BÀI TẬP CUỐI TUẦN 13

Họ và tên:………………………………..Lớp…………
Kiến thức cần nhớ
1. Giới thiệu nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11
Khi nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, ta cộng chữ số hàng chục với chữ số hàng đơn
vị nếu tổng tìm được bé hơn 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số ban đầu. Trường hợp tổng
2 chữ số lớn hơn hoặc bằng 10 ta phải nhớ 1 vào hàng liền trước của chữ số vừa viết.
Ví dụ: 27 × 11 = 297
=>Ta có cách nhẩm 27 × 11 như sau: 48 × 11 = 528
2 cộng 7 bằng 9 Ta có cách nhẩm 48 × 11 như sau
Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27 được 4 cộng 8 bằng 12
297 Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được
428.
Vậy 27 × 11 = 297
Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Vậy 48 × 11 = 528
2. Nhân với số có 3 chữ số
Bước 1: Đặt tính

Viết thừa số thứ hai dưới thừa số thứ nhất sao cho các chữ số ở cùng mô ̣t hàng thẳng
cô ̣t với nhau, viết dấu "  " ở giữa hai thừa số rồi kẻ gạch ngang thay cho dấu " = "

+ Bước 2: Tính

- Lấy chữ số hàng đơn vị của thừa số thứ hai nhân với các chữ số của thừa số thứ nhất
theo thứ tự từ phải sang trái được tích riêng thứ nhất
- Lấy chữ số hàng chục của thừa số thứ hai nhân với các chữ số của thừa số thứ nhất
theo thứ tự từ phải sang trái (viết thẳng hàng chục) được tích riêng thứ hai. ( Tích riêng thứ
hai lùi sang bên trái 1 cột so với tích riêng thứ nhất)
-Lấy chữ số hàng trăm của thừa số thứ hai nhân với các chữ số thừa số thứ nhất theo
thứ tự từ phải sang trái (viết thẳng hàng trăm) được tích riêng thứ ba. Tích riêng thứ ba
lùi sang bên trái 1 cột so với tích riêng thứ hai)
- -Cộng ba tích riêng ta được tích chung là kết quả của phép nhân

1
Ví dụ: 164 × 123 = ?
Thông thường ta đặt tính và tính như sau: ▪ 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1
1 64

3 nhân 6 bằng 18, thêm 1 bằng 19, viết 9


12 3
49 2
3 28

nhớ 1
16 4
2 01 72

3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4

▪ 2 nhân 4 bằng 8, viết 8 (dưới 9)

2 nhân 6 bằng 12, viết 2 nhớ 1

2 nhân 1 bằng 2, thêm 1 bằng 3, viết 4

▪ 1 nhân 4 bằng 4, viết 4 (dưới 2)

1 nhân 6 bằng 6, viết 6

1 nhân 1 bằng 1, viết 1

▪ Hạ 2

9 cộng 8 bằng 17, viết 7 nhớ 1

4 cộng 2 bằng 6, 6 cộng 4 bằng 10, thêm 1

bằng 11, viết 1 nhớ 1

3 cộng 6 bằng 9, thêm 1 bằng 10, viết 0

nhớ 1

1 thêm 1 bằng 2, viết 2

164 × 123 = 20172

Trường hợp chữ số hàng chục của thừa số thứ 2 là chữ số 0. Khi đó tích riêng thứ hai toàn
chữ số 0. Khi đó, ta không viết tích riêng này mà ta viết luôn tích riêng thứ ba. Khi viết tích
riêng này, ta lùi sang bên trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất.

Ví dụ: 258 × 203

258

Viết tích riêng thứ 516 lùi sang bên trái 2


203

774
516

cột so với tích riêng thứ nhất.

52374

Bài 1: Viết kết quả tính vào chỗ chấm:

2
 a) 35  11  ...................... b) 47  11  ......................
c) 56  11  ...................... d) 99  11  ......................

e) 25 x 11 = ……… g) 37 x 11 = …………..
f) 56 x 11 = ……….. h ) 73 x 11 = …………..

Bài 2: Đặt tính rồi tính

a) 347 x 321 b) 359 x 454 c) 436 x 205

…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..

d) 157 x 561 e) 559 x 464 g) 738 x 505

…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. ……………... ……………..
……………. …………… …………….

h) 467 x 861 i) 345 x 670 k) 456 x 302

…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. ……………... ……………..
…………….. ……………... ……………..

l) 485 : 5 m) 956 : 4 n )398 : 8

…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
……………. ……………. …………….
……………. ……………. …………….
3
o) 696 : 7 ô) 708 : 8 ơ ) 489 : 9
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
…………….. …………….. ……………..
……………. ……………. …………….
……………. ……………. …………….

**** Lưu ý: Các con đặt tính rồi tính sau đó so sánh đáp án của cô cho. Nếu sai thực
hiện tính lại sao cho ra đáp án đúng giống cô. ( Rèn kỹ năng tính toán cẩn thận )
Đáp án :

a. 111 387 d. 88 077 h. 420 087

b. 162 986 e. 259 376 i. 231 150
c. 89 380 g. 372 690 k. 137 712

Bài 3: Tìm x:
x :11  28 x :11  165
........................... ...........................
........................... ...........................

x : 123 = 12  23 x : 203 = 25  14

…………………… …………………………
…………………… ………………………….
…………………... …………………………..
…………………… …………………………..

b) Tính bằng cách thuận tiện nhất:

4
 437  136  437  125  .......................................................................
 .......................................................................
 .......................................................................

2009  71  29  2009  .......................................................................

 .......................................................................
 .......................................................................

Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 500kg = ………… tạ b) 22000kg = ………….. tấn

c) 400dm 2  ..................m 2 d) 3500cm 2  ..................dm 2

e) 10kg = … yến 10 yến = … tạ 10 tạ = … tấn

30kg = … yến 400 kg = … tạ 4000kg = … tấn

f ) 100cm2 = …dm2 1 m2 = … dm2 300 dm2 = … m2

2500cm2 = … dm2 15 m2 = … dm2 7500 dm2 = … m2

Bài 5: Khối lớp Ba xếp thành 18 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Bốn xếp thành 11
hàng, mỗi hàng có 16 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………

5
Bài 6: Trung bình mỗi con gà ăn 75g thức ăn trong một ngày. Hỏi cần bao nhiêu ki-lô-gam
thức ăn cho 140 con gà ăn trong 20 ngày?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………
Bài 7: Tính diện tích hình chữ nhật, biết chiều rộng 305m và chiều dài gấp đôi chiều rộng.
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………

Bài 8: Một mảnh đất hình chữ nhật làm trang trại có chiều dài 238m và chiều rộng 108m.
Người ta đào một cái ao có diện tích bằng 1/9 diện tích của cả trang trại. Tính diện tích của
cái ao đó.

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….

6
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………
Bài 9: Trung bình cộng tuổi bố và tuổi con bằng 29. Bố hơn con 38 tuổi. Hỏi bố bao nhiêu
tuổi, con bao nhiêu tuổi?

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………
Bài 10*. Khi nhân một số với 205, một bạn đã viết các tích riêng thẳng cột như trong phép
cộng nên có kết qủa là 1638. Tìm tích đúng của phép nhân đó?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….

7
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
BÀI TẬP TIẾNG VIỆT
Bài 1:  Gạch dưới 3 câu hỏi có trong đoạn sau và ghi vào bảng theo mẫu:
(1) Chợt bé Chuối để ý đến một bác có thân người bù xù, đầy những gai góc tua tủa.
(2) Bé Chuối thấy ngộ quá liền hỏi mẹ :
(3) – Mẹ ơi, cái bác gì bù xù, đầy những gai nhọn, lại đứng chắn ngang lối vào góc vườn
nhà mình, hở mẹ?
(4) - À, đó là bác bồ kết, con ạ!
(5) – Bồ kết là thế nào cơ hả mẹ? (6) Sao mình bác ấy mọc nhiều gai thế?
Câu hỏi Câu hỏi của ai Để hỏi ai Từ nghi vấn
Câu số……… …………….. ……………. …………….
Câu số……… …………….. …………….. …………….
Câu số……… …………….. …………….. ……………..
Bài 2: Dựa vào các tình huống sau, hãy đặt câu hỏi để tự hỏi mình :
a) Tự hỏi mình về một người trông rất quen nhưng không nhớ tên.
......................................................................................................................................................
b) Một dụng cụ học tập cần tìm mà chưa thấy.
......................................................................................................................................................
c) Một công việc mẹ dặn nhưng quên chưa làm.
......................................................................................................................................................
Bài 3 : Cho đoạn văn
Gần cuối bữa ăn, Nguyên bảo tôi:

8
 Chị ơi, em … em - Nguyên bỏ lửng không nói tiếp. Tôi bỏ bát cơm còn nóng nhìn em
khó hiểu. Thảo nào trong lúc nói chuyện, tôi có cảm giác như em định nói chuyện gì đó
nhưng còn ngần ngại.
- Chị tính xem em nên đi học hay đi bộ đội? - Nguyên nhìn tôi không chớp mắt .
… Lâu nay tôi vẫn là người chị khuyên bảo lời hay lẽ phải. Bây giờ phải nói với em ra
sao? Đi bộ đội hay đi học?Tôi thấy khó quá!

9
 (Theo Thùy Linh, Mặt trời bé con của tôi)
Tìm trong đọan văn trên:
a) 4 danh từ chung: ……………………………………………………………
b) 4 động từ:………………………………………………………………………
c) 4 tính từ:…………………………………………………………………………
Bài 4: Xác định DT, ĐT, TT của các câu sau :
- Bốn mùa một sắc trời riêng đất này.
- Non cao gió dựng sông đầy nắng chang.
- Họ đang ngược Thái Nguyên, còn tôi xuôi Thái Bình.
- Nước chảy đá mòn.
Danh từ Động từ Tính từ
……………………………… ………………………….. ………………………………
…………………………… …………………………… ………………………………
……………………………. ……………………………… ………………………………

10
Bài 5: Chọn và viết các từ sau điền vào bảng cho phù hợp

Săn bắn, đu đủ, muông thú, tươi tắn, tốt đẹp, đẹp đẽ, xinh xẻo, mưa gió, chôm chôm,
tròn xoe, nhanh nhạy
Từ láy Từ ghép

Bài 6: Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An-đrây-ca.

**** Đôi điều nhắn nhủ tới các bậc phụ huynh.

Tuần tới các con bắt đầu học phép chia cho số có 2, 3 chữ số. Để chia tốt thì các con
cần phải thành thạo 3 kỹ năng : cộng, trừ, nhân. ( PH liên tục kiểm tra bảng nhân, chia
của con giúp giáo viên )

11
 Dự kiến cuối Tuần 17 các con sẽ kiểm tra cuối học kì I với môn Toán, Tiếng Việt,
Khoa học, Lịch sử, Địa lí. Chính vì vậy các bậc phụ huynh cần quan tâm con hơn. Nhắc
nhở, đôn đốc con hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập.

12