a.

Mở bài:
- Giới thiệu hoàn cảnh giúp bà cụ qua đường:
+ Đi học về, háo hức muốn về nhà ngay vì được điểm 10 môn Giáo dục công dân, muốn
khoe với bố mẹ.
+ Đường phố đông người qua lại, đi qua ngã tư rất khó khăn.
+ Em nhìn thấy một cụ già đứng đó từ bao giờ, rất muốn sang đường mà không thể sang
được.
b. Thân bài:
- Tả vài nét về phố phường lúc đó: Đường rất đông người, ai cũng vội về nhà, tiếng còi xe
kêu inh ỏi, không ai để ý tới bà cụ đó.
- Tả sơ qua về cụ già: Khoảng 70 tuổi, người gầy, mắt kém, phải đeo kính, đi đứng chậm
chạp, tay cầm tờ báo “Người cao tuổi”.
- Cảm xúc của em:
+ Lúc đầu em định đi ngay vì đang rất muốn về nhà.
+ Sau đó, em thấy cụ già nhìn em chờ đợi với sự hi vọng em sẽ giúp đỡ cụ.
+ Em thấy cụ giống ông bà mình ở quê, già yếu, cần sự giúp đỡ.
+ Em nhớ tới bài kiểm tra được điểm 10 của mình về môn Giáo dục công dân, em đã viết
rất hay về lòng tốt của con người.
- Kể về hành động của em: Em đến bên cụ già, chào cụ, hỏi cụ có muốn sang đường không
và xin được giúp đỡ cụ.
- Tả về thái độ của cụ già: rất vui, nở nụ cười hiền hậu, cảm ơn em.
- Kể về việc em dắt cụ qua đường: Hai ông cháu qua đường cẩn thận, mọi người nhường
đường, có nhiều ánh mắt thiện cảm dành cho em.
- Kể kết thúc sự việc: Cụ già nắm tay em cảm ơn. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc. Em
về nhà kể chuyện với bố mẹ. Bố mẹ khen ngợi em.
c. Kết bài:
- Khẳng định lại cảm xúc của em về việc làm tốt ấy.
- Mong muốn sẽ làm được nhiều điều có ích hơn nữa.