええっ!」花はショックで、なみだがあふれてきました。
“What?” Hana was shocked and tears started to well up.
はな す すこ い
「ぼく、花のことが好き。」とサムが少してれながら言いました。
“I like you, Hana,” said Sam blushing.
「わたしも。」
“I like you, too.”
はな かあ い はな
花は、お母さんから言われたことをサムに話しました。
Hana told him about what her mother had told her.
はな
そして、花はうつむいてだまってしまいました。
She was looking down and became silent.
あ
「ぼくたち、はなれてしまうけど、ぜったい、いつかまた会おう。」とサムがはげますよ
い
うに言いました。
Sam wanted to cheer her up and said, “We will be apart but I will definitely see
you again. Okay?”
はな ふたり き
「うん、やくそくね。」と花が言って、二人はゆび 切りをしました。
“Okay. Promise.” Hana crossed her pinky finger with his.
とき おお おと よぞら おお はなび あ
と、その時、大きな音がして、夜空に大きな花火がつぎつぎとうち 上げられました。
Then, they heard a big popping sound when a huge circle of fireworks were
launched one after another in the sky.
ひとびと そら みあ
人々はみんな空を見上げていました。
People were watching them.
はな ひ ふたり
そして、サムが花のかたを引きよせ、二人はキスをしました。
Sam pulled Hana’s shoulder and they kissed.
ふたり め なか はなび ひかり み あ
二人は、おたがいの目の中にかがやく花火の光を見つめ合っていました。
They were staring at twinkling fireworks reflected in each other’s eyes.
Annex Chapter 3
あらすじ
はな しがつ ろくねんせい わ にほんご うま とも
サムと花は四月から六年生になり、クラスが分かれます。サムは日本語が上手くなり、友
はな かあ とう はなし き なん
だちもふえます。花は、お母さんにお父さんの話を聞いてから、何となくサムをさけるよ
ふたり まえ すく かぞく
うになります。二人は前のようにいっしょにいることが少なくなります。サムは家族と
かえ なつ ふたり き し
アメリカに帰ることになります。夏まつりで、二人はおたがいの気もちを知ります。
Summary
Sam and Hana become sixth graders in April and split in different classes. Sam’s
Japanese has improved and he makes other friends. Hana becomes distant from
Sam since her mother told her about Hana’s father.
Sam is going back to the U.S. with his family. When they meet at summer festival in
town, they confess their feelings for each other.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
さくら
夏 summer
せっかく long awaited, precious, kindly
なに
公えん(公園) park
ゆかた
夜空 night sky
はなび
花火 firework
あ う あ
かた(肩) shoulder
ひ ひ よ
光 light
み あ み あ
少なく-なり(少なくなる) lessen
き きも
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
ご とも なに
[1] サムはほうか後、友だちと何をしますか。
にほんご べんきょう
a) 日本語の勉強
b) サッカー
c) テニス
なつ
[2] 夏まつりは、どこでありましたか。
がっこう
a) 学校
こう
b) 公えん
や
c) そば屋
はな なに
[3] サムと花は何をやくそくしましたか。
あ
a) もう会えないこと。
あ
b) いつか、また会うこと。
かえ
c) アメリカに帰ること。
かいとう
【解答】【1】b【2】b【3】b
四
4
The Village of TATSUGAMI
たつがみむら
(竜神村)
Chapter 1
たつがみむら むら
むかしむかし、あるところに竜神村という村がありました。
Once upon a time, there was a village called TATSUGAMI.
な とお いっぴき おお りゅう むら がみ ひとびと
村の人々は、たがいにたすけ 合い、しずかでしあわせな毎日をすごしていました。
People took care of one another and they had peaceful happy lives.
ひ みち
ある日、わかいむすめが道ばたにすわりこんで、くるしんでいました。
One day, a young girl was sitting on the street. She seemed to be in pain.
りゅう おお ひく
竜は、大きなからだを低くして、むすめにたずねます。
The dragon lowered his head and asked the girl.
「おじょうさん、そんなところで、いったいどうしたんですか?けがでもしましたか?」
“Hi, young lady. What happened to you? Are you injured or something?”
ず あたま りゅう かお み
むすめは、うすいきぬの頭きんを頭にかけていて、竜はむすめの顔が見えません。
She was covering her head with a thin veil and the dragon couldn’t see her face.
りゅう あたま さ
むすめがだまっているので、竜は頭をさらに下げて、むすめのようすをのぞきこみまし
た。
She remained quiet and the dragon lowered his head to peer into her.
かお ちい
すると、顔をあげたむすめは、みるみるうちにおそろしいおにになり、その小さなからだ
ひゃくばい おお りゅう くび
は百倍にも大きくなって、あっというまに竜の首ねっこをつかむと、そのうつくしいひ
いろ めだま
すい 色の目玉をくりぬいてしまいました。
The girl looked up and she turned into a monstrous ONI, growing a hundred times
bigger. The ONI grabbed the dragon’s neck and gouged out his beautiful green
eyes in a second.
し おな
そして「これで、おまえはもうたましいをぬかれて、死んだも同じ。」
い りゅう りゅう
と言って、竜にのろいをかけ、竜はそのままいしになってしまいました。
“You have lost your soul. You are no different the dead now,” the ONI cursed the
dragon, who turned into stone.
りゅう め みち おお こえ
おには、くりぬいた竜の目を道ばたにほうりなげると、大きな声でさけびました。
The ONI threw away the dragon’s gouged eyeballs and yelled at the people,
むら い き
「おまえら、これからこの村はおれさまのものだ。おれの言うことを聞かないやつはこう
なる、よくおぼえておけ。」
“This village is mine now. Remember you will be the next if you don’t obey me”.
りゅう めだま ふた たま
おにがすてた竜の目玉は、二つのひすいの玉になりました。
The dragon’s eyeballs the ONI threw away became a couple of jade balls.
ひとり しょうねん たま たいせつ
一人の少年が、そのひすいの玉をこっそりとひろって、大切にふところにしまいました。
There was a boy who snuck up to the dragon’s eyeballs. He picked them up and
hid them in his pocket preciously.
むら ひとびと はたら かね た もの
それからというもの、おには村の人々を働かせ、そのお金や食べ 物をうばってぜいたくに
はじ
くらし始めました。
The ONI started to indulge in luxury while he made the villagers work and took
their money and food.
むらびと おお た
おには、村人たちにめいじて、大きなしろを建てさせました。
He also made them build a big castle for him.
むらじゅう おとこ まいにちあさ はたら なん げつ
村中の男たちが、毎日朝からばんまで働いて、何か 月もかかりました。
Everyone had to work all day without any breaks and it took months to finish.
なか ちか りゅう
しろの中にはふかい地下ろうがつくられ、おにはそこにいしになった竜をとじこめまし
た。
The dragon was locked in a deep dungeon that was made under the castle.
ひとびと じゅうぶん た もの おお ひと びょうき
人々は十分な食べ物もあたえられず、大ぜいの人が病気になったり、けがをしてくるしん
でいました。
People were given very little food so many of them became sick and injured.
Annex Chapter 1
あらすじ
たつがみむら むら おお りゅう ひとびと がみ
むかし、竜神村という村がありました。そこには、大きな竜が人々のまもり神としていっ き りゅう め だま
しょにくらしています。ところがある日、おにがやって来て、竜の目玉をくりぬいてのろ
りゅう つか
いをかけ、竜はたましいをぬかれて、いしにされてしまいます。おには、人々をこき 使
た まいにち
って、しろを建てさせ、そこでぜいたくざんまいな毎日をおくります。そして、おには
ちか りゅう
地下ろうに竜をとじこめてしまいます。
Summary
Once upon a time, there was a village called TATSUGAMI. There is a huge dragon
god as their guardian living with them. They are living happily until one day, an
ONI comes and gouges the dragon’s eyeballs and curses him and turns him into
stone. After that, the ONI makes people to build a castle and leads a luxury life
there. The ONI locks the stoned dragon in the dungeon.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
りゅう
Both RYU/TATSU and Oni are a kind of YOUKAI (mythical creatures) from Japanese
folklore.
竜 =竜=龍 dragon
かみ
神 god, deity
むら
村 village
* ~という = called __
な とお
くるしん(苦しむ) suffer
ひく ひく
低く(低い) low
ず ずきん
下げ(下げる) lower
ようす
百倍 a hundred times
ばい
*~倍 = __ times
くび くび
首= 首ねっこ neck
うつく
目玉 eye ball
ぬ
くりぬい(くり抜く) gouge
たましい
食べ物 food
うば
ぜいたく(贅沢) luxury
むらびと
村人 village people
めい
めいじ(命じる) order
た た
建て(建てる) build
むらじゅう
男 man, male
あさ ばん
地下 underground
ちか ちかろう
地下ろう(地下牢) dungeon
じゅうぶん
十分 enough
つか つか
ぜいたくざんまい(贅沢三昧) indulging
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
むら がみ
[1] 村のまもり神はつぎのうちのどれですか。
a) おに
りゅう
b) 竜
しょうねん
c) 少年
りゅう なに
[2] おには竜を何にかえたでしょうか。
a) おに
にんげん
b) 人間
c) いし
しょうねん なん
[3] 少年がひろったものは何でしょうか。
a) いし
たま
b) ひすいの玉
た もの
c) 食べ物
かいとう
【解答】【1】b【2】c【3】b
Chapter2
なか いちにちじゅう の なんじゅうにん つか
おには、しろの中で一日中、さけを飲みながら、何十人ものむすめを使って、ごはんを
つく
作らせたり、そうじをさせたりしていました。
The ONI had enjoyed drinking in the castle all day long while he made dozens of
girls make meals and clean the castle.
むら もの た もの も こ か
「村の者たちに、もっと食べ物を持って来させろ。さもないと、代わりににおまえらを
く
食うぞ。」
He yelled at them, “Make your people bring more food. Or I will eat you instead.”
わる とき おお て こ
と、 生きたまま 頭からのみこんでしまいました。
In fact, when he was in a bad mood, he grabbed the girls or children with his
gigantic hands and swallowed them alive.
ひとびと い とお
人々はおにがこわくて、言う通りにするしかありませんでした。
People had no choice but to obey him because they were so scared.
たつがみ むらびと おも
「ああ、竜神さまがいてくれたらなあ。」と、村人たちは思いました。
“Oh, we miss the dragon god so much,” they thought.
しょうねん あね ひとり
少年には姉が一人いました。
The boy had a big sister.
はたら
そのむすめはおににつかまり、しろで働かされていました。
She was captured and was made to work in the castle.
しょうねん ちち で い
少年たちの父は、むすめをとりもどそうとしてしろに出かけて行きましたが、おににつか
ちか
まって地下ろうにとじこめられてしまいました。
Their father went to the castle to get her back but the ONI captured him and
locked him in the dungeon.
い き にんげん ちか しょくりょう
おには、言うことを聞かない人間はすべて地下ろうにとじこめて、食料にしていまし
た。
The ONI captured whoever didn’t obey him in the dungeon as his food stock.
ちか なんじゅうにん ひとじち
地下ろうには何十人もの人質がとらわれていました。
Dozens of people were imprisoned in there.
しょうねん はは しん びょうき
少年の母は、おっととむすめをうばわれて、心ぱいのあまり病気になり、ねたきりになっ
てしまいました。
The boy’s mother was so worried about her husband and daughter that she
became ill and had to stay in bed.
しょうねん なん ちち あね だ おも
少年は、何とか父と姉をたすけ出したいと思っていました。
The boy hoped to save his father and sister somehow.
ひ しょうねん りゅう めだま も むら ちょう ところ い
ある日、少年はひろった竜の目玉を持って、村の長ろうの所へ行きました。
One day, he went to see the village elder. The boy brought the dragon’s
eyeballs.
ちょう たつがみ し
「長ろうさま、竜神さまはもう死んでしまったのでしょうか。」
“Do you think the dragon god is dead, Sir?”
ちょう たま て い
長ろうは、ひすいの玉を手にとると、言いました。
たま たつがみ たま たつがみ め ばしょ
「このひすいの玉は竜神さまのたましいだ。もしも、この玉を竜神さまの目の場所にもど
たつがみ い ちか
すことさえできれば、竜神さまは生きかえることができる。でも、おにのしろの地下ろう
はい
に入るのはかんたんではないぞ。」
The village elder held the jade balls and said, “These are the soul of the dragon
god. If you can set them back to the dragon god’s eyes, you will be able to
revive him. But it won’t be easy to sneak into the dungeon of the ONI’s castle”.
ちょう
「長ろうさま、ぼく、やってみます。」
“I will try my best, Sir.”
Annex Chapter 2
あらすじ
にんげん い た
おには、しろでぜいたくなくらしをしています。おににさからう人間は、生きたまま食べ
ひとびと い き しょうねん ちち
られてしまいます。人々はおにがこわくて言うことを聞くしかありません。少年の父は、
はたら い ちか
おにのしろで働かされているむすめをとりもどしに行きますが、地下ろうにとじこめられ
しょうねん ちち あね かんが むら ちょう ところ い
てしまいます。少年は父と姉をたすけようと考え、村の長ろうの所に行きます。
Summary
The ONI indulges himself in his castle. Whoever doesn’t obey him is eaten alive.
People are so afraid of the ONI that they have no choice to obey him. The father
of the boy tries to save his daughter who is made to work for the ONI in the castle
but he ends up being imprisoned in the dungeon. The boy wants to save his father
and sister. He goes to see the village elder to ask for an advice.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
いちにちじゅう
十人 ten people
もの
者 people, person
か
代わり-に instead
く た
悪い bad, wrong
きげん よ わる
生きた-まま alive
*~まま = as, just as __ is
あたま
父 father
にんげん
人間 human, person
しょくりょう
食料 food, victual
ひとじち
人質 hostage
はは
母 mother
おっと
おっと(夫) husband
ちょう ちょうろう
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
しょうねん かぞく なんにん
[1] 少年の家族はぜんぶで何人でしょうか。
よにん
a) 四人
さんにん
b) 三人
ごにん
c) 五人
しょうねん あ い
[2] 少年はだれに会いに行きましたか。
あね
a) 姉
ちち
b) 父
ちょう
c) 長ろう
りゅう い
[3] 竜を生きかえらせるには、どうすればいいのでしょうか。
たま りゅう め
a) ひすいの玉を竜の目にもどす
たま
b) ひすいの玉をおににわたす
たま ちょう
c) ひすいの玉を長ろうにわたす
かいとう
【解答】【1】a【2】c【3】a
Chapter3
しょうねん きもの き しょうじょ
少年は、きれいにけしょうをし、うつくしい着物を着て、少女のふりをしました。
The boy disguised himself as a girl by putting on makeup and wearing a pretty
Kimono.
むらじゅう あつ おお い
そして、村中をまわってさけを集め、大きなたるに入れました。
He gathered all the sake from the villagers and poured it into a huge barrel.
くるま はこ い
それを車にのせて、おにのしろへ運んで行きました。
He set the barrel onto a cart and carried to ONI’s castle.
つ しょうねん おんな こえ い も
しろに着くと、少年は、女のような声をして言いました。「おさけをお持ちしました。ど
なか い
うぞ、中に入れてください。」
He arrived the castle and said in a feminine voice, “Please let me in. I brought
sake for tribute”.
もん おとこ はい しょうねん ず かお み
しろの門ばんの男が、さけの入ったたるをしらべ、少年の頭きんをまくって顔を見ます。
The guard at the castle gate checked on the barrel and looked at the boy’s
face removing the veil.
しょうねん ほう め おとこ あいず
少年は、かた 方の目をつぶって男に合図をします。
The boy winked at the man.
おとこ こと り なにごと なか とお
男は、事を理かいしてうなずき、何事もなかったように 中へ 通してくれました。
The guard nodded to him to let him know he understood everything and let him
in.
はい おお
ざしきに入ると、おにが大ぜいのむすめにかこまれて、くつろいでいました。
When the boy entered the room, he saw the ONI relaxed, having a good time,
surrounded by many girls.
しょうねん こえ い
少年はかぼそい 声で言いました。
も
「おさけをお持ちしました。どうぞ、たくさんめしあがれ。」
The boy said to the ONI in soft voice, “Here is sake for you, sir. Please enjoy it”.
しょうねん あね
そこには、少年の姉もいました。
His sister was in the room.
しょうねん あね ひとめ おとうと
少年の姉は、一目でそれが 弟 だとわかりました。
She recognized him immediately as her little brother.
つ
そして、「さあ、だんなさま。どうぞどうぞ。」と、おににさけを注ぎました。
The sister poured sake for the ONI, “Here you go, sir. Have some more”.
「おお、そうか。どれどれ。おお、こいつはうまいさけだ。」と、おにはごきげんで、さ
の
けを飲みつづけました。
“Oh well, let me try. Oh, it’s so good.” The ONI was in a good mood and kept
drinking.
きょう はたら
「おい、おまえも今日からここで働け。わかったな。」
“You have to stay here and work for me, you understand?” the ONI said.
の おお から
むすめたちは、つぎつぎとさけを飲ませ、おにはとうとう、その大きなたるを空にしてし
まいました。
The girls gave him lots of sake, and the ONI ended up emptying the huge barrel.
ば はじ
おには、だんだんねむくなり、とうとうその 場によこになり、ぐうぐうといびきをかき始
めました。
The ONI became sleepy and eventually started snoring loudly.
いま しょうねん あね い き
「さあ、今よ。」と少年の姉が言いました。「こっち。わたしについて来て。」
“Now! Come this way. Follow me,” his sister told the boy.
しょうねん ず あね ちか はい い
少年は、頭きんをぬぎすてると、姉についてしろの地下ろうに入って行きました。
The boy took off the veil and followed his sister toward the dungeon underground.
ひゃくにん むらびと
そこには、百人もの村人がとらわれていました。
There were a hundred of people locked in the dungeon.
しょうねん あね み だ だ
みんな、少年とその姉を見ると、「たすけてくれ。ここから出してくれー。」とさけび出
しました。
When they saw the boy and his sister, they started screaming, “Help! Help me out
here!”
しょうねん なか ちちおや み
少年たちはその中に父親を見つけました。
The boy and his sister found their father among them.
とう だ
「お父さん、ぶじでよかった。すぐに出してあげるからね。」
“I’m so glad you are safe. I will let you out now.”
しょうねん こ だ や
つぎに開けていきました。
He took out his knife from the pocket and broke the locks and opened the doors
of the cells.
ひとびと いそ だ
人々は、急いでにげ出しました。
People jumped out of the cells and ran away.
りゅう おお や
つぎに、竜がとじこめられている大きなろう屋にむかいます。
The boy headed to the huge cell where the dragon was trapped.
おも
そこには、重くてがんじょうなかぎがかかっていました。
There was a heavy tough lock on the dragon’s cage.
あ しょうねん や りょうて
「だめだ、開かない。」少年はろう屋のさくごしに両手をいっぱいにのばします。
“I can’t break it,” the boy stretched out both of his hands between the bars.
なん りゅう あたま さき め
何とか、竜の頭にゆび先がふれましたが、目のあたりにはとどきません。
He touch the dragon’s head but couldn’t reach his eyes.
とき うし ほう ごえ き
その時、後ろの方からだれかのさけび 声が聞こえました。
Then he heard someone screaming somewhere behind him.
「わー、おにだあ。たすけてくれー。」
“No! The ONI is here. Help!”
め
どうやら、おにが目をさましてしまったようです。
It sounded like the ONI was awake.
わたし とう いそ しょうねん こうたい
「私がやってみる。」お父さんが、急いで少年と交代します。
“Let me try,” his father said as he switched positions with his son.
とう りょうて りゅう め たま
お父さんは、せいいっぱい両手をのばして、竜の目のいちにひすいの玉をくっつけまし
た。
His father reached out as much as he could and put the jade balls in the
dragon’s eyes.
ひと たび め たま たま あか ひか だ りゅう
やぶり、 天高くのぼって行きました。
Once the eyeballs were put there, the jade balls turned red and shining and the
dragon got his life back and broke out of the stone shell. He ascended toward
the sky at high velocity, breaking the floor and roof of the castle with
tremendously loud sound.
そら くら くろ ひろ
にわかに、空が暗くなり、黒いくもが広がります。
The sky suddenly got dark and black clouds spread out.
りゅう うえ おお こえ あ ひかり ちじょう お
竜は、くもの上で大きくするどい声を上げると、光のかたまりが地上にかけ 下りまし
た。
The dragon roared with a loud voice above the clouds, then a large lightning
bolt crashed down to the ground.
ご おと め
その 後、ズドドドンとものすごい音がして、そのいなずまはおにを目がけておちまし
た。
The lightning bolt hit the ONI with a huge thunderclap.
なんまん からだ
何万ボルトものいなずまが、おにの体をつきぬけました。
Tens of thousands of lightning bolts tore up the body of the ONI.
け し
おには、あっ気なく死んでしまいました。
The ONI was killed instantly.
ひとびと ば た み
人々は、その場でこおったように立ちすくんで、そのようすを見ていました。
People froze, standing there stunned, and witnessed the unreal event.
そら あか ひ ひかり
やがて、くもがはれ、空には明るい日の光がもどりました。
After a while, all the clouds passed away and the sunshine returned to the sky.
てん りゅう ちじょう き
そして、天からゆっくりと竜が地上におりて来ました。
The dragon slowly flew down on the ground.
たつがみ
「やったー、竜神さまがもどっていらした。これで、もうだいじょうぶ。」
むらびと りゅう みあ い
村人たちは、うれしそうに竜を見上げて言いました。
People looked at the dragon in the sky and said, “Yay! The dragon god is back.
What a relief”.
しょうねん ちち あね はは ま いえ かえ い
少年は、父と姉といっしょに、母の待つ家へ帰って行きました。
The boy headed home with his father and sister, where his mother was waiting for
them.
もと むら ひとびと
こうして、元のへいわな村にもどり、人々はいつまでもしあわせにくらしました、とさ。
The village returned to a peaceful life and they lived happily forever.
めでたし、めでたし。
That’s the end of the story.
Annex Chapter 3
あらすじ
しょうねん おんな の
少年は、女のふりをして、おにのしろにしのびこみます。おには、たくさんさけを飲んで
はじ しょうねん ちか い ちち むらびと だ
れてとじこめられていた竜にひすいの玉をとりつけるや、竜はいのちをふきかえし、天に
そら くら くろ ひろ おお ちじょう
のぼります。空が暗くなって黒いくもが広がり、大きないなずまが地上のおにをめがけて
し むら ひとびと もと たつがみ
おち、おには死んでしまいます。こうして村にはへいわがもどり、人々は元のように竜神
といっしょにしあわせにくらします。
Summary
The boy disguises himself as a girl and sneaks into the ONI’s castle. When the ONI
drinks a lot of sake, he falls asleep, and the boy rushes down into the dungeon.
He frees his father and other prisoners and puts the jade balls back into the
dragon’s eyes. As soon as the dragon gets his eyes back, his soul is revived. The
dragon ascends above the clouds at a high velocity. The sky gets dark and
shoots a huge lightning bolt down to the ground. It hits and kills the ONI. The
village becomes peaceful again and the people live happily ever after.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
しょうじょ
女 woman, female
も も も く い
合図 sign, signal
こと
事 thing, matter
り りかい
注ぎ(注ぐ) pour
ごきげん
空 empty
ば
いびき(鼾)-を-かく snore
こっち(こちら) this way, here
ひゃくにん
百人 a hundred people
だ だ
重く(重い)heavy
さき ゆびさき
一度 = 一度 once
*~やいなや = as soon as __
ひか ひか
地上 ground
お か お
何万 tens of thousands
せん
千 (1,000) a thousand
まん
はれ(晴れる) clear up
あか
明るい bright
ひ ひかり
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
しょうねん はい
[1] 少年はどうやって、しろに入ることができましたか。
おんな
a) 女のふりをした。
もん
b) 門ばんのふりをした。
あね て
c) 姉が手つだった。
[2] おにはどうしてねむってしまったのでしょうか。
a) つかれていたから。
の
b) さけをたくさん飲んだから。
c) のろいをかけられたから。
し
[3] おには、どうして死んだのでしょうか。
りゅう た
a) 竜に食べられたから。
b) いなずまにうたれたから。
の
c) さけを飲みすぎたから。
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】b
五
5
Winter Vacation
ふゆやす
(冬休み)
Chapter 1
だいがくせい なん しゅう す
サムは大学生で、アメリカの南ぶの州に住んでいます。
Sam is a college student and lives in a southern state in America.
こ かぞく にほん いちねんかん す
子どものころ、サムは家族で日本に一年間、住んでいたことがあります。
He once lived in Japan when he was a child with his family.
おな しょうがっこう どう せい はな おんな こ いらい てがみ
同じ小学校の同きゅう 生だった花という女の子と、それ以来ずっと、手紙やメールのや
き
りとりをして来ました。
Since then, he stayed in touch with a girl named Hana from his class in
elementary school, by letter and email.
ふゆやす しちねん はな あ き
サムは冬休みに七年ぶりに花に会いに来たのです。
He came to see her after seven years during winter vacation.
はな て
花はサムのはつこいのあい手です。
Hana was Sam’s first love.
にほんじん じん ちい めだ
日本人とアメリカ人とのハーフで、小さいころからかわいくて目立っていました。
Because she was half Japanese and half American, her beauty stood out from
when she was a little girl.
くう つ はな ま
空こうに着くと、花がサムを待っていました。
When he arrived to the airport, he found Hana waiting for him.
なが たび いっき はな
サムは、長い 旅のつかれが一気にふきとんで、花にかけよりました。
Sam forgot the tiredness as soon as he saw her and rushed to her.
はな あ
「花、ひさしぶり。会いたかったよ。」
“Good to see you, Hana. I missed you.”
はな
花は、ますますうつくしくなっていました。
Hana became even more beautiful.
すこ あいだ み
サムは少しの間、見とれていました。
Sam couldn’t help gazing and admiring her.
わたし く ま げんき
「私も。サムが来るのをたのしみに待っていたわ。元気そうでよかった。」
い はな えき い ふたり でんしゃ の
と言うと、花はサムをつれて駅に行き、二人は電車に乗りました。
Hana said to him, “Me, too, Sam. I couldn’t wait to see you. You look great!” and
led him to the station to take a train.
はな いえ つ ふたり あ あいだ かた あ
花の家に着くまでずっと、二人は会わなかった間のことをあれこれと語り 合いました。
They talked and caught up with each other all the way to get to Hana’s home.
げんき はな す まち つ い
「ああ、なつかしいな。みんな、元気?」花の住む町に着くと、サムがしみじみと言いま
した。
The train got to their stop, Sam said, “Oh, I remember everything. How is everyone
doing?”
しょうがっこう とき とも とうきょう だいがく い はんぶんいじょう まち
「うん、小学校の時の友だちは、東京とかの大学に行って、半分以上 町からいなくなっ
ちゃったけどね。」
“Well, more than half of our classmates left town to go to college in Tokyo or
somewhere else, “Hana said.
はな かあ
「花のお母さんとおじいさんはどうしてる?」
“How about your mom and grandfather?” Sam asked.
ふたり げんき みせ で かあ
「二人とも、元気よ。おじいちゃんは、もうお店には出てなくて、お母さんがけっこん
たなか ひと いま つく わたし がっこう あと しゅう て
した田中さんっていう人が今はおそばを作っているのよ。私も学校の後とか週まつは手
つだってるの。」
Hana answered, “They are both well. Grandpa retired and Tanaka, who Mom
married, makes soba-noodles now. I help them after class and weekends.”
「へえ、そうなんだ。」
“Oh, yeah?”
や まえ く はな しょうがくせいじだい おも だ
そば屋の前に来ると、サムは花とすごした小学生時代をきのうのことのように思い 出し
ました。
When they got to the soba restaurant, it vividly reminded Sam of the days he
spent with Hana when they were children.
ひる じかん お みせ す
「サムくん!ひさしぶり。ずい 分、せが高くなったわね。」サムと花が店に入ると、花の
いそ き い
お母さんが急いでやって来て言いました。
When Sam and Hana entered, Hana’s mother rushed out and said, “Sam! Hi, it’s
been so long since I’ve seen you. You’ve grown so tall”.
げんき
「おひさしぶりです。みなさん、お元気そうでよかったです。」
Sam replied, “It’s great to see you again. I’m glad to hear you all are well.”
はな かあ ふたり とお はな こえ
花のお母さんは、二人をおくのざしきに通すと、花のおじいさんに声をかけました。
Hana’s mother led them to the room behind the restaurant and called to Hana’s
grandfather.
とう き
「お父さん、サムくんが来ましたよ。」
“Father, here is Sam.”
「おお。そうかい。サムくん、ゆっくりしていきなさい。」
み み い
テレビを見ていたおじいさんは、サムを見ると、うれしそうに言いました。
Hana’s grandfather, who was watching TV, looked at Sam and happily said,
“Sam! Make yourself at home.”
せわ い はなし きん き あ
「お世話になります。」とサムが言い、みんなでむかしの話や近きょうを聞き合ってい
ると、
はな かあ す みせ ほう い
花のお母さんが、「おなか、空いてるんじゃない?おそばでもどう?」と店の方に行きま
した。
Sam said, “Thank you.” While they were talking about the old days and catching
up with each other, Hana’s mother asked Sam, “Aren’t you hungry? How about
some soba-noodles?” She went into the restaurant.
かあ おとこ ひと く
やがて、お母さんは、そばをのせたトレーをもって、男の 人といっしょにもどって来る
と、
わたし おっと たなか はな き い しゅじん
「サムくん、私の夫の田中です。もう花から聞いたかしら?」と言ってサムにご主人をし
ょうかいしました。
She came back holding a tray with soba-noodles on and brought a man to meet
Sam, “Sam, this is Mr. Tanaka. Did Hana tell you already?”
たなか わたし えいご い
田中さんは、「私は英語はあんまりとく 意じゃないんですけど、よろしく。」とあいさつ
をしました。
Mr. Tanaka greeted to Sam, “Nice to meet you. I’m not very good at English
though”.
たなか
サムは、「はじめまして、田中さん。サムです。おそば、いただきます。おなかペコペコ
じょうず にほんご
です。」と上手な日本語であいさつをします。
Sam replied in very good Japanese, “Nice to meet you, Mr. Tanaka. I’m Sam. I
appreciate the soba. I’m starving”.
にほんご たなか しん い
「よかった、サムくんは、日本語がペラペラなんだね。」と田中さんがかん 心して言い
ました。
“Oh, I’m glad you are fluent with Japanese.” Mr. Tanaka was impressed.
Annex Chapter 1
あらすじ
だいがくせい こ かぞく にほん いちねん す いらい
大学生のサムは子どものころ、家族で日本に一年くらい住んだことがあります。それ以来
しょうがっこう どう せい はな おんな こ てがみ
、その小学校で同きゅう生だった花という女の子と手紙やメールのやりとりをしていま
ふゆやす はな あ にほん き しちねん あ ふたり
す。サムは冬休みに、花に会うために日本にやって来ます。七年ぶりに会う二人。
Summary
Sam is a college student and in his childhood, he once lived in Japan for about a
year with his family. Since then, he exchanges letters and e-mails with a girl
named Hana who was a classmate in elementary school. Sam comes to Japan
to see Hana during a winter vacation. They see each other after seven years.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
だいがくせい
州 state
子ども-の-ころ childhood
ころ
同きゅう生(同級生)=クラスメイト classmate
いらい
手紙 letter, mail
メール e-mail
しちねん
空こう(空港) airport
なが
長い long
たび
駅 train station
でんしゃ
電車 train
かた かた
半分 half
いじょう
週まつ(週末) weekend
しょうがくせい
空い-て-いる be empty
ぶん ずいぶん
せ(背)-が高く(高い)/ 低い tall/short
ゆっくり-する relax, mellow out
きん きんきょう
かん心-し(感心する) be impressed
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
にほん す
[1] サムが日本に住んでいたのはいつですか。
a) こどものころ
だいがくせい
b) 大学生のとき
しちねん
c) 七年
はな かあ しゅじん
[2] 花のお母さんのご主人はだれですか。
じん
a) アメリカ人
たなか
b) 田中さん
c) サム
はな なん
[3] サムと花がしていたことは何ですか。
てがみ
a) 手紙やメールのやりとり
b) スカイプ
でんわ
c) 電話
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】a
Chapter2
はな ふゆやす あいだ なに けいかく た
サムと花は、冬休みの間に何をするか計画を 立てていました。
Sam and Hana were discussing what to do during winter vacation.
ふじさん おも い
「ぼく、富士山にのぼってみたいとずっと思っていたんだ。」とサムが言います。
Sam said, “I have always wanted to climb Mt. Fuji”.
ふじさん ふゆ なつ あいだ はな い
「富士山は冬にはのぼれないのよ。夏の間だけきょかされているの。」と花が言い、「ね
ちか にじいろやま やま き
え、わりと近くに虹色山っていう山があるんだけど、そこはどう?」と聞きました。
Hana told him, “Well, it’s banned to climb Mt. Fuji in winter. You are allowed only
in summer time,” and suggested him, “There is Mt. Nijiiro not so far from here. How
about that?”
にじいろやま なまえ
「虹色山?きれいな名前だね。」
“Mt. Rainbow Colors? That’s a pretty name.”
あき にじいろ いま
「うん、秋にはこうようがきれいで、ほんとうに虹色になるのよ。今はもうもみじもちっ たか
てしまったけど、そんなに高くもないし、のぼるにはちょうどいいかも。」
“Yeah, it literally turns into rainbow colors in autumn. It’s too late for the foliage
now but it is not very high and I think it’s nice for casual climbing,” Hana
explained.
やま い い
「よし、じゃあ、その山に行こう。」とサムが言いました。
“Okay, sounds good. Let’s go to the mountain,” Sam said.
あさ ふたり もの ようい
よく 朝、二人はリュックにひつような物をつめて、用意をしました。
The next day, they packed essential stuff for climbing into their backpacks.
にじかん くら かえ おも
「二時間くらいでのぼれるから暗くなるまでには帰ってこられると思うけど、ねんのた
い はな ちゅうでん い
め。」と言いながら、花はかい 中電とうも入れました。
Hana packed a flashlight and said, “It will take only a couple of hours to the
mountain top so I think we can come back before it gets dark but just in case,
you know”.
はな かあ ふたり つく
花のお母さんが二人のためにおべんとうを作ってくれました。
Hana’s mother made them lunch to take.
でんしゃ の いちじかん ふたり にじいろやま ちか えき つ
電車に乗って一時間ほどで、二人は虹色山の近くの駅に着きました。
They arrived at the train station by Mt. Nijiiro after about an hour on the train.
やまみち ふたり ばなし い あ たの
なだらかな山道を、二人はむかし 話をしたり、じょうだんを言い合ったりしながら、楽
い
しそうにのぼって行きました。
They walked up the gentle slope happily talking and joking each other.
にじいろやま す ふたり み
虹色山は空いていて、二人のほかにはだれも見あたりません。
They saw nobody else on the path.
てんき さむ はな い
「いい天気でよかったね。ちょっと寒いけど。」と花が言い、サムがうなずきます。
Hana told Sam, “I’m glad it cleared up and it’s sunny. A bit chilly though.” Sam
nodded and said,
「でも、のぼっているうちにきっとあったかくなるよ。だいじょうぶ。」
“Don’t worry. We are going to be warm while climbing”.
どお ひる さん つ
よてい通り、お昼ごろに山ちょうに着きました。
They got to the top of the mountain at around noon as they planned.
せい あ
「うわあ、きれいだ。」と、サムがかん 声を上げました。
Sam yelled delightfully, “Wow! It’s so beautiful”.
さん みお とお ひとびと す いえいえ ちい み
山ちょうから見下ろすと、遠くに人々が住むたくさんの家々が小さく見えます。
They looked down and saw a lot of houses of people that were so small in
distance.
くうき たび からだ なか き
空気がすんでいて、こきゅうする度に体の中がきれいになっていくような気がします。
The air was so clean and it felt like it was cleansing their bodies every time they
breathed in.
い はな ひろ
「ああ、おなかすいた。」とサムが言い、「ほんとね。」と花がおべんとうを広げます。
“I’m so hungry,” Sam said and Hana spread out the lunch, “I know. Here you go”.
た
サムは、「おにぎりだ。ひさしぶりだなあ、うれしい。」とおいしそうにおにぎりを食べ
はじ
始めました。
“Yay! Rice balls. I really missed them, you know,” Sam grabbed one and started
to eat.
ふたり しゃしん あ たの
二人は、ケータイのカメラで写真をとり合い、楽しそうにわらっていました。
They took pictures of each other and having fun.
ちゅうしょく お とお ほう おと き
昼食を終えると、遠くの方でかみなりの音が聞こえました。
When they finished lunch, they heard thundering in distance.
ふたり そら みあ あお そら きゅう くら
二人が空を見上げると、あんなに青くすんでいた空が急に暗くなってきました。
While they were looking up the blue sky, it suddenly turned dark.
やま てんき はな しん い
「山の天気はかわりやすいわね。」と花が心ぱいそうに言いました。
“Mountain weather changes quickly, you know,” Hana said anxiously.
あめ だ まえ いそ もつ
二人は来た道を急いで引きかえしますが、あっという間に暗いくもが空をおおい、ぽつ
はじ
ぽつとゆきがふり始めました。
They rushed back the way they came but the dark clouds covered the sky and it
started to snow.
あめ はな い
「ねえ、雨どころかゆきよ。」と、花がおどろいて言いました。
“Look, it is snowing. That’s worse than raining,” Hana said surprised.
しろ あと あと
白いゆきが後から 後から、ふってきます。
White snowflakes kept falling over them.
すこ ある ふたり あしもと しろ い かぜ つよ
少し歩くうちに、二人の足元はどんどん白くなり、さらに行くと、風も強くなってきて、
かい わる
だんだんし 界が悪くなってきました。
While they were walking, the ground quickly got covered in white. After a while,
the wind got stronger and it became hard to see.
まえ み て かお い
「前がよく見えないよ。」サムが手で顔をおおいながら言います。
“I can’t see anything in front of me,” Sam said covering his face with his hand.
はな ころ あしもと き い
花は転びそうになって、「足元がすべりやすいから気をつけましょう。」と言いました。
Hana slipped and almost fell. She told Sam, “Be careful. It’s so slippery here”.
はんぶん き ところ はな じ お
半分くらい来た所で、花がさけびました。「やだ、地すべりが起きてるわ。」
When they reached half of the way, Hana screamed, “Oh, no! There is a
landslide”.
やまみち つち うえ ゆ て
山道は、くずれた土の上にゆきがつもって、行く 手をさえぎっていました。
There was a pile of soil covered with snow blocking the path.
ふあん い
「これはまずい。どうしよう。」サムが不安そうに言いました。
“We are in trouble. What are we going to do?” Sam said anxiously.
ま いち ま しろ
そういう間にも、ゆきはどんどんふりつもり、あたりは一めん、真っ 白になっていまし
た。
The snow still kept accumulating and covered the area all in white.
みち はな い ちず み
「まわり 道がないかしらべてみよう。」と花が言ってスマホであたりの地図を見ようと
やま なか てんき わる でん
しますが、山の中で天気が悪いからか、電ぱがとどきません。
“I will look for another route.” Hana tried to look at a map on her smartphone but
it had no reception because it was in a mountain area and the bad weather.
つか はな こえ い
「やだ、どうしよう、ケータイが使えないわ。」花がなきそうな声で言いました。
“There is no reception,” Hana said with teary voice.
つ かんが い だ
「とりあえず、おち 着いて考えよう。」と言うと、サムはリュックからもうふを出して
ふたり
二人でそれにくるまり、あたたまろうとしました。
“Let’s think, okay?” Sam told her and took out the blanket from the backpack to
warm themselves.
ちず も く はな こう
「まさか、こんなことになるなんて。地図を持って来ればよかった。」と花が後かいし
ます。
“I never did think something like this would happen. I should’ve brought a map,”
Hana said regrettably.
よわ でん なん
「ゆきが弱くなれば、電ぱがもどるかもしれない。そうしたらきっと何とかなるよ。」と
サムがはげまします。
“When the snow lets up, we’ll get cell phone reception back. Everything is going
to be all right,” Sam said trying to cheer her up.
いっ や
しかし、ゆきは一こうに 止みそうにありません。
However, the snowfall didn’t seem to be stopping anytime soon.
つよ
むしろ、さらに強くふりつづきます。
It even seemed to be getting stronger.
なんじかん とき い
そうして、何時間も時がすぎて行きました。
Hours went by.
し はな ふあんげ い
「このまま、ここにいたらこごえて死んじゃうわ。」と花が不安気に言いました。
“We could die if we stay here like this,” Hana said worriedly.
はな なん い
サムは、花のかたをだきしめ、「きっとだいじょうぶ。何とかなるよ。」と言いながら、
ほう
どうしたものか、と 方にくれました。
Sam held her shoulders and said, “Don’t worry. We are going to be just fine.” But
he just didn’t know what else to say.
Annex Chapter 2
あらすじ
ふたり にじいろやま さん つ てんき き
二人は、虹色山にのぼることにします。山ちょうに着くと、いい天気で、気もちがいいで
ふたり た しゃしん あ ごご きゅう そら
す。二人はおべんとうを食べ、写真をとり合います。ところが、午後になって、急に空が
くら とお そら はじ ま こく ひろ
暗くなってきます。遠い空でかみなりがなり始めます。あっという間に黒うんが広が
はじ ふたり いそ やま ちゅう じ
り、ゆきがふり始めます。二人は急いで山をおりようとしますが、と 中で、地すべりが
お みち や
起きて道がふさがれています。ゆきは止むようすもなく、つもりつづけます。
Summary
Sam and Hana climb Mt. Nijiiro. They get to the top of the mountain. It feels great
and the sky is cleared up. They have lunch and take pictures. In the afternoon, it’s
suddenly getting cloudy and thundering in distance. Dark clouds spread quickly
and it starts snowing. They try to rush back the way they came. When they get
half way down, the path is blocked by a landslide. Snowfall still keep
accumulating.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
けいかく
計画 plan
けいかく た
冬 winter
きょか
虹 rainbow
やま
山 mountain
こうよう もみじ
物 thing, stuff
ようい ようい
かい中電とう(懐中電灯) flashlight
べんとう
一時間 on hour
やまみち
ほか(他) other
ほか
天気 weather
さむ
寒い cold
あたた
あったかく(暖かい) warm
さん さんちょう
空気 air, atmosphere
こきゅう
こきゅう(呼吸)- する breathe
たび
昼食 lunch
お
かわり(変わる) to change
*~やすい = easy to do
あめ ふ だ
ゆき(雪) snow
あと あと
強く(強い) strong
かい しかい
地-すべり(地滑り) landslide
すべ
くずれ(崩れる) collapse
つち
土 dirt, soil
ゆ て
不安 to be anxious, to be worried
ま
地図 map
でん でんぱ
後かい-し(後悔する) regret
いっ いっこう
午後 afternoon
こく こくうん
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
はな い
[1] サムと花はどこに行きましたか。
ふじさん
a) 富士山
くう
b) 空こう
にじいろやま
c) 虹色山
なん
[2] おべんとうは何でしたか。
a) そば
b) おにぎり
c) サンドイッチ
ひ やま てんき
[3] この日の山の天気はつぎのうちどれでしたか。
あめ
a) はれのち雨
b) ゆき
c) はれのちゆき
かいとう
【解答】【1】c【2】b【3】c
Chapter 3
はな なか さむ
サムと花は、ふりつもるゆきの中で、寒さにふるえていました。
Sam and Hana were shivering in the snowfalls.
ごご さんじ ゆうがた くら
まだ午後の三時くらいですが、あたりは夕方のように暗くなっていました。
Even though it was around 3 o’clock in the afternoon, it was as dark as late
evening.
ちゅうでん だ はな い
サムはリュックからかい中電とうをとり出すと、花に言いました。
Sam took out the flashlight from the backpack and told Hana,
しかた はやし なか はい お
「ここにいても 仕方ないから、とりあえず林の中に入ってふもとに下りるしかない
よ。」
“There is no point to stay here. We have to get in the woods and try to go down
the mountain”.
ふたり くら ふゆ はやし なか ちゅうでん て すす
二人は、暗い冬がれの林の中を、かい中電とうを手に進みます。
They moved forward in the winter woods holding the flashlight.
はやし なか はな ふあん い
「でも、林の中でまよったらどうしよう。」と、花はますます不安になって言いました。
Hana got worried more and said, “What if we get lost in the woods?”
すす のち ふたり た ど み
しばらく進んだ後、二人は立ち止まってあたりを見まわしました。
After a while, they stopped and looked around.
はやし なか ほう みち みち
林の中は、どちらの方こうも、にたようなようすで、道らしい道もありません。
There was not any path in the woods and it looked the same in all directions.
ゆ ゆ やま お じ も
行けども 行けども、山を下りているのか自しんが持てません。
They were not even sure if they were going down.
ほう み
すっかり方こうを見うしなってしまいました。
They were completely lost.
さいあく
「最悪だ。ほんとうにまよった。」と、サムがためいきをつきました。
“It’s worst now. We are really lost,” Sam sighed.
ふたり しろ せかい
ゆきは、まだふりつづき、二人は白いこおりの世界にとじこめられてしまったようでし
た。
It kept still snowing and they felt trapped in the white ice world.
とき ふたり ぜんぽう ひか しろ もの うご
と、その時、二人の前方に、ぼうっと 光る 白い 物が 動きました。
Then there was something glowing in front of them.
み なに はな
「見て。何あれ?」と花がゆびさします。
Hana pointed it and told Sam, “Look! What is that?”
め しろ いぬ どうぶつ
二人が目をこらすと、どうやらそれは白い犬のような動物でした。
They figured out it was an animal like a white dog.
いぬ はな い
「犬かしら?」と花が言います。
“Do you think it’s a dog?” Hana asked.
いぬ おお い
サムが「犬にしちゃ、しっぽが大きい。あれは、きつねだよ。」と言いました。
“It has such a huge tail for a dog. That’s a fox,” Sam answered.
はな い
「きつね?」花はおどろいて言いました。
“A fox?” Hana said surprised.
はな やせい み
花は野生のきつねを見たことがなかったのです。
She had never seen a wild fox before.
ぎんいろ ふたり み
銀色のきつねは、じっと二人をふりかえり、見つめています。
The silver fox was looking back and staring at them.
じぶん あと こ い おも
まるで、自分の後をついて来いと言っているように思えました。
It seemed like trying to tell them to follow him.
はな あと い い
「花、あのきつねの後をついて行ってみよう。」とサムが言いました。
“Let’s follow the fox, Hana.”
ふたり ぎん あと はし だ
二人は、銀ぎつねの後をおって、走り出しました。
They started to run after the silver fox.
ときどきうし ふたり き た ど
きつねは、時々後ろをふりかえり、二人がついて来ていることをたしかめるように立ち止
まります。
Sometimes the fox stopped and looked back, like he wanted to make sure they
were catching up with him.
はし
どれだけ走ったでしょうか。
How long were they running?
はな た ど
サムと花はかたでいきをしながら、立ち止まりました。
Sam and Hana stopped breathing heavily.
はな い
「ああ、つかれた。」花が言いました。
“I’m so tired,” Hana said.
「だいじょうぶかい?」
“Are you okay?” Sam asked her.
ふたり かお あ はやし ひら やま つ
二人が顔を上げると、林が開けて、山のふもとに着いていました。
They looked up and they found themselves at the bottom of the mountain and
out of the woods.
はな やま お
「花、やったよ。ぼくたち、山を下りたんだ。」とサムがさけびました。
“Yes! We made it, Hana,” Sam cried.
はな
「ああ、よかった。」と、花がサムにだきつきました。
“Oh, I’m so glad,” Hana hugged Sam.
はな き
「ねえ、あのきつねは?」と花が聞きます。
“Where is the fox?” Hana said.
ぎん
そこには、もうあの銀ぎつねのすがたはありませんでした。
They didn’t see the fox anywhere.
はな いそ えき ある い かえ でんしゃ の
サムと花は、急いで駅に歩いて行き、帰りの電車に乗りました。
Sam and Hana rushed to the station and got on the train to head back home.
ま や まち ちか じ
いつの 間にかゆきは止み、町に近づくにつれて、地めんはかわいていきました。
Snow was stopped before they knew it. The closer it got to the town, the drier the
ground looked.
ふたり よる はな いえ つ
二人は、夜おそくなって花の家にたどり着きました。
They arrived home late at night.
やま はな かあ き
「おかえり。山、どうだった?」と花のお母さんが聞きました。
“You are home. How did it go with the hike?” Hana’s mother asked them.
ふたり じ お せつめい
二人は、ゆきがふって、地すべりが起きていたことを説明しました。
They explained what happened and about the snow and the landslide.
たい
「そうなの?こっちでは、ゆきなんてぜんぜんふらなかったわ。大へんだったわね。」
“Really? It didn’t snow here. It sounds like you two had it tough,” Hana’s mother
said.
はなし き はな はなし
話を聞いていた花のおじいさんが、みんなにある話をしてくれました。
Hana’s grandfather was also listening and told them a story.
にじいろ やま じゃ
「虹色山のふもとにはじん社があって、おいなりさまをまつってあるんだ。きっとおきつ
ねさまがたすけてくれたにちがいないよ。」
“There is a shrine at the bottom of Mt. Nijiiro which worships INARI deity. I believe
the silver fox was the messenger of the deity and saved you two”.
はな ひ にじいろやま で い
サムと花は、つぎの日、また虹色山に出かけて行きました。
Sam and Hana went back to Mt. Nijiiro the next day.
そら てんき
空ははれ、いい天気で、きのうふったはずのゆきはすっかりとけてなくなっていました。
It was clear and a nice day. The snow from the day before was already gone.
はな い
「ねえ、きのうのことって、ゆめだったのかしら?」と花がサムに言いました。
“Do you think we were dreaming yesterday?” Hana asked Sam.
ふたり おな み
「まさか二人で同じゆめは見ないだろう?」
“No way, we had the same dream at the same time,” Sam answered.
「そうよね。」
“You have the point,” Hana agreed.
ふたり にじいろやま じゃ つ いっ
二人が、虹色山のふもとのじん社に着くと、そこには一ついのきつねのぞうがありまし
た。
They arrived the shrine at the bottom of Mt. Nijiiro and they found a pair of foxes
stand at the gate.
わたし はな い
「私たちをたすけてくださって、ほんとうにありがとうございました。」と花が言い、
ふたり やしろ て あ
二人は社に手を 合わせました。
“Thank you so much for saving us,” Hana said and they prayed to the shrine.
Annex Chapter 3
あらすじ
はな はやし なか みち くら はやし なか
サムと花は、ゆきがふりつもる林の中で道にまよってしまいます。すると、暗い林の中
ぎんいろ ひか いぬ どうぶつ み み ふたり
に、銀色に光る犬のような動物を見つけます。よく見るとそれはきつねでした。二人はき
あと はやし なか はし ふたり やま お
つねの後について林の中を走りつづけます。やがて、二人はどうにか山を下りてふもとに
つ いえ つ ふたり はな やま じゃ はなし き
着きます。ぶじに家に着いた二人は、花のおじいさんから山のいなりじん社の話を聞きま
す。
Summary
Sam and Hana get lost in the woods. They find an animal in the dark woods
which is glowing and looks like a white dog. They figure out it is a fox. They follow
the fox and come out of the woods. They end up at the bottom of the mountain
somehow. When they get back home, Hana’s grandfather tells them the story
about the shrine of the mountain.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
さむ
寒さ coldness
ふる
三時 three o’clock
じ
*~時 = o’clock
しかた
にた(似た) similar
*~ような = like, seem
みち みち
最悪-だ(最悪) worst
いき
ためいき(ため息)-を-つく sigh
せかい
世界 world
ぜんぽう
前方 front
ひか
動き(動く) move
ゆびさ
野生 wild, wildness
ぎんいろ
銀色 silver
おも
まつっ(祀る) worship
*~はず = be supposed to, should __
とけ(とける) melt, dissolve
な
なく-なっ(無くなる) disappear
いっ いっつい
一つい(一対)-の a pair of
ぞう
社 shrine
て あ
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
はな はやし はい
[1] サムと花はどうして林に入ったのでしょうか。
じ お
a) 地すべりが起きていたから。
いぬ み
b) 犬を見つけたから。
ちず み
c) 地図を見たから。
はやし なか はな み なん
[2] 林の中でサムと花が見たものは何でしょうか。
いぬ
a) 犬
b) きつね
いぬ
c) きつねのような犬
にじいろやま なに
[3] 虹色山には何があるでしょうか。
じゃ
a) じん社
えき
b) 駅
くう
c) 空こう
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】a
六
6
The Flower Stealer
はなぬすびと
(花盗人)
Chapter 1
ちはる まち す よんじゅうねん
千春はこの町に住みつづけて四十年。
むす 子とむすめが一人ずついるが、二人ともどく 立して、今はおっとと二人で生活して
いる。
She has a son and a daughter who are independent now and she lives with her
husband.
ちはる いま いん いえ
千春は、かんごしをしていたが、今は引たいして家にいる。
Chiharu once was a medical nurse but she retired and now stays home.
ちはる み し とお じゅう いろ はな
千春のしゅ 味は、にわいじりで、四きを通して、にわ中、色とりどりの花がさいてい
る。
Her hobby is gardening and there are always various colorful flowers blooming in
her garden.
はる はなみずき
春には、さくら、モクレン、花水木。
すい はな
チューリップに水せん、ひなげしの花。
はなや みせさき はな
まるで、花屋の店先のようにさまざまな花でいっぱいだ。
It’s like a flower shop full of many kinds of flowers.
まえ はな
うらにわだけでなく、前にわにもびっしりと花のはちがならべられている。
Not only in the backyard but in the front, there are many flower pots in a row.
ある日の夕方、千春がいつものように花々に水をやっていた時、げんかんのわきにあった き
はずのチューリップのはちがなくなっていることに気づいた。
One day, in the evening, Chiharu was watering the flowers and she realized that
her tulip pot, which was next to the entrance door, was missing.
ひら
「まあ、どうしたことかしら。せっかくつぼみが開きかかっていたところだったの
に。」
“What happened? I was looking forward to seeing the buds coming up”.
ちはる
千春は、がっかりしてしまった。
ひ ちはる き
つぎの日、千春は、またしても、げんかんわきのはちうえがなくなっていることに気づい
た。
The next day, she found another flower pot was missing.
こん すい
今どは、水せんのはちである。
「きっとだれか、心ない 人がぬすんで行ったのね。」
ちはる こころ はな
千春は、心から 花どろぼうをにくんだ。
「この家にある一つ 一つのお花は、私が毎日大切にそだてたもの。私にとって家族みた
いなものなのに。」
“I take care of each flower with great care. They are like family members to me”.
よく考えてみると、朝、千春が家の前のゆう 便うけに新聞をとりに出た時には、水せん
のはちはまだそこにあった。
She remembered in the morning when she went out to the mailbox to pick up the
newspaper and the daffodils were still there.
ひる か もの かえ き とき すい
昼すぎに、買い 物から帰って来た時にも、水せんはまだそこにあった。
When she came back home from shopping after noon, they were there.
はな ごご あいだ おも
どうやら、花がぬすまれたのは、午後の間だと思われた。
She figured out it must have been sometime in the afternoon when someone took
her flowers.
まえ ひろ どう くるま い き ひとどお おお
げんかんの前は、わりと広い道ろで、車の行き 来や人通りが多い。
その 分、人目も多いはずなのに、こんな所でぬすみを働くなんて。
It means there should be a greater chance of the theft being witnessed. Who
would commit a theft at a place like this?
はな びと い
むかしから、「花ぬす人はつみにならない」と言われている。
はな ひと も かえ ひと きも
たいせつ はな き
だが、じっさいに大切にそだてた花をぬすまれてみると、それをゆるす気にはなれなかっ
た。
However, when she had her precious flowers stolen, she didn’t feel like forgiving
the thief.
その日、一日 中、千春は暗い気分ですごした。
ひ ちはる とお だいどころ はな み
つぎの日から、千春は通りにめんしている台所のまどぎわにすわって、はちうえの花を見
はることにした。
Chiharu decided to watch her flowerpots from her kitchen facing the street
through the windows next day.
ごご さんじ ちはる はな にん もく
午後の三時をまわったころ、千春は花どろぼうのはん 人を目げきすることになった。
At around three o’clock, Chiharu finally saw the flower thief.
しょうがくせい おとこ こ
そのどろぼうは、なんと、ランドセルをせおった小学生の男の子だったのである。
The thief was a little boy with an elementary school backpack on his back.
男の子はまようことなく、千春のげんかん 先に見事な花をさかせていたシャクヤクのは
おも ある さ い
ちを重そうにだきかかえると、そのまま歩き去って行った。
Without hesitation, the little boy lifted a heavy pot of peonies and just walked
away. It seemed like it was no big deal to him.
その少年が、あまりにも堂々としていたので、千春はあっ 気にとられてそのようすを見
ていた。
Chiharu’s jaw dropped because he acted like he was doing nothing wrong.
Annex Chapter 1
あらすじ
しごと ちはる み はな
かんごしの仕事をリタイアした千春のしゅ味はにわいじりで、いろいろなしゅるいの花を
ひ
そだてている。ある日、げんかんのわきにおいてあったチューリップのはちうえがなくな
き ひ すい
っていることに気づく。つぎの日には、水せんのはちがなくなった。だれかがぬすんだに
おも ちはる はな み ちはる み はな
ちがいないと思った千春は花を見はることにする。千春が見つけた花どろぼうは、なんと
しょうねん
ランドセルをせおった少年だった。
Summary
Chiharu retired her job which was a medical nurse and her hobby is gardening.
She grows various kinds of flowers. One day, she finds her tulip pot at her door is
missing. Next day, a daffodil pot goes missing. She thinks someone stole her flowers
and decides to watch the flowers. The flower thief she finds out is a little boy with
a school backpack on his back.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
はなぬすびと
ぬすむ(盗む) steal
と ぬすっと どろぼう
千春 a woman’s name
よんじゅうねん
むす子(息子) son
りつ どくりつ
引たい-し(引退する)=リタイア-する retire
み しゅみ
*~を通して through __
いろ
色とりどり colorful
はなみずき
花水木 dogwood
みず
水 water
すい すいせん
水せん(水仙) daffodil
まるで like, as if, so to speak
みせさき
うらにわ(裏庭) backyard
まえ まえにわ
ゆう便(郵便)- 受け mailbox
しんぶん
新聞 newspaper
ひる す
買い物 = 買物 shopping
わりと= わりに rather, kind of
い き
人通り traffic
ひとどお おお
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
ちはる かぞく
[1] 千春の家族はだれですか。
ひとり
a) おっとと、むすめ、むすこ一人ずつ
ふたり
b) おっとと、むすめが二人
ふたり
c) おっとと、むすこが二人
ちはる しごと なに
[2] 千春の仕事は何でしたか。
a) かんごし
せんせい
b) 先生
はなや
c) 花屋
はな
[3] 花どろぼうはだれでしたか。
おとこ こ
a) 男の子
しょうじょ
b) 少女
どうぶつ
c) 動物
かいとう
【解答】【1】a【2】a【3】a
Chapter 2
ちはる じぶん いち き い はな
千春は、自分の一ばんのお 気に 入りだったシャクヤクの花をぬすまれたことで、すっか
あたま き
り頭に 来ていた。
Chiharu was very upset because the stolen peony pot was her favorite.
こ おも
いくら子どもがしたこととはいえ、とてもゆるせないと思った。
She didn’t think she could forgive the boy so easily even though he was a child.
じつ ちはる こん はな
そのまたよく日、千春は、今どは、げんかんわきのうえこみのかげにかくれて、花どろぼ
しょうねん ま
うの少年を待ちかまえた。
The next day, this time, Chiharu waited for the flower stealer behind the shrubbery.
ごごさんじ しょうねん
午後三時をまわったころ、その少年があらわれた。
At around three o’clock, again, the boy showed up.
わるぎ も あ ある だ
悪気ないようすで、ひなぎくのはちを持ち 上げると、いつものように歩き出した。
He lifted a pot of daisies and walked away even without a guilty look.
ちはる しょうねん あと い
千春は、少年の後をつけて行くことにした。
Chiharu started following him.
しょうねん み しょうがくにねんせい さんねんせい
少年は、見たところ、小学二年生か三年生くらいだ。
The boy looked like a second or a third grader.
ちい おとこ こ はな ちはる おも
「こんなに小さな男の子が、なんで花をほしがるのかしら。」と千春はふしぎに思った。
“Why is such a young boy into flowers so much?” Chiharu was wondering.
しょうねん おも ちゅう ど やす
少年は、かかえたはちうえが重いらしく、と中で何ども立ち止まって休んでいた。
The boy had to stop and rest many times with the heavy pot.
にじっぷん ある しょうねん たてもの なか はい い
二十分くらい歩いたところで、少年はある建物の中に入って行った。
After about twenty minutes, the boy walked into a building.
ちはる しょうねん あと たてもの あ はい
千春は、少年の後をおって、その建物のドアを開けて入った。
Chiharu opened the door and followed him into the building.
びょう いん
そこは、病 院だった。
It was a hospital.
しょうねん の
少年は、エレベーターに乗った。
The boy got on an elevator.
ちはる の
千春は、そのエレベーターには乗らず、ドアがしまったのをかくにんしてから、エレベー
まえ うえ じ
ターの前で、とびらの上のかいすうをあらわすすう 字をながめた。
Chiharu passed the elevator and made sure the door was closed. Then she
watched for the number of the floor the elevator stopped.
しょうねん の さん と
少年の乗ったエレベーターは三がいで止まった。
It stopped on the third floor.
ちはる さん
千春は、かいだんで三がいにのぼった。
Chiharu took the stairs to the third floor.
りょう びょうしつ むっ
そこには、両がわに病室が六つずつならんでいた。
There were six rooms on each side.
ちはる てまえ びょうしつ なか み ある い
千春は、手前の病室からじゅんばんに中を見ながら歩いて行った。
She walked along the hallway looking in each room.
さん め みぎて びょうしつ しょうねん
三ばん 目の右手の病室に、あの少年がいた。
She saw the boy in the third room on her right.
しょうねん ちはる うえ
少年は、千春のひなぎくのはちをまどぎわのつくえの上においた。
He put the daisies on a desk by the window.
うえ すい
そのつくえの上には、チューリップと水せんとシャクヤクのはちもあった。
There were Chiharu’s tulips, daffodils and peonies as well.
しょうねん おんな ひと はな
少年が、ベッドにねている女の人に話しかけた。
The boy talked to a woman in the bed.
かあ きょう し
「お母さん、今日はちょう 子はどう?」
“How are you feeling today, mom?”
おんな ひと しょうねん かあ
女の人は、少年のお母さんのようだ。
The woman was his mother.
きょう し はな けん がっこう
「今日はだいぶちょう子がいいわ。きれいなお花ね、ありがとう。健、学校はどうだっ
た?」
“I feel much better. Thank you for the lovely flowers. How was your day at school,
Ken?”
しょうねん なまえ けん
少年の名前は健というらしい。
His name was Ken.
けん こた
「うん、まあまあ。」と、健は答えると、うつむいた。
“Uh, it was okay,” Ken said so and looked down.
いえ なに けん かあ しん き
「おじさんの家はどう?何かこまったことはない?」と健のお母さんが、心ぱいそうに聞
いた。
His mother asked with concern filled eyes, “How is it going with your uncle’s
family? Is everything okay?”
けん した い かあ いん
健は下をむいたまま、言った。「お母さん、いつたい 院できるの?」
Ken just said looking at the floor, “When will you come home?”
かあ けん あたま おも い
お母さんは、健の頭をなでながら、「ごめんね。もうすぐだと思うから。」と言った。
She patted his head and said, “I’m sorry. It won’t be long.”
けん かあ かお
健はだまってうなずくと、お母さんのひざに顔をうずめた。
Ken nodded without a word and buried his face in her lap.
ちはる びょういん あと
千春は、そのまま、そっと病院を後にした。
Chiharu just returned the way she came and left the hospital.
Annex Chapter 2
あらすじ
ちはる はな しょうねん あと い しょうねん びょういん はい い
千春は花をぬすんだ少年の後をつけて行く。すると、少年は、ある病院に入って行く。さ
い しょうねん み かれ ははおや にゅういん しょうねん ははおや
らにつけて行くと、少年を見つける。そこには彼の母親が入院していた。少年は母親の
はな ちはる なに い びょういん あと
ために花をぬすんだようすだった。千春は何も言わずに病院を後にする。
Summary
Chiharu follows the flower thief. The boy walks into a hospital. As she follows him
and finds there is the boy’s mother staying in the hospital. It seems like the boy
stole the flowers for his mother. Chiharu just leaves the hospital.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
いちばん
お-気に入り favorite
あたま き あたま く
悪気 offense, malice
も あ
建物 building
あと お
病院 hospital, clinic
し
とびら(扉)= ドア door
かいすう
右 right
し ちょうし
健 a boy’s name
まあまあ so-so, not so bad
おじ-さん uncle, (middle aged) man
こま
母親 mother
にゅういん
入院 hospitalization
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
しょうねん い
[1] 少年はどこへ行きましたか。
がっこう
a) 学校
びょういん
b) 病院
はなや
c) 花屋
しょうねん はな て
[2] 少年が花をあげたあい手はだれでしたか。
けん
a) 健
はは
b) 母
c) かんごし
さん びょうしつ
[3] 三がいには病室がいくつありましたか。
むっ
a) 六つ
じゅうに
b) 十二
みっ
c) 三つ
かいとう
【解答】【1】b【2】b【3】b
Chapter 3
じつ ちはる しょうねん ま
そのよく日、千春は、また、げんかんわきのうえこみのかげで少年を待っていた。
The next day, Chiharu waited for the boy behind the shrubbery again.
しょうねん ひ ちはる ぶっしょく
少年は、その日も千春のはちうえを物色していた。
He was looking at the pots, choosing which one to pick.
ちはる で しょうねん はな
「こんにちは。」千春は、うえこみから出て、少年に話しかけた。
“Hello,” Chiharu said as she stepped out from the shrubbery to talk to him.
けん だ
健は、びっくりしてにげ出そうとした。
Ken was surprised and he was about to run.
ま ちはる い けん おとな と ちはる
と 言った。「ごめんなさい。」
“Wait! Don’t run,” Chiharu said and Ken stopped. He looked at her and said, “I’m
sorry, ma’am.”
ちはる けん じ はな い
千春は、健に「どういう事じょうなのか、話してくれる?」と言った。
Chiharu asked him, “Will you tell me what is going on?”
けん き はな はじ
健は、気まずそうに、話し始めた。
Ken started talking in an uncomfortable tone.
かあ びょうき にゅういん はは ふたり いま
「ぼく、お母さんが病気で入院しているんです。うちは母と二人きりで。今はおじさん
いえ かあ はな す げんき かね
の家にいます。お母さん、花が好きだから、元気になってほしくて。ぼく、お金がないか
みせ はな か
ら、お店で花が買えなくて。ほんとうにすみませんでした。」
“My mother is staying in a hospital. She is the only family I have. I am staying at my
uncle’s now. My mom loves flowers and I wanted to cheer her up. But I can’t
afford flowers from the shop. I am so sorry for taking your flowers.”
ちはる き い
千春は、しかる気にもなれず、やさしくこう言った。
Chiharu didn’t want scold him and just told him,
かあ はや み はな も
「そう、お母さん、早くよくなるといいわね。でも、お 見まいにはちうえの花を持って
い ぎ わる ぶつ ね ひと ね
通じるって言ってね。だから、お見まいには切り 花を持って行くものなの。さ、こっち
へいらっしゃい。」
“I am sorry to hear that. I hope your mother gets well soon. But you know what?
You are not supposed to bring pots of flowers to sick people because it’s
considered a bad luck. The word ‘NE GA TSUKU,’ which means ‘Plants to root’
sounds like ‘NEDUKU’ which means ‘Keep staying in bed’ and they don’t like it.
You are supposed to bring cut flowers instead. Well, come over this way.”
ちはる けん
千春は健をうらにわにまねいた。
Chiharu invited him to her backyard.
ちはる はなばな ところ
そこには、千春がそだてた花々が、所せましとさきほこっていた。
There were lots of kinds of beautiful flowers blooming.
ちはる いえ なか も く き か い
千春は、家の中からはさみを持って来ると、うめのえだを切って花びんに生けた。
She brought out a pair of scissors from her house and cut a branch from a plum
tree and put in a vase.
はな も い かあ
「かわいいでしょう、うめの花。さ、これを持って行きなさい。お母さん、よろこんでく
ちはる か けん も
れるといいわね。」と千春は花びんごと健に持たせた。
“Isn’t this plum flower pretty? You can take this for your mother. I hope she likes it.”
She handed the vase to Ken.
けん ちはる かお み
「え、いいんですか。」健は、千春の顔を見た。
“Really? Are you sure?” Ken was stunned and looked at her.
まいにち かあ いん わたし はな
「もちろんよ。これから、毎日、うちによりなさい。お母さんがたい院するまで私が花を
き ちはる い
切ってあげるから。」と千春は言った。
“Sure. You can stop by every day. I will cut flowers for your mother until she gets
out the hospital,” she said.
けん まいにち がっこうがえ ちはる いえ はな びょういん かよ
それからは、健は毎日、学校帰りに千春の家によって、花をもらって病院に通った。
After that day, Ken came to Chiharu’s house every day after school, and he
brought flowers to the hospital.
にしゅうかん ひ けん ちはる いえ
二週間ほどがたったある日、いつものように健が千春の家のドアをたたいた。
Two weeks later, Ken knocked the door of Chiharu’s.
けん い ちはる あ
「健くん、いらっしゃい。」と言いながら、千春がドアを開けた。
“Hi Ken. Come in,” Chiharu opened the door.
けん はは た
すると、そこには、健とその母がならんで立っていた。
Ken was there with his mother.
けん はは ちはる い
健の母が千春に言った。
Ken’s mother said,
けん はは こ き たいせつ はな
「ごめんください。はじめまして、健の母です。この子から聞きました。大切なお花をい
ただいて、ほんとうにもうしわけありませんでした。こんなによくしていただいて、あり いん きょう いえ
がとうございます。おかげさまで、たい院しまして、今日から家にもどります。」
“Hello. I’m Ken’s mother. Nice to meet you. I heard everything from him. I really
appreciate what you did and I am sorry he took your flowers. I’m glad I can go
home today”.
いん
「まあ、そうでしたか。よかったです。たい院、おめでとうございます。」
“That’s great to hear. I’m so glad you got out of the hospital,” Chiharu said.
かあ けん ちはる い
お母さんのよこでうれしそうにニコニコしている健にむかって、千春が言った。
Chiharu told to Ken, who was smiling next to his mother,
けん かあ たいせつ
「健くん、よかったわね。これからもお母さんを大切にしてあげてね。」
“I’m happy for you. You take good care of your mother, Ken”.
はな けん あたま さ
「はい。お花、たくさん、ありがとうございました。」と健は頭を 下げた。
“Yes, I will. Thank you again for your flowers,” Ken said and bowed to her.
い ちはる けん
「また、たまにはあそびにいらっしゃい。」と言うと千春は健にほほえんだ。
“Why don’t you come by sometimes,” Chiharu said smiling to him.
ちはる ふたり うし みおく て
千春は、二人の後ろすがたを見送りながら、手をふった。
She waved to them as they were leaving.
き みず ちはる ごと い
にわにもどって、いつものようにうえ 木に水をやりながら、千春はひとり言を言った。
Chiharu went back to her backyard and watered the plants. She said to herself,
はな はな
「けっきょくほとんどの花をあげちゃったけど、まあ、いいわ。また、つぎのきせつの花
はじ
がすぐにさき始めるわね。」
“I ended up losing most of my flowers. But it’s okay. I have more flowers coming
up next season”.
ちはる なん きぶん うた うた みず
千春は、何だかいい気分ではな 歌を歌いながら、水をやりつづけた。
She felt so good that she was humming and she kept watering the flowers.
Annex Chapter 3
あらすじ
ちはる しょうねん ま こえ しょうねん ちはる
千春は、少年を待ちかまえて声をかける。少年はびっくりしてにげようとする。千春は
しょうねん と じ き しょうねん い びょうき にゅういん ははおや はな す
少年をよび止めて事じょうを聞く。少年が言うには、病気で入院している母親が花が好き
かね か ちはる はな ちはる
で、でも、お金がなくて買えなかったため千春の花をぬすんでしまったとあやまる。千春
しょうねん はな き にしゅうかんご しょうねん いん
は、しからずに、少年のために花を切ってあげることにした。二週間後、少年はたい院し
ははおや ちはる
た母親といっしょに千春をたずねる。
Summary
Chiharu waits for the boy and talks to him. He tries to run. Chiharu stops him and
asks him what is going on. The boy says that his mother, who is staying in a
hospital, loves flowers so he stole the flowers because he can’t afford them and
apologizes to her. Chiharu doesn’t scold him. Instead, she cuts some flowers for his
mother. Two weeks later, the boy shows up with his mother on the way back
home from the hospital.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
ぶっしょく ぶっしょく
大人 adult
む なお
えん起(縁起) luck
えんぎ よ わる
ね(根) root
つう
花びん(花瓶) vase
はな い い
たっ(経つ) pass, go by
「いらっしゃい。」 “Welcome!”
「ごめんください。」 “Hello.” “Excuse me.”
もう わけ
きせつ(季節) season
うた はなうた
歌っ(歌う) sing
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
ちはる こえ とき けん なに
[1] 千春に声をかけられた時、健は何をしましたか。
a) ないた。
b) にげようとした。
はな
c) 花をぬすんだ。
ちはる しょうねん なに
[2] 千春は、少年に何をしましたか。
a) しかった。
なに
b) 何もしなかった。
はな
c) 花をあげた。
しょうねん ちはる いえ き ひと
[3] 少年が千春の家につれて来た人はだれですか。
しょうねん はは
a) 少年の母
しょうねん ちち
b) 少年の父
とも
c) 友だち
かいとう
【解答】【1】b【2】c【3】a
七
7
The Grateful Butterfly
(もんしろちょう)
Chapter 1
じん さいきん とうきょう き
アメリカ人のサムは、最近、東京にやって来た。
Sam, an American young man, came to Tokyo a little while ago.
はる と しごと み にほん せいかつ
春になって、都ないで仕事を見つけて、だんだん日本での生活にもなれてきた。
It was spring and he found a job in the town. Little by little, he got used to the life
in Japan.
きょう にちようび てんき きんじょ こう い
今日は日曜日で天気がいいので、近所の公えんに行ってみることにした。
One very nice day on Sunday, he went to the park in his neighborhood.
ひろ こう ある き した
てあり、すき 間もないくらいに大ぜいの人がすわって、飲んだり食べたり歌ったりして
いた。
He was walking in the big park and saw many people sitting crammed on plastic
sheets under cherry trees. They were eating, drinking and even singing there.
おんな こ おんがく あ
ギターやたいこのえんそうや、わかい女の 子たちが音楽に合わせておどっていた。
He saw more people playing guitars and drums and some young girls were
dancing to the music.
た もの の もの やたい で
アイスやアメリカンドッグなどの食べ物や飲み 物の屋台もたくさん出ていた。
There were a lot of snack vendors selling food and drinks such as ice cream and
corndogs.
たの
みんなとても楽しそうにしている。
Everybody looked so happy.
ちか はな
サムは近くのグループに話しかけてみた。
Sam talked someone from a group nearby.
なに
「すみません。みなさん、ここで何をしているんですか?」
“Excuse me. What is everyone doing here?”
はなみ にほんじん とくべつ はな
「お 花見ですよ。さくらは日本人にとって特別な 花なんです。」
“We are enjoying cherry blossoms. ‘SAKURA’ is very special to the Japanese.”
ちちおや おな とし だんせい こた
サムの父親と同じくらいの年の男性が答えてくれた。
The man who looked like as old as Sam’s father answered.
とくべつ
「特別?」
“Special?” Sam asked again.
にほんじん はな
「うーん、日本人にとって、花といえばやっぱりさくらなんだよね。
The man said, “Well, when it comes to flowers, it means SAKURA to us.
はる にほん はる がっこう しごと はじ
さくらは春にさくでしょう?日本では、春は学校や仕事が始まるきせつで、みんなさくら
なん
がさくころになると、何だかウキウキするんだよね。
SAKURA blooms in spring. It is the season to begin a new school or a new business
year, so people feel excited when they see SAKURA blooming.
みごと ひら みじか あいだ
それに、さくらはパッと見事に開いてサッとちっちゃうので、短い 間だからこそ、また
いいのかもね。」
Besides, SAKURA blooms are gorgeous and they end quickly and gracefully. We
maybe admire the flowers more because it is only for a short period of time”.
たの
「みなさん、すごく楽しそうですね。」
“Everyone looks so happy,” Sam said.
き い ひと
「むかしから、さくらの木にはさくらのせいがいるって言われていて、これが人をちょっ
とおかしくするらしいんだよ。
“They say there are fairies in cherry trees and they magically make people act a
little crazy. That is an age-old belief.
はな
ほかの花じゃ、みんなこんなにさわいだりしないからね。」
Because other flowers don’t excite people this much, you know,” the man said.
にほんじん ひと そと おお こえ だ
「たしかに。ぼくは日本人の人が、外でこんなに大きな声を出したりわらったりしている
み
のをあまり見たことがありません。」
“You are right. I have never seem any Japanese talking and laughing this loudly
before,” Sam said.
なまえ なん
「ははは。ほんとうにそうだね。よかったら、きみもこっちにすわりなさい。名前は何て
いうの?」
“Ha ha ha. Indeed. Hey, would you like to join us? Have a seat here. What is your
name?”
じん
「サムです。アメリカ人です。」
“Sam. I’m from America.”
「おーい、みんな。こちら、サムさん。よろしくね。
“Hey everyone, this is Sam. Got it?
なん す た なに の
さあ、サムさん、何でも好きなものを食べて。何、飲む?ビール?ジュースもあるけ
ど。」
Hey Sam, you can try anything you like. What do you want to drink, beer or a soft
drink?”
こう の
「え、公えんでビールを飲んでもいいんですか?」
“What? Can you drink beer in the park?” Sam asked.
ある かえ
「もちろんだよ。みんな歩いて帰るしね。」
“Why not? We walk home anyway, you know,” the man said.
「じゃあ、ビールをおねがいします。」
“Okay then. May I have a beer?”
た
「さあ、どうぞどうぞ。えんりょしないでたくさん食べて。」
“Go ahead. Feel free to eat whatever you like.”
「はい、じゃ、いただきます。」
“Thank you,” Sam started eating.
まち す ひと はな
そのグループは、みんなこの町に住んでいる人たちで、サムがはじめに話したおじさんは
えきまえ や
駅前でいざか屋をやっているらしい。
Apparently, the people in this group live in the town and the man Sam talked first
owned a bar near the train station.
きょう みせ いち てんいん あさ はなみ ばしょ
今日はお店で一ばんわかいアルバイトの店員さんが、朝からお花見の場所とりをしたそう
だ。
The youngest part timer among his employees came to the park early in the
morning to hold a nice spot for the party.
おお ひと く ばしょ はなみ ばしょ
大ぜいの人が来るので、いい場所でお花見をするために場所とりをするのはよくあること
らしい。
They said that it was common to hold a nice spot because so many people
came to the park.
はなみ だいす
「みんな、お花見が大好きなんですね。」
“Wow. Everyone is so enthusiastic about cherry blossoms,” Sam thought.
はなみ こん や い
サムはお花見のグループとすっかりなかよくなって、今どそのいざか屋に行くやくそくを
わか
して別れた。
Sam made some good friends with the group and when he left, he promised to
come see them at the bar sometime.
Annex Chapter 1
あらすじ
きん とうきょう き はる にちようび きんじょ こう い
サムはさい近アメリカから東京にやって来た。ある春の日曜日、近所の公えんに行くと、
ひと はなみ こえ はなみ
そこにはたくさんの人がお花見をしている。サムは、あるグループに声をかけ、お花見の
ま い にほんじん とくべつ はな おし
なか 間に入れてもらう。そして、日本人にとってさくらは特別な花なのだと教えてもら
う。
Summary
Sam came to Tokyo from America. One Sunday in spring, he goes to a park in his
neighborhood. There are many people enjoying cherry blossoms there. He talks to
a man and joins to his group and enjoys the party. He learns that cherry blossom
viewing is very special to the Japanese.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
ちょう(蝶) butterfly
と とうきょう とない
都-ない(=東京都内) in Tokyo
にちようび
日曜日 Sunday
ひろ
広い large, wide
ビニールシート (vinyl sheet) plastic sheet
し
屋台 stand, stall
みな- さん= みんな [Honorifics] respect word; “everyone”
はなみ
父親 father
だんせい
男性 man, male
にほんじん
短い short
おかしく- する drive someone crazy
おかしい strange, weird, funny
さわ
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
す
[1] サムはどこに住んでいますか。
a) アメリカ
とうきょう
b) 東京
こう
c) 公えん
こう はなし
[2] サムは公えんで、だれに話かけましたか。
じん
a) アメリカ人
だんせい
b) 男性
じょせい
c) 女性
こう なん
[3] 公えんでサムがしたことは何ですか。
はなみ
a) お花見
うた
b) 歌うこと
ばしょ
c) 場所とり
かいとう
【解答】【1】b【2】b【3】a
Chapter 2
いえ かえ
サムは、そろそろ家に帰ることにした。
Sam was heading back home.
りょうり す
サムは料理が好きだ。
By the way, He likes to cook.
しごと ぎょう まいにち てん
パーで買物をして自分でごはんを作る。
He is always busy with overtime at work. Still he goes grocery shopping at a
supermarket at a local shopping street and makes dinner for himself every day.
ほう がいしょく からだ かね
その 方が外食より体にいいし、お金のせつやくにもなって、いいことばかりである。
It is better than eating out and he could also save money.
こう でぐち ちか やさい やたい で
公えんの出口の近くに、野菜の屋台が出ていた。
There was a vegetable stand by the gate of the park.
み やさい う
見てみると、とれたての野菜がたくさん売られている。
Sam saw various kinds of fresh vegetables.
にんじんはまだはっぱがついたままだ。
Carrots still had leaves on them.
やさい
「いかがですか。うちのはたけでとれたばかりの野菜ですよ。
“Would you like some? Our vegetables are fresh straight from the field.
はる やす
春キャベツはやわらかくてあまくておいしいよ。それに、スーパーより安いし。」
These spring cabbages taste sweet and are so good. Besides, our prices are lower
than the supermarkets,” the vender said.
「ほんとうに、おいしそうですね。じゃ、それとこれ、ください。」
“Looks really good. Well then, I will take this and that”.
か かえ
サムは、にんじんとキャベツを買って帰ることにした。
Sam bought some carrots and a head of cabbage.
「ありがとうございます。」
“Thank you, Sir. Here you go”.
えきまえ てん さき じゅう ち
サムのアパートは、駅前のしょう店がいの先の住たく 地にある。
Sam’s apartment is located in the residential area beyond the shopping street by
the train station.
とうきょう したまち まち たか
このあたりは東京の下町で、まだむかしながらの町なみがのこっていて、それほど高い
ビルはない。
This area is a commuter town of Tokyo and old houses and shops still remains.
There are no tall buildings.
でんしゃ さんじっぷん い こう としん
電車で三十分も行くと高そうビルだらけの都心に出る。
It takes only half an hour by train to reach the center of Tokyo where the tall
buildings are.
まいにちでんしゃ としん えいかいわがっこう かよ
サムは毎日電車で都心の英会話学校に通っている。
Sam takes a train to work at an English conversation school in the middle of
downtown.
えいご おし
そこで英語を教えているのだ。
He teaches English at the school.
にほん えいご まな ひと おお
日本には、英語を学びたいという人が大ぜいいる。
There are so many people who have a passion to learn English in Japan.
しょうがっこう ちゅうがく こうこう だいがく えいご まな えいかいわ て ひと おお
サムの生とたちは、大人になって英会話学校でもっと英語を勉強したいという人たちだ。
His students are adults who want to continue learning, especially to practice
English conversation.
かれ だいがく しごと あと かよ く
彼らは大学や仕事の後にレッスンに通って来る。
They come to his class after college class or after work.
しごと じかん ごご よる
なので、仕事の時間はいつも午後から夜まで。
So he works afternoons and evenings.
ときどき しゅう しごと い
時々、週まつに仕事に行くこともある。
He sometimes works weekends.
とうきょう ひと おお でんしゃ まち とお
東京は人が多くて、電車も町もいつもこんざつしているけれど、通りはゴミもなくてきれ
ちか じ どお く べん
どこに行っても、かぞえ 切れないくらいの店やデパートやレストランであふれている。
Wherever one goes, there are lots of shops and department stores or restaurants.
とうきょう き なに いま とかい
サムも、東京に来たばかりのころには何かとびっくりしていたが、今ではすっかり都会の
せいかつ
生活にもなれた。
When Sam was new in Tokyo, he was overwhelmed with everything but he soon
got used to it.
えき じゅうごふん ある つ
さくらではなくても、サムは菜の花もきれいだと思った。
Sam thought the yellow flowers were pretty like the SAKURA was.
ゆうがた やさい つく
夕方になって、サムは野菜いためを作ることにした。
Sam started to cook the vegetables he bought.
おお ま なか ふた き
まないたに大きなキャベツをおいて、ほうちょうで真ん 中から二つに切った。
He put the big cabbage on the board and cut it in half with a knife.
なか ちい いろ で
すると、中から小さなみどり 色のいもむしが出てきた。
He saw a tiny green caterpillar coming out.
しん あんぜん やさい
「うわあ、びっくりした!でも、むしがいるってことは、それだけ新せんで安全な 野菜
だってことだな。」
“Wow! You scared me, little guy! But it proved the cabbage is so fresh and safe to
eat, right?”
ちい み い
サムはその小さないもむしをじっと見ながら言った。
Sam said to the little caterpillar with his eyes on it.
からだ うえ
いもむしは体をくねらせて、まないたの上をゆっくりとはっている。
The caterpillar was wiggling its body and moving forward on the cutting board
slowly.
み かお
よく見ると、わりとかわいい顔をしている。
The more he stared at it, he thought it looked kind of cute.
おとな あ ち
「きみは大人になったら、きっときれいなちょうちょになるね。そうだ、となりの空き地
な はな
に菜の花がさいているから、そこにはなしてあげるよ。」
“You will turn into a pretty butterfly. You know what? I will release you in the field
mustard flowers next door,” Sam told the caterpillar.
て あ あ ち で
サムはいもむしをそっと手のひらにのせて、げんかんのドアを開け、空き地に出た。
Sam put the caterpillar on his palm gently and opened the door to the field.
な はな うえ
そして、菜の花のはっぱの上に、いもむしをのせた。
He put it onto a leaf of field mustard.
ちい あたま あ かお み み
いもむしは、小さな頭を上げ、サムの顔をじっと見つめているように見えた。
The caterpillar raised its tiny head and it looked like it was staring at Sam.
げんき
「じゃ、元気でがんばれよ。」
“Good luck, little guy!”
い いえ なか
サムは、いもむしにそう言うと、家の中にもどった。
Sam went back into the house.
Annex Chapter 2
あらすじ
こう かえ みち やたい しん やさい か いえ かえ りょうり
サムは、公えんからの帰り道、屋台で新せんな野菜を買う。家に帰って料理しようとキャ
き なか で かお
ベツを切ってみると、中からいもむしが出てきた。ちょっとびっくりしたが、かわいい顔 あ ち な はな
をしている。ちょうどとなりの空き地に菜の花がさいていたので、そこににがしてやっ
た。
Summary
Sam buys some vegetables at a vegetable stand on the way from the park. He
starts to cook and cuts the cabbage in half when he finds a caterpillar inside. He
is stunned a little but he thinks it is cute. He let the caterpillar go in the field
mustard.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
料理 cooking, cuisine
ぎょう ざんぎょう
出口 exit
と
はっぱ(葉っぱ)= 葉 leaf
いかが = どう [Honorifics] respect word; “how”
「いかが-です-か?」 “How is it?”, “Would you like something?”
*~た- ばかり= fresh from, only to do
やわらかく(やわらかい) soft
やす
安い cheap, inexpensive
アパート apartment, apartment building
さき
下町 suburb
まち まちな
高校 high school
て にがて
彼ら they
レッスン lesson
*~こともある = it happens sometimes
とお
通り street, way
ゴミ= ごみ trash, garbage
ちか ちかてつ
地下てつ(地下鉄) subway
きっちり= きちんと accurately regularly, neatly, tidily
じ じこくひょう
みどり色(緑色) green
むし
はなし(放す) release
ちょうちょう
ちょうちょ= ちょうちょう(蝶々)butterfly
がんば
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
ひ やさい か
[1] サムはこの日、どこで野菜を買いましたか。
やたい
a) 屋台
b) スーパー
てん
c) しょう店がい
しごと なん
[2] サムの仕事は何ですか。
せんせい
a) 先生
だいがくせい
b) 大学生
がっこう
c) 学校
み おも
[3] サムはいもむしを見てどう思いましたか。
きみ わる
a) 気味が 悪い
b) かわいくない
しん
c) キャベツが新せんだ
かいとう
【解答】【1】a【2】a【3】c
Chapter 3
はな か き
サムは仕事へ行く駅までの道を、いつものようにケータイ電話の画めんをながめながら歩
いていた。
Sam was walking to the train station for work, looking at the tiny screen on his cell
phone.
まち す き
となり 町に住むガールフレンドからメールが来ていた。
He found an email from his girlfriend who lived in the next town.
あ
ここのところいそがしくて、しばらく会っていなかった。
They hadn’t seen each other for a while because both of them were busy.
やす あ か ある
つぎの休みに会えるか、とメールを書きながら歩きつづけた。
Sam was walking and writing a reply to ask her if he could see her on a day off.
とき なに ひだり い
その時、何かがサムの左ほおをそっとなでて行ったのをかんじた。
Sam felt something slightly touched his left cheek.
かお あ
サムは、ふと顔を上げた。
So he looked up.
かん かい はい ほどう き
と、そのしゅん 間、サムのし界に入ったトラックが、歩道につっこんで来た。
At the moment, Sam saw an out-of-control truck zoom by crashed into the
sidewalk curb.
なん
サムはとっさにわきにとびのき、何とかそのトラックをかわした。
Sam managed to leap aside quickly and somehow barely dodged the truck.
ひとびと
「きゃあー!」と人々がさけんだ。
People screamed.
ほどう みせ てまえ と あ
トラックは、歩道わきの店のわずかに手前で止まり、もうもうとけむりを上げていた。
The truck stopped only a few inches in front of the shops behind the sidewalk. It
was reeking smoke.
さいわい、だれもけがをしなかったようだ。
Fortunately, nobody was hurt.
いま め まえ お こと きも
で、その場でかたまってしまった。
Sam froze on the spot wondering if it had really happened. He couldn’t believe it.
でんわ も て
ケータイ電話を持った手がふるえている。
His hand holding the cell phone was shaking.
うんてんしゅ くるま なか き うご
トラックの運転手は、車の中で気をうしなっているようすで、動かない。
The truck driver looked like he lost consciousness. He didn’t move.
おも うんてん の うんてんしゅ ひ だ
サムは、思わずトラックの運転せきに乗りこみ、運転手を引っぱり 出した。
Before Sam realized it, he got into the truck and pulled out the driver.
うんてんしゅ はな
「だいじょうぶですか?」サムは運転手に話しかけた。
Sam asked the driver, “Are you okay?”
くちもと
サムはその口元にみみをあてた。
He put his ear close to the driver’s mouth.
うんてんしゅ い
運転手は、いきはしているが、意しきがないままだ。
The driver was breathing but still unconscious.
きゅうしゃ
「だれか、きゅう 急車をよんでください!」サムはさけんだ。
“Somebody! Call the ambulance!” Sam yelled.
うんてんしゅ ひと
サムと運転手をかこんで人がきができていた。
There were many people surrounding Sam and the driver.
ば おんな ひと ひゃくじゅうきゅう きゅう でんわ
やがて、五分もしないうちにきゅう急車がとう 着した。
The ambulance arrived within five minutes.
あと
「後は、よろしくおねがいします。」
“Please take care of him,” Sam said.
きゅう いん て うんてんしゅ きゅうしゃ はこ
ンをならしながら去って行った。
The ambulance crews carried the driver into the ambulance and immediately
took off with the siren on.
サムは、ほっといきをついた。
Sam exhaled a deep breath.
そら みあ ずじょう ちい しろ
空を見上げると、サムの頭上に小さな白いちょうがいた。
When he looked up the sky, there was a tiny white butterfly above his head.
うえ そらたか い
そのちょうは、しばらくサムの上でひらひらとまうと、空高くとんで行った。
The butterfly was fluttering above him for a while and then it flew away higher in
the sky.
きも み
サムはふしぎな気持ちで、そのちょうを見つめた。
Sam was watching the butterfly and felt something unusual.
とき こころ
その時、サムの心にひらめくものがあった。
An idea suddenly flashed in his mind!
「あ、あのいもむしだ。あのいもむしがちょうになって、おんがえしをしてくれたにちが
いない。ぼくのいのちをたすけてくれたんだね、ありがとう。」
“That was the caterpillar I released in the field! It turned into such a beautiful
butterfly. It remembered me and came back to save my life. Thank you, little
guy!”
しろ ちい み た
サムは、白いちょうが小さく見えなくなるまで、ずっとそこに立ちつくしていた。
Sam kept standing there watching the butterfly until he couldn’t see it.
Annex Chapter 3
あらすじ
ひ でんわ しごと しろ
ある日、サムがケータイ電話をにらみながら仕事にむかっていると、どこからか白いちょ かん ほどう
うがやってきてサムのほおをなでてとんでいく。と、そのしゅん間、トラックが歩道につ
く せんじつ
っこんで来る。サムはなんとかよけてぶじだった。先日のいもむしがちょうになっておん
がえしにサムのいのちをたすけてくれたにちがいない。
Summary
One day, Sam heads for work, walking and looking at his cell phone when a
white butterfly touches his cheek and flies away. At that moment he looks up, a
truck crashes into the sidewalk curb. Sam barely manages to dodge the truck. He
realizes that the caterpillar he saved months ago turned into the butterfly and
saved his life.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
か しょか
画めん(画面) screen
まち となりまち
左 left
ふと on a whim, somehow
かん しゅんかん
しゅん間(瞬間) moment
つ こ
げんじつ(現実)reality, fact
しん
しんじ-られ-ない(信じられない) unbelievable
しん
運転手 driver
き き うしな
口 mouth
みみ
みみ(耳) ear
あ
意しき(意識) consciousness
いしき
きゅう急車(救急車) ambulance
よ
五分 five minutes
*~もしないうちに= within, no longer than __
ちゃく とうちゃく
とう着-し(到着する) arrive
あと
後 the rest
きゅう いん きゅうきゅうたいいん
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
えき ある なに み
[1] サムは駅にむかって歩きながら何を見ていたのでしょうか。
ほどう
a) 歩道
そら
b) 空
でんわ
c) ケータイ電話
でんわ い
[2] サムは電話でだれをよんでと言ったのでしょうか。
きゅうしゃ
a) きゅう急車
b) ガールフレンド
c) だれか
[3] サムをたすけてくれたのはだれでしょうか。
とも
a) 友だち
b) ちょう
きゅう いん
c) きゅう急たい員
かいとう
【解答】【1】c【2】a【3】b
八
8
The Emerald
(エメラルド)
Chapter1
あきな きょうこ じゅうななさい こうこう どう せい
秋菜と京子は十七才。高校の同きゅう生である。
Akina and Kyoko are seventeen years old. They are classmates in high school.
ふたり だい よ
二人は大のなか 良しで、いつもいっしょである。
They are so close and always hang out together.
きょうこ ぼ うたこ いえ か どう おし あきな きょうしつ かよ
京子は、おさないころに病気で母を亡くし、父の真と、歌子と三人でくらしている。
Kyoko lost her mother when she was little, and she lives with her father, Makoto
and Utako.
まこと ゆうめい しょどうか こくない かいがい かい ひら ねんじゅう
いそがしく世界中をとびまわっているらしい。
Makoto is a famous calligrapher. He holds exhibitions not only in the country but
overseas as well and he often travels around the world.
いえ なか て はるこ せわ
家の中のことは、お 手つだいの春子さんが世話をしてくれているそうだ。
They have a housekeeper, Haruko, who takes care of the family.
ひ しゅう いち い ばな ひ あきな がっこうがえ きょうこ
この日は、週に 一どの生け花のレッスンの日で、秋菜は学校帰りに、京子といっしょに
かのじょ いえ い
彼女の家に行った。
One day, Akina went to Kyoko’s home with her for the IKEBANA class which she
had once a week.
うたこ せんせい ほんじつ ぐち
「こんにちは、歌子先生。本日もよろしくおねがいいたします。」と、げんかん 口で
あきな い
秋菜がおじぎをして言った。
When she got to the house, Akina bowed and greeted Ms. Utako, “Hello, ma’am.
Nice to see you”.
あきな あ うたこ い あきな きょうこ なが
「秋菜ちゃん、いらっしゃい。さあ、上がってね。」と歌子が言い、秋菜と京子は長いろ
か ある きょうしつ はい
う下を歩いて教室に入った。
Utako said “Hello, Akina. Come on in,” and Akina and Kyoko walked along the
long hallway to the classroom.
しち はちにん せい き あきな きょうこ いそ か どう
すでに七、 八人の生とが来ていて、秋菜と京子は急いで、はさみや花きなどの道ぐをそ
ようい
ろえて用意をした。
There were already seven or eight students there. Akina and Kyoko took out
scissors and a flower vase to get ready.
こんしゅう はっ かい す さくひん
「みなさん、今週まつはいよいよ発ぴょう 会ですね。それぞれにお好きなように作品を
しあ ひとり み はじ せんせい
仕上げてください。お一人ずつ見てまわりますので、では、始めてください。」と先生が
い いっ はな い はじ
言うと、みんな一せいに花を生け始めた。
Utako said, “Our Presentation Day will be this weekend. Try to finish your work in
your style. I will walk around to look at your work one by one. Let’s start,
everyone,” The students started to work on their floral arrangements.
いよいよ、発ぴょう会のとう 日、歌子の屋しきが会場で、この日は真も家にいた。
It was Presentation Day at Utako’s mansion and Makoto, her son was also there
that day.
らい おお い ばなきょうしつ せい かぞく ゆうじん
来きゃくの多くは、生け花教室の生とで、あとはその家族や友人たちであった。
Most of the guests were Utako’s students and their families and friends.
あ や なか せい い ばなさくひん
開けはなたれた屋しきの中には、生とたちの生け花作品がならべられていた。
The house was open up and there were student’s floral works displayed
everywhere.
まこと に ぶん おお かみ か はな かんじ ひともじ
立てたいたにかかげられ、その前には歌子の大きな作品がかざられていた。
Makoto’s calligraphic work, which was a huge kanji character for “Flower” drawn
with a giant brush, was displayed on a board as big as two TATAMI mats in the
garden with Utako’s big floral work in front.
うたこ かずおお いろ はな き つか い い さくひん
仕上げていた。
Utako made a gorgeous and lively floral work with a bunch of flowers in various
kinds and colors.
はな か みごと ごじゅう
また、花のみならず、その花きも見事なうつわで、そこには五十カラットのエメラルドが
かざられていて、キラキラとうつくしくかがやいていた。
The flower vase was a beautiful fancy china with a fifty-carat emerald set in the
middle, sparkling and reflecting the sunlight.
うたこせんせい さくひん せい ほう さくひん
「さすがに歌子先生の作品はすばらしいわね。」と生とたちは、あらゆる方こうから作品
をながめた。
“It is beautiful! That’s a master’s work, isn’t it?” People admired her work from
every angle.
うたこせんせい だいだい か おお
「あのエメラルド、歌子先生のおうちに代々つたわる家ほうなんですって。あんなに大
み ひとびと まえ み
きなほうせき、見たことがないわ。」と、人々はその前で見とれていた。
“Look at the big emerald! I heard the emerald was their family heirloom. I have
never seen such a big emerald.” People were attracted with the beauty of the
display.
まことせんせい しょ みごと くちぐち
「それに、真先生の書の見事なこと。すばらしいわね。」と口々にほめていた。
“Besides, the calligraphy of Mr. Makoto is amazing! It is dynamic,” people admired
it, too.
ひろ しろ たま ところどころ ふる
広いにわには、白くてこまかい玉じゃりがしきつめてあり、所々に古いまつやさくらの
き ま なか おお いけ
木がうえられ、その真ん中に大きな池があった。
The garden was gravelled with white pebbles and it had old pine and cherry
trees. There was a beautiful big pond in the middle of the garden.
いけ なか いっぴき すうひゃくまんえん あか きんいろ おお
池の中には、一匹、数百万円もするという赤や金色の大きなこいがたくさんおよいでい
た。
Lots of red and gold KOI fish were swimming in the pond. They were valued at a
couple of millions of yen each.
きょうこ あきな て はるこ て ちゃ だ らい ない
京子と秋菜は、お手つだいの春子さんを手つだってお 茶を出したり、来きゃくのあん 内
をしたりしていた。
Kyoko and Akina were helping Haruko, the housekeeper serve tea and show the
guests around the place.
Annex Chapter 1
あらすじ
あきな きょうこ こうこう どう せい あきな きょうこ ぼ うたこ かどうきょうしつ しゅう いち かよ
秋菜と京子は高校の同きゅう生である。秋菜は京子のそ母、歌子の華道教室に週に一ど通
っている。
しゅう うたこ や せい い ばな はっ かい おこな うたこ さくひん
ある週まつ、歌子の屋しきで、生とたちの生け花の発ぴょう会が行われる。歌子の作品と
きょうこ ちち しょどうか まこと しょ
ともに、京子の父で書道家の真の書もてんじされている。
うたこ い ばな か か
歌子の生け花はさすがにすばらしく、その花きには、家ほうのエメラルドがかざられてい み
る。人々は、そのうつくしさに見とれる。
Summary
Akina and Kyoko are friends from high school. Akina takes Kyoko’s grandmother,
Utako’s KADO class once a week. One weekend, the students have Presentation
Day for their floral works at Utako’s house. There is Utako’s floral work with Kyoko’s
father, Makoto’s calligraphic artwork. Utako’s work is beautiful and the vase is
decorated with a gem which is the family’s heirloom emerald. People are
attracted by the artwork.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
あきな
秋菜 a girl’s name
きょうこ
京子 a girl’s name
じゅうななさい
そ母(祖母) grandmother
うたこ
歌子 a woman’s name
かどう
*~道 = art of __
な な
真 a man’s name
ゆうめい ゆうめい
書道家 calligrapher
しょどう
書道 calligraphy, chirography
こくない
ひんぱん-に(頻繁) often
かい てんじかい
開く open, hold
ねんじゅう
世界 world
せかいじゅう
春子 a woman’s name
*~そうだ = apparently, I heard that __
しゅう いちど
彼女 she
ほんじつ
本日 today
いたします=します [Honorifics] humble word; do
ぐち げんかんぐち
ろう下(廊下) hallway
しち はちにん
道ぐ(道具) tool
こんしゅうまつ
作品 work, artwork
しあ しあ
会場 venue, site
らい らいきゃく
友人 friend
あ あ はな
開けはなた-れ(開け放つ) open up
たたみ
たたみ(畳) straw mat; TATAMI is a floor material used for traditional Japanese
style rooms. The size of a TATAMI mat is approximately 90 cm x 180 cm (35 x 71
inches)
に にじょう
華 = 花 flower
かんじ
文字 letter, character
た た
いた(板) board
かか
書 calligraphic work
くちぐち
古い old, aged
いけ
池 pond
すうひゃく まん
百万 a million
えん
金色 gold
ちゃ
あん内(案内) guide
おこな おこな
行わ(行う) conduct, do
なら なら
空手 KARATE
しゅっぴん しゅっぴん
出品 -し(出品する) exhibit
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
あきな なに なら
[1] 秋菜は何を習っていますか。
しょどう
a) 書道
かどう
b) 華道
からて どう
c) 空手 道
きょうこ ちち はっ かい しゅっぴん なん
[2] 京子の父が発ぴょう会に出品したものは何でしょうか。
い ばな
a) 生け花
か
b) 花き
しょ
c) 書
うたこ さくひん か なん
[3] 歌子の作品の花きにかざられていたものは何ですか。
a) ほうせき
b) ダイヤモンド
c) ルビー
かいとう
【解答】【1】b【2】c【3】a
Chapter2
ごごよじ はっ かい お ちか
午後四時をまわり、発ぴょう会が終わりに近づいたころのこと。
It was a little after four o’clock in the afternoon, the presentation day almost
finished.
きょうこ ごえ あ
にわにいた京子がさけび声を上げた。
Kyoko suddenly screamed in the garden.
「エメラルドがなくなってるわ!」
“The emerald is missing!”
きょうこ ちち き
「なんだって?」京子の父がやって来た。
“What did you say?” Kyoko’s father said as he came to her.
あきな うたこせんせい さくひん まえ い か
秋菜もおどろいて、歌子先生の作品の前に行ってみると、たしかに、花きにかざられてい
たエメラルドがなくなっていた。
Akina also rushed to Utako’s work. The emerald which was decorated on the
flower vase was gone.
きょうこ あきな さくひん だい した ちか
京子と秋菜はしゃがみこんで、作品をのせた台の下や、その近くをけんめいにさがした。
Kyoko and Akina looked for the gem everywhere, including under the table and
around the display.
まこと でんわ じっぷん ふたり き
真が、けいさつに電話をかけると、十分もしないうちにけいさつかんが二人やって来た。
Makoto called the police and a couple of police officers arrived within ten
minutes.
まこと きょうこ じ き らい ぜんいん も もの
けいさつかんは、真と京子から事じょうを聞くと、来きゃく全員の持ち 物をしらべようと
した。
The police officers listened the explanation from Makoto and Kyoko and tried to
search the belongings of every single guest.
うたこ き
そこに歌子がやって来て、「もうしわけございませんが。こちらにいらっしゃるみなさま
すべ わたし たいせつ せい かぞく ゆうじん かたがた
は、全て、私の大切な生とさんとそのご家族ご友人のみなさまです。この方々をうたが も もの ふ い
うわけにはまいりませんので、持ち物のけんさなど不ようです。」ときっぱりと言った。
Then, Utako came and cut off them immediately. “Excuse me but there is no
need to search them. They are all my precious students and their families and
they have nothing to do with this trouble,” she said in a firm tone.
かあ い や か まこと い
「でも、お母さん、そうは言ってもあのエメラルドはわが家の家ほうですよ。」と真が言
うたこ ほう
ったが、歌子は「いいえ、かまいません。ほうせきよりも、みなさまとのごえんの方がよ
たいせつ みおく じかん
ほど大切なものです。さ、もうおきゃくさまをお見送りする時間です。いいですね。」と
い なにごと らい もと い
言うと、まるで何事もなかったかのように来きゃくの 元へもどって行った。
Makoto told her, “But that emerald is our family heirloom, mother”.
“I don’t care, son. I value our people much more than a gem. It’s time to show
our guests the way out now. Did you understand?” Utako went back to the
guests like nothing happened.
しかた しょ かえ い
けいさつかんたちは、仕方なくちょう 書だけをとって帰って行った。
The police didn’t pursue the investigation and just took the perfunctory paperwork
and left.
かい じかん うたこ かいじょう でぐち らい ひとりひとり がお
へい 会の時間になったので、歌子は、会場の出口で、来きゃく一人一人にえ顔であいさつ
おく だ
をし、送り 出していた。
At the close of the day, Utako saw each guest off with a smile and bow at the
exit.
さくひん きょうしつ ま
「みなさん、すばらしい作品でしたね。また、お教室でお待ちしています。」
“Each work looked beautiful. Great job, everyone! See you in class”.
らい どう あと いっさいどう うたこ どう
よく日、学校で秋菜は京子に聞いた。
Next day, Akina asked Kyoko at school.
あきな
「ねえ、秋菜、あれからどうなったの?」
“Hey, how did it go after the event?”
とう はるこ いえじゅう
「うん、お父さんや春子さんといっしょに家中をさがしたけど、けっきょくエメラルドは
で おも きょうこ い
出てこなかったよ。やっぱりぬすまれたんだと思う。」と京子がざんねんそうに言った。
“I searched throughout the house inside and out with my dad and Haruko, but
we didn’t find the emerald. We think it must’ve been stolen,” Kyoko said with
mortifying voice.
こと い か
「おばあちゃんがね、すぎた 事だから、もうわすれなさいって言うんだけど。でも、家
なん み
ほうだからね、何とかして見つけたいよ。」
“My grandma told us to forget it already because what happened has
happened. Still, it was our family heirloom! I wish I could get it back,” Kyoko said.
にん あきな い
「そりゃそうだよね。ねえ、いっしょにはん人をさがしてみない?」と秋菜が言った。
“I understand. Hey, how about we try to find the thief?” Akina told her.
きょうこ い
「え?どうやって?」と京子がおどろいて言った。
“What? How?” Kyoko asked.
かいじょう ひと こ ひと ひと かんが
「きのう、会場にいた人で、もうレッスンに来ない人とか。あやしい人がいないか考えて
みよう。」
“Let’s think about it. Who is suspicious? Is there someone who stop coming to
class?”
いっしゅうかん あいだ い ばなきょうしつ やす ひと ふたり
それから一週間の間に、生け花教室を休んだ人は二人いた。
After that there were a couple of students who didn’t show up for the class the
next week.
ひとり あきな かよ すいようび きょうしつ ちはる ひとり きんようび
一人は、秋菜の通っている水曜日の教室でいっしょの千春さんで、もう一人は金曜日の
ようこ
洋子さんだった。
One of them was Chiharu who was in the same class as Akina is and the other
one was Yoko who was in Friday’s class.
ちはる おも あきな い
「でも、千春さんは、とてもどろぼうをするような人には思えないなあ。」と秋菜が言っ
た。
“I don’t think Chiharu would steal anything from others though,” Akina said.
ひと きょうこ い
「そうだよね。ありえないよ、あんなにやさしくていい人だもの。」と京子も言った。
“No way. She can’t be the one. She is such a nice and kind person,” Kyoko
agreed.
ようこ きょうこ し ひと
「じゃ、洋子さんだけど、京子はよく知っている人?」
“How about Yoko? Do you know her well?” Akina asked Kyoko.
ようこ せんげつ は い ひと
歌子の教室では、生とがそれぞれ自分で花を持って来てもいいし、あるいは歌子が用意し
はな か つか でき
た花を買って使うことも出来る。
At Utako’s classes, the students could bring their own flowers to use in class or
they could buy flower materials from her if they liked.
ようこ きょうしつ はな つか も あ
洋子はレッスンのたびに、教室の花を使っていたが、そのたびに持ち 合わせがないと
い だいきん りょう
か、わすれたと言って代金をはらわないばかりか、レッスン 料もはらっていないそう
だ。
According to Akina, Yoko didn’t pay for the flowers she used in class, telling them
that she didn’t have money on her or she forgot to bring money. Also, she didn’t
paid the tuition, either.
はっ かい じつ ちゅう かいじょう
しかも、発ぴょう会のとう日、と中で会場からいなくなっていた。
Besides, she left the place in the middle of the Presentation Day.
きょうこ ようこ じゅうしょ あきな き
「うーん、それはあやしい。京子、洋子さんの住所はわかる?」と秋菜が聞いた。
“Well, that sounds suspicious. Do you know where Yoko lives?” Akina asked.
おな ちょうない びょういん だいがくいちねんせい
「うん。同じ町内の、病院のおじょうさんだから。たしか大学一年生よ。」
“Yeah, she is a daughter of a doctor in town. I think she is a freshman in college.”
いしゃ かねも
するひつようないんじゃない?」と秋菜が言うと、
き きょうこ い
「そうだよね。でも、ちょっと気になるからしらべてみたい。」と京子が言った。
“What? She is a daughter of a doctor? It means she is from a rich family, doesn’t
it? How come that kind of person needs to steal?” Akina said but Kyoko told her,
“I know. But something bothers me. I want to check it out”.
ふたり がっこうがえ ようこ か びょういん
そこで二人は、学校帰りに、洋子のじっ 家の病院をたずねてみることにした。
The two girls went to visit Yoko at her house after school.
げ じんびょういん おお や
そこは外かのこ 人病院で、うらにまわってみると、大きなお屋しきがあった。
It was a private surgical clinic and there was a large house behind it.
きょうこ おんな ひと で き
京子がドアのチャイムをならすと、女の人が出て来た。
Kyoko rang the doorbell and a woman came out.
ようこ きょうこ き
「ごめんください。あの、洋子さんはいらっしゃいますか?」と京子が聞いた。
“Hello. How are you? Is Yoko home?” Kyoko asked the woman.
わたし て もの よう ひと い
「私は、お手つだいの者なんですが。どういったご 用でしょうか?」とその人が言った。
“I’m a housekeeper. May I ask you what this is about?” she asked.
ようこ わたし ぼ い ばなきょうしつ せい き
「あの、洋子さんは、私のそ母の生け花教室の生とさんなんですが、ちょとお聞きしたい
きょうこ い て すこ ま くだ い
ことがありまして。」と京子が言うと、お手つだいさんは「少しお待ち下さい。」と言っ
い
ておくにもどって行った。
“Well, Yoko is one of my grandmother’s students at her IKEBANA class. Actually I
want to talk to her about something,” Kyoko said. “Please wait a minute,” the
woman said and she went back in the house.
ようこ で き うたこせんせい ところ きょうこ
しばらくすると、洋子が出て来た。「あら、歌子先生の所の京子ちゃんね。」
After a minute, Yoko came out and said, “Oh, you are Kyoko from Ms. Utako’s
place”.
き
「こんにちは。すみません、とつぜん。ちょっとお聞きしたいことがありまして。」と
きょうこ い ようこ ふたり なか い
京子が言うと、洋子は二人を中に入れてくれた。
“Hello. I’m sorry for showing up like this. Actually I want to ask you about
something,” Kyoko told her and she let them into the house.
ようこ あいだ きょうしつ やす きょうこ
「洋子さん、この間、お教室お休みされましたよね。どうなさったんですか?」と京子が
き だ ようこ き い
切り 出すと、洋子は気まずそうに言った。
Kyoko asked to her, “You didn’t come to class the other day. I was wondering
why,” and Yoko started looking uncomfortable and said,
「あ、もしかして、おしはらいのこと?」
“Is it about the money I owe you?”
き ようこ りょうしん はな ぎょう り い ばな なら
洋子 自しんは全くきょう 味がなく、いやいや何かいか通ったものの、やはり行く気がし
なくなってしまったそうだ。
Kyoko started to tell the girls the story. Her parents insisted her to take IKEBANA
lessons as a bridal training but she herself wasn’t into it at all. She reluctantly went
to class a few times but she didn’t want to continue it any more.
まい おや はなだい りょう かね
毎かい、親からお 花代やレッスン料をもらっていたにもかかわらず、そのお金をほかの
つか
ことに使ってしまったとのこと。
Her parents gave her the money for tuition and for the flower materials every time
but she used it for something else.
だいがく はい ようふくだい の かい かね こ た
発ぴょう会には両親も来ていたが、それを区切りに教室をやめると言って、と中で帰って
い
しまったのだと言う。
Her parents were at the Presentation Day and she told them that she would quit
the class. She thought she did enough to show her respect for her parents and
left.
かね おや くだ
「ごめんなさい。お金はかならずはらいますので、うちの親にはないしょにして下さい。
ようこ あたま さ
おねがい!」と洋子は頭を下げた。
“I’m sorry. I will pay the money. I promise. So don’t tell my parents. Please!” Yoko
asked them with a deep bow.
ようこ いえ で きょうこ あきな かお みあ だ
洋子の家を出ると、京子と秋菜は顔を見合わせて、くすくすとわらい出した。
When Kyoko and Akina left Yoko’s house, they started giggling.
ようこ きょうこ い
「洋子さんは、エメラルドどろぼうってかんじじゃないね。」京子が言うと、
あきな い
「うん、ちがうね、あれは。」と秋菜も言った。
“I don’t think Yoko stole the emerald,” Kyoko said and Akina nodded back.
“I don’t think so, either”.
Annex Chapter 2
あらすじ
はっ かい ちゅう きょうこ ごえ あ ちち
発ぴょう会のと中で、京子がさけび声を上げる。エメラルドがなくなっていたのだ。父の
まこと らい も もの うたこ
真がけいさつをよんで、来きゃくの持ち物をしらべることになる。歌子は、それをきっぱ
なにごと らい おく だ
りとことわり、何事もなかったかのように来きゃくを送り出す。
きょうこ あきな にん はじ い ばなきょうしつ やす せい なか じんぶつ
京子は秋菜とはん人さがしを始める。生け花教室を休んでいる生との中にあやしい人物が
かんが ひとり あきな おな ちはる ひとり きんようび ようこ
いないか考える。一人は秋菜と同じクラスの千春。もう一人は金曜日のクラスの洋子だ。
きょうこ あきな ようこ いえ い
京子と秋菜は洋子の家をたずねて行く。
Summary
At the Presentation Day, Kyoko screams. She finds the emerald is gone. Her father
calls the police and they try to search the belongings of the guests. Utako stops
the investigation and sees the guests off like nothing happened.
Kyoko and Akina try to find the thief. They think if there is anyone suspicious such as
who misses class after the incident. They think of a couple of people. One is
Chiharu who is in the same class as Akina is and the other one is Yoko. Kyoko and
Akina go to see Yoko at her house.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
お
終わり ending
こ
けいさつ(警察) police
けいさつかん
持ち物 belongings
もう わけ
全て all, whole
かた ひと
一切 all, at all
どう
水曜日 Wednesday
きんようび
金曜日 Friday
ようこ
洋子 a girl’s name
え
先月 last month
そういえば as I recall, come to think of it, incidentally
うわさ
代金 charge, payment
はら
はらわ(払う) pay
*~ばかりか = not only __ but
りょう
町内 in town
じょう
医者 medical doctor
かねも
者 person
よう よう
*~下さい = please do
とつぜん
お-しはらい(支払い) payment
き
両親 parents
はな はなよめ
花よめ(花嫁) bride
ぎょう しゅぎょう
しゅ業(修業) training
り むり
無理やり forcibly
じ じしん
自しん(自身) oneself
まった
きょう味(興味) interest
きょうみ
親 parent
はな だい
お- 小づかい(小遣い) allowance
た た
人物 person
そうさ
そうさ(捜査) investigation
と と
止め(止める) stop
しつれい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
うたこ と
[1] 歌子はなぜけいさつのそうさを止めたのでしょうか。
き
a) ほうせきのことが気にならなかったから。
にん し
b) はん人を知っていたから。
らい
c) 来きゃくにしつれいだから。
きょうこ あきな なに はじ
[2] 京子と秋菜は何を始めましたか。
はじ
a) ほうせきをさがし始めた。
にん はじ
b) はん人をさがし始めた。
べんきょう はじ
c) 勉強を始めた。
ようこ うたこ かね
[3] 洋子はどうして歌子にお金をはらわなかったのでしょうか。
a) びんぼうだったから。
かね つか
b) お金をほかのことに使ってしまったから。
c) わすれていたから。
かいとう
【解答】【1】c【2】b【3】b
Chapter3
すいようび ご あきな い ばなきょうしつ
水曜日のほうか後、秋菜は生け花教室にいた。
After school on Wednesday, Akina was in IKEBANA class.
ちはる き き
千春が来ていたので聞いてみた。
Chiharu was there and Akina asked her,
ちはる せんしゅう やす
「千春さん、先週お休みでしたね。どうなさったんですか?」
“You missed the last class. What happened?”
はな み
「ええ、じつはね、ちょっと花どろぼうを見つけるために、はりこみをしたりしていたも
ちはる い
のでね。」と千春がわらいながら言った。
“Yeah, actually, I was staking out to catch a flower thief,” Chiharu said with a
giggle.
あきな きょうこ い
「え、どろぼう?」と秋菜と京子がおどろいて言うと、
“What? Thief?” Akina and Kyoko was surprised.
うたこせんせい なん ちはる
「いえいえ、歌子先生のごひがいにくらべたら何でもないことなんだけれど。」と千春が
はな だ
話し出した。
“I’m joking. It was nothing compared to Ms. Utako’s problem though,” Chiharu
continued,
さき はな にん み ちい おとこ
「げんかん先のはちうえの花がぬすまれてね。でも、はん人を見つけてみたら、小さな男
こ にゅういん かあ い はな わ
の子が入院しているお母さんにあげるためだって言うものだから、それからうちの花を分
けてあげることにしたのよ。」
“Someone stole my flower pots from my front door. I ended up catching the thief
and it was a little boy who brought the flowers to his mother in the hospital. So I
started to give him some flowers after that”.
ちはる きょうこ い あきな こころ ひろ
「千春さん、やさしいですね。」と京子が言うと、秋菜も「ほんと、心が広い。」とかん
しん い
心して言った。
“You are such a nice lady,” Kyoko told her. Akina was also impressed and said,
“You are so generous”.
きょうしつ あと あきな きょうこ で はじ
お教室の後、秋菜は京子とにわに出ておしゃべりを始めた。
After the lesson, Akina and Kyoko were having a chat in the garden.
きょうこ はっ かい き きょうしつ せい しゃ
「ねえ、京子。発ぴょう会に来ていたのは、お教室の生とさんとそのかんけい 者だけ
がい にんげん あきな い
で、外ぶの人間はいなかったじゃない?」と秋菜が言った。
“Let’s say there were just the students and their people here on the Presentation
Day. There was nobody from outside, right?” Akina told Kyoko.
きょうこ
「うん、そうだね。」と京子。
“Yes, that’s right,” Kyoko said.
おも て はるこ おも あきな こえ
「あのさ、まさかとは思うけど、お手つだいの春子さんとか、どう思う?」と秋菜が声を
ひそめて言った。
“I know it sounds crazy but what do you think about your housekeeper, Haruko?”
Akina asked her with her voice down.
はるこ わたし う まえ はたら ひと
「まさか!春子さんは、私が生まれる前からうちで働いてくれてる人だよ、ありえな
きょうこ おお こえ だ
い。」と京子が大きな声を出した。
“No way! She has been working in this house since before even I was born,”
Kyoko said in a loud voice.
きょうこ うし うたこ ちか き
すると、「京子、いいかげんにしなさい。」と後ろから歌子が近づいて来た。
Utako walked up behind them and said, “That’s it! Stop it, Kyoko”.
あきな きょうこ
秋菜と京子はびっくりしてふりかえった。
The girls were startled and looked back.
きょうこ
「おばあちゃん!」京子がさけんだ。
“Grandma!” Kyoko cried.
はるこ かぞく いちいん ま くち
「春子さんは、もう家族の一員。間ちがってもそんなことを口にするものじゃありませ
うたこ きょうこ
ん。」と歌子が京子をしかった。
“Haruko is like a family member to us. How dare you even say something like
that?” Utako scolded her granddaughter.
べつ はるこ きょうこ
「ごめんなさい。でも、別に春子さんのことをうたがったわけではないの。」と京子があ
やまった。
“I’m sorry. I didn’t mean it. I never doubt Haruko,” Kyoko apologized.
きょうこ わたし お
「京子、私だってあのエメラルドをなくしてしまったことはざんねんよ。でもね、もう起
しかた もの わたし
きてしまったことは仕方がない。ただ、なくしたのはただの『物』でしょう。私がおそれ
たいせつ かね か ひと
ているのは、もっと大切な、お金では買えないようなものをなくすことなの。『人』や『
ひと たいせつ うたこ ふたり い き
人とのつながり』というような大切なこと。わかる?」と歌子が二人に言い聞かせた。
“Kyoko, I am sorry we lost the emerald, too. But you have to let it go now. What
happened has happened. But what we lost was just a thing. I am afraid to lose
something more precious which you can never buy with money. Something like
people or relationships. Do you understand what I mean?” Utako asked them.
あきな きょうこ うたこ こと おも
秋菜と京子は、それぞれに、歌子の言ばについて思いをめぐらせていた。
Akina and Kyoko thought about what Utako said.
あきな いけ なか み
秋菜は池の中をおよぐにしきごいを見つめていた。
Akina was looking at KOI fish in the pond.
いけ なか なに みどりいろ ひか もの
すると、池の中に何か緑色に光る物があった。
She saw something green and sparkling in the water.
み なに あきな い うたこ きょうこ め み
「あっ!見て。あそこに何かあるわ。」と秋菜が言うと、歌子と京子も目をこらして見
た。
“Look! There is something in the pond!” Akina told them and Utako and Kyoko
took a good look.
きょうこ おお こえ い
「おばあちゃん、あれ、エメラルドじゃない?」と京子が大きな声で言うと、くつをぬい
いけ なか はい い
で池の中に入って行った。
“Grandma, isn’t that the emerald?” Kyoko cried. She took off her shoes and got
into the water.
きょうこ いけ うたこ み
京子が池のそこからそのいしをつかんで歌子に見せた。
She picked up the rock from the bottom of water and showed it to Utako.
み きょうこ
「見て!ほら、エメラルドよ。ああ、よかったー!」と京子がうれしそうにさけんだ。
“Look! It is the emerald. Oh, I’m so glad,” Kyoko yelled with a happy voice.
せんせい さくひん いけ
「でも、先生の作品があったあのいちから、池にエメラルドがひとりでにとびこむわけがか はず いけ なか かんが
ないですよね。だれかが花きからほうせきを外して、わざと池の中におとしたとしか考え
いったい あきな い
られないけど、でも、一体だれがそんなことをしたんでしょう?」と秋菜が言った。
“It couldn’t have ended up in the water by itself. Someone must have removed
the gem from the flower vase and dropped it in the water on purpose because it
was not close to the vase. The question is ‘Who did it?’” Akina said.
うたこ きょうこ かんが うたこ
歌子と京子はしばらく考えていたが、歌子がためいきをついた。
Utako and Kyoko pondered for a little while and Utako said with a sigh,
ひと き まこと
「人をうたがうのはいやなことだけれど、ちょっと気になることがあるわ。真にもそうだ
い うたこ いえ なか い
んしてみます。」と言うと、歌子は家の中にもどって行った。
“It is sad to doubt someone but something came to my mind. I will talk to Makoto
later,” and she went back in the house.
あきな うたこ なに かんが き ひ おとな かえ
秋菜は歌子が何を考えているのか気になったが、その日は大人しく帰ることにした。
Akina wanted to know what it was but had to just go home.
ごじつ がっこう きょうこ あきな こと いちぶしじゅう はな
後日、学校で京子が秋菜に事の一部始終を話してくれた。
Later, Kyoko told Akina the whole story at school.
にん ながねん うたこ いえ てい おとこ
発ぴょう会のとう日も、にわ 木の手入れや、真の書をかかげたいたをせっちしたりするた
や き
めに屋しきに来ていたという。
He was there on the Presentation Day to take care of the garden and put up the
board to display Makoto’s calligraphic work.
おとこ ひとめ いけ なか ごじつ いけ
にわしの男は、人目をぬすんで、エメラルドをさりげなく池の中におとして、後日、池
き も かえ
のそうじをしに来たときに、だれからもあやしまれることなく、そのほうせきを持ち帰る
つもりでいたらしい。
He snuck out the emerald and dropped it in the pond. He was going to pick it up
when he came back to clean the water without attracting anybody’s notice.
うたこ まこと しごと く ま
歌子と真はけいさつをよんで、にわしが仕事に来るのを待ちかまえていた。
Utako and Makoto waited for the man with the police secretly.
うたこ いけ
歌子は、エメラルドをあえて池のそこにもどしておいた。
Utako set the emerald back in the bottom of water.
いけ あ こう
にわしが池のそこをさぐってエメラルドをひろい 上げたところを、けいさつがげん 行は
んでたいほしたそうだ。
When the landscaper picked it up in the pond, the police arrested him on the
spot.
ば にん こう
げん 場をおさえられたはん人は、かんねんしてはん 行をみとめた。
He confessed to the crime since he was caught red-handed.
か うたこ よう
家ほうのエメラルドはぶじにもどったわけだったが、歌子はしん 用していたにわしにう
ぎ
ら 切られたのがショックで、だいぶおちこんでいるらしい。
The emerald was safe and returned to the family. However Utako was depressed
about the fact that one of the people she trusted betrayed her.
こんかい うたこせんせい おそ どうじ よ なか
「今回のことで、歌子先生にはいろいろ教わることがあったわ。でも、同時に、世の 中
わる ひと わ あきな い
にはやっぱり悪い人もいるんだ、ってことも分かったよね。」と秋菜が言った。
“I learned a lot from Ms. Utako this time. At the same time, I realized there are
bad people out there. Reality bites,” Akina said.
きょうこ きも い
「うん、たしかに。」と京子もふくざつな気持ちで言った。
“Tell me about it,” Kyoko said with a mix of emotions.
「ま、でもさ、エメラルドがぶじでよかったね。」
“Anyway, I’m happy you got back the emerald,” Akina told Kyoko.
とき ぎょう かいし ふたり きょうしつ い
その時、つぎのじゅ 業の開始をつげるチャイムがなりひびき、二人は教室にもどって行
った。
Then the class bell rang and the two girls went back in the classroom.
Annex Chapter 3
あらすじ
ようこ いえ りょうしん はな ぎょう ようこ い ばな なら
洋子はゆうふくな家のむすめだった。両親が花よめしゅ業にと、洋子に生け花を習わせた
ようこ きょうしつ かよ きょうこ あきな ようこ にん かんが
が、洋子はいやいや教室に通っていたらしい。京子と秋菜は洋子ははん人ではないと考え
る。
きょうこ あきな にん し うたこ きょうこ
京子と秋菜がはん人さがしをつづけていることを知って、歌子は京子をしかりつける。
とき いけ なか み あきな いけ ひか みどりいろ もの み きょうこ いけ
その時、池の中のこいを見ていた秋菜が、池のそこに光る緑色の物を見つける。京子が池
はい み うたこ おも
に入って見ると、それはなくなったエメラルドだった。このことから歌子はあることを思
いつく。
Summary
Yoko is a daughter from a rich family. Her parents made her take IKEBANA class
for bridal training but she doesn’t like it. Kyoko and Akina thinks Yoko is not the
thief.
Utako scolds her granddaughter when she finds out the girls are still trying to find
the thief.
Akina is looking at KOI fish in the pond and then she sees something green and
sparkling in the water. Kyoko gets into the water and finds out it’s the emerald.
That makes Utako think of who the real thief is.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
せんしゅう
先週 last week
は こ
はりこみ(張り込み)stake out
いえいえ= いいえ no
ひがい
ご-ひがい(被害) damage
なん
何でも-ない nothing
しゃ かんけいしゃ
外 -ぶ(外部) outside
いちいん
一員 a member of __
ま まちが
そこ(底) bottom
つかん(つかむ) hold, grab
み み
見せ(見せる) to show
いち
さぐっ(探る) search
あ ひろ あ
たいほ-し(逮捕する) arrest
ば げんば
しん用-し(信用する) trust
ぎ うらぎ
うら切(裏切る) betray
お こ
教わる learn
どうじ
同時 same time
よ なか
開始 start, beginning
おも
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
あきな み
[1] 秋菜はどこでエメラルドを見つけましたか。
いえ なか
a) 家の中
がっこう
b) 学校
いけ なか
c) にわの池の中
うたこ たいせつ おも なん
[2] 歌子がエメラルドよりも大切に思っているものは何ですか。
にんげん
a) すべての人間
かね か ひと
b) お金では買えない人とのえん
たいきん
c) 大金
にん
[3] ほうせきをぬすんだはん人はだれでしたか。
うたこ せい
a) 歌子の生と
て
b) お手つだい
c) にわし
かいとう
【解答】【1】c【2】b【3】c
九
9
Zashiki-Warashi
ざしきわらし
(座敷童)
Chapter 1
あき ひ はな ふたり こ りょこう い
ある秋の日、サムと花は二人の子どもをつれて、おんせん旅行に行くことにした。
One fall day, Sam and Hana went for an ONSEN trip with their two children.
うえ こ つとむ ななさい した こ ひろし よんさい ふたり おとこ こ
上の子は勉、七才、下の子は洋、四才、二人とも男の子である。
Their elder son was Tsutomu, a seven-year old and the younger son was four
years old.
はな しゅう しごと じつ に みっか しょうりょこう
へい日なので、おんせん 地にむかう電車の中は空いていた。
The train heading for the ONSEN area was empty because it was a weekday.
こ
子どもたちはもちろん、サムにとってもはじめてのおんせんである。
It was a first-time ONSEN experience not only for the children but for Sam, too.
なに つとむ はな き
「ねえ、おんせん、って何?」勉が花に聞いた。
“What is ONSEN?” Tsutomu asked his mom.
かざん てん
「そうねえ、おんせんっていうのはね、火山のねつでわいたおゆをためた、天ねんのお おお はい
ふろみたいなものかしらね。大きなおふろに、プールみたいにみんなでいっしょに入るの
よ。」
“Well, a hot spring is like a natural bath filled with hot water heated by a volcano.
You can enjoy big baths with other people just like public pools,” Hana explained.
みずぎ も こ つとむ おお こえ い
「勉、おんせんは、水着は着ないで入るの。おうちのおふろといっしょよ。はだかで入る
のよ。」
“You don’t need swim trunks, Tsutomu. You go in ONSEN naked just like when you
take a bath at home,” Hana told him.
ひと はい
「え?よその人もみんなはだかで入るの?」
“What? You take a bath naked with strangers?”
おとこ おんな だんじょべつ わ つとむ
「そうね。でも、男ゆと女ゆって、おふろが男女別に分かれているけれど。だから、勉
ひろし とう はい はな せつめい
と洋はお父さんといっしょに入るのね。」と花が説明した。
“Yes. But men and women are separated so you and your brother will go with
your dad.” Hana explained.
うち はい はな き
「おんせんって、家のおふろみたいにふつうに入ればいいのかな?」とサムが花に聞い
た。
Sam asked her, “Can I just bathe in an ONSEN like I do at home?”
はい まえ あら ば からだ あら はな おし
「ゆぶねに入る前に、洗い 場で体を洗ってね。それがマナーよ。」と花が教えた。
“You wash and clean yourself before going in. It’s the custom at an ONSEN,”
Hana explained.
こ そと しき み かぞくりょこう
子どもたちは、まどの外をながれるけ 色を見ながら、家族旅行にわくわくしていた。
The boys were excited about the trip and looked at the view passing out of the
train windows.
でんしゃ やま なか はい い あか きいろ
電車は、だんだんと山の中に入って行き、赤や黄色のこうようがきれいだった。
The train went through a mountain area and the fall foliage was beautiful in red
and yellow.
いちじかんはん でんしゃ ち えき ちゃく
一時間半もすると、電車はおんせん地の駅にとう着した。
After an hour and half ride, the train arrived at the station near the ONSEN.
えき お た やま くうき
駅のホームに下り 立つと、山の空気がひんやりとかんじられた。
They felt the cool air when they stepped out on the platform.
えき の みん つ
サムたちは、駅からバスに乗り、よやくした民しゅくに着いた。
They took a bus from the train station to the inn they booked.
はな こえ
「ごめんください。」と花がやどのおくに声をかけた。
Hana called for someone, “Hello! Excuse me”.
で き
「いらっしゃいませ。」とやどのおかみさんが出て来た。
“Hello, welcome to our inn,” the host lady came out.
せわ
「こんにちは。お世話になります。」とサムもあいさつをした。
“Hello. Nice to meet you,” Sam greeted her with a bow, too.
い はい
「こちらへどうぞ。」と言うおかみさんについて、へやに入った。
“This way, please,” The host led them to their room.
はち ま よ はん ま わ
「みなさま、ごゆっくりどうぞ。お 夕はんまでお時間がありますので、よろしければお
ほう で い さ い
にわの方へも出てみてください。」とおかみさんが言って去って行った。
“Please make yourself at home. You can go out in our garden until dinner is
ready,” the host told them before she left.
こふう ところ はな い おと き
「古風ですてきな所ね。」と花が言うと、サムが「なんかへんな音がしない?」と聞い
た。
Hana said, “It is an old traditional Japanese building. I like it.” Then Sam asked her,
“Do you hear the strange sound?”
はな こ ほう なに
花と子どもたちがみみをすますと、となりのへやの方から、たしかに何かザー、ザーとい
おと き
う音が聞こえた。
They listened carefully, and yes, they heard a strange noise coming from the next
room.
つとむ おと なん かんが おと い あいだ
勉は、その音が何なのか考えていたが、「ほら、この音だよ。」と言って、へやの間にあ
あ み
るふすまを開けたりしめたりして見せた。
Tsutomu thought about what could be making the sound. “Look, it’s the sound
those sliding doors make,” and he said as he slid the doors between the
bedrooms open and close to show them.
ひろし ふたり あ しろ
洋もくわわって、二人でふすまを開けたりしめたりして、おも 白がっていた。
Hiroshi joined his brother and they started playing with the sliding doors.
こ はな い
「きっと、おとなりのおへやにもお子さんがいるのね。」と花が言った。
“Maybe there is a guest with children like us next door,” Hana said.
い い
「みんな、にわに行ってみようよ。」とサムが言った。
Sam said, “Hey, let’s go to the garden”.
ちい もり い よ おお
やどのにわは、「小さな森」と言っても 良いくらい、大きかった。
Their garden was as big as a small forest.
き こみち はな ある
たくさんの木にかこまれたしずかな小道を、サムと花はうでをくんで歩いた。
Sam and Hana walked a quiet path under beautiful trees on each other’s arm.
つとむ ひろし ぜんぽう はし
勉と洋はきゃっきゃとはしゃいで、前方を走りまわっている。
Tsutomu and Hiroshi were running around laughing and screaming way ahead of
their parents.
Annex Chapter 1
あらすじ
はな ふたり かぞくりょこう い でんしゃ やま なか はい い
サムと花は、二人のむすこと、おんせんに家族旅行に行く。電車で山の中に入って行く
あき えき の みん つ ふる わふう たてもの
と、秋のこうようがうつくしい。駅でバスに乗りかえ、民しゅくに着く。古い和風の建物
おお こ たの
で、大きなにわがついている。サムも子どもたちも、はじめてのおんせんが楽しみだっ
た。
Summary
Sam and Hana go to an ONSEN with their two sons. The train goes into a mountain
area and the fall foliage is beautiful. They take a bus from the train station and
get to the inn. It is an old traditional Japanese style building with a big garden.
Sam and his sons are excited with their first trip to an ONSEN.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
Apparently, they just look like a five/six year old boy/girl believed to protect and
bring good fortune to the home where they stay. They say people hear the
sounds which the child makes in the next room through the door or see his/her
footprints on the hard wood floors. Furthermore, they are only seen by children.
おんせん
勉 a boy’s name
ひろし
洋 a boy’s name
じつ へいじつ
へい日(平日) weekday
に にはく みっか
火山 volcano
ゆ
お-ふろ(風呂) bath
みずぎ
水着 swimsuit, swimwear
よそ
ゆぶね(湯船) bathtub
あら ば
洗っ(洗う) to wash
マナー manner, manners
いろ けしき
駅のホーム platform
お た お た
森 forest, woods
い よ
うで-を-くん(腕を組む) to link one’s arm in another’s, cross one’s arms, fold one’s
arms
きゃっきゃ [Onomatopoeia] an imitative word for sound; playful voice, yelping
はしゃい(はしゃぐ) frolic, effervesce, get playful
わふう
和風 Japanese style
どっかいもんだい
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
はな なんにん
[1] サムと花には何人のこどもがいますか。
ひとり
a) 一人
ふたり
b) 二人
さんにん
c) 三人
かぞく い
[2] サムの家族はどこに行きますか。
しごと
a) 仕事
b) おんせん
でんしゃ
c) 電車
かぞく りょこう い
[3] サムの家族はどうやって旅行に行きますか。
でんしゃ
a) 電車
b) バス
でんしゃ
c) 電車とバス
かいとう
【解答】【1】b【2】b【3】c
Chapter 2
ゆうしょく ようい
へやにもどると、夕食の用意がしてあった。
When they came back to their room, dinner was ready.
うえ やさい もの ところ
テーブルの上には、おさしみや野菜のにものや、なべ 物などが、所せましとならべられて
いた。
There were many dishes spread on the table such as SASHIMI, vegetables and a
hotpot to cook in at the table.
つとむ い ひろし ま
「うわあ、ごちそうだー!」と勉がうれしそうに言うと、「ごちそうだー。」と洋も真ね
い
をして言った。
Tsutomu said excitedly, “Yay! It’s a feast,” and Hiroshi mimicked him, “Feast!”
はな ちゃ
花が、おひつから茶わんにごはんをよそって、みんなにわたした。
Hana scooped rice into a bowl and handed one to each member of the family.
い い た はじ
「いただきまーす。」とサムが言うと、みんなも「いただきまーす。」と言って食べ始め
た。
Sam said a prayer of thanks, “ITADAKIMASU,” and everyone echoed him,
“ITADAKIMASU”. They started to eat.
い うえ
「ごちそうさま。ああ、おなかがいっぱいだ。」とサムが言って、たたみの上によこにな
った。
“Oh, I’m stuffed!” Sam lay down on the TATAMI mats.
つとむ ひろし ま ころ ころ
勉と洋も真ねをして、たたみにね 転がると、そのままゴロゴロと転がった。
The boys did the same thing as their dad and rolled themselves on the TATAMI
mats.
こ はし あしおと き
すると、となりのへやから、子どもが走りまわっているような足音が聞こえてきた。
Then they heard something sounded like a kid running around next door.
こ げんき い
「子どもは元気だなあ。」とサムが言った。
“Kids are so tireless,” Sam said.
しょくやす あと はな い はい い
しばらく食休みをした後、花が言った。「ねえ、そろそろおんせんに入りに行かない?」
After a while, Hana told her family, “Hey, why don’t we go in the ONSEN?”
つとむ ひろし た あ こ
「よし、勉、洋、おんせんだぞ。」とサムが立ち 上がると、子どもたちもうれしそうに
た あ
立ち上がった。
“Okay! Hey, boys, let’s go,” Sam got up and the excited boys followed him.
なが か ある い たてもの
みんなで、長いろう下を歩いて行くと、はなれになった建物におんせんがあった。
They walked down a long hallway to the annex of the ONSEN.
はい だんじょ べつべつ いり ぐち
はなれに入ると、男女別々のおんせんの入 口があった。
There were two different doors one for men and one for women at the end of the
annex.
こ あ あ
「じゃ、子どもたちをよろしくね。おふろから上がったら、おへやで会いましょう。」と
はな い
花がサムに言った。
Hana told her husband, “Take care of the boys. I’ll see you in our room later”.
おとこ い い こ
「よし、じゃあ、ぼくたちは男ゆに行くぞ。」とサムが言うと、子どもたちがつづいた。
“Okay, boys, come with me.” Sam walked in the men’s door and the boys
followed him.
おとこ あ なか はい じょう
男ゆのドアを開けて中に入ると、そこはだつい 場になっていた。
There was a locker room behind the door.
ふく い
「ここで服をぬぐんだな。」とサムが言って、みんなではだかになった。
“It looks like this is where we take off our clothes,” Sam told his boys. They
became naked.
ひろ み つとむ ひろし こえ あ
「わあ、広ーい!」「おっきい!」おんせんを見ると、勉と洋がおどろいて声を上げた。
“Wow! It’s big”, “Huge!” Tsutomu and Hiroshi yelled when they saw the ONSEN.
あら あ
みんなで、からだを洗い合って、いよいよ、ゆぶねにつかることになった。
They washed each other’s body before getting in the ONSEN.
てん でき おくがい で
「なんだか、海のいわ 場みたいだな。」とサムは思った。
“It looks like a rocky coast,” Sam thought.
みあ よぞら み
見上げると、夜空にほしがたくさん見えた。
He looked up the sky and saw thousands of stars twinkling.
み こ い
「おい、見てみろよ。ほしがきれいだぞ。」とサムが子どもたちに言った。
“Look! You can see the beautiful stars,” Sam told his sons.
こ ふたり
子どもたちは、あいかわらずはしゃいで、二人であそんでいた。
The excited boys were still playing together.
よぞら み
サムはおんせんにつかりながら、夜空にかがやくほしに見とれていた。
Sam was totally caught up with stargazing.
つとむ おお こえ とう
しばらくすると、勉が大きな声でさけんだ。「お父さん、たいへん、たいへん!」
After a while, Tsutomu cried, “Dad! Dad! Come here”.
こ ところ
サムは、びっくりして子どもたちの所へむかった。
Surprised, Sam rushed to his sons.
つとむ て
勉がおんせんのへりにしゃがみこんで、サムに手まねきをしていた。「こっち、こっ
ち。」
Tsutomu was sitting on the edge of the tub and waved his hand to his dad, “Here,
Dad!”
み ひろし あい わる
見ると、洋がゆかによこたわっていて、ぐ 合が 悪そうにしていた。
Sam saw Hiroshi was lying down on the floor sick.
いったい
「一体、どうしたんだ?」
“What happened?” Sam asked.
ひろし こ ひろし
「洋がのぼせて、おぼれそうになったんだよ。でね、あの子が洋をたすけてくれたの。」
つとむ せつめい
と、勉が説明した。
Tsutomu explained to him, “Hiroshi stayed in the hot water too long and he was
about to drown. That boy saved him”.
こ ひろし み き
「どの 子が洋をたすけてくれたんだい?」とサムがあたりを見まわしながら聞いた。
“Where is the boy?” Sam looked around.
なか み
おんせんの中には、サムたちのほかにはだれも見あたらなかった。
There was nobody else other than Sam and his two sons.
つとむ み
「あれ、おかしいなあ。さっきまでそこにいたのに。」と勉もまわりを見まわした。
“It’s weird, Dad. He was here a minute ago,” Tsutomu looked around but saw
nobody.
ひろし い ひろし
「洋、だいじょうぶか?」と言いながら、サムは洋をだきかかえてへやにもどった。
“Hey, Hiroshi! Are you okay?” Sam asked. He carried Hiroshi to their room.
Annex Chapter 2
あらすじ
ゆうしょく あと かぞく はい い いりぐち だんじょべつ わ
夕食の後、サムの家族はいよいよおんせんに入りに行く。入口で男女別に分かれて、サム
ふたり おとこ はい おお てんぶ
は二人のむすこたちと男ゆに入る。そのおんせんは、大きなろ天風ろだった。ほしがきれ
よぞら み つとむ い ひろし
ゆにのぼせてゆかにたおれていた。勉が言うには、男の子が洋をたすけてくれたらしい。
Summary
After dinner, the family goes in the ONSEN. They split at the entrance and Sam
goes into the men’s ONSEN room with his two sons. The ONSEN is open-air. Sam
gets caught up in stargazing when Tsutomu cries to call him. Sam rushes to his sons
and finds Hiroshi lying down on the floor dizzy. Tsutomu tells his dad that there was
a boy and he saved Hiroshi.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
ゆうしょく
夕食 dinner, supper
さしみ
なべ物(鍋物) hotpot
ちそう
転がっ(転がる)to roll
あしおと
入口 entrance
じょう だついじょう
服 clothes
ゆぶね
ゆぶね(湯船) bathtub
てん ろてんぶろ
手まねき(手招き)beckoning
あい ぐあい
おぼれ(溺れる) drown
こ
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
こ はい
[1] 子どもたちはだれとおんせんに入りましたか。
りょうしん
a) 両親
ちちおや
b) 父親
ははおや
c) 母親
お できごと なん
[2] おんせんで起きた出来事は何ですか。
ひろし
a) 洋がおゆにのぼせた。
ひろし びょうき
b) 洋が病気になった。
ひろし
c) 洋がおぼれた。
ひろし
[3] だれが洋をたすけてくれたのでしょうか。
ちちおや
a) 父親
あに
b) 兄
おとこ こ
c) 男の子
かいとう
【解答】【1】b【2】a【3】c
Chapter 3
ひろし つとむ はな き
サムが洋をかかえて、勉とへやにもどると、花がおどろいて聞いた。
When Sam came back to the room carrying Hiroshi. Hana was surprised and
asked,
ひろし
「まあ、洋どうかしたの?」
“What happened to Hiroshi?”
こた
「おゆでちょっとのぼせちゃったみたいなんだよ。」とサムが答えた。
“Hiroshi stayed in the hot water too long and got dizzy,” Sam told her.
ひろし はな しん き ひろし め あ
「洋、だいじょうぶ?」と花が心ぱいそうに聞くと、洋は目を開けてうなずいた。
“Are you okay?” Hana asked Hiroshi as he opened his eyes and nodded to her.
みず の はな ひろし みず の
「さ、お水を飲んで。」と花が洋に水を飲ませた。
“Here, have some water.” Hana gave Hiroshi a glass of water.
おとこ こ ひろし つとむ はな い
「男の子が洋をたすけてくれたんだよ。」と勉が花に言った。
“There was a boy and he saved Hiroshi,” Tsutomu told his mom.
たい はな い
「そうなの?よかったわ。大したことなくて。」と花がほっとして言った。
“Really? I’m glad. He looks okay now,” Hana said relieved.
き とき こ こ
からないんだけど。」とサムが説明した。
“When I looked, there was nobody around. I even didn’t see the boy,” Sam told
her.
あした き い い い はな
「明日、やどのおかみさんに聞いて、おれいを言いに行きましょう。」と言いながら、花
ひろし うえ
は洋をふとんの上にねかせた。
“I will ask the host tomorrow so we can say thank you,” Hana said and laid Hiroshi
on a FUTON bed.
あさ こ はや お
よく朝、子どもたちは早くから起きていた。
Next morning, the boys got up early.
ひろし きぶん き
「洋、気分はどうだい?」とサムが聞いた。
“How are you feeling, Hiroshi?” Sam asked.
ひろし こえ あ つとむ はじ りょうしん あんしん
洋は、にっこりすると声を上げて勉とあそび始めたので、両親は安心した。
Hiroshi smiled at him and was already back to playing with his brother. The
parents were relieved.
おお こえ だ はな
「あんまり大きな声を出さないでね、ほかのおきゃくさんにめいわくだから。」と花が
ちゅうい
注意した。
“Keep your voice down, boys! You are bothering other guests,” Hana told her
sons.
て はな い い
「さ、おふとんをかたづけるの、手つだって。」と花が言うと、「はーい。」と言って、
こ はじ
子どもたちもふとんをたたみ始めた。
“Hey, can you give me a hand to put away the FUTON?” she asked. The boys
said, “Okay.” They started to fold up the FUTON mattresses.
ちょうしょく じかん あさ き
朝食の時間になり、やどのおかみさんが朝ごはんをはこんで来た。
At breakfast time, the host brought a meal to their room.
ゆう やす はい
「おはようございます。夕べはよくお休みになれましたか?」とおかみさんがへやに入っ
き
て来た。
“Good morning. Did you have a good night’s sleep?” the host asked.
おお きも こた
「はい、おかげさまで。おんせんが大きくて気持ちがよかったです。」とサムが答えた。
“Yes, we did, thank you. The ONSEN is huge and great,” Sam said.
した こ こ
「あの、うちの下の子がおんせんでちょっとのぼせて、どちらかのお子さんがたすけてく あ こ
ださったそうなんですが、おれいをもうし上げたくて。どちらのお子さんかわかります
はな き
か?」と花が聞いてみた。
“I have a question. Our younger son got dizzy in the bath last night and
someone’s boy saved him. We’d like to say thank you. Do you have any idea
who he was?” Hana asked her.
いま こ
「そうですか。おかしいですね。今のところ、お 子さまづれのおきゃくさまは、こちら い
さまだけなんですけど。」とおかみさんが言った。
“Really? That’s weird. We don’t have any other guests with children. You are the
only family with children,” she said.
きんじょ こ こころ
「ご近所のお子さんとか、お 心あたりはありませんか?」
“Is there any chance it was your neighbor’s boy or something?” Hana asked
again.
きんじょ い ぶん こ はい く
「いえ、近所と言っても、ここはずい分はなれていますし、子どもがおんせんに入りに来 い
るなんてことはありませんよ。ただ、おきゃくさまからよく 言われることがあって。」
とおかみさんがつづけた。
“No way. This place is far from everyone and the nearest neighbor is too far for
children come over by themselves. However there is something that comes to
mind…” the host continued.
よなか こ はし い
「よく、夜中にとなりのへやの子どもが走りまわっていてうるさい、とか言われるんです
が、そのへやにはだれもとまっていないのに、ですよ。うちではざしきわらしじゃないか
おも
と思っているんです。」
“We get complaints from our guests sometimes about loud noises, something like
children’s footsteps even though there is no one in the next room. So we guess
there might be a ZASHIKI-WARASHI living with us”.
にほん い こ
ざしきわらしとは、日本でむかしから言いつたえられている子どものようせいとかゆうれ
かんが すこ いえ うん
いと考えられていて、少しいたずらをしたりもするが、ざしきわらしのいる家にはこう 運
がもたらされるとしんじられている。
ZASHIKI-WARASHI is one of the Japanese mythical creatures from ancient times
and it is believed to be like a child featured goblin or ghost. He/she plays pranks
on people sometimes but generally they are believed to bring a good fortune to
the house where they stay.
こ め み おとな み い
また、ざしきわらしは、子どもの目には見えても、大人には見えないとも言われている。
They say ZASHIKI-WARASHI are only seen by children, but not by adults.
はなし き はな
「へえ、ざしきわらしって、話には聞いていたけど、ほんとうにいるんですかね?」と花
い
が言った。
“I have heard about ZASHIKI-WARASHI in folklore but I didn’t believe they
existed,” Hana said.
わたし め なん い
「いえね、私も目にしたことはありませんので、何とも言えませんが。」とおかみさんが
わらった。
“Well, I’ve never seen them, so I can’t say if they exists for sure, you know,” the
host said as she laughed.
じつ あと
よく日、サムたちはそのやどを後にした。
The next day, the family was leaving the inn.
せわ
「おんせんでゆっくりできて、ごはんもおいしかったし、いろいろお世話になりまし
た。」とサムがおかみさんにあいさつをした。
Sam told the host, “We enjoyed our stay very much. The ONSEN was nice and the
meals were delicious. Thank you very much for everything”.
せわ つとむ い ひろし
「お世話になりました。」と勉が言うと、洋もまねをした。
“Thank you very much!” Tsutomu said and Hiroshi mimicked him again.
い あたま
「ありがとうございました。どうぞ、またお 出でくださいませ。」とおかみさんが頭を
さ
下げた。
“You are very welcome. Please come back again,” the host said as she bowed
to them.
ある ひろし て
バスていにむかって歩いていると、洋がふりかえって手をふった。
While walking toward to the bus stop, Hiroshi looked back and waved his hand.
つとむ おお こえ い
勉も、ふりかえると、「バイバーイ!」と大きな声で言った。
Tsutomu looked back and said, “Good bye!”
こ ひろし こ つとむ りょうしん い
「ほら、あの子だよ、洋をたすけてくれた子。」と勉が両親に言った。
Tsutomu told his parents, “Look! That is the boy who saved Hiroshi!”
はな み
サムと花もふりかえって見たが、そこにはだれもいなかった。
Sam and Hana looked back, however, there was nobody there.
Annex Chapter 3
あらすじ
じつ みん ゆう できごと はな おとこ こ き
よく日、民しゅくのおかみさんに、夕べあった出来事を話して、男の子について聞いてみ
こ せつ
るが、ほかには子どもはとまっていないとのこと。おかみさんは、ざしきわらしのでん 説
はな はな はなし き ひ かぞく みん あと
を話してくれる。花も話には聞いたことがある。つぎの日、サムたち家族は民しゅくを後
にする。
Summary
The next day, they tell the host the story what happened the night before. They
finds out there are no other children staying at the inn. The host tells them a story
about ZASHIKI-WARASHI. Hana knows about the mythical creatures from
Japanese folklore. The family leaves the inn next day.
ようごかいせつ
用語解説
Glossary
たい
たたみ(畳む) fold
ちょうしょく あさ
目に-し(目にする) see
い く で い
お出で-ください-ませ please come
てい
でん説(伝説) legend
い もの せいぶつ
読解問題
もんだい こた みっ なか ひと
つぎの問題の答えを三つの中から一つえらびなさい。
こ なに て
[1] 子どもたちは何を手つだいましたか。
a) ふとんをかたづけた。
b) ふとんをしいた。
あさ はこ
c) 朝ごはんを運んだ。
はな せつ い もの なん
a) 男の子
b) ざしきわらし
c) おに
み い
[3] だれが、ざしきわらしを見ることができると言われていますか。
おとな
a) 大人
こ
b) 子ども
どうぶつ
c) 動物
かいとう
【解答】【1】a【2】b【3】b
Conclusion
Where to Go From Here
Congratulations! You have reached the end of this book. That means you have
fully read nine stories with their three chapters per tale.
When I, Hiromi Zeid, witnessed the scenes of western things, especially American,
whether in person or in the movies or TV shows, I was deeply impressed. When
parents say “We are proud of you,” or “We love you,” to their children and give
them big hugs in public, I was a bit envious. As a Japanese person, I don’t recall
getting a hug from my parents after I grew up. I believe I’m not the only
Japanese person to experience this.
Even in romantic relationships, the Japanese rarely say “I love you,” especially in
public. I think maybe the actual translation for love (ai/aishiteiru) is a bit of a
dramatic term to mention in daily life. I believe “I like you a lot,” (daisuki) is more
common and more suitable for the Japanese to use when they want to say “I
love you,” instead
While the Japanese are flattering toward people outside of their family, they
usually don’t show much affection to their family or romantic partners in public
with actual complementary words. It’s kind of humble not to show off one’s good
points or of those close to you. It is considered a virtue or maybe the Japanese
are afraid of people becoming jealous.
Because the Japanese are not used to give compliments, they would often feel
uncomfortable when they are flattered and simply try to deny it. However, this
humble denial is considered a virtue as well. I learned that you can just say
“Thank you,” to the compliments in America. But it doesn’t work that way when
you are in Japan.
I personally think you should say it out loud if you want somebody to know it. You
should express your love and affection more freely, even in public. I love getting
hugs and compliments. They are so warm and nice, and give you a close feeling.
Maybe that’s one reason I ended up marring an American man.
Lastly, I am grateful and deeply thankful to The Language Academy for giving
me such a great opportunity to join this project and for their support and
patience.
I also thank my wonderful husband, Mark Zeid, for encouraging me to write the
book and for his advice on English translations.
Go on quenching your thirst for learning, keep on doing a little something every
day to know even more about the Japanese world, its language and culture.
You will always be very welcome! We hope to see you soon again in the
upcoming editions of our stories and language learning books.