Tema: Gjinia si faktor ndikues ne ushtrimin e dhunes fizike e psikologjike ne shkolla nga mesuesit/et ne

qarqe te ndryshme.

Format e dhunës në shkolla dhe gjinia si faktor ndikues ne shfaqien e ketyre formave ndeshkuese ne
qarqe te ndryshme te Shqiperise . Grupmosha 11-15 vjec

Gjinia si faktor ndikues format e ushtrimin e dhunes fizike e psikologjike ne shkolla nga mesuesit/et ne
qarqe te ndryshme.

Objektivat/ qellimi

Te mesojme me shume per faktorin dhune ne shkollat shqiptare nepermjet sondazheve dhe kerkimev te
bera nder vite.

Te arrim te kuptojme si ndikon gjinia ne anueshmerine (e shfaqes se formave te ndryshme) e ushtrimit

te dhunes ne shkolla ndaj nxenesve.

Te njihemi me format e dhunes qe ushtrohen ne shkolla.

Te sjellim ne vemendje sjelljet etike qe duhet te shfaqin mesuesit ne lidhje me nxenesit.

Pyetjet kerkimore. E ushtrimit te dhunes tek nxensit

A eshte gjinia nje faktor qe ndikon ne anueshmerine ushtrimin e dhunes ne shkolla.

A jane djemte nga mosha 11-15 vjec me te ekspozuar ndaj dhunes fizikisht (te ushtruar nga
mesuesite)ne shkolle ne lidhje me vajzat e se njejtes grupmoshe?

Si reagojne mseuesit ne shfaqjen e formave te dhunes ne baze te gjinise.

Lidhje me intensiteit e shfaqjes dhe ushtrimit te

Dhe nderlidhja e tij me intensitetin e dhunes se ushtruar nga mesuesite ndaj

Tema :faktori gjini ne Format e dhunes te ushtruara nga mesuesit ndaj nxenesve te grupmoshes 11-15
vjec ne qarqet e ndryshme te Shqiperise.

Shfaqja ose aplikimi me i madh i ketyre sjelljeve ndeshkuese ne lidhje me djemt dhe vajzat

Shfaqia e formave (te ndryshme)te dhunes(ndeshkuese) ( fizike dhe psikologjike)nga mesuesit ne lidhje
me raportin djale- vajze (te grupmoshes 11-15 vjec ne qarqet e ndryshme te shqiperise).
Tema: Shfaqia e formave (te ndryshme)te dhunes(ndeshkuese) ( fizike dhe psikologjike)nga mesuesit ne
lidhje me raportin djale- vajze (te grupmoshes 11-15 vjec ne qarqet e ndryshme te shqiperise).

 Objektivat/ qellimi

1. Te perkufizojme dhunen.
2. Te mesojme me shume per faktorin dhune ne shkollat shqiptare nepermjet sondazheve dhe
kerkimev te bera nder vite.
3. Te arrim te kuptojme si ndikon gjinia ne anueshmerine (e shfaqes se formave te ndryshme) e
ushtrimit te dhunes ne shkolla ndaj nxenesve.
4. Te njihemi me format e dhunes qe ushtrohen ne shkolla.
5. Te sjellim te vemendje sjelljet etike qe duhet te shfaqin mesuesit ne lidhje me nxenesit.

 Pyetjet kerkimore.

A jane djemte nga mosha 11-15 vjec me te ekspozuar ndaj dhunes fizikisht dhe psikologjike(te ushtruar
nga mesuesite)ne shkolle ne lidhje me vajzat e se njejtes grupmoshe?

A ndihen te sigurte ne ambjentet e shkolles nxenesit?

Metodat e kerkimit.