Professional Documents
Culture Documents
Engleza Pentru Nivel Intermediar - Lectia 21-22
Engleza Pentru Nivel Intermediar - Lectia 21-22
Primele exercilii ale Iceliel noi vor fi consacrate recapilularii cuvintclor, pc care cu sigurantli le·ati
inlalnil in lectiile amerioare.
Lupla dintre cele doua popoare - The> lib ,je between the two nations
a dural ani de zile. went on for years.
Nu vild nici 0 diferenl<l inlre cei dei. - I can't see any >Jillcn:l)'~ between the two.
Cum am ajuns in aceasta situal1e? - How did we get into this> .'
Muhe dm scene erau nepc)lrivite - Many of the > LClk were unsuItable
pentru copiii mlci. for young children.
Vrem sl'i ~tim pentru care tarn - We want to know for what country
lucreaza spionuL the > o~ works.
Cu siguran\li a fost un gest frumos - Paying for our tickcts was certainly
sa ne pHitcasCli biletele. a nice >gt:stun·.
Filmul aeela a aparut eu multi ani in umli. - That >lilm was released many years ago.
0r1i1e lui au fosl mutale la celalalt - His books have been >, to the other
capat al roesei. end of the table.
in vocea lui era 0 schimbare vizibilli. - lhere was a > rL'IllLlrl..:lhl," change in his voice.
Unde l-ai ascuns? - Where have you >hlddcn It?
Nu vreau sa rna de~am3ge~ti din nou. - I don't want you to >Jlsapro: me agam.
Ce fel de cane cite~ti? > \\ h.ll lmd Ilf boo!.. .ll'C ~ou reolJlng I
~tl cO~licnt ca faccrn asta pentru tine? > '\re }\IU a'" Ire IIklI \\ ~ arc ulllng: thl" for you')
Nu ~tiu dcspre ce vorbe~li. > I don·t L.l1\)\\ ",h,'1 Yl1U are talL.lllg .Ibou!.
Soarele slraluce~le. Nu rna insole~ti > I ~ ~t1n l~ hlnmg. \\ ,1n·t ~ou JOm me
130 plimbare? tllr \\ alL. '
Ei inlra acum in fabrica. > rhey arc cnlenng the faCIOI) no\\
Copilul i~i ajuUi. laUiI in gradina. > The dlild I" helpmg hl~ father III Ihe garden,
Vom innopla in Bra~ov. > \\ie arc :o.loppmg III llrasov for lhc nl~ht
Ei vor cina cu prielenii lor disearit > 1hey arc UlIIl1lg wIlh thelr fflend" I'lnlght.
Ea va pleca maine in Anglia. > She I!> IC.I\ InH for England t'1Inorm\\.
De ce imi spui mereu ee sa fae? > \\hy arc ~(IU ah\a\~ telhng me \\ I to do"
Ei se uita intotdeauna la televizor. > The~ arc al",ay::. watchmg Idc' IOn,
Ei trag in 001 de pe acoperi~. > They arc finng al us hom Iht: roof
2
lata cuvintele noi, Citili-le cu voce tare ~i re\ine\i corespondentul lor in
limba romana.
3
Acum sa folosim cuvintele noi in propozi\ii. Cilili cu voce tare unni'itoarele propozilli relinand
traducerea lor in limha TOmana:
Al seventeen you are still >[ :I c\nli n U fI, til - La ~ptesprezece am inca
ammor. matnar) e~ti minor.
Infants haven't gOI teelh. > infant hl:.\111 got 1 1 1 - Bebelu~ilor nu Ie-au Iqit din\ii.
When were the Middle Ages? > 'n a 0 miJIl'dJlz} - Cand a fost Evul Me<hu?
They spent their honeymoon > [)-( pt.'nt IYltlrhllnJrnu - Ei ~i-au petrecut luna de miere
travelling. IE\ In 11 calatorind.
We have a cradle standing >[ I h~v a krttal "11':ndm - Avem un leagan pregatit
ready for the baby. redl 11 D a hl'ibll pentru bebelu~.
There came an unexpected >lD't;. keim an nrlll~rl'ktld - Prietenia lor s-a incheiat
end 10 their friendship. end IU [) en hl'll\blp] nea~teptal.
I saw a tall youth standing >[ so itul u r I:nJm' - Am vazut un tanar inalt
in front of me. In fram \ 1111 J stand in [ala mea.
Infant mortahty is very high > intant on" It e I - Rata mortalitalli Infantile este
In that country. III D t k::mtr foarte ridicata in lara aceea.
Ti-ar placea sa ai un frate geaman? - Would you like to have a >1 In brother?
Ea a ~ezat bebelu~ul in fa\a u~ii cuiva. - She laid the >mfant in front ofsomebody's
door.
Fie ca prietenia noastra sa dureze pentru - May our >- leO( hlrlast forever!
totdeauna!
Nu avem voie sa vindem asta minorilor. - We may not sell this to >1 10' r
Ei ii place sa citeasca despre Evul Mediu. - She likes readin~ about >tt
,
Copilaria t3talui sau nu a fost una fericila. - His father's >'llLIU was not a happy one.
4
Rata mortalitalii infantile descre~te continuu. - >Infant mort,lllty is steadily decreasing.
Acela a Cost incideotul care a dus 13 d~mfinia lor. - It was thai incident that led to their ~.,"" II .
Sa inva\im acum un nou set de cuvinte. Citlti-Ie atem ~i ell voce tate:
Sa introducem cuvintele noi in propozitii. Cititi·le atent .:;i re\ineli traducerea in limba romana:
It led to a lifelong friendshIp. > 11 It.-d tll a a, tl IT- ft cnd Ip - Asia a dus la 0 prietenie pe viata.
I still don't know how > la/ Sillt1",unl nuu hau - Tot nu ~tiu cum
we survived. I, san :l1\'t1j am supravieluit.
His eldest son is not yet > [hlZ eldlst .';In II not IC! - Fiullui cel mare nu estc inca
of age. a" cld,l major.
The pollee asked him > l D a poli S 11"1(1 111m - Pol ilia j·a cerut
to identify the criminal. u anlenlllll "a ~lim1n sa-I identifice pc criminal.
5
Let me congratulate you on > lIet 011. kang, •.tlUllo'll Ill: on - Te felicit pentru succcsul
your success in business. io. sak~e1 10 hi.. m"l in afaceri.
A middle aged man > midi cld,d tnl ~ Un barbat de vilrsta rnljlocie
wanted to speak to me ontul tu lipl I.. III ml a vrut sa·mi vorbeasci.
for a moment. tor a maumanl] pentru 0 clip!.
J can't bear listening > a nt hea' :i nm"l - Nu supon sa-I mai ascult.
to him any more. 1 hIm [01 mn J
She is a very lively child. > I. I. I \«~n lalvll tsa,ldl - Este 0 fetita foarte vioaie.
They value our friendship > (lYe \ Elm au.1 Ircnd~lfl - Ei pretuiese (apreciaza) foane
very much. \en mats I mult prielenia noastrn.
What was life in a medieval > I 'ul llJ: lail In .I medii \ I - Cum era viala inlr-un ora~
Verifica!i daca ali retinut noile cuvinte completiind propozi!iile in Limba engleza:
Ea a imbatninit mult de cand a murit sotul el. - She has>, 'cd a lot since her husband died.
Trebuie.sa fii major sa poti cumpara acest lucru. - You have to be >l' ,~ to buy that.
A fost un accident ingrozitor, dar el au supravieluit. - It was a horrible accident but they> I\cd.
Este greu sa ai grija de doi copii neastiimparali. - It is hard to look after two >'I\CJ\ children.
Matu~a mea a nascut ieri gemeni. - My aunt >gavc hlrth to twins yesterday.
Ai fost vreodata intt-un castel medieval? - Have you ever been to a >!TI"dll:"al castle?
$i-a suportat boala de a viala cu resemnare. - He >txne his >hfelonj! illness with resignation.
Preluiesc (Apreciez) foarte mult ajutorul tau. - I ~ alue your help very much.
De obicei cei de viirsta mijlocie ca~tiga - >. fiddle-aged people usually earn more
mai mult decal cei tinen. than young people.
S-au intirnplat doar doua accidente minore. - Only two >mmor accidents happened.
6
in limbo engleuj se jolose$te adesea construcria for + complement + infinitive dupii 1111 substantiv,
Sa citim exemplele urm3toare. Am subliniat cuvinteJe care sunt urmate de aceasta construqie:
It is Lime for him to do something - E timpul (ea el )sa raca ceva in legaturn
about it. cu asia.
He gave a command for the soldiers to withdraw. - El a dat ordin ca soldatii sa se relraga.
He is anxjous for me to get the information. - EI e nerabdator (ca eu) sa ohlin informatii1e.
I am still waitjng fol'" you 10 tell me. - inca mai a~tept sa-1m spui.
COllstrucpa all/jlltitii mai SIIS pOQle aveafimcrie de propozipe sllbiectiva sail predicatil'ii, de exemplI(:
For them to pay In time would be - Ultimullucru la care te poli ~tepla din partea
the last thing to expect. lor ar Ii sa pHiteasca la tlmp.
The best thing would be for him 10 - Cel mai bun lucru pentru el ar Ii
confess his crime. sa.~i marturiseascii crima.
The next step WIll be for our fighten 10 - Unniitorul pas pentru luptatorii no~tri va fi
attack. sa alace.
ill ""ele cazllr; cOllstruclill for + complcment+ innnitive poote ft inlocu;u; Cll 0 propozilie
CD subordonatii cOlUlitiollalii illtrodusii prill "if·:
in dudo modlilui difent de exprimaTe. tntelesul celoT dOUG pTopozi!ii este identtc. lucru care poote
fi obsen'al cu U1UTJn/G
For him to visit his father regularly would > Daca I-aT \ I.llta regula! re lalal toau.
make the old man very happy. I-aT face pe billT"1O hMrtc l~ncll
7
Will it be safe for them to stay here? > Vor Ii in Mgur,lntA d~K.I Hlrsta
I waited for her 10 get out of the car. > Am J~h:pl.lt-(J sa 1:ontMrC dm ma n
There is much for him to account for. > L ,Ire mullc (1e Jllsllticat
Perhaps an even bener thing would be for you > P,l,lIc ca ar fi 1ll,11 hme a· inlTcb.
10 ask him yourself. ~hlJr lu
Urmeaza inca un exerciliu in care yeti recapitula materialul din prima parte a acestei leqii.
Traduceti propozllule unnaloare in limba engleza:
Acum esle prea t3rziu sa te mai duci acasa. > I tuo laic I you to go orne no\\
Voi mai avea ,.i aile ocazii sa-i vad. > rh<:re \10111 JC ll(he occa IOns lor ~
10 ('C'them
Acesta este 0 buna ocazie sa vorbe~ti > nll~ 1 a good ll(lflOrtumty for)" to spea\..
cuea. I,) lM:r
Esle un lucru neobi,.nuit penlru ea sa a~tepte > hl/ he In "alt r,lllcntl~ n unusual
cu rahdare. Ihm'
Cel mai bun lucru ar fi sa-Ii gase~li > I he nc:"'llhmg "Iluld he for vtJu t lInd
repede alt serviciu. 'Iher ob OlIO,
Ca pastilele sa fie eficlente, ele trebuie > I'of the pIll~ to bo: dkdl\C thc~ hJ\C
Se'! fie luale de doua ori pe zi. 10 be I... \"cn t" Ice a da\
La smr~itul nceslei parti a leqiei va propunem sa mai faceli un exerci\iu de traducere. De aceasUi
dat.a va fi un texl scuTt in care va yeti veri fica i'nsu$irea noilor cuvinle. Traduceli ProPoziliile in
limba engleza:
Prietena mea Kale s-a casatorit cand nu era inca majora. Kate Si so{ul
ei si-au pelrecut luna de miere la Paris. La un an dupa nuntli, Kale a
nascut doi gemeni incantalori. Unul dintre cop;i era foarte mic dar a
supravie\uit. Ambii parinli erau foarte ferici\i ~i toate'! lumea i-a
felicital.
KATE'S FAMILY
My friend Kale gOlmarried when she wasn'l of age. Kate and her husband
spent their honeymoon in Paris. One year after the wedding Kate gave
bIrth 10 lovely twins. One of the infants was very Irttle, bUill survived. Both
parents were very happy and everybody congratulated them.
8
LECTIA
, 21 - PARTEA A DOUA
Vom incepe cu recapilularea cuvintelor pc care deja Ie cunoa~teti.
Asta trebuie sa descopere mecanicul. - That is for the >m.:.:h to find out.
ered cit S-3 consumat bate ria. - I think the >oatlcry is dead.
Daca se incmge motornl, trebuie - If the engine gets too hot, you may have
sa mai pui ulei. to add >1l11.
A chemat cineva 0 ma$iml de depanare? - Has a >orc;Jkdown \.lll been sent for?
Abia se audc motaru! mergand. - You can hardly hear the >..:nglll": running.
Ai descopcrit care eSlc problema? - Have you discovered what the >tl Ii'll is?
Cand cobori de pc munte, trehuie - Going down the mountain you have
sa folose$ti francle Cll alcolie. to use your >b ~.: carefully.
Duminica nu clfCula multe camioane - On Sundays there are not many >!lr.lt:
pc $05e3. on the roads.
De c:i{i litri avem nevoie en sa ajungem - How many >lnrc. will we need to reach
13 Suceava? Suceava?
ROlile din fala s-au impotmolit in nisip. - The >fwnl wheels got stuck in the sand.
Cele mai mici m~ini sunt de obicei - The smallest cars are usually
cele mai economicoase. the most>... .
Luneta (Geamul din spate) trebuie curala!. - The >rc: window has to be cleaned.
Mergi pe partea stanga cat de mult poli. - Keep >kJt as long as you can.
9
Nu pulem sa 0 repamm aiei. - We cannot> rc:p:ur it here.
Simli cat de lare accelereaza? - Do you feel how fast it > J,n:.: _ ?
23.1.-23.6.
26.1.-26.2.
c. in aces! cxercitiu de gramatica vom recapitula Past Continuous Tense, construclla 10 be
going to ~i conslruclii care includ participiul prezent. A!jadar, traduceti unnaloarele propozitii
35.1.-35.2.
in limba engleza:
~ Ploua cand au plccal 13 cinematograf. > It was rJIIlLfl¥ \\ 1\I~n they kfl for the cInema.
Cand am intral, cei mai multi dintre ei > Whcn I caine lfll1l11st of them
se uitau la Iclevizor. v.ere ate 11ft lek\ '''lOll
Ce mceai cand ai auzit > \\ hat en: you dOing ",hen ,ou beanJ
\'e~tile proasle? lC b. j tte\\ So
Am luera! ieri loata ziua deoarece > 1 llrlm' all d v \e~lcrJav bee ~
ttcbuia tenninato'i treaba. the oh h;Jd to Ix JOI"hcJ,
EI i!ji Tepam ma~ina cand a auzit > I k \\.h rcp.urmg III car \\ hen he he rd
3vioanele apropiindu·se. the pl,mc" ,Ipproadmg_
Mcrgem aeola sli viziUim cateva rude. > \\'e an' glll1l1 tIl \ l"lt some reL.1tlH'S there.
Pc care pricleni ii vel vizita diseara? > II I oj" re }(lU gomg 10" 1I111nlght"
Ei au stat la unchlUllor loata > lhe .... eresb lflgalthelru II.: all
saptarnana trecula. ..l
Nu ai de gand sa rna fehci!i? > ren'\ yu Olflg 10 congratulate me
Nu crezi eli aceste informalii > I on'\ 'rou Ihmk lhal Ihl." mlimn,Itlull
sunt alarmante? h alanmng"
Nu este alat de inlcresant pe cal pari > It not SIl 1Il1cn:sll1lg as you seem
IS
a crede. to thmK,
DlVOT'\ul lor nu este deloc surprinZ3.10r > T lCll JI\on e not .U all surprlsmg
penlru mme.
Tocmai inV3!am cand a sunat telefonul. > I \\ a U.'it Iud} II1g \\ hen the Ielephone :1UIg.
Filmul a fost foarte captivant. > The 111m Vl.h \ cry eXCltmg
iIi spun ca ascultam radioul, de aceea > I tell VOll t \-1.;1$ IIstenmg Itl the raUIO nd
nu te-am auzit. Ih;ll s \\hy I uldn't hear 'r0u,
Baiatul acela este foarte istel > Thai boy IS very cunning
penlru varsta lui. for hb age,
10
lata primul grup de cuvinte din aceasta parte a lecliei. Citili-le atcnt ~i cu
voce tare:
II
Cuvintele noi vor aparea in urm.Morul text. Citili-I cu atentie:
Last month one of the most popular writers was killed in an accident His wife identified
his corpse. Lots of people attended the funeral, so the luneral procession was very
long. In his willihe deceased didn't want a cremation, but wished to be buried in a
simple coffin. He had been a rich man and so he left a large fortune. The only heirs to
his estate were his wife and his son. Shortly after his luneral his wife committed
suicide.
CiUli propozi!iile din text Cll voce tare ~i fili alenli la pronunlia ~i traducerea lor:
last month one of the most > I mal n IY - Luna trecuta unul din cei
popular wrllers was killed m tL-.l par,ula '111',1 '- mai populari scrilton a murit
in an aCCident. Klid In an U,sld.1ntj inlr-un accident.
His wife idenlified > hlL If 31dl'ntltilld - SOlia lui i-a identificat
his corpse. hlL 1,.0.'l'sJ cadavrul.
Lot~ of people attended > [llllS .1\ pi pi ,llclllluJ - Multa lume a luat parte la inmor·
Ihe funeral, so Ihe funeral I)' J fill IK'II SOIU I) J fill nar! mantare, de aceea procesiunea
procession was very long. prosesn 1 '('fl lun' I) funerarA a fast foarte lunga.
He had been a rich man and >[hl, hEd hi n,l ml.n l. Id - El fusese un am bogat
rib ~i
so he left a large fortune. ,au hI. lelt.lla:'dJ fo ~snJ a lasat 0 avere mare.
The only heirs 10 his eslate >lD'1 allnh ea'L tu hlL Islr,1 - Singurii mO~lenitori ai averii
were his wife and his son. ":I' 1117 "31r I, nd Ilil. san] sale emu sOlia ~i fiul sau.
Shortly after his funeral >1 0 'Ill afl.l' Ill/I,u ner! - La scurt timp dupa inmormfintare,
his wife committed suicide. hl7 -a,f bntitld SlU haiJ J solia lui s-a smucis.
Cii!iva dintre mO~lenitori nu au fosl mullumili. - Some oflhe >h~ > were Dot satisfied.
Casa era a~ezata pe un domeniu intins. - The house stood on a large >CSl.llc.
Nu-l Cllno~tcam prea bine pe raposat. - I did not know the :xlcccascd very well.
12
Testamentul lui nu poate fi deschis - His >.0.111 may not be opened
pana anul viitor. until next year.
Unele sicrie sunt confectionate din lemn - Some :>..:olfim, arc made of very expensive
foarte scump. wood.
Nu multi oameni aleg sa fie incinerati - Not many people choose :>..:rc natllln
in aceasta lara. 10 this country.
Cadavrele se aflau inca in avionul calcinat. - The :>":t)rr~<: wcre still in the burnt-out plane.
Urmeaza incii un grup de cuvinte noi. Citili-Ie cu voce tare, respectand pronun\ia din paranteze:
Citi\i cu voce tare ~i cu atenlie unnatoarele propozilii in care apar cuvintele noi:
The police say it is a case of >(D'aptl.i Ielltll kcrsa - rolilia spune ca este un caz de
accidental death. Hs,ldent.11 dcPI moarte survemta in unna
accidentului.
Many older people do";t like >{mEm aulJ pi pi tfuulll 1;11 - Mulli oameni in van;ta resping
the idea of being cremated. D'I 3,di,<.l <.1\ hi ml ' kruncllld] ideea incincrarii.
13
He has disinherited > [hI: hEL dlllnhlntld - EI ~i-a dezmo~tenit
his only son. hll aunh sanl unicul fiu.
All thc women were >{o,] (Ya"imm liar - Tonie femeile crau
In mournmg. In mo' 010 111] in doliu.
My brother hopes he will > [mal braD ;)' haup~ hi: u.1 - Fratele meu spera
inherit the farm. 'nhent 0 a fa 'm} sa mO~leneasca renna.
Am aruncat scrisoarea din gre~la. -I>. 'I,: J... threw the letter away.
Sicriul a fost wborn! in groapa. - The coffin was> inio the grave.
EI inca. mai jelea capilul care ii murise - He was still > the child he had lost
cu mult limp in unna. so long ago.
£SIc destul de Donnal (ca ei) sa spuna ~a ceva. - It is quile > II that they should say Ihat.
Daca fad asta, Ie dezmo~tenesc. - If you do this I will ><11 ,mht:nt you.
CD J. Ceilld se descrie 0 ac!iune. care dureazti doar 0 perioadii limiralii de timp, $i de aceea
este dificil sti se vorheascii in acest caz de continl/ilate, de exempt,,:
They stopped in fronl of OUf door. - Ei s-au opril in fata casei noastre.
14
2. Pentrll a exprima 0 aelillne care se repelii in mod regular (ill aces' caz sefolose~/e Simple
Present Tense). de exemplu:
She dines at seven every night. - Ea cineaza la ora ~apte in fieeare seara.
3. Penlm a exprima un adevtjr general ,i aCliuni fiirii "reo referin,ii temporalii. de exemplu:
4. eu anllmite l'erbe care nuformeazii aspectul continllu: to belong to, to consist of, to contain,
to know, to possess, to resemble, to understand. de exemplu:
His father possesses a great many houses. - Tatal sau deline multe case.
She doesn't resemble her mother much. - Ea nu seaman;'! mult cu mama ei.
You needn't tell me any more. 1 understand. - Nu trebuie sli-mi spui mai mult. inlclcg.
Exerciliul pc care iI veli face in continuaTe cupTinde toate situaliile intTodusc in leelia 21. Traduceli
Propoziliile unnatoare in limba engleza:
Era 0 ocazie pentru ea sa piece de aeasa > Th "8,.m \'pp\lltunlty for ha ttl IcaH'
rara sa fie vazuta. Ihc hOll"": \\ IIhout bemg en
Este prea periculos sa mergi acolo. > It Ie I d.Ill!:!CWth hlr you to ~o lh~rc
Cel mal ieftin ar fi sa-I dau > Th... hc p", t" \ \HIUIJ ~ h me to ddl\.t"r
chiar eu. 11 n .ell
Ca avionul sa fie rentabil, trebuie > h th", r Ill! II) he ..: nom 11 y, llwll h~\ e
sa aiba locuri pentru 0 suta de pasageri. cc\.mnlOd.lte a hunJrcJ la.i$enfC
15
Ea a inchis radiou!. > She S" Itched on the radl'J.
Sawl se ana intr·o vale splendida. > The llla~e he,; In a b.::lUtlful ~Ik~
Familia aceea dCline mult pamfinl. > That family plls"esses lots of land
Semeni Ctl a persaana pe carc am cunoscut·o > You rcscmhlc somdXldy I ~ncw
cu mult timp in unna. long 'lgO.
Grupul de llluzica pop este aldilult > fhe P'-'P group CCln"lsl:'\ of
din patm membn. lilur m<:ml">crs,
Era nerabdator sa afle ce conlmea. > lie \\,1'> an\IOU~ 10 kno" \\hat II conl:uncJ,
Locol acellll culll cstc in dulapul din bucatane. > That knife belongs III the kitchen cupboard
Acum Cilili Ctl voce tare cuvinlclc care conlin sunetc idcnlice:
16
RECAPITULAREA LECTIEI 21
21 .1. Construc\ia fOI" + complement + infinitivul care se folose~te dupa subslantiv, pronume, adjectiv
sau verb:
It is time for him 10 do something. - ESlc timpul (ca el) sa faea ceva.
21.2. Aceell$i construqie poate avea funqie de propozitie subiectiva sau predicativa:
For hIm 10 do such a thing would be - ESlc greu de inchipuit (ca el)
hard to imagine. sa faca a~a ceva.
The nexi step will be for our fighte~ - Urmatorul pas va fi atacul
to anack. !uptatorilor OO$lri.
For the crops to be abundant (=Irthe crops - Ca recolta sa fie bogata, vremea va
are to be abundant), the weather will have trebul sll fie favorabila.
to be favourable.
I. Pentru a exprima 0 ac!iune care dureaza dear 0 perioada limitatft de timp, de exemplu:
She dines at seven every night. - Ea cincazli la ora ~apte in fiecare scarn.
3. Pentru a exprima un adevar universal sau un fapt f:ira vreo rererinla temporala, de
excmplu:
She doesn't resemble her mother much. - Da nu seamana mult cu mama ei.
17
-
TEMA PENTRU ACASA 21
C. Completa\i unnatoarele propozilii in limba engleza cu cuvintele: of, to, on, in, for:
18
LECTlA
, 22 PARTEA tNT Al
Sa incepem cu recapitularea cuvinteJor din domeniul bancar.
Trebuie sa semna\i acesl fonnular. - You will have to sign this> form
Avem cont 13 aceea~i band. - We have an > a "\'llnfal the same bank.
Montdele sun! mai grele decal bancnotele. - > ( In are heavier than paper money.
Care era soldu] cOnlului lau pe - What was the> oil Kcofyour account
1 ianuarie? on the first of January?
ponjm un alt eec pe care sa-I incasezi. - Here is another> "Iue for you 10 cash.
Va trebui sa faei prima depunere - You will have to make the first > Jt:ru~lt
in cel multlrei zile. within three days.
Rata dobanzii este prea mare acum. - The> rail: nt Illh.'r~~t is too high now.
Copiii sunt in siguranl3 dac3 merg - Is the lake> .llc: enough for the children
sa inoale in acel loc? to go swimming there?
A!i complctat deja formularul? - Have you >fliled in the form yet?
36.1.-36.2. c. in exerciliul urmator yom recapilula modul de folosire a modului gerund. Traduceti
~
unnatoarele propozitii in limba engleza:
Dupa ce s-a barbieri! a plccal in graba. > Aflcr shavlIlg he left m il hurry.
Ceca ce vrca eel mal mult sa fad" > TC ~hlllg IS "hat ,hc "ants 10 do
este sa predca. m0~tul all
Ne po\i ajuta mult scriind citel. > You CJl1 help LIS a lilt h~ \\ fllln~ dearly.
Nu-mi place sa conduc pe iDluReric. > 1 don·t like dm 109 111 thc d.. rk
Este important sa iei un mic dejun > II~I\ 109 a good bn:al",ht I
consistent. Import,lIl1
Este sanl'llos pentru dinti sa maniinci > I ..tmg an ilpple nm\ and then " ~(}od
din cand in ciind un mar. lor }OUT t.:cth
Dupa ce a scns cateva scrison, > \fter .... Tllmg sume leiter...
a parasit biroul. h.. leli the olfll:c.
inainte de a inlra, am ascultat la u~a > Before enle-nn!,!. J h ... tt'ned to the dO.lr
pentru cateva momente. hlf a fc.... momenh
Fam. sa se uite la nimeni, ea mergea > \\ lthoul ooklng at Ilnybt>Jy she:- hurned
griibita pe strada. tlir JUeh the lilTCd
Cine-I poote impiedica sa bea atal de mult? > Who c<ln prc\cnl hlln from drmkll1!;!. ... ll much')
Pe langa aclivitalea de profesor, > Be hie heme a h:,lchLor h(:; Ir,m ... lales
el lraduce ~i ca'1i. h \1""
20
lata un grup de cuvinte noi. Citili·1e cu atentie ~i relineti traducerea lor in
Iimba romiin~:
21
Cititi eu a1enlie propozitiile in eare sunt folosite euvintcle noi:
Lei me offer you >[ lei ml. Ol~l' IU, - imi exprim
my condolences. mal land.ulan Izl condoleantel e .
We will have to send >1 I' "II hf\ lu send - Va trebui sa cbernAm
for an undertaker. Ilil an anda'tel"a J un eioclu.
The deceased was well-known >[ D'a dlsi 7t -(lJ' ~f'lntiun - Raposatul era bine<:unoscut
for his generosity. (II hl generoLltlj pentru generozitatea lui.
When my uncle died >[ 'cn mal anld dJld - Cand unchiul meu a murit,
my eousins beeame orphans. ma, kaLns !.llkenn 0 'frv] verii mei au ramas orfani.
This tooth pasle fights >[ [)l,S Ill.!' pClst falls - Aceasta pasta de dinli combate
decay. tllk!"1] cariile.
The coffin was covered >ID "olIn OZKll' d - Sicriul era acoperit
with wreaths. 10 n T cu coraane de flori.
Only then did we realize >( aunh IYen dul I ri hilI. - Abia atunci am realizat
the gravity of the situation. D'a grL, It I a'
D .1 t;rtlll(', 11 gravitatea silualiei.
Completati unniitoarele propozitii in limba engleza pentru a verifiea daea relinut cuvintele noi:
Trebuie sa incepi combllterea cariilor - You have to start fighting tooth ><JC:"::<ly
la 0 varsta frageda. at an early age,
Recolta bogata poale preveni infometarea. - Abundant crops may prevent »1.lr\<llIoo.
Coroana era f'acuta din diferile feluri - The >'1.\ rC:<lth had many different kinds
de flori. or nowers in it.
Multi dinlre noi se tern si-~i dezvaluie - Many of us are afraid to show our
senlimeotele allora. >e1 loll{)D~ to others.
I-am mullumit pentru generozitatea ei. - I thanked her for her >gcno:ro'll~.
Va trebui sa se aiba grija de ~ti orfani. - These >orphans will have to be taken care of.
22
Mulle din condoleanle au venit din strainatate. - Many ofthe > condolcm:"'~came from abroad.
Ea nu prea inlelege gravitatea situaliei. - She doesn't really understand the >graVity
of the situation.
Carol funebru trebuie sa ajunga la biserica - The > h...af\;c is to arrive at the church
13 ora I0 ~i jumatate. at half past len.
Cit iIi eu atentie urmatoarele propozilii in care apar cuvintele noi ~i relineli traducerea acestora
in limba romanli:
The news of his dcath > [Dt a nlu.z a\ hlz d... P - Vestea despre moartea lui
affected her very deeply. afektu.l h.I' Ji ph) a afectat-o fcarte mult.
The way he bears his loss > D'a ..., hi: ~a l hh 10:1 - Felul in care suporta
is admirable. IZ Edmarabl pierderea este admirabil.
23
That is very generous of you. >[ D'Et Il \cn dlCnaniS av IU,] - Este foarte generos din partea la.
We have to talk about this >[ur: hb IU to' I.. abaut IYls - Trebuie sa discutam despre
in a rational way. In a r[~nl 0:1) asta intr-un mod ralional.
We can't let those children >[ Ui: kEnt kt IYauI t ildral - Nu-i putem lasa pc copiii aceia
starve, can we? ~Ia:'\ lEn I-I sa moarii de foome, nu-i ~a?
The house had already >(Da hall! hhl o.lredl - Casa a inceput deja
started to decay. ~ta.'t lu dll..el] sa se darame.
These people are to be >L 1Y17 pi'pl 3,1 tu bl - Oamenii aceia sunl
pitied. pilidJ de eOmp.3limil.
His speech was very >1I111 ~PI h 01 \oen - Discursul Sal! a fast
emotional. IInall~nl] emo\ionant.
Acurn folosili cuvintele noi pentru a eornpleta unnatoorele propozilii in Iimba englcza:
Can<! se dezinlegreaza, atomii emit radialii. - When atoms >J..;~a~ they emIl radiations.
Avem un stoc bogat pentru acel articol. - We have a ><e:cncrous supply of that article.
Mulli oameni sunt afectali de greva. - Many people are >.lilcdr.'ll by the strike.
Sa incercam sa rim rezonabili in privinla asta. - Let's try to be >ratIOnal about this.
Mulli prizonieri au fost lasali - Many prisoners had b«n > ned
sa moara de fcame (de caIre ei). 10 death by them.
24
De regu16, aspecwl COlltinuu nu sefoloseite eu:
You lo\'e that kind of film, don', you? - iIi place genul isla de film, nu-i ~a?
I hear you have 10s1 your job. - Am auzil cil II-ai plerdut slujba.
Totu~i. l'erbele 10 feel, 10 see, to hear apar oca=iollal la a.~peclul cOlltinuli pentru u accenlua 0
percepf/e. de exemplll:
What do you think she must be feeling now? - Cum erezi ea se simte ea aeum?
We are not hearing any more news of him. - Nu mai an~m ve~ti despre el.
I was seeing him at his best now. - it vedeam in eea mai buna fonna aeum.
Catem din verbele mentiol/ate rnaj sus porfijolosite in aspecml COntillllU cando in loe de percePfie
I'm sorry, but he is not at home, he is seeing - Imi pare ..au, dar el nu este acasa, i~i viziteaza
fnends 10 (own. prietenil in o~.
The nurse was feeling my pulse when - Asistenta imi lua pulsul cind
the doctor entered. a intrat doctorul.
The pnest has been hearing confessions all day. - Preotul a ascultat confeslUni toatA diminea\3.
25
Traduceli propoziliile unnatoare in limba engleza, folosind noile reguli:
Ei preferi'i sA mai a~tepte caleva ore. > 1hey prefer to \\ all fllr J few more hours,
Ei ii plae mai multe (eluri de muziea. > She 1J"c~ many klnd~ of m\J~11.:
Fratelui meu nu-i plae discursurile lungi. > My hrother hates long speeches.
ii dispreluim pe eei care fae asemenea lueruri. > We desplsc pcupk thaI do 5\.1o;h Ihmg.s
Cred ca nu ~lim destul ca sa judecam. > I led th.11 we don'l know cnlill ,11 to Judge
De ce crezi ca nu avcm limp > \\ hy dll ~ 00 thmk there l'i no une for U~
Cred fiecare cuvan! pe care I-a spus. > I lCllcH' e\ er) w{"Om !lhc ld
Acum simlea frigul din ce in ce mai mult. > He wa. f~eltng the culd lll(lr~ lOll more nO\\
ii vizitez pc profesorii lui in mod regulat, > I ,lin seelllg hI IC;lchcn rcgularl~
dar asta nu ajula prea mult. bUllh;l1 doc,n't hclp mUlh
Ma gandesc sa vand casa aSIa, > I'm lhlnkln~' of sellin!:! tillS house,
Forma de gerund, pe care deja 0 clllloa~'teri, Itste ItII element ce intra in alcalllirea fill/ItoI' sllbstantive
CD campl/se, de exemplll:
a sleeping-pill - sornnifer
in aces! ca= IfII Sf! folosqte era/imo rntre celt! domj efemente deoorece elf! $/llIltratale cu un'compus
formal dml,.-un odjectiv $/ UII subSlantiv. Amiindouii Sf! pronull/u 10 fel de aCCentuUf.
Uneon folosuea cratimei poate determina sensul unui asemenea grup de cuvinte, de exemplu:
Ammt/fl-wi tOlUi; clI Sl/bstalltivele compuse apar frecventforif crotin,,], lIIai ales in ca:write in care
nu e.nsui inc/oialif asupra sensu/ui ocesror Cl/l'inte. De exemplu: nimeni /Ill ar interprera expresio
~-I'"iting papel'" (hiirtie c/e seT/s) co insemnu/lc/ hil'"tie (:.al'"e suie.
in urmatorul exercitiu veli venfica daca ati retinut cuno~tintele de gramatiea nou prezentate. Traduee!i
in hmba engleza:
Vei gasi ziarul in camera de zi. > You \".'111 lind thl.' nc"'~parcr
In the 11\ mg-mo1l1.
Lampa de semnalizare nu merge deloe. > I hI.' \\amln~·ltght docs not \\llrl al all.
27
Pe marginea strazii se afla 0 ma~ina in flacari, > By the sIde or the mad lay :l bummg car
Asta e unul din eele mai vechi cantece > Th" I~ nne tit" the olde~t
de voie buna pe care Ie ~tiu. drinkmg-song$ I knm\_
Strazile erau pline de oameni care dansau. > The ~Ircel:i \\erc full of ualll.:lIlg. people
in urmatorul exercitiu veli verifica daca v-ali insu~it deja intregul malerial de gramatica introdus
in eadrul aeesteia. Traduceli urmaloarele propozitii in limba engleza:
Ei ii place noul COSlum pe care I-ai cumpiral. > She hk~ Ihe ne' lit uu baH: bllUghl
Maine voi merge la doclorul nostru de familie. >1 ... eu~g our I.IOIIJ) doctor {{'motto\\
D:l, vad 0 ma~tna dar nu imi dau seama a cui este. > Yc I te c r but I dl'n OJ c _hose It
EI presupune ca in curind 0 vor inapoia. > lie uprose.. Ihou they \\ III )on '<toe..,
h iubesc pc acest copil dar am prea putin limp > I I{HC Ihl.. dllid. bUI I ha\l~ too hltle lime
sa-I ingrijesc. \I lalo.c care of 11
Ceea ce ai auzit era un motan care mieuna. > \Vhal yt1tl heald \\ ii, a me,"" Ill!; (:at.
Ei se glindesc sa se mute in alt ora~. > They ;\re Ihlllkmg uf nul' mg 10 anllthl"r town
Cred ci ai nevoie de ochelari de citit. > I thmk you need rcadl11g gla~sc,
56 repetam cuvintele noi introduse in aceasUi parte a leeliei. Traduceli unnatoarele propozilii in
limba engleza:
fOAMETEA
Foametea este una dinlre problemele care afecteazi milioane de oameni din multe
lari. Nu esle de ajuns sa-i compatim~ti pc cei care mol' de foame. Guvemele larilor
bogate ar Irebui sa inteleaga gravitatea problemei ~i sa gaseasca 0 solulie
rezonabila. N-ar fi posibil sa dea dovada de mai multi generozitale? 0 mare parte
din rceolte sunt uneori irosite in larile mai bogate. Mancarea iroslta ar pulea salva
vletile a mitioane de oameni din lumea intreaga.
28
STARVATION
Starvation is one of the problems that affects millions of people in many countries.
It IS not enough to pity those who starve. Governments of rich countries should
understand the graVity of the problem and ought to find a rational solution.
Wouldn't it be possible for them to exhibit more generosity? An overwhelming
part of some crops are sometimes wasted in richer countries. The wasted food
could save the Ilves of millions of people all over the world.
29
LECTlA 22 PARTEA A DOUA
in aceasla parte a lecliei veli veri fica. rezolviind exercitiile. cat de bine ali invalat materia din lectiile
21 ~i 22.
Nu va fi nevoie sa £Ii acolo. > h~ you Itl ~ thcre '" III ntll he n~c ... sary
Apoi am realizat ci nu avea rost sa continuu. > I hen I rcah.....-d It \\ould be no U!'C c,)nlmumg.
Ea ~tie ca nu putca fi alaI de demult. > She klN.l'" Ihal It couldn t be thai long ab"O
El ii dispre\ui~te pe oamenii care dau vina > IIe IL JU'iC'5 ['Corle' \lo ho hlame' oth<:
pe allii pentrU propriile lor gre~eli. for theIr 0\\ n ml 1.ll-l"S
Credem eft accidentul aT fi putut fi > \\e thmk Ill.Il lhe aCCident could ha\c beell
prevenit. pre\ enled
incl rna mai gandeam la asIa caod a incepul > I \\ a_ 1111\ hi nl- IIIg Ihl.mt Ih IS \\ hen
sa vorbeasca despre altceva. (.~Ikml.!. ,Ihout "I\m..:thm!; "'I,,t'
Cand a ajuns la biroul de rezervari. era > When he ill! 10 the bt.loJ..mg-oHll
deja inch is. ahead\ c!o'ed
Poti sa rolose'iti biroul de scris de acolo. > You C;l1l u"e the wrlllllg dc~k 0\ cr th,,'re
in z~pada care se torea Ie era destul de greu > In lhe mel1mg ~now n wa~ qUlle dllficuh
sa nu se ude 1a picioare. for lhem to keep lhelr fcel dry,
Veioza aceea pentru cilit a costat >1 h,lt reildmg" lamp C(ht
o gramad!i de bani, 11 lut of mone\
Primim ve'iti din cind in ciind > \\e hil\c ball he,lTlng
de la veri$ornl meu. Irom 111) e('U~1ll IX•.: :hlOnall\
Va trebui sa a$tepli, acurn merge > You \\111 ha\c 10 \\all, he b .,eeln
la doctornl lui. his doc lor IIll\\
30
Cred ca nu putem sa Ie cerem 51 mai ramana. > lleel we cannol ask thcm 1\' $Iay on~er,
Crezi ca vor mai incerca? > ()I.l nu SUpJlIlSe they WI I .ry agam'
Lui nu-i plac deloc aceste > lie hales these modern
cladiri modeme cu birouri. oft I..::c-blllldlngs.
Aeesle pastile eontm tOI ceea ce ai nevoie > lhc~ pills contam c\erythlOg: )OU need
ea sa te simti mai bine. It) fed better
Apa aeopera 0 mare parte din planeta noastri. > Willer cO\'cr... much 01 (.ur planet
Unele plante au nevoie de putina apa. > Some plants need Imlc \\.OItCI'
Fulgerul a lovit easa de vizavi. > 11l;;"lmg trud, the housc 0pposlh.o ours.
Ne-a lrezit un zgomot ~i ne-am seulat > \ nm e \\oke liS up amI \101: ~ol up
sa vedem ee era. to sce \\hatl' \\.IS.
eel mal Important Iueru este ea ea > hc most Important COl her
sa se insanat~asca. hl 1''''.. 0\ cr
31
RECAPITULAREA LECTIEI
, 22
You love thai kind of film, - iti place acest gen de film,
don't you? nu·, a~a?
22.2. Uncori anumite verbe din categoria de mai sus pot aparea oeazional la aspeclul continuu:
22.3. Unele verne care expnma 0 activltate deliberati a subieclului in locul unei percep{1I poole fi
fo10sit 1a aspeclul continuu:
sleeping-pills - somnifere
22.5. in grupul participiu prezent + substantjv cele doua clemente sunt accentuate la fel in
pronunlare 'il nu existl cratima:
- 0 vael ce pa~te
22.6. Substantivele compuse se folosesc uneon rara cratiml, mai ales atunci dnd sensul lor nu
poate fi interpretat gre'iit:
32
TEMA PENTRU ACASA 22
C. Alegeli suhstanti vul com pus coree! pentru a completa urmiitoarele propozilii in [imba engleza
- moving-van, living-conditions, wriling.paper, pa rking-space:
4. I'm sorry I'm late but I couldn't find a ... in this street.
33
VOCABULARUL LECTOLOR 21 ~1 22
34
generosity > [djenerositi] - generozitate, bunatate
35
solemn >lsolam] - solemn, grav
36