ACTIVITAT 5.

1
a.- Una alumna amb dificultats d'aprenentatge finalitza 3r d'ESO sense aconseguir els
objectius mínims per a poder promocionar a 4t. A quin programa del PAM podria acollir-se
per al següent curs escolar? Elabora un exemple d'horari per a aquesta alumna en l'esmentat
programa.

Donat el perfil que se’ns indica (trobar-se en 3r ESO, no trobar-se en condicions de

promocionar a 4t d’ESO i presentar dificultats d'aprenentatge, que suposem no atribuïbles a la
falta d’esforç), el programa del PAM més adequat seria el Programa de Millora de
l’Aprenentatge i el Rendiment (PMAR).

Es tracta d’una mesura de nivell III, que la podem classificar dins de la dimensió de mesures
d’aprenentatge, i que requereix de la proposta de l’equip docent, amb el corresponent
informe acadèmic, del consentiment informat dels tutors legals de l’alumna i d’un informe soci
psicopedagògic elaborat pel departament d’orientació del centre.

Una exemple e distribució horària del programa seria el següent:

ASSIGNATURES A CURSAR EN EL GRUP ESPECÍFIC (PMAR 3) HORES SETMANALS

Àmbit de caràcter lingüístic i social (Valencià-Castellà- 9
Geografia i Història)
Àmbit de caràcter científic i matemàtic (Mate-Física i 8
Química-Biologia i Geologia)
Àmbit de llengües estrangeres (Currículum adaptat) 2
Tecnologia 2
Tutoria 1
Total 22
ASSIGNATURES A CURSAR EN EL GRUP ORDINARI
Música 2
Educació Física 2
Religió/Valores Ètics 1
Educació Plàstica, Visuali i Audiovisual 2
Optativa (Trien entre Educació Plàstica Visual i Audiovisual, 2+2
Informàtica, Projecte interdisciplinari, Cultura Clàsica, IAEE,
Competència Comunicativa Oral en la Primera Llengua
Tutoría en el grup ordinàri
Estrangera) 1
Total 10