ÔN TẬP TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH

I. Lý thuyết:
Câu 1. Nêu khái niệm văn bản. Trình bày tính chỉnh thể của văn bản và cho ví dụ
minh họa.
Câu 2. Văn bản có những đặc trưng nào? Đặc trưng nào là cơ bản nhất? Vì sao?
Câu 3. Nêu khái niệm văn bản hành chính. Trình bày tính chính xác, mạch lạc của
văn bản hành chính và cho ví dụ minh họa.
Câu 4. Nêu các đặc trưng của văn bản hành chính. Trình bày tính nghiêm túc,
trang trọng, lịch sự của văn bản hành chính. Cho ví dụ minh họa.
Câu 5. Nêu khái niệm văn bản khoa học. Trình bày đặc trưng của văn bản khoa
học. Cho ví dụ minh họa.
Câu 6. Nêu khái niệm văn bản cổ động. Trình bày đặc trưng ngôn ngữ của văn bản
cổ động.
Câu 7. Nêu khái niệm văn bản hành chính. Tính khách quan trong văn bản hành
chính được biểu hiện như thế nào? Cho ví dụ minh họa.
Câu 8. Nêu khái niệm văn bản hành chính. Trình bày yêu cầu về từ ngữ được
dùng trong văn bản hành chính. Cho ví dụ minh họa.
Câu 9. Nêu khái niệm văn bản hành chính. Trình bày yêu cầu về câu trong văn
bản hành chính. Cho ví dụ minh họa.
Câu 10. Nêu mục đích và quy trình tóm tắt văn bản.
Câu 11. Nêu mục đích và quy trình tổng thuật.văn bản
Câu 12. Nêu khái niệm tóm tắt văn bản và tổng thuật văn bản. So sánh văn bản
tóm tắt và văn bản tổng thuật.
Câu 13. Khi định hướng để tạo lập văn bản, cần xác định các nhân tố giao tiếp
nào? Nhân tố nào là quan trọng nhất? Vì sao?
Câu 14. Mục đích của việc lập đề cương? Trình bày thao tác lập đề cương.
Câu 15. Nêu khái niệm đoạn văn. Trình bày đặc điểm và cách lập luận trong đoạn
văn diễn dịch. Cho ví dụ minh họa.

1
 Câu 16. Nêu khái niệm đoạn văn. Trình bày đặc điểm và cách lập luận trong đoạn
văn móc xích. Cho ví dụ minh họa.
Câu 17. Nêu khái niệm đoạn văn. Trình bày đặc điểm và cách lập luận trong đoạn
văn quy nạp. Cho ví dụ minh họa.
Câu 18. Nêu khái niệm đoạn văn. Trình bày đặc điểm và cách lập luận trong đoạn
văn tổng – phân - hợp. Cho ví dụ minh họa.
Câu 19. Nêu khái niệm đoạn văn. Trình bày đặc điểm và cách lập luận trong đoạn
văn song hành. Cho ví dụ minh họa.
Câu 20. Việc đọc lại văn bản sau khi tạo lập nhằm mục đích gì? Nêu các biểu hiện
lỗi thường gặp đối với văn bản mới tạo lập ở cấp độ đoạn văn và cấp độ toàn văn bản.
Câu 21. Phân tích đặc điểm của tiếng Việt. Cho ví dụ minh họa.
Câu 22. Phân tích phương thức ngữ pháp của tiếng Việt. Cho ví dụ minh họa.
Câu 23. Trình bày quy tắc điền dấu thanh điệu trong tiếng Việt. Cho ví dụ minh
họa.
Câu 24. Phân tích những yêu cầu chung của việc dùng từ ngữ trong hoạt động
giao tiếp. Cho ví dụ minh họa.
Câu 25. Phân tích những yêu cầu chung của việc đặt câu trong hoạt động giao
tiếp. Cho ví dụ minh họa.
Câu 26. Trình bày cách sử dụng câu cầu khiến trong văn bản hành chính. Cho ví
dụ minh họa.
Câu 27. Trình bày mục đích và nguyên tắc lập dề cương. Trong trường hợp nào
cần lập đề cương chi tiết? Cho ví dụ minh họa.
Câu 28. Nêu khái niệm văn bản chính luận và trình bày các đặc trưng cơ bản của
văn bản chính luận, có ví dụ minh họa.
Câu 29. Trình bày đặc điểm về từ vựng, cú pháp của văn bản khoa học. Cho ví dụ
minh họa.
Câu 30. Trình bày phương pháp diễn đạt trong văn bản khoa học. Cho ví dụ minh
họa.
Câu 31. Trình bày phương pháp liên kết các đoạn văn.

2
 Câu 32. Nêu khái niệm tóm tắt văn bản. So sánh văn bản tóm tắt với văn bản gốc.
Cho ví dụ minh họa.
Câu 33. Trình bày đặc điểm chính tả tiếng Việt. Cho ví dụ minh họa.
Câu 34. Trình bày đặc điểm về câu cầu khiến trong văn bản hành chính. Cho ví dụ
minh họa.
Câu 34. Trình bày những yêu cầu về từ ngữ trong văn bản hành chính. Cho ví dụ
minh họa.
Câu 36. Trình bày các biểu hiện lỗi chính tả thường gặp. Cho ví dụ minh họa.
II. Thực hành
Câu 1. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Tác hại của việc hút thuốc lá đối với sức
khoẻ của con người”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 2. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Sức khoẻ là vốn quý của con người ”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 3. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Hà Nội là đầu mối giao thông quan trọng
của cả nước”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 4. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Gia đình là tế bào của xã hội”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 5. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Vai trò của việc đọc sách”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 6. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Vai trò của việc tự học”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.

3
 Câu 7. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Vai trò của ngôn ngữ trong giao tiếp
công sở”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 8. Viết một đoạn văn có chủ đề: “Ngôn ngữ trong văn bản hành chính”
- Chỉ ra kiểu kết cấu của đoạn văn vừa tạo lập
- Tóm tắt đoạn văn trên trong một câu.
Câu 9. Hãy sắp xếp lại các câu sau đây thành một đoạn văn có sự liên kết chặt
chẽ và hợp lôgic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn. Tóm tắt ý chính của đoạn thành
một câu.
a. Nếu phát triển kinh tế mà không chú ý tới phát triển văn hoá thì sẽ dẫn đến tình
trạng đánh mất bản sắc văn hoá của dân tộc mình.
b. Tăng trưởng kinh tế luôn luôn là mục tiêu chiến lược của mọi quốc gia.
c. Vì vậy, phát triển kinh tế phải đi đôi với phát triển văn hoá.
d. Nhưng chủ thể kinh tế lại là con người, mà thước đo trình độ con người lại
chính là văn hoá.
Câu 10. Hãy sắp xếp lại các câu văn sau đây thành một đoạn văn có sự liên
kết chặt chẽ và hợp lôgic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn và tóm tắt ý chính của
đoạn trong một câu.
a. Một nửa số người coi là quan trọng thì không tin vào thông báo.
b. Một nửa loài người trên thế giới không đọc quảng cáo.
c. Bởi vậy, việc quảng cáo cần phải thông minh.
d. Một nửa số người có đọc thì cũng không để ý đến thông báo của anh. Một nửa
số người có để ý thì lại không coi nó là quan trọng.
e. Một nửa số tin vào thông báo thì lại không mua hàng của anh vì họ không cần
đến.
Câu 11. Hãy sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn có kết cấu chặt chẽ, hợp
logic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn. Tóm tắt ý chính của đoạn thành một câu

4
 a. Nhà nước hiểu theo nghĩa hiện đại không có nghĩa chỉ thực hiện chức năng cai
trị mà ngày càng thể hiện rõ hơn vai trò dịch vụ.
b. Điều mà một xã hội dân sự, các tổ chức xã hội và công dân đòi hỏi là nhà nước
ban hành các quyết định, tổ chức thực hiện các quyết định đó và hoạt động như thế nào
để đáp ứng các loại yêu cầu của dân.
c. Công chức trong bộ máy hành chính nhà nước không phải là người đè đầu, cưỡi
cổ nhân dân mà là “công bộc” của dân.
Câu 12. Hãy sắp xếp lại các câu văn sau đây thành một đoạn văn có sự liên
kết chặt chẽ và hợp lgic. Tóm tắt tắt ý chính của đoạn thành một câu
a. Bởi vậy, việc quảng cáo cần phải thông minh.
b. Một nửa loài người trên thế giới không đọc quảng cáo.
c. Một nửa số người có đọc thì cũng không để ý đến thông báo của anh. Một nửa
số người có để ý thì lại không coi nó là quan trọng.
e. Một nửa số tin vào thông báo thì lại không mua hàng của anh vì họ không cần
đến.
g. Một nửa số người coi là quan trọng thì không tin vào thông báo.
Câu 13. Sắp xếp các câu dưới đây thành một đoạn văn có kết cấu chặt chẽ,
hợp logic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn. Tóm tắt ý chính của đoạn thành một câu.
a. Con dấu được quản lí theo quy định của Nghị định số 58/2001/NĐ-CP ngày
24/8/2001 của Chính phủ về quản lí và sử dụng con dấu.
b. Con dấu được sử dụng trong các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức
chính trị - xã hội, tổ chức xã hội-nghề nghiệp, hội quần chúng, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ
trang, cơ quan, tổ chức nước ngoài hoạt động tại Việt Nam và một số chức danh nhà
nước.
c. Con dấu thể hiện vị tri pháp lí và khẳng định giá trị pháp lí đối với các văn bản,
giấy tờ của các cơ quan, tổ chức và các chức danh nhà nước.
Câu 14. Sửa lỗi trong đoạn văn sau:
Trong quá trình quang hợp, cây chịu ảnh hưởng của điều kiện bên ngoài là ánh
sáng và nhiệt độ. Có cây ưa sống ở chỗ có ánh sáng mạnh như cỏ tranh, các loại cây

5
lương thực: lúa, ngô, khoai, sắn…Cũng có cây ưa bóng rợp như lá lốt, trầu không, hoàng
tinh…Do đó, phải biết đặc điểm của từng loại cây mà trồng ở từng nơi, từng mùa cho
thích hợp.
Câu 15. Cho đoạn văn sau đây:
“Số việc làm tạo thêm hàng năm gần đây đã xấp xỉ số người mới bổ sung vào lực
lượng lao động. Đời sống vật chất của đại bộ phận nhân dân được cải thiện. Trình độ dân
trí và mức hưởng thụ văn hóa của nhân dân khá hơn trước. Các phong trào đền ơn đáp
nghĩa, xóa đói giảm nghèo được toàn dân hưởng ứng. Dân chủ được phát huy. Lòng tin
của nhân dân đối với chế độ và tiền đồ của đất nước, với Đảng và Nhà nướcđược khẳng
định.”
- Hãy xác định kiểu kết cấu của đoạn văn;
- Tóm tắt ý chính của đoạn thành một câu.
Câu 16. Sắp xêp các câu sau thành một đoạn văn có kết cấu chặt chẽ, hợp
logic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn.
a. Cơ cấu ngành hình thành do sự phân công lao động xã hội, là tổng thể các đơn
vị kinh tế sản xuất cùng một loại sản phẩm hay dịch vụ nhất định, không phân biệt thành
phần kinh tế nào, nằm trên địa bàn lãnh thổ nào và thuộc cấp chính quyền nào quản lí.
b. Trong cơ cấu kinh tế, có cơ cấu ngành và cơ cấu lãnh thổ.
c. Các đơn vị của các ngành được phân bố trên những địa bàn lãnh thổ nhất định,
tạo thành một cơ cấu kinh tế lãnh thổ.
Câu 17. Điền dấu câu thích hợp
Hội đồng nhân dân thực hiện quyền giám sát tối cao đối với hoạt động của Thường
trực Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân Tòa án nhân dân Viện Kiểm sát nhân dân cùng
cấp giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng nhân dân giám sát việc tuân theo
pháp luật của cơ quan nhà nước tổ chức kinh tế tổ chức xã hội đơn vị vũ trang nhân dân
và của công dân ở địa phương.
Câu 18. Sửa lỗi về dùng từ trong đoạn văn sau:
Trong những năm mới đây, UBND thành phố đã triển khai thực hiện nghị quyết
06/CP ngày 29-1-1993 của Chính Phủ về phòng chống và kiểm soát ma túy các ngành,

6
các cấp và các đoàn thể đã có nhiều biện pháp tích cực để ngăn chặn tệ lạn buôn bán, tàng
trữ và sử dụng các chất này. Bởi vậy, do tổ chức triển khai thực hiện chưa chặt chẽ, thiếu
biện pháp cương quyết đồng bộ, chưa thống nhất nội dung, nhận thức, chưa có quy trình
cai nghiện và chữa trị đúng, công tác tuyên truyền giáo dục chưa sâu rộng... tuy nhiên,
kết quả đạt được còn rất khả quan.
Câu 19. Chỉ ra các phương thức liên kết trong đoạn văn sau và nêu tác dụng
của chúng
Trong những năm qua, UBND thành phố đã triển khai thực hiện Nghị quyết 06/CP
ngày 29-01-1993 của Chính phủ về phòng chống và kiểm soát ma túy. Các ngành, các
cấp và các đoàn thể đã có nhiều biện pháp tích cực để ngăn chặn tệ nạn buôn bán, tàng
trữ và sử dụng các chất này. Tuy nhiên, do tổ chức triển khai thực hiện chưa chặt chẽ,
thiếu biện pháp cương quyết đồng bộ, chưa thống nhất nội dung, nhận thức, chưa có quy
trình cai nghiện và chữa trị đúng, công tác tuyên truyền giáo dục chưa sâu rộng... nên kết
quả đạt được còn rất hạn chế.
Câu 20. Hãy sắp xếp lại các câu văn sau đây thành một đoạn văn có sự liên
kết chặt chẽ và hợp lôgic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn văn.
1. Dân gian có câu “đói cho sạch, rách cho thơm”.
2. Trong kinh doanh, mặc dù lợi nhuận là một tiêu chí đạt tới nhưng đồng tiền phải
lấy mục đích là phục vụ con người, vì con người tốt đẹp và lương thiện.
3. Tiếc thay, không phải lúc nào và bao giờ hai phạm trù đồng tiền và văn hoá
cũng phát triển thuận chiều và tác động tương hỗ vì sự hình thành và hoàn thiện của một
con người mới.
4. Trong thời kì mới, cần phấn đấu cho “dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng,
dân chủ, văn minh”.
5. Điều đáng lo ngại sâu sắc chính là ở chỗ đó.
6. Câu nói trên đây không chỉ là mục tiêu của đất nước, của dân tộc mà còn là
động lực rèn chí, lập thân, lập nghiệp của mỗi chúng ta.
Câu 21. Hãy sắp xếp lại các câu văn sau đây thành một đoạn văn có sự liên
kết chặt chẽ và hợp lôgic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn văn.

7
 a. Điều mà một xã hội dân sự, các tổ chức xã hội và công dân đòi hỏi là nhà nước
ban hành các quyết định, tổ chức thực hiện các quyết định đó và hoạt động như thế nào
để đáp ứng các loại yêu cầu của dân”
b. Nhà nước hiểu theo nghĩa hiện đại không có nghĩa chỉ thực hiện chức năng cai
trị mà ngày càng thể hiện rõ hơn vai trò dịch vụ.
c. Công chức trong bộ máy hành chính nhà nước không phải là người đè đầu, cưỡi
cổ nhân dân mà là “công bộc” của dân.
Câu 22. Hãy sắp xếp lại các câu văn sau đây thành một đoạn văn có sự liên
kết chặt chẽ và hợp lôgic. Cho biết kiểu kết cấu của đoạn văn.
a. Có nghĩa là mọi sự chỉ huy tốt của hành chính đều tìm cách loại bỏ sự lãng phí,
bảo tồn các vật liệu và các nguồn năng lượng; tiết kiệm sức lực và chăm sóc sức khỏ
người lao động
b. Mục đích của hành chính công là sử dụng một cách có hiệu quả nhất các nguồn
nhân lực, vật lực và tài lực
c. Phương diện thực tế của khía cạnh quản lí này là đạt được các mục tiêu tương
ứng với tình hình kinh tế và phúc lợi xã hội dành cho người lao động.
Câu 23. Điền từ thích hợp vào ô trống trong các đoạn văn sau đây:
a. Quyết định này có ... thi hành từ ngày ... Những ... trước đây trái với Quyết định
này ...
b. Người lợi dụng ..., quyền hạn tổ chức hoặc sử dụng lực lượng dân quân tự vệ
trái Pháp lệnh này, thì tùy theo ..., mức độ ... sẽ bị xử lý ... hoặc bị truy cứu ... hình sự
theo ... của pháp luật.
c. Nhà thầu xây dựng chỉ được phép nhận thầu…. những công trình thực hiện đúng
thủ tục đầu tư và xây dựng, phù hợp với …. của mình; …. đúng thiết kế được duyệt; …
đúng các …. kĩ thuật đã được quy định và chịu sự ……, kiểm tra thường xuyên về chất
lượng công trình của chủ đầu tư, tổ chức thiết kế và cơ quan … Nhà nước theo phân cấp
quản lí chất lượng công trình …
Câu 24. Chữa lỗi sai về đặt câu, dùng từ trong phần văn bản hành chính sau:

8
 Nhà nước đầu tư, phát huy và thống nhất quản lí việc duy trì sức khỏe của quân
dân, huy động và tổ chức mọi đội ngũ xây dựng và phát triển y học Việt Nam theo
phương hướng dự bị, phối kết hợp chữa bệnh với phòng bệnh, phát triển và kết hợp y
dược cổ đại với y học hiện đại, kết hợp y tế nhân dân với y tế nhà nước, thực thi bảo hiểm
y tế, tạo mọi điều kiện để mọi người dân được chăm chút sức khỏe; nhà nước ưu tiên thực
hiện chương trình chăm sóc sức khỏe đồng bào miền núi và dân tộc tiểu số; cấm tổ chức
và cá nhân chữa bệnh, sản xuất, buôn gian bán lậu thuốc chữa bệnh trái phép gây hao tổ
cho sức khỏe của quân dân.
Câu 25. Cho đoạn văn sau:
"Những dự án nhóm A đã được Thủ tướng Chính phủ thông qua báo cáo nghiên
cứu tiền khả thi và cho phép phân ra các dự án thành phần (hoặc tiểu dự án) thì những dự
án thành phần (hoặc tiểu dự án) được lập báo cáo nghiên cứu khả thi như một dự án đầu
tư độc lập, việc trình duyệt và quản lý dự án phải theo quy định của dự án nhóm A".
Thay từ "tiền khả thi" bằng cụm từ "trước khi thực hiện",
"tiểu dự án" bằng cụm từ "dự án nhỏ",
"độc lập" bằng cụm từ "đứng một mình"
“trình duyệt” bằng “ trình báo”
có đúng không? Tại sao?
Câu 26. Phân tích ý nghĩa của các phương tiện liên kết trong đoạn văn sau:
"Thực hiện dán tem hàng nhập khẩu là biện pháp tích cực để chống nhập lậu và
tiêu thụ hàng nhập lậu. Công tác này có liên quan đến nhiều tổ chức, cá nhân và có các
loại hình kinh doanh, lại phải triển khai trong thời gian rất ngắn. Do đó, sẽ có nhiều khó
khăn, phức tạp. Vì vậy, UBND thành phố yêu cầu các cấp, các ngành cần coi đây là một
công tác trọng tâm đột xuất; phải tập chung chỉ đạo sát sao và thống nhất theo yêu cầu
của Chỉ thị này và Thông tư số 30/1998/TTLT-BTC-BTM-BNV-TCHQ ngày 16-3-1998
của liên bộ Tài chính - Thương mại - Nội vụ - Tổng cục Hải quan".
Câu 27. Sửa lỗi dùng từ và điền dấu câu thích hợp:
Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chịu trách nhiệm chỉ dẫn các địa phương
kiến thiết quy hoạch các vùng phát triển kinh tế trang trại. Quy hạch phát triển hệ thống

9
thủy lợi, cơ sở công nghiệp chế biến. Tổ chức hệ thống khuyến nông, khuyến lâm; thông
tin thị trường. Chỉ dẫn các danh nghiệp công nghiệp chế biến ký kết hợp đồng tiêu thụ
nông sản, nguyên niệu cho các trang chại; tổ chức giáo dục nghiệp vụ kỹ thuật, quản lý
cho chủ trang trại.
Câu 28. Tóm tắt phần văn bản sau:
Sau năm 1986, đời sống văn hoá ở Việt Nam đã chuyển biến mạnh mẽ sang cơ chế
thị trường. Cùng với việc mở rộng cơ chế thị trường, một quá trình đô thị hoá đã diễn ra
mau lẹ. Với Nghị quyết Trung ương lần thứ 7, khoá VIII, đất nước ta bước vào thời kì
công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Với cơ chế thị trường, một chủ nghĩa bình quân trước kia
đã từng có tác dụng duy trì nhiều giá trị văn hoá truyền thống trong nền sản xuất năng
xuất thấp đang được các tiêu chuẩn thương mại và cạnh tranh thay đổi và có tác dụng giải
phóng khả năng sáng tạo, phát huy tính tích cực, chủ động của mỗi cá nhân và bù đắp dần
sự thiếu hụt các giá trị về văn hoá kinh doanh của nền văn hóa truyền thống. Song sự vận
động mạnh mẽ của cơ chế thị trường, của quá trình đô thị hoá cũng là nguyên nhân làm
phát triển méo mó nhân cách và các quan hệ văn hoá. Khi cá nhân được giải phóng năng
lượng sáng tạo, các mối quan hệ cộng đồng, với truyền thống, với họ hàng và thân tộc có
khuynh hướng lỏng lẻo dần.
Câu 29. Tóm tắt văn bản sau:
Bảo vệ tài nguyên, thiên nhiên môi trường
Xung quanh chúng ta là thế giới vật chất. Tài nguyên và môi trường luôn luôn gắn
liền với cuộc sống hàng ngày của mỗi người. Để bảo đảm cuộc sống, con người chẳng
những dựa vào hoàn cảnh tự nhiên mà còn phải biết cải tạo tự nhiên để phục vụ cho cuộc
sống của mình, giữa thiên nhiên và con người có mối quan hệ khăng khít, hữu cơ không
thể tách rời.
Thế giới vật chất bao la vô cùng, vô tận, nhưng hành tinh của chúng ta thì nhỏ bé
và có hạn. Tài nguyên trong lòng đất cũng có hạn và đang ngày một cạn kiệt.
Việc khai thác tài nguyên trong lòng đất không có kế hoạch hoặc chỉ vì lợi ích
trước mắt, không tuân thủ quy luật tự nhiên đã gây ra nhiều hậu quả xấu. Nhiều vùng đất

10
màu mỡ bị phá hoại, nhiều khu rừng đã bị đốt cháy trơ trụi. Nạn đốt rừng đầu nguồn đã
gây ra lũ cho nhiều vùng, đặc biệt là các vùng ven sông và vùng đồng bằng.
Việc săn bắn thú rừng ngày càng tăng, những loài động vật hiếm quý bị con người
tiêu diệt bất chấp lệnh cấm của nhà nước làm cho nhiều chủng loại ngày nay đã mất đi,
chỉ còn rất ít như tê giác, khỉ hình người, cá voi, hải cẩu, vv…
Nếu con người không biết ngăn chặn những hành động phá hoại thiên nhiên và
môi trường thì rất nguy hại. Đến một lúc nào đó con người không còn có thể khai thác từ
thiên nhiên để lấy của cải vật chất nuôi sống chính bản thân mình. Môi trường sống của
con người đang bị đe doạ: Chất thải công nghiệp làm vẩn đục các dòng sông, tai nạn của
các con tàu chở dầu làm ô nhiễm hàng vạn cây số bờ biển các nước. Bầu khí quyển ngày
càng bị các hợp chất của các - bon làm ô nhiễm, tầng ô - dôn bao bọc trái đất bị chọc
thủng, các tia tử ngoại xâm nhập vào các dòng khí quyển xuống trái đất. Nhiệt dộ khí
quyển ngày càng tăng, lượng nước biển sẽ dễ dâng lên do sự tan băng ở Bắc và Nam cực
của trái đất. Tất cả những điều đó là nguyên nhân phá hoại cân bằng sinh thái và đang là
sự đe doạ khủng khiếp cho sự sống trên hành tinh của chúng ta.
Nhiều tổ chức quốc tế cùng với chính phủ nhiều nước đã có nhiều lời kêu gọi và
việc làm thiết thực để bảo vệ, gìn giữ những nguồn tài nguyên, những loài động vật trên
trái đất. Mặt khác nhiều quốc gia đã áp dụng những thành tựu của khoa học kỹ thuật vào
việc khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên. Thế giới ngày nay đang bước vào việc tìm
kiếm nguồn năng lượng nào ít chất thải nhất để giảm bớt sự ô nhiễm bầu khí quyển, giữ
gìn sự trong lành của thiên nhiên. Như vậy vừa bảo đảm cho cuộc sống của con người
vừa bảo vệ thiên nhiên lâu dài.
Câu 30. Điền đấu câu thích hợp vào đoạn văn dưới đây
Văn hóa truyền thống của ta là tốt đẹp trong tương lai biết đâu cái màu sắc dịu dàng tươi
mát cái không khí thanh bình của nó lại không phải là nơi cần tìm đến trong cuộc sống
căng thẳng của nền sản xuất hiện đại thế nhưng trước mắt nó lại có những chỗ khác đến
là đối lập với văn hóa xã hội chủ nghĩa nông nghiệp chứ không phải công nghiệp làng xã
chứ không phải đô thị không phải thế giới gia đình và nhà nước chứ không phải xã hội
cho nên quá trình gia nhập của nó vào đời sống xã hội chủ nghĩa không phải là suôn sẻ

11
hiểu đặc sắc cả mặt hay mặt dở là dự kiến con đường phát triển ý thức đầy đủ về điểm
xuất phát của thời kỳ quá độ để giải quyết vấn đề để lại hay xóa bỏ phát triển hay hạn
chế và tìm những hình thức trung gian để dẫn dắt và lót ổ cho văn hóa truyền thống mở
đường cho cái mới ra đời
Câu 31. Trình bày lại phần nội dung văn bản sau đây:
Kính gửi các sở giáo dục và đào tạo các trường đại học cao đẳng trung học chuyên
nghiệp và dạy nghề nhằm củng cố và nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong hệ
thống giáo dục quốc dân trong thời gian tới theo tinh thần nghị quyết 40qh2012 của quốc
hội và sự chỉ đạo của chính phủ bộ giáo dục và đào tạo tiến hành điều tra tình hình dạy
học ngoại ngữ tại các trường phổ thông các trường trung học chuyên nghiệp dạy nghề cao
đẳng đại học và các cơ sở giáo dục không chính quy trên cả nước để có thể nắm được
tình hình thực tế từ đó xây dựng kế hoạch tổ chức và quản lý tốt hơn nữa việc dạy học
ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân bộ giáo dục và đào tạo đề nghị các sở giáo
dục và đào tạo các trường đại học cao đẳng trung học chuyên nghiệp dạy nghề và các cơ
sở giáo dục không chính quy cung cấp các số liệu thống kê theo biểu mẫu kèm theo và
gửi về viện chiến lược và chương trình giáo dục 101 trần hưng đạo hà nội trước ngày
30/5/2013.
III. Sửa lỗi dùng từ, đặt câu…
1. Là người chịu trách nhiệm trước UBND Thành phố và HĐND quận về quản lý
nhà nước trên địa bàn quận. Lãnh đạo, điều hành toàn bộ các mặt công tác của cơ quan
UBND quận. Tổ chức thực hiện các nghị quyết, quyết định, chỉ thị của các cơ quan nhà
nước cấp trên, triệu tập và chủ trì các phiên họp của UBND quận, chỉ đạo các hoạt động
đối nội đối ngoại của quận.
2. Quan Hóa, một huyện vùng cao nằm ở phía Tây bắc của tỉnh thanh Hóa. Đây là
vùng có nhiều xã thuộc diện đặc biệt khó khăn
3. Được biết Ban chấp hành Trung ương Đảng đang mở đợt lấy ý kiến góp ý cho
dự thảo báo cáo chính trị tình hình Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX sẽ họp vào năm
2001. Tôi là một Đảng viên, hoạt động lâu năm trong lĩnh vực Ngân hàng nhưng hiện nay
đã về hưu. Xin có một số ý kiến sau đây....

12
 4. Trong hội nghị đã bầu ra Ban thanh tra mới.
5. Các bạn vừa nghe xong bản tin thời sự đã kết thúc chương trình phát thanh hôm
nay của Đài chúng tôi.
6. Trong tình hình hiện nay đã chứng tỏ những dự đoán của cấp trên là hoàn toàn
có cơ sở.
7. Qua đợt phát động thi đua vừa rồi cho thấy thanh niên chúng ta còn rất sôi nổi,
rất nhiệt huyết và cũng rất sáng tạo.
8. Thực hiện công văn số 1214 ngày 12/2/1997 của UBND Quận hướng dẫn việc
triển khai công tác phòng cháy chữa cháy. Phường chúng tôi đã tiến hành tổ chức đội
công tác và đưa vào hoạt động có hiệu quả.
9. Những thiệt hại do nạn ô nhiễm môi trường gây ra không thể kể bằng số liệu
hay con số cụ thể.
10. Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn vừa tổ chức cho các sinh viên và
học sinh đi xâm nhập thực tế.
11. Căn cứ Nghị định 06/2010/NĐ-CP quy định những người là công chức của
Chính phủ ngày 25/1/2010.
12. Chiểu theo lời đề nghị của ông (bà) Vụ trưởng vụ Tổ chức - Cán bộ.
13. Trong lúc hàng nội địa đang bị "tràn ngập" bởi hàng ngoại.
14. Trong nền kinh tế thị trường đa dạng hàng hóa.
15. Trong hội nghị đã bầu ra Ban Thanh tra nhân dân mới.
16. Đội ngũ các nhà báo phải trong sạch thì uy tín của báo chí càng lớn.
17. Đây là một vụ án cực kỳ nghiêm trọng cả mức độ vi phạm lẫn số người tham
gia, và nó mang tính chất maphia rõ rệt.
18. Buôn lậu không phải là những nỗi đau cho sự phát triển kinh tế mà còn là một
trong những thách thức của đất nước.
19. Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt, được khoa dược tích cực pha chế,
điều trị bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt.
20. Với lí do trình bày như trên, tập thể lớp chúng em yêu cầu lãnh đạo nhà trường
và Phòng đào tạo xem xét rồi giải quyết ngay.

13
 21. Để tổng hợp thông tin báo cáo Giám đốc. Phòng HCTC yêu cầu các đơn vị nộp
ngay và khẩn trương bản báo cáo sơ kết 6 tháng đầu năm của đơn vị mình cho Phòng.
22. Kính thưa cô giáo bộ môn! Vì ốm quá, nên em viết mấy dòng mong cô cho
nghỉ vài buổi học. Khi nào khỏi, em sẽ đi và chép bài đủ ạ. Xin chân thành cảm ơn cô.
23. Điều 3: Trưởng các Phòng HCTC, KHTC và các đồng chí, các ông bà có tên
trên căn cứ văn bản thực hiện.
24. Yêu cầu các đồng chí lãnh đạo cấp trên xem xét, giải quyết. Chúng tôi xin chân
trọng cảm ơn.
25. Điều 1: Nay Hiệu trưởng ban hành kèm theo quyết định này bản quy chế chi
tiêu nội bộ của Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội.
26. Qua đợt phát động thi đua vừa rồi cho thấy thanh niên chúng ta còn rất sôi nổi,
rất nhiệt huyết và cũng rất sáng tạo.
27. Vấn đề này đề nghị Cục Đường sắt Việt Nam phối hợp với Sở Giao thông vận
tải Bắc Ninh trong khi tiến hành thiết kế kĩ thuật để phù hợp với quy hoạch phát triển
giao thông vận tải của tỉnh Bắc Ninh.
28. Giám đốc công ty kêu gọi toàn thể công nhân trong công ty hăng hái tham gia
đợt thi đua chào mừng Đại hội Đảng các cấp thành công tốt đẹp.
29. Để giải quyết những tồn đọng như vừa nêu trên, yêu cầu Sở Tài chính giúp Sở
Giáo dục và Đào tạo hoàn tất các thủ tục về kinh phí theo quy định của Nhà nước.
30. Qua khảo sát thực tiễn tại các đội sản xuất, hiện toàn xã có hơn 6 ha lúa hè thu
bị rầy nâu phá hoại.
31. Cải cách, thay đổi thủ tục hành chính là nhu cầu đòi hỏi cấp bách đang được
thực tiễn đặt ra.
32. Tiềm năng đầu tư của xã hội và các nhà đầu tư nước ngoài để phát triển giáo dục đại
học chưa được phát huy có hiệu quả, hiệu lực.
33. Một số cán bộ công chức còn có yếu điểm về kĩ thuật, nghiệp vụ hành chính
làm ảnh hưởng phần nào tới hậu quả giải quyết thủ tục hành chính cho dân.
34. Biên bản về việc vận chuyển trái phép rượu

14
 35. Công an Phường Vũ Tiến yêu cầu các hộ gia đình có người ở đến đăng ký tạm
trú tạm vắng theo quy định.
36. Khách đến cơ quan liên hệ công tác nhất định phải suất giấy tờ cho nhân viên
thường trực xem..
37. Trường yêu cầu các học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên, viên chức, lớp
trưởng, trưởng phó các đơn vị, các khoa, trung tâm làm thật tốt những nhiệm vụ của năm
học mới.
38. Phòng Kế hoạch – Tài chính yêu cầu Giám đốc xem xét, sớm giải quyết vấn đề
chậm hoàn ứng của Xí nghiệp X12 để phòng chúng tôi kịp quyết toán cuối năm.
39. Nhiệm vụ của giảng viên tập sự là chau rồi kiến thức, dèn luyện năng lực,
nghiệp vụ chuyên môn theo nhu cầu của ngạch giảng viên.
40. Viên chức tập sự được có quyền đề suất, khiếu nại, thay đổi hoặc đề nghị chấm
rứt hợp đồng làm việc theo quy định của pháp luật và của Nhà nước.
41. Trường yêu cầu các học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên, viên chức, lớp
trưởng, trưởng phó các đơn vị, các khoa, trung tâm làm thật tốt những nhiệm vụ của năm
học mới.
42. Yêu cầu cây xăng đặt đúng quy định an toàn.
43. Ban chi hội phụ huynh của lớp đề nghị các bậc phụ huynh thấu hiểu, cảm
thông và chấp hành những gì đã thông qua buổi họp phụ huynh của lớp.
44. Giám đốc công ty kêu gọi toàn thể công nhân trong công ty hăng hái tham gia
đợt thi đua chào mừng Đại hội Đảng các cấp thành công tốt đẹp.
45. Tiềm năng đầu tư của xã hội và các nhà đầu tư nước ngoài để phát triển giáo dục đại
học chưa được phát huy có hiệu quả, hiệu lực.
46. Nhận được kế hoạch này, đề nghị các cơ sở tổ chức tuyên truyền, vận động, hô
hào các tầng lớp nhân dân hưởng ứng, tham gia cuộc thi đạt kết quả cao.

HẾT

15