1.

Nini hendak mengukur lebar sebuah buku sains dengan menggunakan

pembaris meter. Apakah unit yang sesuai untuk pengukuran tersebut ?
Nini want to measure the wide of Science book using ruler.
What is the suitable unit for the measurement ?

A. Inci C. sentimeter
Inch centimetre
B. Meter D. Sentimeter persegi
Metre Square centimetres

X
Z
Y

2. Rajah di atas menunjukkan sistem pernafasan manusia.

Manakah antara berikut dilabelkan dengan betul?
Diagram above show the respiratory system of human
Which of the following is true ?

A. X - Mulut C. Z - peparu
X - Mouth Z- lung
B. Y - Peti suara D. Z - Jantung
Y - larynx Z - heart
3. Rajah di bawah menunjukkan udara diperlukan oleh manusia untuk menjalani
proses P.
Diagram below show that air is needed for human to undergo process P.

Antara berikut yang manakah mewakili P .

Which one is P ?

A. Pembiakan C. Perkumuhan
Reproduction Excrement
B. Pertumbuhan D. Pernafasan
Growth Respiration

4. Rajah di bawah menunjukkan proses pernafasan manusia.

The diagram below shows the respiratory process for human.

Antara pernyataan yang berikut , manakah yang betul ?

Among the following statement, which of the following is true ?

A. Udara X mengandungi lebih oksigen

X contains more oxigen

B. Udara Y mengandungi lebih oksigen

Y contains more oxigen

C. Udara X mengandungi lebih karbon dioksida

 X contains more carbon dioxide

D. Udara Y mengandungi kurang karbon dioksida

Y contains less carbon dioxide

5. Semasa proses X berlaku dalam badan manusia, peparu mengembang dan dada

Menaik. Apakah proses X ?

During process X occur in human body, the lung expand and the chest is up.

What is process X ?

A Menarik nafas
Inhale breathe
B Menghembus nafas
Exhale breathe
C Perkumuhan
Excretion
D Bernyahtinja
Defecation

6. Jadual di bawah menunjukkan nama murid dan kadar pernafasan mereka selepas

melakukan satu aktiviti fizikal.

The table below shows name of the pupils and the respiration rate after their

engage in physical activity.

Kadar pernafasan selepas melakukan

Nama murid aktiviti fizikal dalam satu minit
Name of the pupils Respiration rate after physical activity
in one minute

Ikhwan 100

Firdaus 105

Hafiz 110

Jadual 5 / Table 5
Apakah kesimpulan daripada jadual di atas ?

What is the conclusion for the Table 5 ?

A. Individu yang sama mempunyai kadar pernafasan yang sama.

The same individual has the same respiration rate.

B. Individu yang berbeza mempunyai kadar pernafasan yang sama

The different individual has the same respiration rate.

C. Individu yang berbeza mempunyai kadar pernafasan yang berbeza

The different individual has the different respiration rate.

D. Hafiz mempunyai kadar pernafasan paling tinggi manakala Ikhwan paling rendah

Hafiz has the highest respiratory ratio meanwhile Ikhwan has the lowest

respiratory rate

7. Bahan kumuh yang manakah dihasilkan oleh ginjal?

Which of the following is the excretory product of kidney ?

I. Urea III Air

Urea Water

II. Karbon dioksida IV Garam mineral

Carbon dioxide Mineral

A. I,II dan III C. I, III dan IV

I, II and III I,III and IV

B. II,III dan IV D.I, II,III dan IV

II, III and IV I, II, III and IV

8. Rajah di bawah menunjukkan organ pernafasan haiwan .

The diagram below show the respiratory organ for animals.

Haiwan / Animal

Peparu X Insang Kulit lembap

Lung X Gill Moist skin

Apakah yang diwakili oleh X?

What is X?

A. Spirakel C. Sferakel

Spiracles Sferakel

B. Lubang udara D. Kulit

Airholes Skin

9. Antara padanan haiwan dengan organ respirasi berikut, yang manakah tidak

benar?

Among the statement below, which one is not true ?

A. Lipas - spirakel

Cockroach spiracle

B. Ikan lumba-lumba - insang

Dolphin gill

C. Pacat - kulit lembap

Leech moist skin

D. Buaya - peparu

Crocodile lung
10. Rajah 10 menunjukkan seekor salamander.

The diagram 10 shows a salamander

Rajah 10 / Diagram 10

Antara yang berikut, manakah sebab yang membolehkan haiwan tersebut hidup di
darat dan di air ?

Which of the following make it enable to live at land and in the water ?

A. Mempunyai jejari kaki yang berseliput

Has ribbed feet

B. Menggunakan insang dan peparu sebagai organ pernafasan

Using gill and lung as respiratory organ

C. Makanan di air dan bertelur di darat

Eat in the water and lay eggs at land

D. Menggunakan peparu dan kulit lembap sebagai organ pernafasan

Using lung and moist skin as respiratory organ

11. Rajah di bawah menunjukkan 5 kelas bagi haiwan vertebrata.

The diagram below shows 5 class for vertebrate animals

Haiwan Vertebrata / Vertebrate animal

Mamalia X Amfibia Burung Ikan

Mammal X Amphibia Bird Fish

 Apakah X?

What is X?

A. Cacing C. Reptilia

Worm Reptile

B. Ketam D. Dinasor

Crab Dinosour

12. Sebatang pokok di dalam pasu diletakkan di dalam sebuah bilik tertutup dengan

tingkap terbuka.

A pot plant is placed in the closed room with an open window.

Apakah inferens berdasarkan pemerhatian ?

What is the inference based on the observation ?

A. Tumbuhan itu memerlukan udara untuk tumbuh

Plant needs air to grow.
B. Tumbuhan itu memerlukan cahaya matahari untuk tumbuh
Plant need sunlight to grow.
C. Tumbuhan itu perlu diletakkan di dalam bilik untuk tumbuh
Plant need to be placed in the room to grow.
D. Tumbuhan itu tumbuh sihat tanpa air
Plant is well without water.
13. Apakah maksud proses fotosintesis ?

What is photosynthesis ?

A. Proses tumbuhan membuat makanannya sendiri

Process for plant to make it own food.
B. Proses tumbuhan mendapatkan makanannya sendiri
Process for plant to get it own food.
C. Proses tumbuhan menyimpan makanannya dalam bentuk kanji
Process for plant to store it food as glucose.
D. Proses tumbuhan bersaing untuk mendapatkan cahaya matahari
Process for plant to compete for sunlight.

14. Rajah di bawah menunjukkan keperluan proses fotosintesis.

The diagram below shows the essential for photosynthesis process to occur.

Apakah yang paling sesuai bagi X ?

What is the most suitable for X ?

A. Air C. Nitrogen
Water Nitrogen
B. Lumpur D. Batu
Mud Rock

15. Bahan Y yang terhasil semasa proses fotosintesis kemudiannya saling

bergabung untuk membentuk kanji yang tersimpan di bahagian tumbuh-
tumbuhan.
 Substance Y is produce during photosynthesis process and the final combination
is starch that will be kept in the part of plant.

Bahan Y ialah
Substance Y is

A. Glukosa C. Gas
Glucose Air
B. Maltosa D. Oksigen
Maltose Oxigen

16. Berikut merupakan kepentingan proses fotosintesis kepada hidupan.

The following statement is based on the essential of photosynthesis process for
living things.

I Membekalkan sumber makanan

Produce food source
II Memberikan sumber oksigen untuk pernafasan
As an oxigen source for respiration
III Menyerap karbon dioksida semasa fotosintesis
Absorb carbon dioxide during photosynthesis process
IV Mengekalkan keseimbangan udara
Keep the air balance

A. I, II and III C. II, III and IV

B. II and III D. I, II, III and IV

17. Rajah di bawah menunjukkan sebuah rumah api.

The diagram below shows a lighthouse
 Gambar ini boleh membuktikan bahawa
The picture prove that

A. Cahaya dibiaskan
Light can be refracted
B. Cahaya bergerak lurus
Light moves in a straight line
C. Cahaya dipantulkan
Light can be reflacted
D. Cahaya diserakkan.
Light can be scattered

18. Rajah 10 menunjukkan susun letak beberapa alatan untuk menyiasat

penghasilan bayang-bayang berbeza saiz.
Diagram 10 shows the apparatus arrangement for the experiment on different
sizes of shadow

Murid mendapati penyiasatan perlu penambahbaikan.

Pupil find out that the experiment need to be improve.

Antara yang berikut, yang manakah sesuai ?

Among the statement below, which of the following is the suitable ?

A. Gunakan lampu suluh yang lebih panjang

Use the longer torchlight
B. Gunakan pembaris dari bahan legap
Use the opaque material ruler
C. Gantikan skrin dengan skrin yang lebih besar
Replace with bigger screen
D. Kurangkan jarak antara penanda-penanda P,Q, R dan S
Reduce the length between P, Q,R and S
19. Sekumpulan murid telah menjalankan satu eksperimen
A group of pupils conduct an experiment.

Apakah kesimpulan yang sesuai bagi hasil eksperimen ini ?

What is the conclusion we can make based on the finding ?

P - Bentuk bayang-bayang objek akan berubah apabila kedudukan/ objek berubah.

The object shadow will change if the location or the object change

Q- Bentuk bayang-bayang objek akan berubah apabila kedudukan sumber cahaya

berubah.
The object shadow will change if the location of light source is change
​
R- Bentuk bayang- bayang objek akan berubah apabila saiz skrin berubah
The object shadow will be change if the screen size is change.

A. P dan Q C. Q dan R
P and Q Q and R
B. P dan R D. R sahaja
P and R R only

20.

Apabila melihat cermin, kita dapat melihat imej kita terbentuk pada cermin.

When we look at the mirror, we can see our reflection

Fenomena di atas dinamakan

The phenomenon is
A. Belauan cahaya C. Pembiasan Cahaya
Diffusion of light Refraction on light
B. Pantulan cahaya D. Serakan cahaya
Reflection of light Scatterring of light

21. Berikut merupakan kegunaan pantulan cahaya.

Below are the benefit of light reflection

I Cermin cembung membolehkan pemandu melihat kenderaan lain yang

terlindung daripada pandangannya untuk mengelakkan kemalangan.
The convex lens helps the driver to see another vehicle and avoiding
accident

II Cermin pergigian membantu doktor gigi untuk melihat keadaan gigi pesakit
pada bahagian yang terlindung.
Dental mirror helps the dentist to observe the patient’s teeth where the eyes
vision cannot reach it.

III Pelanggan di kedai gunting rambut boleh melihat imej bahagian belakang
kepalanya melalui cermin yang diletakkan di belakang.
The customer can see the image of the new hair using another mirror that
place behind their head.
IV Cermin sisi membolehkan kita melihat objek di belakang dan di sisi kereta.
Side mirror enable us to see the object at the back and beside the car.

Manakah yang benar

Which are the following is true ?

A. I sahaja C. I, II dan III sahaja

I only I, II and III only
B. I dan II sahaja D. I, II, III dan IV
I and II only I,II,III and IV
22. Rajah di bawah menunjukkan sebuah periskop.
Di manakah kita akan biasa menjumpai periskop ?
The picture below shows a periscope.
Where can we find a periscope ?

A. Kapal selam C. Lori balak

Submarine Timber lorry
B. Beca D. Kapal layar
Trishaw Yatch

23. Manakah di antara yang berikut akan menghasilkan getaran dan bunyi
Which of the following making vibe and sound

I Tiupan seruling
Flute blowing
II Ketukan xilofon
Beating of xilophone
III Violin
Violin
IV Tepukan gendang
Drum beat

A. I sahaja C. II dan III sahaja

I only II and III only
B. I dan II sahaja D. I, II, III dan IV
I and II only I,II,III and IV
24. Sila bulatkan arah yang betul bagi arah pantulan bunyi
Please circle the right direction for reflection of sound

D
C

25. Di bawah merupakan situasi yang menunjukkan fenomena pantulan bunyi.

Below shows the situation of reflaction of sound phenomenon

P Bercakap di dalam bilik kosong

P Talk in the empty room
Q Menjerit di dalam gua
Q Shout in the cave
R Mengesan objek di dalam air
R Trace the object in the water

Manakah yang benar ?

Which of the following is true?

A. P dan Q C. P dan R
P and Q P and R
B. R dan Q D. P,Q dan R
R and Q P, Q and R

26. Bagaimanakah penggunaan pokok boleh membantu mengurangkan pencemaran

bunyi di persekitaran kita ?
How does the tree can be helpful in the term of reducing the sound pollution?
A. Sebagai penyerap bunyi
As sound absorber
B. Sebagai penghadang cahaya
As light barrier
C. Sebagai penghias alam sekitar
As a decoration
D. Sebagai pengeluar oksigen
As an oxigen producer

27. Rajah 12 menunjukkan dua jenis objek yang berlainan.

Diagram 12 shows 2 different objects

Apakah sumber tenaga bagi menggerakkan X dan Y ?

What is the source of energy for X and Y ?

X Y

Akumulator Bahan api

A Acumulator Fuel

B Sel kering Bahan api

Battery Fuel

Sel kering Akumulator

C Battery Acumulator

D Matahari Angin
Sun Wind
28.
Tenaga X ialah tenaga yang tersimpan pada objek yang
berada pada satu ketinggian , diregangkan atau
dimampatkan

X energy is store in the object in certain height, when being

stretched and being compressed.

Apakah X ?

What is X?

A. Tenaga bunyi C. Tenaga kinetik

Sound energy KInetic energy

B. Tenaga kimia D. Tenaga keupayaan

Chemical energy Potential energy

29.

Apakah perubahan bentuk tenaga semasa penggunaan alatan tersebut?

What is the changes in form of energy while using the above tool ?

A. Tenaga kimia → tenaga haba

Chemical energy → heat energy

B. Tenaga elektrik → tenaga haba

Electric energy → heat energy

C. Tenaga kimia → tenaga haba → tenaga cahaya

Chemical energy → heat energy → light energy

D. Tenaga keupayaan → tenaga haba → tenaga cahaya.

Potential energy → heat energy → light energy

30. Tenaga kimia → Tenaga kinetik → Tenaga haba + Tenaga bunyi

Chemical energy → kinetic enegy → heat energy + sound energy

Apakah rumusan yang boleh anda nyatakan tentang tenaga ?

What can you conclude about the energy above ?

A. Tenaga boleh dimusnahkan dan dicipta semula

Energy can be destroyed and create again

B. Tenaga boleh dimusnahkan , tetapi tidak boleh dicipta semula

Energy can be destroyed but cannot be create again

C. Tenaga tidak boleh dicipta tetapi boleh dimusnahkan

Energy cannot be create but can be destroyed

D. Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan, tetapi boleh berubah bentuk

Energy cannot be created or destroyed, but it can change it form

31. Terdapat beberapa sumber tenaga di dunia ini tidak boleh dibaharui.

Penggunaannya secara berterusan akan menyebabkan sumbr bekalan semakin

berkurangan dengan sumber perlu digantikan dengan sumber alternatif.

There ara some form of the energy in the world that cannot be renewed. The

continuously usage made the resource depleted fast. That source of energy have

to be replace with alternative source.

Antara yang berikut, manakah yang mempunyai kaitan dengan maklumat

di atas ?

Which of the following is related to the information above?

A. Arang batu C. Matahari

Coal Sun

B. Air D. Angin

Water Wind
32. Rajah 19 menunjukkan bahan K,bahan L dan sumber asas pembuatannya.

Diagram 19 shows material K, material L and it sources.

Sejenis pokok J boleh digunakan untuk menghasilkan barang K dan barang L.Antara
yang berikut, yang manakah mungkin pokok J ?

J tree can be used to produce material K and material L. Which of the following is
suitable for J tree ?

A. Rotan C. Pokok kelapa

Rattan Coconut tree

B. Pokok getah D. Pokok kayu jati

Rubber tree Teak wood tree

33. Berdasarkan pemerhatian kamu, apakah sifat bahan di bawah

Based on your observation, what is the propertyof the material

A. Boleh ditarik dan boleh kembali ke bentuk asal

Can be strecthed and returns to it original form

B. Tidak boleh ditarik dan tidak boleh kembali ke bentuk asal

 Cannot be stretched and cannot returns to it original form

C. Boleh ditarik dan tidak boleh kembali ke bentuk asal

Can be stretched and cannot returns to it original form

D. Tidak boleh ditarik dan boleh kembali ke bentuk asal

Cannot be stretched and can returns to it original form.

34. Rajah di bawah menunjukkan Encik Harun yang sedang bermotosikal ketika

hujan

Diagram below shows Mr Harun is riding his motorcycle in the rain.

Bahan asas bagi topi keledar, baju hujan dan tayar adalah berbeza. Namun demikian,
ketiga-tiga peralatan tersebut disesuaikan dengan kegunaannya pada masa hujan.

The base material for helmet, raining coat and tyre are different but all of the tool can
be use during raining.

Antara yang berikut, manakah persamaan sifat bahan pada topi keledar baju hujan
dan tayar ?

Which of the folllowing shows the similarity of the substance on helmet, raining coat
and tyre?

A. Ketiga-tiga bahan tersebut bersifat kalis air

All of the material are water resistance

B. Ketiga-tiga bahan tersebut tidak akan basah dan sentiasa kering

All of the material will not get wet and alway dry

C. Ketiga-tiga bahan tersebut merupakan bahan penebat petir dan kilat

All of the material are insulator for storm and lightning

D. Ketiga-tiga bahan tersebut menyerap air tetapi boleh mengering dengan cepat

All of the material can absorb water but dries fast.

35. Rajah di bawah menunjukkan seorang angkasawan yang terapung di awangan.

Mengapakah ini berlaku ?

The picture below show an astronout floating in the space.

Why is this happen?

A. Tiada daya tarikan graviti di angkasa

No gravitational pull in space

B. Tiada daya tolakan graviti di angkasa

No gravitational push in space

C. Tiada daya geseran graviti di angkasa

No gravitiational friction in space

D. Daya geseran lemah di angkasa

Friction force is low in space

36. Rajah di bawah menunjukkan bumi berputar pada paksinya

Picture below shows Earth rotates in it axis.

Manakah antara pernyataan berikut adalah benar ?

Which of the following is true?

A. Kedudukan matahari kelihatan berubah- ubah

Position of the sun is changing

B. Panjang dan arah bayang-bayang statik

The length and the direction of shadow is static

C. Tiada kejadian siang dan malam

No day and night occur

D. Kedudukan matahari kelihatan sama

Position of the sun remain the same.

37.Rajah 37 menunjukkan sebuah alatan yang menggunakan prinsip tuas

The picture below show lever principle tool.

Antara yang berikut, manakah yang boleh mewakili X,Y dan Z ?

Which of the following suitable for X, Y and Z ?

X Y z

Beban Fulkrum Daya

A Load Fulcrum Force

Fulkrum Daya Beban

B Fulcrum Force Load

Fulkrum Beban Daya

C Fulcrum Load Force

Daya Beban Fulkrum

D Force Load Fulcrum

38. Rajah di bawah menunjukkan hubungkait antara beban, fulkrum dan daya.

Picture below show the relationship between load, fulcrum and force.

Antara yang berikut, manakah pernyataan yang benar ?

Which of the following is true?

A. Semakin jauh jarak fulkrum, semakin berat beban.

The farther the length of fulcrum, the heavier the load

B. Semakin dekat jarak fulkrum, semakin banyak daya diperlukan untuk mengangkat

beban

The nearer the length of fulcrum, the more force is needed to lift up the load.

C. Semakin dekat jarak beban dari fulkrum, semakin sedikit daya diperlukan untuk

mengangkat beban

The nearer the length of load from fulcrum, the less force is needed to lift up the

load

D. Semakin jauh jarak daya dari beban, semakin sedikit fulkrum diperlukan untuk

mengangkat daya.

The farther the length of force from the load, the less fulcrum needed to lift up the

force.
39. P,Q,R dan S dalam maklumat di bawah menunjukkan pasangan antara mesin

ringkas dan kegunaannya. Mana satukah yang betul?

P, Q, R and R show the information of simple machine and it uses. Which of the

following is true ?

Mesin ringkas Kegunaannya

P Roda dan gandar Mengangkat beban

Wheel and axle Lifting weights

Q Skru Mencantumkan objek

Screw Attached objects

R Gear Memisahkan objek

Gear Divide object

S Baji Menukarkan kelajuan

Wedge Change speed

A. P dan Q C. Q dan S

P and Q Q and S

B. P dan R D. S dan T

P and R S and T
40. Kotak berikut menunjukkan tiga jenis mesin ringkas.

The box below show 3 types of simple machines.

Skru Baji Roda dan Gandar

Screw Wedge Wheel and axle

Mesin kompleks yang manakah mempunyai mesin ringkas tersebut?

Which complex machine has all those three type of simple machines ?

A. Gunting C. Gerudi tangan

Scissor Hand drill

B. Basikal D. Kereta sorong

Bicycle Wheel barrow