‫الخدمات التعليمية‬

‫الخدمات التعليمية المطلوب توفيرها علي مستوي المجاورة السكنية هما ( دور الحضانة و روضة األطفال‬ ‫‪‬‬
‫ومدرسة االبتدائية& ) اما المدرسة االعدادية& والثانوية فهم علي مستوي مجموعة من المجاورات السكنية‬
‫( الحي السكني )‪.‬‬

‫اوال دور& الحضانة وروضة األطفال‬ ‫‪‬‬

‫يتراوح اعمار اطفال دور الحضانة من (‪ ) 4 – 2.5‬سنوات واطفال هذا السن يمثلون ( ‪ 40‬طفل ‪/‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1000‬نسمة ) ‪.‬‬
‫يتراوح عدد اطفال دار الحضانة من ( ‪ ) 120 – 15‬طفل ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال لتحديد عدد اطفال دور الحضانة ‪-:‬‬

‫لو هناك مجاورة سكنية تعدادها حوالي ‪ 4000‬نسمة ويقدر سكانها علي تحمل تكاليفها فيحسب حجم الدار علي نسبة‬
‫‪ %85‬من مجموع األطفال الذين هم في نفس السن يعني حوالي ( ‪ 35‬طفل ‪ 1000 /‬نسمة ) وبالتالي يكون حجم‬
‫الدار يتسع ل ‪ 140‬طفل‪.‬‬

‫اشتراطات موقع دار الحضانة‬ ‫‪‬‬

‫سهولة الوصول الي الموقع وعدم عبور األطفال الشوارع الرئيسية اثناء ذهابهم للحضانة ‪ ،‬حيث تتراوح‬ ‫‪-1‬‬
‫مسافة السير من المسكن للحضانة من ( ‪ ) 400 – 200‬متر ‪.‬‬
‫ان يكون الموقع في مكان هادئ بعيد& عن ضوضاء الطرق السريعة والمصانع ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫توفير مساحة كافية للمالعب ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫توجية المبني بشكل صحيح وبالتالي تتوفر بيئة صحية ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫استواء الموقع وجفافه ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫التأكد من ان الضوضاء الصادرة من األطفال غير مزعجة‬ ‫‪-6‬‬
‫للسكان المجاورين لدار الحضانة ‪.‬‬
 ‫اما روضة األطفال فهم لألطفال في سن ‪ 5‬سنوات‬ ‫‪‬‬
‫( أي قبل التحاقهم بمدارس األبتدائية ) ‪ ،‬وأطفال هذا‬
‫السن يمثلون ( ‪ 15‬طفل ‪ 1000 /‬نسمة ؛ أي حوالي‬
‫‪ 75‬طفل في مجاورة سكنية تعدادها حوالي ‪5000‬‬
‫نسمة تقريبا ) ‪ ،‬يستحسن ربط روضة األطفال‬
‫بالمدرسة األبتدائية حيث يمكن توفير بعض الخدمات‬
‫لهؤالء األطفال‬

‫‪.‬‬

‫ثانيا المدارس األبتدائية‬ ‫‪‬‬

‫يتراوح اعمار اطفال هذة المرحلة من (‪ ) 11 – 6‬سنة ‪ ،‬وتمثل هذه الفئة في الدول الصناعية حوالي ‪9‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ %‬من نسبة السكان ‪ ،‬اما في الدول النامية فتتراوح هذة النسبة من ( ‪ % ) 15 – 12‬وتقل هذه النسبة مع‬
‫التقدم الحضاري للمدينة& ‪.‬‬
‫مسافة السير من السكن للمدرسة تتراوح من ( ‪ ) 800 – 400‬متر ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫موقع المدرسة‬ ‫‪‬‬

‫يفضل ربط موقع المدرسة مع روضة االطفال حيث يتم توفير خدمات مشتركة بينهم ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫يفضل ايضا ربط المدرسة بملعب المجاورة السكنية وبالتالي تجنب تكرار الخدمات والمكان ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫يمكن استخدام مبني المدرسة لتعليم الكبار و القامة انشطة اجتماعية وثقافية ( مع مالحظة توفير مكاتب‬ ‫‪-3‬‬
‫ومخازن لهذة االستعماالت )‪.‬‬

‫مكونات المدرسة ‪-:‬‬ ‫‪‬‬

‫فصول دراسة يتراوح عددها من ( ‪ ) 25 – 6‬فصل ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫فصول للهوايات مثل الرسم – الموسيقي ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫صالة واسعة لالجتماعات ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫مدرج كبير لالجتماعات ويستعمل احيانا كمسرح ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مبني األدارة مثل المدير والشئون ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫مخازن‬ ‫‪-6‬‬
‫حجرات للطبيب ولالنتظار واالستقبال ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬
‫اماكن انتظار سيارات‬ ‫‪-8‬‬
‫فناء واسع‬ ‫‪-9‬‬