LOG BOOK

CLINICAL CLERKSHIP PROGRAM

(PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI DOKTER – PSPD)

Department : Ilmu Penyakit Dalam FK.UNPAD

Preceptor : Andri Reza ,dr.,SpPD-KR
Period /tanggal : 29 November- 01 Desember 2021

FACULTY OF MEDICINE
UNIVERSITAS PADJADJARAN
 Preface
Dear colleges,

The new medical curriculum is preparing students for the demands and responsibilities of a new
era of medicine, science and medical arts. The clinical education, as important part of medical
education, is the process of making a physician. It is our responsibility to educate our students
as our future colleges.

Principle of clinical education is experiential, patient based, preceptor based, community

oriented/based, assessments – competency based, and apprenticeship based to give students
many experiences with the patients. As an attemp to improve our educational process, this log
book is designed to help the preceptor to facilitate students’ learning process and evaluate their
competencies, as well as providing feedback for their self-evaluation and emphasize self-
directed life long learning.

This logbook consists of form for Bed-side teaching, case report session, clinical science
session, Mini clinical examination evaluation, general feedback and final examination (if any)
that can be used to evaluate students’ performance.

May you have any question concerning this logbook, please do not hesitate to contact
the clinical clerkship coordinator of your department, Oki Suwarsa,dr,SpKK, Ahmad
Rizal,dr,SpS, Ria Bandiara,dr,SpPD, and Tita Husnitawati,dr,SpOGK or the P3D secreatariat
on secretariat@p3d.fk.unpad.ac.id

Editor
KETERANGAN KOMPETENSI BED SIDE TEACHING YANG AKAN DINILAI :

1. Kemampuan wawancara medis ( medical interviewing skill )

Memberi salam, memperkenalkan diri, memfasilitasi pasien/keluarga pasien agar dapat
bercerita ; bertanya dengan efektif agar memperoleh informasi yang akurat dan adekuat;
bicara jelas, mendengar aktif, mencatat; bereaksi secara tepat terhadap sikap dan tanda-
tanda non verbal lainnya

2. Kemampuan Pemeriksaan fisik ( physical examination skill )

Mengikuti urutan logik, efisien; menyeimbangankan langkah skrining dan diagnostik;
memberitahu pasien saat pemeriksaan; peka terhadap kenyamanan pasien dan bersikap
sopan

3. Keputusan klinis ( clinical judgment )

Membuat diagnosis banding; membuat diagnosis yang tepat dan memformulasikan rencana
penatalaksanaan pasien yang sesuai. Selektif memilih pemeriksaan penunjang diagnostik
yang sesuai dengan mempertimbangkan risiko dan manfaat

4. Kemampuan konseling (counselling skill) dan Kualitas humanistik/profesionalisme

( humanistic qualities/professionalism )
Mengorek harapan pasien, bebas dari istilah-istilah kedokteran, terbuka dan jujur, empati,
menjelaskan alasan/dasar pemeriksaan dan terapi kepada pasien/keluarga pasien,
memperoleh persetujuan tindak medik kalau diperlukan kepada pasien/keluarga pasien
(informed consent)), memberi edukasi tentang penatalaksanaan, pencegahan dan konseling
lain yang terkait dengan penyakitnya. Menghargai pasien, menunjukkan empati, belas
kasih, menciptakan kepercayaan, membantu agar pasien nyaman, bisa menjaga rahasia

5. Kompetensi klinis keseluruhan ( overall clinical competence )

Menunjukkan bagaimana mencapai keputusan klinis yang memuaskan, sintesis, peduli
(caring), efektif, efisien dalam menggunakan sumber yang ada, menyeimbangkan risiko dan
manfaat, menyadari keterbatasan kita
 CASE REPORT SESSION
Tanggal : 01 Desember 2021 Waktu : 13.00-14.05
Topik : Gout Atritis
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1.
2.
3.
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1.
2.
3.
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
Tanggal : 02 Maret 2021 Waktu : 11.00-13.00
Topik : Pemeriksaan Fisik Penyakit Kardiovaskuler
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1. Tiffanie Almas Santoso 13011219067
3
2. Novi Adri 13011219071
8
3. Salsabila Nadiva 13011017026
0
4. Nadya Auliarahma Samiadji 13011017004
6
5. Ulfah Feby Kurniaty 13011017002
2
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1. Reynanda Fathanza Hizrian 13011219060
3
2. Cynthia Noviyanti 13011219051
8
3. Ihsan Muhammad Ibrahim 13011017008
6
4. Michael Immanuel T’sidkenu 13011017027
2
5 Olivia 13011017015
1
6 Reina Syafira Gistrianti 13011219060
0
7. Shofiyyah Sayyidah 13011017003
0
8 Suwondo Ardi Nugroho 13011219066
4
9. Vania Emmanuela 13011219067
9
10. Sylvia Mahaedally 13011219066
9
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
Tanggal : 03 Maret 2021 Waktu : 10.00-12.00
Topik : Normal EKG
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1. Reynanda Fathanza Hizrian 13011219067
3
2. Reina Syafira Gisrianti 13011219071
8
3. Cynthia Noviyanti 13011017026
0
4. Ihsan Muhammad Ibrahim 13011017004
6
5. Suwondo Ardhi nugroho 13011017002
2
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1. Salsabila Nadiva 13011017026
0
2. Novi Adri 13011219071
8
3. Nadya Auliarahma Samiadji 13011017004
6
4. Michael Immanuel T’sidkenu 13011017027
2
5 Olivia 13011017015
1
6 Tiffanie Almas Santoso 13011219067
3
7. Shofiyyah Sayyidah 13011017003
0
8 Ulfah Feby Kurniaty 13011017002
2
9. Vania Emmanuela 13011219067
9
10. Sylvia Mahaedally 13011219066
9
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
Tanggal : 04 Maret 2021 Waktu : 10.00-12.00
Topik : Acute Heart Failure
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1. Reynanda Fathanza Hizrian 13011219067
3
2. Reina Syafira Gisrianti 13011219071
8
3. Cynthia Noviyanti 13011017026
0
4. Ihsan Muhammad Ibrahim 13011017004
6
5. Suwondo Ardhi nugroho 13011017002
2
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1. Salsabila Nadiva 13011017026
0
2. Novi Adri 13011219071
8
3. Nadya Auliarahma Samiadji 13011017004
6
4. Michael Immanuel T’sidkenu 13011017027
2
5 Olivia 13011017015
1
6 Tiffanie Almas Santoso 13011219067
3
7. Shofiyyah Sayyidah 13011017003
0
8 Ulfah Feby Kurniaty 13011017002
2
9. Vania Emmanuela 13011219067
9
10. Sylvia Mahaedally 13011219066
9
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
Tanggal : 05 Maret 2021 Waktu : 19.30-20.30
Topik : Aritmia
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1. Vania Emmanuela 13011219067
9
2. Sylvia Mahaedally 13011219066
9
3. Michael Immanuel T’sidkenu 13011017027
2
4. Olivia 13011017015
1
5. Shofiyyah Sayyidah 13011017003
0
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1. Salsabila Nadiva 13011017026
0
2. Novi Adri 13011219071
8
3. Nadya Auliarahma Samiadji 13011017004
6
4. Reynanda Fathanza Hizrian 13011017027
2
5 Cynthia Noviyanti 13011017015
1
6 Tiffanie Almas Santoso 13011219067
3
7. Reina Syafira Gisrianti 13011017003
0
8 Ulfah Feby Kurniaty 13011017002
2
9. Suwondo Ardhi Nugroho 13011219067
9
10. Ihsan Muhammad Ibrahim 13011219066
9
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
Tanggal : 05 Maret 2021 Waktu : 09.30-10.55
Topik : Chamber Enlargement
Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 Hasil akhir (Rata-rata 1-3)
1. Vania Emmanuela 13011219067
9
2. Sylvia Mahaedally 13011219066
9
3. Michael Immanuel T’sidkenu 13011017027
2
4. Olivia 13011017015
1
5. Shofiyyah Sayyidah 13011017003
0
Yang harus dinilai :
1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistimatik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan
informasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan berdiskusi mengenai mekanisme utama yang terkait dan mengemukakan pengetahuan mereka pada saat presentasi
3. Kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi

Partisipan :
Hasil akhir (Rata-rata 1-
No Nama Siswa NPM 1 2
2)
1. Salsabila Nadiva 13011017026
0
2. Novi Adri 13011219071
8
3. Nadya Auliarahma Samiadji 13011017004
6
4. Reynanda Fathanza Hizrian 13011017027
2
5 Cynthia Noviyanti 13011017015
1
6 Tiffanie Almas Santoso 13011219067
3
7. Reina Syafira Gisrianti 13011017003
0
8 Ulfah Feby Kurniaty 13011017002
2
9. Suwondo Ardhi Nugroho 13011219067
9
10. Ihsan Muhammad Ibrahim 13011219066
9
Yang harus dinilai :
1.Partisipasi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2.Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
 CASE REPORT SESSION
Tanggal : Waktu :
Kasus : Presentan :
No Nama Siswa NPM 1 2 3 4 5 Hasil akhir
(Rata-rata no.
1-5)
1.
2.
3.
Item to be evaluated:
1. Kemampuan untuk memaparkan kasus secara singkat dan ringkas
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan hal-hal penting yang berkaita dengan masalah yang diderita pasien
3. Kemampuan untuk menghubungkan, memanfaatkan dan mengintegrasikan ilmu dasar untuk menerangkan secara menyeluruh mengenai permasalahan pasien
4. Kemampuan untuk membedakan antara kondisi penyebab dan akibat dari permasalahan pasien
5. Kinerja siswa : sistematika penyajian; kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan :
No Nama Siswa NPM 1 2 Hasil akhir
1.
2.
3.
4.
5
6
7.
8.
9.
Yang harus dinilai :
1. Partisipadi dalam berdiskusi dan kinerja siswa : sikap dan kemampuan berkomunikasi
2. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme utama yang terkait
Skala : RENDAH TINGGI
(Nilai untuk hasil akhir) 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80 - 100
C C+ C++ B B+ B++ A
Komentar untuk siswa :

Nama : NPM :