unig’ Université de Nice LSMASS et L3 Maths, année 2012-2013 Département. de Mathématiques NOM Date PRENOM Salle et heute Feuille-question du TD 5 Dynamique des populations : matrices de Leslie Exercice 1 Une scientifique étudie une colonie de sous. Elle note qu’elles produisent en moyenne une fille par femelle pendant leur premitre aunée de vie et 8 pendant leur seconde année. Elle note aussi qu‘elles sont seulement 25% & survivre une seconde année et aucune ne survivra au dela. 1. Eerire le systéme dynamique modélisant cette population de souris en indiquant quelle est la inatrce de Lee Fda yste var ea Unt Le ( 5) Beg 2 OG OL inte (2 2) & (2 T)ES)L sho dnc Leak minh. (het). Ja premitve classe d'age, calculer le nombre ° 4, Pour une population initiale de 10 souris, toutes wht ia’ )Pa= (ahs Cab GE) = 3) 9 8) 2) Ny=A0 Neer M23 220 4. Que pouvez-vous dire de l’évolution du systéme? Conphine Armd vos tote old la (nko A epues Clee (mili. [ahs) cams [02 7 y=2 2A r-2 2 (AmMaty @ He aa [a - ») 740 ae Am & of ASe OE gt Exercice 2: Une dynamique de saumons Considérons une population de saumons en limitant aux seules femelles. Supposons qu'elles vivent au maximum 3 ans, avec un taux de 13% la premidre année et 22% I Je, et enfin supposons que chaque femelle donne naissanee & 4 juveniles an cours de sa deu fe et A 5 juveniles au cours de sa troisiéme 1. Si l'on désigne respectivement par je, et a les effects A Vinstant t des femelles juvéniles, dos femelles préadultes (saumons de | an) et des femelles adultes (saumons de 2 ans), écrire la dynamique discréte gouvernant cette population et indiquer sa matrice de Leslie L. {i pt Ste Ls [ef ao 3 0 0 Cay 2 Of Oo or O 2, Sans les caleuler, vérifier que les puissances 2 et 3 de L n'ont respectivement que 4 puis 2 . coefficients nuls et en déduire que L est primitive. 4"o" pe oo eel (KX le OV ae ayroee\ (¢ = O\e" 13.72 \ee3}4 ) ke tp ($8 pdmen (Pees s\-(f F Us. L%e=(zs\ee eles x z ‘) ao" ° 4 \>o bo P annul. (ausun 0) oR ve a ae xk aks ws3. Scilab fournit les valeurs suivantes (arondies & la 2e décimale la plus proche) pour la valeur ae 2 ASE » propre dominante de J et son vecteur propre associé, Que pouvez-vous en déduire 7 la oss Clyuanique des saumons? ciate) (3 La clynurntgue a ume cremmeme en c@y’: cde elas vn feet, [rinclulkes, crite ful tte iv ives 2 aay" © ~ (63) Exercice 3 : On reprend le méme exercice sur une population de saumons femelles mais avee cette fois pour une mattice 0 0 2000 L=({ 0,005 0 0 0 o1 0 1. Préciser quel est le sens des 3 coefficients non nuls de cette matrice nao) LU3)= dors ak Le been ce can lché clin aoluble eed eae ab de fuer vi coker fryers leg (yeh detntent pre rd ie eet war ke one pe Mare he ‘uclelte ‘ia 2. Etant donnée une population initiale de 1000 individus pour chacune des 3 classes d'age, calculer combien y aura-t-il d’ individus pour chaque classes dage au temps ¢ = 1, puis aux temps {= 2et (= 3. Qu'en déduisez-vous pour sa dynamique pour = tS Avvo 0 0 te 2.108 aove.\"B Aot p[4ov0 \ 432) L (39%) =(e%,"F)<(7n") och te) ¢ Ge) (2 nae me Ono L. A: (32) he gnamignel le Si Keely. 2 Perm ion puis so hi pene seg Pp sets Nm me uaa od ce ww ee ul ahccFanen F porkive Exercice 4 : A bird species has a maximum life span of 3 years. On average, each pair of birds in their first year will produce 2 offsprings. A typical sample of § birds in their 2nd year will produce a total of 15 more offsprings. only 40% of birds in their first year will survive to their 2nd year and only 30% in their 2nd year will survive to their third year. Survival rates do not depend on gender Describe how this bird population evolves over time. In parti retains stable, decreases or increases and at what rate, Furth ee of each age es afte "he amber of gece have ES find anf Le(é ¢ alate deseribe whether the population if possible, describe the relative “9 Pit phate! Aso alae ropes equakin conacbewhyee : clt(L- @4)= on ar \ ater :|- a4 -a 0 tar vp: 45, 8, #0 0 Ob Ha