DETAILED LESSON PLAN IN MTB-MLE

I. LAYUNIN

Pagtapos ng 60 minuto, inaasahan ang mga mag-aaral na:

1. Matukoy ang kahulugan ng pang-uri

2. Malaman ang kahalagahan ng pagiging masipag.
3. Matukoy ang mga pang-uri sa bawat pangungusap.

II. NILALAMAN

1. Aralin: Pang-uri (MTB-MLE 2)

2. Sanggunian: Curriculum Guide p.,
3. Kagamitan: flash cards, activity sheets, powerpoint, larawan
4. Values integrated: Kasipagan
5. Strategy Used: Group Activity

III. PAMAMARAAN

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

A. PANIMULANG GAWAIN
1. Panalangin

Tayong lahat ay tumayo para sa

ating panalangin.Ipikit natin ang
ating mga mata at yumuko.
Panginoon, dakila sa lahat, maraming
salamat po sa panibagong araw
na ito na Iyong ibinigay. Dalangin po
namin na ikaw ang gumabay sa bawat
estudyanteng makikinig at sa
gurong magtuturo. Sana po ang lahat
ng aming gagawin ay maging maayos
at matagumpay sa tulong mo.
Ito po an gaming dalangin sa pangalan
ng Panginoong Hesus. Amen.
 2. Pagbati
Magandang Umaga sa inyong lahat mga bata. Magandang umaga rin po.

3. Awit
Manatili tayong nakatayo. Tayo ay
umawit ng isang masiglang kantang
“ (Ang mga bata ay aawit.)

4. Pagtala ng Lumiban
Unang pangkat, may nagliban ba sa inyo? Wala po Madam.

5. Pagsagot ng Takdang Aralin

Ating sagutan ang inyong takdang-aralin
kahapon. Sino ang maaaring bumasa ng
panuto?
Bilugan ang pangngalan sa
bawat pangungusap.

Panuto: Bilugan ang pangngalan sa bawat

pangungusap. Sagot:

1.
2.
3. F
4. H
5. G

B. Panlinang na Gawain

1. Pagasasanay
Ngayon naman ay basahin natin ang
mga salita sa flashcard. Sabihin ninyo
kung ang mga ito ay halimbawa ng
pandiwa o hindi.

Pangngalan
ibon
Pangngalan
lapis
 masarap Hindi Pangngalan

naligo Hindi Pangngalan

jollibee Pangngalan

2. Balik-Aral

Ating balikan ang aralin kahapon.

Ano ang ibig sabihin ng pangngalan? Ang pangngalan ay ngalan ng
tao, bagay, hayop,
lugar,pagkain, o pangyayari.

Mahusay! Maaari ba kayong magbigay

Ng isang halimbawa ng pangngalan? Mansanas

Tama. Anu-ano pa? Pulis

Pasko
Puno
Aso
3. Paghawan ng Balakid

Bago tayo magpatuloy, naririto

ang ilang mga salitang idadagdag
natin sa inyong kaalaman.

1. N
2. D
3. F
4. F
5. D
C. PAGGANYAK
(Ipakita ang mga larawan ng pitaka)

Sino ang makakpagsabi sa akin kung ano

ang nasa larawan? Ang nasa larawan po ay isang pitaka.

Magaling! Saan ginagamit ang isang

pitaka? Ginagamit po ito paglagyan ng pera.

Tama. Ano pa kaya ang pwedeng

Ilagay sa pitaka? Pwede rin po natin lagyan kard o
kaya selpon kung ang pitaka po ay
malaki.
Mahusay! Ang lahat ng inyong mga
sagot ay tama.

Ngayon ay ating basahin ang isang talata

tungkol sa isang matapat na bata na
nagbalik ng pitaka.

Ang pamagat ng ating kwento ay

“ Ang Matapat Na Si Esther

ANG MATAPAT NA SI ESTHER

Mayroong magkaibigan na ang pangalan ay Daisy at Cherry. Si Daisy ay binigyan

ng kaniyang nanay ng isang espesyal na regalo. Ito ay isang pitakang maliit na hugis na
parisukat at may naka ukit na pangalan ni Daisy. Lagi itong dala ni Daisy kahit sa parke
kung saan paborito nilang puntahan ng kabigan niyang si Cherry para maglaro. Isang
araw sa kanilang paglalaro ng habulan sa ilalim ng mainit na araw hindi namalayan ni
Daisy na nahulog ang kaniyang pitaka sa bulsa niya. Nang sila ay magpahinga, narinig
nila ang tunog ng kuliling ng nagbebenta ng sorbetes. Mabilis silang tumayo at lumapit sa
kuyang nagbebenta. Kinuha ni Daisy ang kaniyang pitaka sa kaniyang bulsa ngunit wala
ito. Umiiyak na si Daisy dahil mahalaga ang pitakang iyon at may laman itong mga barya
mula sa kaniyang nanay. May lumapit na isang batang babae na ang pangalan ay Esther.
Tinanong niya kung ano ang pangalan ng batang umiiyak. Sinabi ni Cherry ang pangalan
ni Daisy at ang dahilan kung bakit siya umiiyak. Nilabas ni Esther sa bulsa niya ang
 pitaka na katulad ng kay Daisy at ibinigay ito sakanya, napulot pala ito ni Esther.
Masayang-masaya si Daisy dahil nakita na ang pitaka niya. Biglang gantimpala sa
katapatan ni Esther, binigyan siya ni Daisy ng masarap na sorbetes na may iba’t-ibang
kulay tulad ng dilaw, puti at tsokolate.

Ating balikan ang kuwento.

Ano sa tingin niyo ang katangiang
taglay ni Esther? Si Esther po ay matapat?

Tama. Ang pagiging matapat

ay isang magandang katangian na dapat
matutunan ng batang tulad niyo.

Anu-ano ba ang maaari nating gawin

para maipakita ang ating katapatan? Hindi kumukuha ng hindi
natin pagmamay-ari

Mismo! Ano pa? Nagsasabi lagi ng

katotohanan.
Tama.

D. PAGLALAHAD

Sino ang magkaibigan sa kwento? Ang magkaibigan sa kwento

ay sina Daisy at Cherry.

Tama. Sino naman ang nakapulot

Sa pitaka ni Daisy? Ang nakapulot sa pitaka ni
Daisy ay si Esther.
Magaling. Ano ang katangian meron
Si Esther? Si Esther po ay isang matapat
na bata.

Mahusay. Ano ang hugis ng pitaka ni Daisy? Ang pitaka ni Daisy ay hugis
parisukat.

Tama. Anu-ano naman ang mga kulay

ng sorbetes na ibinigay ni Daisy kay Esther? Ang sorbetes ay may kulay
na dilaw, puti at tsokolate.

Ayos. Ano naman ang sukat ng pitaka ni Daisy? Ang sukat ng pitaka ni daisy
ay maliit.
E. PAGTATALAKAY
(Ipakita ang iba’t ibang pangungusap sa
Manila Paper)

Ating basahin ang unang pangungusap.

1. Binigyan si Daisy ng nanay niya ng

parisukat na pitaka.

Anong bagay ang pinag-uusapan

sa pangungusap? Ang bagay na pinag-uusapan
sa pangungusap ay
ang pitaka
Tama! Ano raw ang hugis ng pitaka
ayon sa pangungusap? Ang pitaka po ay hugis
parisukat.