Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

ML34106 แผนภูมิ
สถิติ เป็ นวิชาที่มเี นื้อหาเกี่ยวกับขออมู
้ ล เป็ นการดาเนิ นการของขอมู
้ ลเพี่ อให้ได้ผลสรุปที่เป็ นตัว
เลขที่สามารถนามาพิ จารณาใหเกิ
้ ดความรู ความเข
้ าใจ
้ สามารถนามาปรับใช้ใหเกิ
้ ดประโยชน์ได้

สถิติมีขน
ั้ ตอนอย่างกกว้างๆ 4 ขัน
้ ตอน คือ

1. การเก็บรวบรวมขอมู
้ ล 2. การนาเสนอขอมู
้ ล

3. การวิเคราะห์ขอมู
้ ล 4. การแปลความหมาย

การเก็บรวบรวมขอมู
้ ล และจาแนกขอมู
้ ล

1-2001. จงจาแนกขอมู
้ ลต่อไปนี้

คนที่ 1 ทุเรียน คนที่ 2 มังคุด คนที่ 3 องุน

่ คนที่ 4 ทุเรียน

คนที่ 5 มังคุด คนที่ 6 เงาะ คนที่ 7 มังคุด คนที่ 8 มังคุด

คนที่ 9 เงาะ คนที่ 10 เงาะ คนที่ 11 ทุเรียน คนที่ 12 องุน

่

คนที่ 13 ทุเรียน คนที่ 14 องุน

่ คนที่ 15 เงาะ คนที่ 16 เงาะ

คนที่ 17 ทุเรียน คนที่ 18 เงาะ คนที่ 19 เงาะ คนที่ 20 องุน

่

1-2002. สารวจจานวนนักเรียนชั้น ป.3 ที่ชอบรับประทานไอศกรีมรสต่าง ๆ ได้ขอมู

้ ล ดังนี้

คนที่ 1 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต คนที่ 2 ไอศกรีมรสมะนาว คนที่ 3 ไอศกรีมรสชาเขียว

คนที่ 4 ไอศกรีมรสนม คนที่ 5 ไอศกรีมรสมะนาว คนที่ 6 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต

คนที่ 7 ไอศกรีมรสชาเขียว คนที่ 8 ไอศกรีมรสนม คนที่ 9 ไอศกรีมรสชาเขียว

คนที่ 10 ไอศกรีมรสนม คนที่ 11 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต คนที่ 12 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต

คนที่ 13 ไอศกรีมรสมะนาว คนที่ 14 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต คนที่ 15 ไอศกรีมรสมะนาว

คนที่ 16 ไอศกรีมรสช็อกโกแลต

1
 ML34106 แผนภูมิ

1-2003 . จาแนกขอมู
้ ลที่ได้จากการสอบถามนั กเรียนชัน
้ ป.3 จานวน 20 คน วาชอบสี
่ ใดมากทีส
่ ุ ด ดังนี้

คนที่ 1 ชอบสีแดง คนที่ 2 ชอบสีฟ้า คนที่ 3 ชอบสีแดง คนที่ 4 ชอบสีชมพู

คนที่ 5 ชอบสีส้ม คนที่ 6 ชอบสีเขียว คนที่ 7 ชอบสีชมพู คนที่ 8 ชอบสี ฟ้า

คนที่ 9 ชอบสีเขียว คนที่ 10 ชอบสีชมพู คนที่ 11 ชอบสีชมพู คนที่ 12 ชอบสีแดง

คนที่ 13 ชอบสีเขียว คนที่ 14 ชอบสีชมพู คนที่ 15 ชอบสี ฟ้า คนที่ 16 ชอบสี ฟ้า

คนที่ 17 ชอบสี ฟ้า คนที่ 18 ชอบสีแดง คนที่ 19 ชอบสีส้ม คนที่ 20 ชอบสีชมพู

1-2004. สอบถามเพื่อนรวมคราสเรี
่ ยนวา่ ชอบดื่มนมรสใดมากทีส
่ ุ ด แล้วจาแนกขอมู
้ ลวา่ นมแต่ละรสมี
จานวนเพื่อนชอบดื่มกี่คน

1-2005. สอบถามเพื่อนร่วมคราสเรียนว่า ชอบสั ตว์เลี้ยงชนิ ดใดมากที่สุด แล้วจาแนกขอมู

้ ลว่า สั ตว์
เลี้ยงแต่ละชนิ ดมีจานวนเพื่อนชอบกี่คน

2
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

ประเภทของแผนภูมิรูปแบบต่าง ๆ

1. แผนภู
่ มิรูปภาพ

2. แผนภูมิแท่ง

3. แผนภูมิเส้น

4. แผนภูมิวงกลม

3
 ML34106 แผนภูมิ

การอ่านและเขียน แผนภูมิรูปภาพ

1-3006. จานวนไอศกรีมทีว่ ายุ ขายได้ในเวลา 4 สั ปดาห์

กาหนดให้ แทนจานวนไอศกรีม 5 แทง่

1) แผนภูมิรูปภาพนี้แสดงอะไร

2) 1 รู ป แทนจานวนไอศกรีมกีแ่ ท่ง

3) สัปดาห์ใดวายุ ขายไอศกรีมได้เป็ นจานวนเท่ากันและขายได้กี่แท่ง

4) สัปดาห์ใดที่วายุ ขายไอศกรีมได้มากทีส
่ ุด

5) สั ปดาห์ใดที่วายุ ขายไอศกรีมได้น้อยที่สุด

6) สัปดาหที
์ ่ 2 วายุ ขายไอศกรีมได้มากกวาสั
่ ปดาหที
์ ่ 1 กี่แทง่

7) สัปดาหที
์ ่ 4 วายุ ขายไอศกรีมได้น้อยกวาสั
่ ปดาหที
์ ่ 3 กี่แทง่

8) ในเวลา 4 สั ปดาหวายุ
์ ขายไอศกรีมได้ทั้งหมดกี่แทง่

4
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

1-3007. จานวนลูกฟุตบอลที่รานขายอุ
้ ปกรณ์กีฬาแหงหนึ
่ ่ งขายได้ ในเวลา 1 สั ปดาห์

กาหนดให้ แทนจานวนลูกฟุตบอล 2 ลูก

1) แผนภูมิรูปภาพนี้แสดงอะไร

2) วันเสารร์ านขายอุ
้ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้กี่ลูก

3) วันอะไรที่รานขายอุ
้ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้มากที่สุดและขายได้กี่ลูก

4) วันอะไรที่ร้านขายอุ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้เป็ นจานวนเทากั

่ นและขายได้กีล
่ ูก

5) วันอังคารร้านขายอุ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้มากกว่าวันพุธกี่ลูก

6) วันจันทร์กับวันอังคารรานขายลู
้ กฟุตบอลได้มากกวาวั
่ นพุธกับวันพฤหัสบดีกี่ลูก

7) วันพุธถึงวันเสารร์ านขายอุ
้ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้ทั้งหมดกีล
่ ูก

8) ในเวลา 1 สั ปดาหร์ านขายอุ

้ ปกรณ์กีฬาขายลู กฟุตบอลได้ทั้งหมดกี่ลูก

5
 ML34106 แผนภูมิ

1-4008. ขอมู
้ ลจานวนส้มโอที่รานค
้ าขายได
้ ้ ในเวลา 5 วัน

กาหนดให้ แทนจานวนส้มโอ 20 ผล

1) แผนภูมิรูปภาพนี้แสดงอะไร

2) 1 รู ป แทนจานวนส้มโอกี่ผล

3) วันจันทรขายส
์ ้ มโอได้จานวนกี่ผล

4) วันอังคารขายส้มโอได้จานวนกี่ผล

5) วันพุธขายส้มโอได้จานวนกี่ผล

6) วันพฤหัสบดีขายส้มโอได้จานวนกี่ผล

7) วันศุกรขายส
์ ้ มโอได้จานวนกี่ผล

8) วันใดขายส้มโอได้จานวนเท่ากัน

9) วันใดขายส้มโอได้จานวนมากที่สุด

10) วันใดขายส้มโอได้จานวนน้อยที่สุด

11) วันอังคารขายส้มโอได้จานวนมากกวาวั
่ นพุธกี่ผล

12) ถารู
้ ปส้มโอมีจานวน 10 รู ป แสดงวาร
่ านค
้ าขายส
้ ้ มโอได้กี่ผล

6
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

1-4009. ขอมู
้ ลปริมาณสั ตวทะเล
์ 4 ชนิ ด ที่ส่งขายใหร้ านค
้ าในตลาดแห
้ งหนึ
่ ่ง

1) ปลาทีส
่ ่ งขายใหร้ านค
้ า้ มีน้าหนัก กิโลกรัม

2) หอยเชลล์ทีส
่ ่ งขายใหร้ านค
้ า้ มีน้าหนัก กิโลกรัม

3) ปูที่ส่งขายให้ร้านคา้ มีน้ าหนัก กิโลกรัม

4) ปูที่ส่งขายให้รานค
้ ้ามีน้าหนั กมากกว่าปลา กิโลกรัม

5) หอยเชลล์ที่ส่งขายให้ร้านค้ามีน้ าหนั กน้อยกว่าหมึกทะเล กิโลกรัม

6) ปูและหอยเชลล์ที่ส่งขายให้ร้านคารวมกั
้ นมีน้าหนั กมากกว่าหมึกทะเล กิโลกรัม

7) ปลาและหมึกทะเลที่ส่งขายใหร้ านค
้ ารวมกั
้ นมีน้าหนั กมากกวาปที
่ ่ส่งขาย กิโลกรัม

8) สัตวทะเลทั
์ ้งหมดทีส
่ ่งขายใหร้ านค
้ ามี
้ น้าหนัก กิโลกรัม

1-4010. ขอมลจ
้ านวนน้ าผลไมที
้ ่รานขายน
้ ้าในโรงเรียนขายได้วันนี้

กาหนดให้ แทนจานวนน้าผลไม้ที่ขายได้ 36 แก้ว

7
 ML34106 แผนภูมิ

1) จานวนน้าฝรั่งที่ขายได้ คิดเป็ น แกว้

2) จานวนน้าบีทรูทที่ขายได้ คิดเป็ น แกว้

3) จานวนน้าเสาวรสที่ขายได้ คิดเป็ น แกว้

4) น้า ขายได้ มีจานวน 126 แกว้

5) น้าบีทรูทและน้า ที่ขายได้รวมกัน มีจานวน 630 แกว้

6) น้าเสาวรสที่ขายได้มีจานวนมากกว่าน้าฝรั่งที่ขายได้ แก้ว

1-4011. น้องเจนและครอบครัวไปเที่ยวบ้านคุณยายที่จังหวัดภูเก็ต ในช่วง ปิ ดเทอมภาคฤดูร้อน โดย

วางแผนจะพั กบ้านคุณยายเป็ นเวลา 4 สั ปดาห์ ในระหวางที
่ ่พักบ้านคุณยายนั้ น แต่ละวันลักษณะอากาศ
แตกต่างกัน ซึ่งน้องเจนจดบันทึกได้ดังนี้

ลักษณะอากาศของแต่ละวันใน 4 สั ปดาห์

1) สัปดาหที
์ ่ 1 ลักษณะอากาศแบบมีเมฆมากมีจานวนกีว่ ัน

2) สัปดาหที
์ เ่ ทาใดมี
่ ลักษณะอากาศแบบทองฟ
้ ้ าแจมใสน
่ ้อยที่สุด

3) สัปดาหที
์ ่ 2 วันฝนตกมีจานวนมากกวาวั
่ นทองฟ
้ ้ าแจมใดกี
่ ่วัน

4) สัปดาหที
์ ่ 3 จานวนวันทีม
่ ีเมฆมากเทากั
่ บจานวนวันของลักษณะอากาศแบบ

8
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

5) สั ปดาหที
์ ่ 4 ลักษณะอากาศแบบใด มีจานวนวันเทากั
่ น

6) สัปดาหที
์ ่ 2 มีลักษณะอากาศแบบฝนตกมากกวาแบบท
่ องฟ
้ ้ าแจมใสกี
่ ่วัน

7) สัปดาหที
์ ่ 4 มีลักษณะอากาศแบบฝนตกและมีเมฆมากรวมกัน มากกวา่ จานวนวันที่ทองฟ
้ ้า

แจมใสกี
่ ่วัน

1-4012. ขอมลแสดงจ
้ านวนพวงมาลัยที่ขายได้ในวันมาฆบูชา

กาหนดให้ แทนพวงมาลัย 50 พวง

1) รานค
้ าใดขายพวงมาลั
้ ยได้มากทีส
่ ุ ดและขายได้จานวนเทาใด
่

2) รานค
้ าใดขายพวงมาลั
้ ยได้จานวนเทากั
่ นและขายได้จานวนเทาใด
่

3) รานค
้ า้ (ข) ขายพวงมาลัยได้มาๆกวาร
่ านค
้ า้ (จ) เป็ นจานวนเทาใด
่

4) รานค
้ า้ (ก) ขายพวงมาลัยได้น้อยกวาร
่ านค
้ า้ (ง) เป็ นจานวนเทาใด
่

5) รานค
้ า้ (ก), (ข) และ (จ) ขายพวงมาลัยรวมกัน เป็ นจานวนเทาใด
่

6) ถาพวงมาลั
้ ยราคาพวงละ 10 บาท รานค
้ า้ (ง) ขายได้เงินทั้งหมดกี่บาท

7) ถาก
้ าหนดรูป แทนพวงมาลัย 100 พวง จะต้องวาดรู ปพวงมาลัยที่ขายได้ ร้านคา้ (ก)

จานวนกี่รูป

8) ถ้าราน
้ (ค) ขายพวงมาลัยได้เงิน 2,025 บาท แสดงว่าร้านคานี
้ ้ขายพวงมาลัย ราคาพวงละกี่

บาท

9
 ML34106 แผนภูมิ

1-3013. เขียนแผนภูมิรูปภาพแสดงจานวนหนั งสื อทีน

่ ั กเรียนกลุ่มหนึ่ ง นามาโรงเรียน

วิชัย 4 เล่ม สมจิต 2 เล่ม รวิ 8 เล่ม

ยศพร 6 เล่ม พรชัย 4 เล่ม

จานวนหนั งสื อทีน

่ ักเรียนกลุ่มหนึ่ งนามาโรงเรียน

1-3014. เขียนแผนภูมิรูปภาพแสดงจานวนแอปเปิ้ ลที่แมค

่ าคนหนึ
้ ่ งขายได้ใน 1 สั ปดาห์

วันอาทิตย์ 30 ผล วันจันทร์ 20 ผล วันอังคาร 10 ผล

วันพุธ 40 ผล วันพฤหัสบดี 60 ผล วันศุกร์ 50 ผล

วันเสาร์ 30 ผล

จานวนแอปเปิ ลที่แม่ค้าคนหนึ่ งขายได้ใน 1 สั ปดาห์

10
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

1-3015. จากการสารวจรายจายค
่ าขนมในแต
่ ่ละวันของนั กเรียนกลุ่มหนึ่ ง จานวน 5 คน

วันดีได้รับรายจายค
่ าขนม
่ 45 บาท

รวมจิ
่ ตได้รับรายจายค
่ าขนมมากกว
่ าวั
่ นดี 15 บาท

นงนุชได้รับรายจายค
่ าขนมน
่ ้อยกวาวั
่ นดี 15 บาท

สุ พรได้รับรายจายค
่ าขนมมากกว
่ านงนุ
่ ช 10 บาท

พรนภาได้รับรายจ่ายคาขนมน
่ ้ อยกว่าร่วมจิต 5 บาท

จากขอมู
้ ลให้นาเสนอด้วยแผนภูมิรูปภาพแล้วตอบคาถาม

1) นักเรียนคนใดได้รับรายจายค
่ ่าขนมในแต่ละวันมากทีส
่ ุ ด จานวนกี่บาท

2) นั กเรียนคนใดได้รับรายจายค
่ าขนมในแต
่ ่ละวันน้อยทีส
่ ุ ด จานวนกี่บาท

3) เรียงลาดับรายจายค
่ าขนมในแต
่ ่ละวันจากนั กเรียนที่ได้รับ รายจายค
่ าขนมในแต
่ ่ละวันน้อย
ที่สุดไปมากทีส
่ ุด

11
 ML34106 แผนภูมิ

1-4016. ขอมู
้ ลแสดงผลไมที
้ ่ขายได้ของรานค
้ าแห
้ งหนึ
่ ่ง

สับปะรด 25 ผล เงาะ 85 ผล มะละกอ 30 ผล

แตงโม 65 ผล มะขาม 50 ผล

จงเขียนแผนภูมิรูปภาพ

1) รานค
้ าขายผลไม
้ ชนิ
้ ดใดได้จานวนมากที่สุด

ก. เงาะ ข. แตงโม ค. มะขาม ง. มะละกอ

2) รานค
้ าขายผลไม
้ ชนิ
้ ดใดได้จานวนน้อยที่สุด

ก. สับปะรด ข. มะขาม ค. แตงโม ง. มะละกอ

3) จานวนมะขามที่ขายได้มีจานวนมากกวาสั
่ บปะรดเท่าไร

ก. 15 ผล ข. 25 ผล ค. 40 ผล ง. 60 ผล

4) รานค
้ าขายสั
้ บปะรด แตงโม และเงาะ รวมกันได้เทาไร
่

ก. 160 ผล ข. 165 ผล ค. 170 ผล ง. 175 ผล

5) จานวนแตงโมและมะขามที่ขายได้ มีจานวนมากกวาเงาะที
่ ่ขายได้กีผ
่ ล

ก. 15 ข. 20 ค. 25 ง. 30

6) จานวนสั บปะรดและมะละกอที่ขายได้รวมกัน มีจานวนน้อยกวาแตงโมและเงาะรวมกั

่ นกี่ผล
ก. 90 ข. 95 ค. 80 ง. 85

12
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

7) รานค
้ าแห
้ งนี
่ ้ ขายผลไม้ได้รวมทั้งหมดกีผ
่ ล

ก. 255 ข. 250 ค. 245 ง. 240

8) ถามะละกอราคาผลละ
้ 45 บาท รานค
้ าแห
้ งนี
่ ้ จะขายมะละกอได้เงินกี่บาท

ก. 1,200 ข. 1,325 ค. 1,350 ง. 1,415

ตัวอย่างการทาความเขาใจในวิ
้ ชาสถิติ

คะแนนจากการสอบของนักเรียน 6 คน คือ บูม นนท์ อาร์ม คิง พลอย อุ๋มอิ๋ม จากวิชาหลัก 4

วิชา คือ คณิ ตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และวิทยาศาสตร์ ซึ่งแสดงคะแนนในตารางขางล
้ ่างนี้ ทุก
วิชามีคะแนนเต็ม 100 คะแนน โดยมีหลักเกณฑ์ของคะแนน คือ

80-100 คะแนน ได้เกรด 4 70-79 คะแนน ได้เกรด 3

60-69 คะแนน ได้เกรด 2 50-59 คะแนน ได้เกรด 1

ต่ากวา่ 50 คะแนน ได้เกรด 0

ชื่อนักเรียน คณิ ตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ รวม

บูม 74 81 66 75 296

นนท์ 80 57 69 72 278

อารม
์ 71 78 83 85 317

คิง 64 70 62 76 272

พลอย 75 80 77 72 304

อุ๋มอิ๋ม 92 83 79 86 340

รวม 456 449 436 466 1,807

13
 ML34106 แผนภูมิ

การวิเคราะห์ขอมู
้ ล

จากขอมู
้ ลในตารางขางต
้ ้น สามารถวิเคราะหข
์ อมู
้ ลใน 2 ลักษณะ คือ

1. วิเคราะหข
์ อมู
้ ลนั กเรียนแต่ละคน

2. วิเคราะหข
์ อมู
้ ลแต่ละวิชา

1. วิเคราะหข
์ อมู
้ ลนั กเรียนแต่ละคน โดยการนาคะแนนรวมของนั กเรียนแต่ละคนเฉลี่ยด้วย จานวนวิชา
ดังนี้

ชื่อนั กเรียน เฉลี่ยคะแนน คะแนนเฉลี่ย ได้เกรด สรุ ปผล

บูม 296 ÷ 4 74.00 3 ดี

นนท์ 278 ÷4 69.50 2 ควรปรับปรุง

อารม
์ 317 ÷ 4 79.25 3 ดี

คิง 272 ÷ 4 68.00 2 ควรปรับปรุง

พลอย 304 ÷ 4 76.00 3 ดี

อุ๋มอิ๋ม 340 ÷ 4 85.00 4 ดีมาก

จากการวิเคราะหข
์ อมู
้ ลดังกล่าว ชวยให
่ ้ ได้ผลสรุ ปที่สามารถนามาใชประโยชน
้ ์ ได้วา่ นั กเรียนคน
ใดมีผลการเรียนดีมาก ดี หรือควรปรับปรุง

2. วิเคราะห์ขอมู
้ ลแต่ละวิชา โดยการนาคะแนนรวมของแต่ละวิชาเฉลี่ยด้วยจานวนนักเรียน ดังนี้

วิชา เฉลี่ยคะแนน คะแนนเฉลี่ย ได้เกรด สรุปผลคะแนนรายวิชา

คณิตศาสตร์ 456 ÷ 6 76.00 3 ดี

ภาษาไทย 449 ÷ 6 74.83 3 ดี

ภาษาอังกฤษ 436 ÷ 6 72.67 3 ดี

วิทยาศาสตร์ 466 ÷ 6 77.67 3 ดี

จากการวิเคราะหข
์ อมู
้ ลดังกล่าว ชวยให
่ ทราบว
้ าโดยเฉลี
่ ่ยของคะแนนแต่ละวิชาที่ นักเรียนทาได้
นั้นยังอยู ในเกณฑ
่ ที
์ ่ดี อาจจะมีการปรับปรุ งคะแนนบางวิชาของนั กเรียนแต่ละคนใหดี
้ ขน
ึ้

14
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

1. จากตารางการนาเสนอขอมู
้ ลคะแนนการสอบของนั กเรียน 4 คน ใหเติ
้ มตัวเลยในตารางและตอบ
คาถาม โดยมีหลักเกณฑของคะแนนคื
์ อ

80-100 คะแนน ได้เกรด 4 70-79 คะแนน ได้เกรด 3

60-69 คะแนน ได้เกรด 2 50-59 คะแนน ได้เกรด 1

ต่ากวา่ 50 คะแนน ได้เกรด 0

ชื่อนักเรียน คะแนนสอบเลขทักษะ วัดความเขาใจ

้ โจทยปัญหา รวม

เมย์ 85 73 73 231

แกม
้ 57 69 63 189

มารค
์ 79 82 73 234

น้าขิง 83 84 79 246

รวม 304 308 288 900

หมายเหตุ คะแนนสอบแต่ละประเภทมีคะแนนเต็ม 100 คะแนน

จากขอมู
้ ลขางต
้ ้น นามาวิเคราะหข
์ อมู
้ ลคะแนนลอบของนักเรียนแต่ละคน

ชื่อนักเรียน เฉลี่ยคะแนน คะแนนเฉลี่ย ได้เกรด สรุปผลการเรียน

เมย์

แกม
้

มารค
์

น้าขิง

จากขอมู
้ ลขางต
้ ้น นามาวิเคราะหข
์ อมู
้ ลคะแนนสอบคณิ ตศาสตรแต
์ ่ละลักษณะ

ลักษณะเนื้อหา เฉลี่ยคะแนน คะแนนเฉลี่ย ได้เกรด สรุปผล

เลขทักษะ

เลขวัดความเขาใจ
้

เลขโจทยป
์ ั ญหา

15
 ML34106 แผนภูมิ

2. คุณแมตั
่ ้งงบประมาณการใชจ
้ ายค
่ าน
่ ้าประปา คาไฟฟ
่ ้ า และคาโทรศั
่ พท์ ดังนี้

คาน
่ ้าประปา ไมเกิ
่ นเดือนละ 150 บาท คาไฟฟ
่ ้า ไมเกิ
่ นเดือนละ 600 บาท

คาโทรศั
่ พท์ ไมเกิ
่ นเดือนละ 250 บาท รวมไมเกิ
่ นเดือนละ 1,000 บาท

จากขอมู
้ ลการใช้จายค
่ าน
่ ้าประปา คาไฟฟ
่ ้ า คาโทรศั
่ พท์ ตั้งแต่เดือนมกราคม-มิถุนายน เป็ นดังนี้

เฉลี่ย ค่าใช้จ่าย
ค่าใช้จาย
่ ม.ค. ก.พ. ปี .ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. รวม
ค่าใช้จ่าย เฉลี่ย

คาน
่ ้าประปา 115 100 125 105 130 115 690

คาไฟฟ
่ ้า 580 615 650 680 670 585 3,780

คาโทรศั
่ พท์ 295 290 275 235 190 215 1,500

รวม 990 1,005 1,050 1,020 990 915 5,970

จงวิเคราะห์ขอมู
้ ลหาค่าใช้จายเฉลี
่ ่ยต่อเดือนเติมในตารางและตอบคาถามต่อไปนี้

1) คาใช
่ จ ้ ายประเภทใดที
่ ่เฉลี่ยแล้วต่ากวางบประมาณที
่ ่ตั้งไว้

ก. คาน
่ ้าประปา ข. คาไฟฟ
่ ้า ค. คาโทรศั
่ พท์ ง. คาใช
่ ้จายทุ
่ กประเภท

2) คาใช
่ จ ้ ายประเภทใดที
่ ่เฉลี่ยแล้วสู งกวางบประมาณที
่ ่ตั้งไว้

ก. คาน
่ ้าประปา ข. คาไฟฟ
่ ้า ค. คาโทรศั
่ พท์ ง. คาไฟฟ
่ ้ าและคาโทรศั
่ พท์

3) คาใช
่ จ ้ ายประเภทใดที
่ ่เฉลี่ยแล้วไมเกิ
่ นงบประมาณที่ตั้งไว้

ก. คาน
่ ้าประปา ข. คาไฟฟ
่ ้า ค. คาโทรศั
่ พท์ ง. คาน
่ ้ าประปาและโทรศัพท์

4) จากคาใช
่ จ ้ ายเฉลี
่ ่ยทุกประเภทรวมกันจะสรุ ปผลได้อยางไร
่

ก. ต่ากวางบประมาณ
่ ข. เท่ากับงบประมาณ

ค. สู งกว่างบประมาณ ง. สรุ ปผลไม่ได้

5) จากการวิเคราะห์ขอมู
้ ลควรจะควบคุมและลดค่าใช้จายประเภทใด
่

ก. คาน
่ ้าประปา ข. คาไฟฟ
่ ้า ค. คาโทรศั
่ พท์ ง. ลดคาใช
่ จ ้ ายทุ
่ กประเภท

16
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

3. แผนภูมิแสดงปริมาณบานใหม
้ ที
่ ่ขายระหวางเดื
่ อนมกราคม-เดือนเมษายน

กาหนดให้ 1 ภาพ แทนบานใหม

้ ่ 5 หลัง
30

25

20
จานวน(หลัง)

15

10

0
ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย.
เดื อน

1) แผนภูมินี้แสดง

2) เดือนกุมภาพั นธขายบ
์ านใหม
้ ่ ได้จานวน หลัง

3) เดือนมีนาคมขายบานใหม
้ ่ ได้จานวน หลัง

4) เดือนที่ขายบานใหม
้ ่ ได้จานวนเทากั
่ น คือ เดือน และ

เดือน ขายบานใหม
้ ่ ได้จานวน หลัง

5) ถ้าบ้านใหม่ขายในราคาหลังละ 2 ล้านบาท เดือนเมษายนขายบ้านใหม่ได้เงิน บาท

6) เดือนที่ขายบ้านใหม่ได้มากที่สุดแสะน้อยที่สุด จะได้รับเงินแตกต่างกัน บาท

7) ถาบ
้ ้านแต่จะหลังมีต้นทุนหลังละ 1.5 ล้านบาท เดือนมกราคมจะมีกาไรจากการขายบ้านใหม่
เป็ นเงิน ล้านบาท

8) ตั้งแต่เดือนมกราคมถึงเดือนเมษายนขายบานใหม
้ ่ ได้รวมกัน หลัง

ได้เงินรวม ล้านบาท มีกาไร ล้านบาท

17
 ML34106 แผนภูมิ

4. แผนภูมิแทงแสดงจ
่ านวนลู กคาที
้ เ่ ขามาทานอาหารที
้ ่รานอาหารแห
้ งหนึ
่ ่ งระหวางวั
่ นจันทร์-วันศุกร์

70

60

50

40
จานวน(คน)

30

20

10

0 วัน
วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัส วันศุกร์

1) แผนภูมินี้แสดง

2) วันใดที่มีลูกค้าเขามาทานอาหารมากที
้ ่สุด ตอบ

3) วันที่มีลูกค้ามากที่สุดและน้อยที่สุดแตกต่างกันกี่คน ตอบ

4) เฉลี่ยแล้วแต่ละวันมีลูกคาเข
้ ามาทานอาหารกี
้ ค ่ น ตอบ

5) วันใดที่มีจานวนลูกคาเท
้ ากั
่ บจานวนเฉลี่ยลู กคาแต
้ ่ละวัน ตอบ

6) ถาลู
้ กคาแต
้ ่ละคนเขามาทานอาหารเฉลี
้ ่ยเป็ นเงินคนละ 40 บาท วันจันทรน
์ ่าจะมีรายรับจาก
การขายอาหารกี่บาท ตอบ

7) ถาร
้ านอาหารมี
้ ต้นทุนวันละ 1,800 บาท วันใดน่าจะขาดทุน ตอบ

8) ตลอด 5 วัน รานอาหารมี

้ ลูกคาจ
้ านวนรวม คน

ขายอาหารได้เงินรวม บาท

18
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

5. แผนภูมิแทงแสดงค
่ าน
่ ้าประปาและคาไฟฟ
่ ้ าที่นายวิชิตต้องจายในเดื
่ อนมกราคม- เมษายน

1) เดือนที่วิชิตจายค
่ าน
่ ้าประปาน้อยที่สุดคือ

2) เดือนที่วิชิตจายค
่ าไฟฟ
่ ้ ามากที่สุดคือ

3) ใน 4 เดือนนี้ วิชิตเสียคาน
่ ้าประปารวม บาท

4) ใน 4 เดือนนี้มีเดือนใดบ้างที่วิชิตต้องจ่ายค่าไฟฟ้ามากกว่าค่าน้าประปาอยู ่ 30บาท

5) ใน 4 เดือนนี้วิชิตจะต้องจ่ายค่าไฟฟ้ามากกว่าคาน
่ ้ าประปาเป็ นเงินทั้งหมดรวม

19
 ML34106 แผนภูมิ

6. แผนภูมิแท่งแสดงมูลคาของอั
่ ญมณีและผลิตภัณฑ์เครื่องหนังที่ส่งออกในปี พ.ศ.2542-2546

1) ในปี พ.ศ. ใดบางมี

้ มูลคาของอั
่ ญมณี ที่ส่งออกน้อยกว่าผลิตภัณฑเครื
์ ่องหนั ง

2) ในปี พ.ศ. 2543 มูลค่าอัญมณี ที่ส่งออกมากกว่าผลิตภัณฑ์เครื่องหนั ง

บาท

3) มูลคาของอั
่ ญมณีที่ส่งออกในปี พ.ศ. 2544-2546 เป็ นเงิน
ล้านบาท

4) มูลคาของผลิ
่ ตภัณฑเครื
์ อ ่ งหนั งที่ส่งออกในปี พ.ศ. 2542-2544 เป็ นเงิน
ล้านบาท

5) ในปี พ.ศ. 2546 มูลคาของผลิ

่ ตภัณฑเครื
์ ่องหนั งที่ส่งออกน้อยกวาอั
่ ญมณี
ล้านบาท

6) ในปี พ.ศ. 2542-2546 สินคาประเภทใดมี

้ มูลคาการส
่ ่ งออกเพิ่ มขึน
้ ทุกปี

20
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

7. จงนาขอมู
้ ลต่อใปนี้บันทึกลงในตาราง

อินทิราทาคะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ได้ดังนี้ เมื่อทุกวิชามีคะแนนเต็ม 100 คะแนน สอบวิชา

คณิตศาสตร์ได้ 83 คะแนน สอบวิชาภาษาไทยได้ 76 คะแนน สอบวิชาภาษาอังกฤษได้ 79 คะแนน สอบ
วิชาวิทยาศาสตร์ได้ 54 คะแนน สอบวิชาสังคมศึกษาได้ 66 คะแนน เมื่อกาหนด

80-100 คะแนน ได้เกรด 4 70-79 คะแนน ได้เกรด 3

60-69 คะแนน ได้เกรด 2 50-59 คะแนน ได้เกรด 1

ต่ากว่า 50 คะแนน ได้เกรด 0

ตารางแสดงคะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ 1

คะแนน

คณิตศาสตร์

ภาษาไทย

ภาษาอังกฤษ

วิทยาศาสตร์

สังคมศึกษา

รวม

1) ตารางนี้ ชื่อ

2) คะแนนรวมของทุกวิชาเทากั
่ บ คะแนน

3) ถาต
้ ้องการนาคะแนนรวมมาเฉลี่ย ควรเฉลี่ยด้วยเลข

4) คะแนนเฉลี่ยของทุกวิชามีคาเท
่ ากั
่ บ คะแนน

5) จากคะแนนเฉลี่ย สรุปผลการสอบได้เกรด

21
 ML34106 แผนภูมิ

8. ตารางแสดงจานวนนักเรียนชั้น ป.1-ป.6 เดินทางมาโรงเรียนด้วยวิธีต่าง ๆ

ระดับชั้น วิธีการเดินทาง รวม

เดินเท้า รถยนต์ ซ้อนรถจักรยานยนต์ รถรับส่งนั กเรียน

ป.1 54 170 28 83 335

ป.2 38 184 31 66 319

ป.3 61 112 57 92 322

ป.4 77 125 46 53 301

ป.ร 73 108 52 36 269

ป.6 84 99 38 31 252

รวม 387 798 252 361 1,798

1) ตารางนี้เป็ นตารางชนิดใด

ก ตารางตัวเลข ข ตารางหมายเลข ค ตารางสองทาง ง ตารางทางเดียว

2) ตัวแปรในแนวนอนคือ

ก วิธีการเดินทาง ข ระดับชั้น ค รถยนต์ ง รถรับส่งนั กเรียน

3) ตัวแปรในแนวตั้งคือ

ก วิธีการเดินทาง ข ระดับขัน
้ ค เดินเทา้ ง ถูกทุกขอ
้

4) นักเรียนเดินทางด้วยวิธีใดมากทีส
่ ุด

ก ซ้อนรถจักรยานยนต์ ข เดินเทา้

ค รถรับส่งนักเรียน ง รถยนต์

5) นักเรียนเดินทางด้วยวิธีใดที่มีจานวนใกล้เคียงกันมากที่สุด

ก เดินเทาและรถยนต
้ ์ ข รถยนต์และซ้อนรถจักรยานยนต์

ค เดินเทาและซ
้ ้อนรถจักรยานยนต์ ง เดินเทาและรถรั
้ บส่งนักเรียน

22
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

9.จงเขียนแผนภูมิแทงแสดงจ
่ านวนนั กเรียนที่ชอบรับประทานผลไมชนิ
้ ดต่าง ๆ

ส้ม 20 คน แอปเปี ล 30 คน มะมวง

่ 40 คน

มังคุด 25 คน มะละกอ 25 คน สับปะรด 45 คน

แผนภูมิแทงแสดงจ
่ านวนนั กเรียนที่ชอบรับประทานผลไมชนิ
้ ดต่าง ๆ

23
 ML34106 แผนภูมิ

10. จงเขียนแผนภูมิแทงแสดงจ
่ านวนเงินที่นักเรียน 5 คน ได้มาโรงเรียนในแต่ละวัน
ปรีชา จานวน 48 บาท มินา จานวน 52 บาท เมษา จานวน 54 บาท
นพพร จานวน 50 บาท กิตติ จานวน 48 บาท

24
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

11. จงเขียนแผนภูมิแทงแสดงจ
่ านวนหนั งสื อที่ขายได้จากรานขายหนั
้ งสื อแหงหนึ
่ ่ งตั้งแต่เดือนมกราคม-
เมษายน

เดือนมกราคม จานวน 5,000 เล่ม

เดือนกุมภาพั นธ์ จานวน 5,200 เล่ม

เดือนมีนาคม จานวน 6,400 เล่ม

เดือนเมษายน จานวน 5,300 เล่ม

25
 ML34106 แผนภูมิ

12. ราคาเฉลี่ยของน้ามันดีเซลโดยประมาณ ปี พ.ศ. 2550-2560

จากกราฟเส้นขางต
้ ้นจงตอบคาถามต่อไปนี้

1) ปี พ.ศ. 2551 ราคาเฉลี่ยของน้ามันมันดีเซลมีมูลค่าสู งสุ ด คือ

2) ปี พ.ศ. 2559 ราคาเฉลี่ยของน้ามันมันดีเซลมีมูลคาต

่ ่าสุ ด คือ

3) ราคาเฉลี่ยของน้ามันดีเซลโดยประมาณที่มีมูลคาสู
่ งสุ ดมากกวาราคาเฉลี
่ ่ย ของน้ามันดีเซล
โดยประมาณที่มีมูลคาต
่ ่าสุ ดอยู ่ที่

26
Gifted Math เล่ม 1 by Kru P’Arm

13. อุ ณหภูมิของอากาศที่วด
ั ได้เวลา 03.00-24.00 น.

จากกราฟเส้นขางต
้ ้น จงตอบคาถามต่อไปนี้

1) เวลา 06.00 น. มิอุณหภูมิกี่องศาเซลเซียส

2) เวลาใดที่อุณหภูมส
ิ ู งที่สุดในรอบวัน และมีอุณหภูมิกี่องศาเซลเซียส

3) เวลาใดที่อุณหภูมิต่าที่สุดในรอบวัน และมีอุณหภูมิกี่องศาเซลเซียส

4) เวลา 15.00 น. ถึงเวลา 18.00 น. อุ ณหภูมิลดลงกี่องศาเซลเซียส

5) จากเวลา 06.00 น. ถึงเวลา 15.00 น. อุ ณหภูมเิ พิ่มขึน

้ กี่องศาเซลเซียส

เวลาใดที่มีอุณหภูมิ 31 องศาเชลเซลเซียส

27
 ML34106 แผนภูมิ

28