156

RUJUKAN

A. Aziz Deraman (1975). Masyarakat dan Kebudayaan Malaysia. 2nd Kuala Lumpur:
Cahaya Pantai (M) Sdn. Bhd.

A. Aziz Deraman (2005). Intelektualisme Budaya. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Abdul Halim Husain (2014). Seni Pendidikan dan Kebudayaan. Tanjong Malim:
Malim Sarjana.

Abdul Halim Husain (2007). Ringkasan Tesis Identiti Visual Seni Arca Moden
Malaysia dalam Konteks Kebudayaan. Unplished Paper.

Abdul Rahman Hj. Abdullah.(2001). Falsafah dan Kaedah Pemikiran. Kuala

Lumpur:Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Abdullah Taib (1995). Asas-Asas Antropologi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Agus Salim (2001). Teori dan Paradigma Penelitian Sosial (Dari Denzin Guba dan
Penerapannya). Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya.

Ainon Mohd & Abdullah Hassan (1996). Seni Berfikir Kreatif. Kuala Lumpur: Utusan
Publications & Disributors Sdn. Bhd

Ainon Mohd & Abdullah Hassan (1995). Pemikiran Reka Cipta. Kuala Lumpur:
Utusan Publications & Distribitors Sdn. Bhd.

Arnheim, R. (1970). Visual Thinking. London. Daber & Faber Limited.

Asmad (1990). Kebudayaan Secara Umum.Melaka: Associated Educational

Distributors (M) Sdn. Bhd.

Atang Abd Hakim dan Mubarok Jai (1999). Metodologi Stadi Islam.Bandung: PT
Remaja Rosdakaria

Bakker, A dan A.C. Zubair. (1990). Metodologi Penelitian Filsafat. Sleman: Penerbit
Kanisius.

Bandura, A. (1973) Aggression: A Social Learning Analysis. Englewood Cliffs:

Prentice Hall.

Benedict, Ruth. (1929). Patterns of Culture. Boston: Hougton Mifflin.

Chaplin, J.D. (1985). Dictionary of Psychology. 2nd New York: Dell Publishing
Campany
 157

Colin Ware (2008). Visual Thinking for Design. Burlington: Morgan Kaufmann
Publishers.

Costa, A. (1985). Assessing Growth in Thingking Abilities. In A. L. Costa (Ed).

Developing Minds: A Resource Book for Teaching Thinking. Alexandria, Va:
association for Supervision and Curriculum Development.

Chua Yan Piaw (2009). Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur : McGraw Hill.

Coon, D. (2000). Essentials of Psychology 8th Edition. Belmont: Wadsworth.

Creswell, J.W. (2009). Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. 3rd
Edition. Thousang Oaks California: Sage Publications

Creswell, J.W. (1998). Qualitative Inquary and Research Design,Choosing Among

Five Traditions. Thousang Oaks California: Sage Publications.

Dasrun Hidayat (2013) . Permainan Tradisional dan Kearifan Lokal Kampong Dukuh
Garut Selatan Jawa Barat. Jurnal Academica Fisip Unted. Vol. 05 no. 2

Denzin, Norman K, Yvonna S. Lincoln (2009). Hand Book of Qualitative

Don McCloy (1984). Techonology make Simple. London: William Heinemann Ltd.

Surya, Edi. (2010). Visual Thinking dalam Memaksimalkan Pembelajaran

Matematika Siswa dapat Membangun Karakter Bangsa. Jurnal pendidikan
UNMED.

Edward de Bono (2001). Pemikiran Praktikal. KL: Golden Books Centre Sdn. Bhd.

Egmal Adin (2016). Ekspresi Seni Murid Penan dalam Pengajaran dan
Pembelajaran Pendidikan Seni Visual di Sekolah Baram Berasaskan
Kebudayaan. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris

Elwood N.Chapman (1994). Sikap. Sifat Anda Yang Paling Berharga. Johor Baharu:
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd

Emile Durkheim. (1939). The Role of sociological Method. New York: Free Press.

Emzir (2010). Metodologi penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakata: PT Raja

Grafindo Persada.

Fraenkel, J.R. & wallen, N.E. (1996). How to Design and Evaluate in Education. 3rd
Edition. New York:McGraw-Hill, Inc.

Feldman, E.B. (1992). Varieties of Visual Experience. 4th Edition. New York: Harry
N.Abrams, Inc.
 158

Feldman, E.B. (1996). The Philosophy of Art Education. New Jersey: Prentice-Hall

Feldman, E.B. (1967). Art as Image and Idea. New York: Prentice-Hall

Femi Olivia (2009). Visual Thinking. Jakarta: PT Gramedia. Galban. J.L. (2006).
Writing Literature Reviews. 3rd Edition. California: Pyrczak Publishing.

Gary R.Kirby and Jeffery R.Goodpaster. (1999). Thinking. New Jersey: Prentuce Hall.

Geertz,G. (1973). The Interpretation of Culture. New York: basic Books.

Gibson, J. J.(1966). The Senses Considered as Perceptual Systems. Boston:

Houghton Mifflin

Goldschmidt, Gabriela (1994). On Visual Design Thinking: The Vis Kids of

Architecture. Elsevier

Hartono (2011). Pembelajaran Tari anak Usia Dini. Semarang: Unnes Press.

Husin Fateh Din & Nazariyah Sani (2014). Kebudayaan Melayu. Selangor: Penerbitan
Multimedia Sdn. Bhd.

Alisyahbana, Iskandar (1980). Tekonologi dan Perkembangan. Jakarta: Yayasan

Idayu.

Ismail Hamid (1991). Masyarakat dan Budaya Melayu. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.

Ihromi, T.O. (1986). Pokok-Pokok antropologi Budaya. Jakarta: PT Gramedia

Jakob Sumardjo (2000). Filasafat Seni. Bandung: ITB.

Jeffrey H. Goldstein (1994). Toy, Play and Child Development. Australia: Press
Syndicate of The University of Cambridge

Jennie Lindon (2001). Understanding Children’s Play. United Kingdom: Nelson

Thomes Ltd.

John Dewey (1977). How We Think. New York: Dover Publications, Inc.

John-Steiner, Vera. 1997 [1985]. Notebooks of the Mind: Explorations of Thinking.

New York: Oxford University Press.

Khairuddin Mohamad, Ghazali Ismail, Wan Zalina Wan Othman dan Ratna Laila
Shahidin (2014). Kebudayaan Melayu. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn.
Bhd.
 159

Kluckhohn C. dan Kelly .W. H. (1945). The concept of Culture. In The Science of
Man in The World. New York: Colombia University Press.

Kluckhon,F., & Strodtbeck, F. (1961). Variations in Value Orientations. New York:

Row, Peterson.

Koentjaraningrat (1998).Penghantar Antropologi. Pokok-pokok Etnografi II. Jakarta:

Rineka Cipta.

Koentjaraningrat (2002). Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

Kroeber A. L. & C. Kluckhohn (1952). Culture: A Critical Review of Concepts and

definitions. New York: Vintage Books.

Lavenda R. S. & Schultz E. A. (2002). Core Concepts in Culture Anthropology. 2nd

Ed. Boston: McGraw-Hill Companies.

Lenkeit. R. E. (2009). Introducing Cultural Anthropology: 4th Ed. New York:

McGraw Hill.

Lisa M. Vaughn (2010). Psychology and Culture. Thinking, Feeling and Beharing in
a global Context. New york: Psychology Press.

Littlejohn, Stephen W, (2009). Theories of Human Communication: 9th Ed. Jakarta:

Salemba Humanika.

Locke L.E, Spirduso W.W, & Silverman S.J (2007). Proposals That Work; A Guide
for Planning Dissertations and Grant Proposals. 5th Ed. Carliforna: Thousand
Oaks.

Marshall, C. & Rossman, G.B. (1999). Designing Qualitative Research. 3rd Ed.
London: Sege Publications, Inc.

Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Pychological Revew, 50(4),

370-96.

Merriam, S.B. (2001). Validity and Reability in Qualitative Research. London: Sage
Publications, Inc.

Miles, M.B., & Huberman, A.M. (1994). Qualitative Data Analysis: A Source Book
of New Methods. Beverly Hills, CA.:Sage Publications.

Miles, M.B., & Huberman, A.M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded
Sourcebook. 2nd Ed. California: Thousand Oaks.

Mohd Azhar Abd Hamid (2004). Kreativiti Konsep Teori & Praktis. Johor : Universiti
Teknologi Malaysia.
 160

Mohd. Azhar Abdul Hamid, Mohd Nasir Markom dan Othman A. Kassim. (2004).
Permainan Kreatif untuk Guru dan Jurulatih. Pahang: PTS Publications &
Distributors Sdn. Bhd.

Mohd Sharani Ahmad (2006). Psikologi Kanak-Kanak: Cara Mudah Memahami

Psikologi Bayi dan Kanak-Kanak. 3th Ed. Batu Caves: PTS Professional
Publishing Sdn. Bhd.

Mohd. Taib Osman (1989). Masyarakat Melatu Struktur, Organisasi dan

Manifestasi: Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Molcong, J.L. (2007). Metodologi Kajian Kualitatif. Alih Bahasa M. Basmawi dan
M.O. Tjia: Jakarta: Eriangga.

Mudji Sutrisno & Hendar Putranto (2005). Teori-teori Kebudayaan.Yogyakarta:

Kanisius.

Sahman Humar (1993). Mengenali dunia Seni Rupa, Tentang Seni, Karya Seni,
Aktiviti Kreatif, Apresiasi, Kritikan dan EStatika. Semarang: IKIP Semarang
Press

Sidiq Fadil (1992). Minda Melayu Baru. KL: Institut Kajian Dasar (IKD).

Nancy Margulies (2005). Visual Thinking Tools For Mapping Your Ideas. Norwalk
CT: Crown House Pub. Co.

Nanda, S. (1984). Cultural Anthropology. Carlifornia: Wadsworth Publishing

Company.

Nasaruddin Yunos, Abdul Salam Yussof & Mohamad Mohsin Mohamad Said (2012).
Menjana Pemikiran Kreatif dan Kritis. Kuala Lumpur: Utusan Publications &
Distribitors Sdn. Bhd.

Norazit Selat (1993). Konsep-Konsep Asas Antropologi. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

Nyoman Kutha Ratna (2010). Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmu
Humaniora Pada Umumnya.Yogjakarta: Pustaka Pelajar.

Othman Lebar (2007). Penyelidikan Kualitatif: Pengenalan Kepada Teori dan Metod.
2nd Ed. Tanjung Malim: UPSI.

Paul Rookes & Jane Willson. (2000). Perception: Theory, Develepment and
Organisation. London and Philadelphia: Routledge.

Paul Van Dijk (2000). Anthropology in The Of Technology. Amsterdam: Editions

Radopi B.V.
 161

Presseisen, B. (1987). Thinking Skills Throughout The Curriculim.Bloomington,

Indiana: Pi lamda Theta

Ragbir Kaur Joginder Singh. (2012). Panduan Ilmu Pendidikan Untuk DPLI
Psikologi. Kuala Lumpur:Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Rahim Syam dan Norhale (1985). Mendekati Kebudayaan Melayu. Petaling Jaya:
Penerbitan Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Rahmawati, Ami (2009). Permainan Tradisional Untuk anak Usia 4 – 3 Tahun.

Bandung: Sandiarta Sukses.

Ralph Linton (1945). The Culture background of Personality. New York: Appleton
Century Crofts.

Rasid Mail & Raman Noordin (2012). Penyelidikan Peringkat Sarjana: Pendekatan
Kualitatif Sebagai Alternatif: Kota Kinabalu: Universiti Malaysia Sabah.

Rida Sapuan Selian (2014). Nilai-Nilai Pendidikan Seni Kraf Masyarakat Gayo
Pasca Konflik dan Stunami dalam Konteks Sosialisasi. Tanjung Malim:
Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Barthes, Roland (1972). Membedah Mitos-Mitos Budaya Massa. Jakarta: Jalasutra

Rudolf Arnheim (1980). A Plea for Visual Thinking. Chicago Journals. Vol. 6, No. 3
(Spring, 1980), pp. 489-497

Ruggerio, V. (1988). Teaching and Learning to Think. New York: Harper & Row.

Rusman dkk (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Jakarta : Grfindo persada.

Russell. B. (2010). The Problems of Philosophy. Los Angeles: Indo-European

Publishing.

Siti Zainon Ismail (1886). Rekabentuk Kraftangan Tradisional. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa Dan Pustaka

Soerjono Soekanto. (2010). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Stake. R. E. (1995). The Arts of Case Study Research. California: Thousand Oaks.

Sulaiman Masri (2005). Kaedah Penyelidikan dan Panduan Penulisan (esei,

proposal, tesis). Kuala Lumpur: Urusan Publications & Distriburors Sdn. Bhd.
 162

Suparno, P. (2005). Miskonsepsi dan Perubahan Konsep dalam Pendidikan Fizika.

Jakarta: Grasindo

Swartz, R.J. & Perkins, D.N. (1990). Teaching Thinking: Issues & Approaches.Pacific
Grove: Midwest Publications.

Tan Wee Hoe (2015). Gamifikasi Dalam Pendidikan, Pembelajaran Berasaskan

Permainan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris

Taylor, S.J. & Bogdan, R. (1984). Introduction to Qualitative Research Methods: the
Search for Meanings. 2nd ed. John Wiley & Sons. Inc.

Tjetjep Rohendi Rohidi (2011). Metodologi Penelitian Seni. Semarang: Cipta Prima
Nusantara.

Tjetjep Rohendi Rohidi (2000). Ekspresi Seni Orang Miskin Adaptasi Simbolik
Terhadap Kemiskinan. Bandung: Nuansa.

Tjetjep Rohendi Rohidi (2000). Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung:

ACCENT Graphic Com.

Tjetjep Rohendi Rohidi (1994). Pendekatan Sistem Sosial Budaya Dalam Pendidikan.
Semarang: IKIP Semarang Press.

Tuti Tarwiyah Adi S (2012). Maen Yook…… Permaiinan Anak Batawi yang
Menggunakan Nyanyian. Jakarta: Suku Dinas Kebudayaan kota Administrasi
Jakarta Selatan.

Utami Munandar, S.C. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Jakarta:

PT Rineka Cipta dan Dep. Pendidikan dan Kebudayaan.

Utami Munandar, S.C. (1985). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak

Sekolah. Jakarta: PT Gramedia.

Wahyuningsih, Sri. (2009). Permainan Tradisional Untuk Anak Usia 4 – 5 Tahun.

Bandung: Sandiarta Sukses.

Wan Abdul Kadir. (2000). Tradisi dan Perubahan Norma dan Nilai di Kalangan
Orang-Orang Melayu. Kuala Lumpur: Masfami Enterprise.

Wan Mohd. Zahid. (1988) Kertas Kerja: Kearah Perlaksanaan Nilai-Nilai Murni
dalam KBSM: Falsafah Pendidikan Negara. Seminar Nilai-Nilai Murni
Merentas Kurikulum dalam KBSM. Universiti Kebangsaan Malaysia.

White, Leslie dan Beth Dillingham. (1973). The Concept of Culture.Minneapolis:

Burgess Publishing
 163

Windura, Tonny (2012). Peta Minda Langkah Demi Langkah. 3th Ed. Kuala Lumpur:
PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.

Yee Mei Heong, Nurul Nadiah & Tee Tze Keong. (2009). Kepentingan Fungsi Gaya
Berfikir Sterberg Dalam Institusi Pengajian Tinggi. Johor : Universiti Tun
Hussain Onn.

Yew Kam Keong. (2002). Bebaskan Kreativiti Anda.Kuala Lumpur: Utusan

Publications & Distributors Sdn. Bhn.

Zakaria Ali (1985). Dialog Seni Tampak. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

BLOG

http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/maklumat-kenegaraan/4722-dasar-kanak-
kanak-negara-.html

http://kbpendkomp.blogspot.com/2010/08/aktiviti-1.html?m=1

http://kemberfikir.blogspot.com/2010/05/pemikiran -visual-literasi-visual-
media.html?m=1

http://www.design.iastate.edu/NAB/about/thinkingskills/visualbasics/visualthinkingba
sics.html

http://www.heritage.gov.my/index.php/ms/warisan-tidak-ketara/adat-a-
budaya/permainan-tradisi

jurnal .upi.edu/file/Edi_S.pdf

http://www.mdbb.gov.my/latar-belakang-bandar-baharu1

http://www.utusan.com.my/berita/nasional/kekalkan-permainan-tradisional-sebagai-identiti-
1.168402#ixzz5fcU8BcVL 

Sword, Lesley (2005). The Power of Visual Thinking. Retrieved on February 6, 2010
from http://giftedservices.com.au/visualthinking.htm

http://kemberfikir.blogspot.com/2010/05/pemikiran-visual-literasi-visual-media.html