Chuyên đề 6.

GENDER EQUALITY
PART 1: VOCABULARY AND GRAMMAR REVIEW
A. VOCABULARY
address (v): giải quyết
affect (v): ảnh hưởng
caretaker (n): người chăm sóc
challenge (n): thách thức
discrimination (n): phân biệt đối xử
effective (adj): có hiệu quả
eliminate (v): xóa bỏ
encourage (v): động viên, khuyến khích
enrol (v): đăng ký nhập học
enrolment (n): sự đăng ký nhập học
equal (adj): ngang bằng
equality (n): ngang bằng, bình đẳng
inequality (n): không bình đẳng
force (v): bắt buộc, ép buộc
gender (n): giới, giới tính
government (n): chính phủ
income (n): thu nhập
limitation (n): sự hạn chế, giới hạn
loneliness (n): sự cô đơn
opportunity (n): cơ hội
personal (adj): cá nhân
progress (n): tiến bộ
property (n): tài sản
pursue (v): theo đuổi
qualified (adj): đủ khả năng/ năng lực
remarkable (adj): đáng chú ý, phi thường
right (n): quyền lợi
sue (v): kiện
treatment (n): sự đối xử
violent (adj): có tính bạo lực, hung dữ
violence (n): bạo lực; dữ dội
wage (n): tiền lương
 workforce (n): lực lượng lao động

B. GRAMMAR REVIEW
I. MODALS (ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU)
Modals (Động từ khuyết thiếu) Functions (Chức năng) Examples (Ví dụ)
can, could (có thể) ability (khả năng) I can't work as hard as she does.
should, ought to (nên) advice or duty (lời khuyên, bổn Boys should / ought to do
phận) housework.
We should / ought to meet more
often.
must (phải) duty (bổn phận) Students must do their homework.
can, could, may (có thể) permission (cho phép) You can have a day off if you're
tired.
May I go out?
may, might, can, could (có lẽ, có possibility(khả năng) We can/could /may/ might / go out
thể) for dinner tonight.
can't, mustn't, may not (không thể prohibition (cấm) She can't go out in such cold
không được, có lẽ không) weather. You mustn't cheat in the
exams.
You may not wear slippers to school.
may, will, would request (yêu cầu) Would you mind if I sat here?
Will you please take a message?
II. MODAL VERBS IN PASSIVE VOICE
ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU TRONG CÂU BỊ ĐỘNG
Active:
can / may / must
have to
S+ used to +V
ought to
should

Passive:
can / may / must
have to
S+ should + be + V3
used to
ought to
 should
Ex: The manager should sign these contracts today.
These contracts should be signed by the manager today.
________________________________________________________________________________________
__
PART 3: TEST YOURSELF
I. Find the word which has a different sound in the part underlined.
1. A. aware /e/ B. family /ee/ C. planet /ee/ D. married /ee/
2. A. sauce: nước sốt /s/ B. steam : hơi nước/s/ C. sugar /S/ D. stew :món hầm/s/
3. A. marinate :ướp/e/ B. grate/e/ C. shallot /ơ/ D. staple :ghim/e/
4. A. maintain /n/ B. string C. present D. often
5. A. enroll /i/ B. happen C. pursue D. affect
II. Choose the word which has a different stress pattern from the others.
1. A. ad’vice B. a’mazed C. re’ply :trả lời D. ‘gender
2. A. ‘major :thiếu tá B. ‘female C. po’lice D. ‘famous
3. A. sup’port B. ‘women C. pur’sue D. em’ploy
4. A. ‘conflict : xung đột B. ma’rried C. ‘aware D. ‘alone
5. A. co’rrect B. ‘follow C. ‘party D. ‘workforce
III. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences.
1.UNICEF is working both nationally and regionally to educate the public on the ____ of educating girls.
UNICEF đang nỗ lực cả trong nước và khu vực để giáo dục công chúng về sự ngại giáo dục trẻ em gái.
A. importance B. development C. enrollment D. hesitation :do dự
2. Reducing gender ____ improves productivity:cải thiện năng suất and economic growth: tăng trưởng kinh tế
of a nation.
Giảm bất bình đẳng giới giúp cải thiện năng suất tăng trưởng kinh tế của một quốc gia
A. equality B. inequality C. possibility D. rights
3. The gender __gap:khoảng cách giới tính__ in education in Yemen is among the highest in the world.
Khoảng cách giới trong giáo dục ở Yemen thuộc hàng cao nhất thế giới.
A. gap B. generation C. sex D. male
4. Gender equality ____ only when women and men enjoy the same opportunities.
Bình đẳng giới sẽ chỉ đạt được khi phụ nữ và nam giới được hưởng các cơ hội như nhau.
A. will achieve B. achieves C. achieve : hoàn thành D. will be
achieved
5. International Women's Day is an occasion to make more ____ towards achieving gender equality.
Ngày Quốc tế Phụ nữ là một dịp để đạt được nhiều tiến bộ hơn nhằm đạt được bình đẳng giới.
 A. movement B. progress C. improvement D. development
6. In Muslim countries, changes ____ to give women equal rights to natural or economic resources, as well as
access to ownership:quyền sở hữu.
Ở các quốc gia Hồi giáo, phải thực hiện những thay đổi để phụ nữ có quyền bình đẳng đối với các nguồn tài
nguyên thiên nhiên hoặc kinh tế, cũng như quyền tiếp cận quyền sở hữu: quyền sở hữu.
A. may make B. will make C. must be made D. can make
7. Women are more likely to be victims of ____ violence.
Phụ nữ có nhiều khả năng trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.
A. domestic :nội địa B. household C. home D. family
8. In order to reduce gender inequality in South Korean society, women ____ more opportunities by
companies.
Để giảm bất bình đẳng giới trong xã hội Hàn Quốc, phụ nữ nên được các công ty cung cấp nhiều cơ hội hơn.
A. will prove B. should provide C. may be provided D. should be provided
9. In Yemen, women have less ____ to property ownership:quyền sở hữu tài sản, credit:tín dụng, training: đào
tạo and employment: việc làm
Ở Yemen, phụ nữ ít được tiếp cận với quyền sở hữu tài sản, tín dụng, đào tạo và việc làm
A. possibility B. way C. use D. access
10. Child marriage ____ in several parts in the world because it limits access to education and training.
Nạn tảo hôn phải được chấm dứt ở một số nơi trên thế giới vì nó hạn chế khả năng tiếp cận giáo dục và đào
tạo.
A. must stop B. will be stopped C. must be stopped D. can be stop
11. The principle of equal pay:nguyên tắc trả công bình đẳng is that men and women doing ____ work should
get paid the same amount.
Nguyên tắc trả công bình đẳng là nam và nữ làm công việc giống nhau sẽ được trả lương như nhau
A. same B. alike C. similar D. identical : giống hệt nhau
12. In Egypt, female students from disadvantaged families ____ scholarships: học bổng to continue their
studies.
Tại Ai Cập, những nữ sinh thuộc gia đình có hoàn cảnh khó khăn sẽ được cấp học bổng để tiếp tục học tập.
A. will be given B. can be given C. may be given D. must be given
13. In Korea, many people still feel that women should be in charge of ____ after getting married.
. Ở Hàn Quốc, nhiều người vẫn cho rằng phụ nữ nên đảm đương việc nhà sau khi kết hôn
A. housekeeping B. homemaker C. house husband D. householder
14. Discrimination on the basis of gender ____ from workplaces:nơi làm việc.
Sự phân biệt đối xử trên cơ sở giới tính cần được xóa bỏ khỏi nơi làm việc.
A. should be removed B. must be removed C. can be removed D. will be removed
VIII. Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the following
passage.
GENDER ROLES IN PARENTING AND MARRIAGE
Gender roles: giới tính develop (1) ____ internalisation: nội bộ and identification: nhận biết during
childhood. Sigmund Freud suggested that biology determines gender identity through (2) ____ with either the
mother or the father. While some people agree with Freud, others (3) ____ that the development of the
“gendered self”: giới tính bản thân is not completely determined by biology, but rather the interactions: tương
tác that one has with the primary caregiver(s):người chăm sóc chính.
From birth, parents (4) ____ differently with children depending on their sex, and through this
interaction parents can instill different values or traits: giá trị hoặc đặc điểm in their children on the basis nền
tảng of what is (5) ____ for their sex. This internalisation of gender norms includes the choice of toys
(“feminine” toys often reinforce interaction: củng cố sự tương tác , nurturing:nuôi dưỡng , and closenes: sự
gần gũi, “masculine” toys often reinforce independence:củng cố nền độc lập and competitiveness) that a
parents give to their children. Education also plays an (6) ____ role in the creation of gender norms.
Gender roles that are created in childhood may permeate throughout life and help to structure (7) ____
and marriage, especially in relation to work in and outside home. Despite the increasing number of women in
the labor (8) ____, women are still responsible for the majority of domestic chores and childcare. While
women split their time between work and care of the home, men in many societies are pressured into being
the primary economic supporter of the home. (9) ____ the fact that different households may divide chores
more evenly, there is evidence supporting the fact that women have retained the primary caregiver role within
familial life despite contributing economically to the household. This evidence suggest that women (10) ____
work outside the home often put an extra 18 hours a week doing household or childcare related chores as
opposed to men who average 12 minutes a day in childcare activities.
VAI TRÒ GIỚI TÍNH TRONG VIỆC PHỤ HUYNH VÀ HÔN NHÂN

Vai trò giới tính thông qua nội bộ và nhận dạng trong thời thơ ấu. Sigmund Freud gợi ý rằng sinh học
xác định bản dạng giới thông qua việc đồng nhất với mẹ hoặc cha. Trong khi một số người đồng ý với Freud,
những người khác lại cho rằng sự phát triển của “bản thân giới tính”: giới tính bản thân không hoàn toàn được
xác định bởi sinh học, mà là sự tương tác: tương tác mà một người có với (các) người chăm sóc chính.
1. A. with B. through C. upon D. across
2. A. health B. fitness C. identification D. balance
3. A. argue B. claim C. discuss D. debate

Ngay từ khi sinh ra, cha mẹ tương tác với con cái khác nhau tùy thuộc vào giới tính của chúng, và
thông qua sự tương tác này, cha mẹ có thể thấm nhuần các giá trị hoặc đặc điểm khác nhau: giá trị hoặc đặc
điểm cho con cái của họ trên nền tảng của những gì là chuẩn mực cho giới tính của chúng. Việc hình thành
các chuẩn mực giới tính này bao gồm việc lựa chọn đồ chơi (đồ chơi “nữ tính” thường củng cố sự tương tác:
củng cố sự tương tác, nuôi dưỡng: nuôi dưỡng, và gần gũi: đồ chơi “nam tính” thường củng cố tính độc lập:
cố định da độc lập và khả năng cạnh tranh) mà cha mẹ dành cho con cái của họ. Giáo dục cũng đóng một vai
trò quan trọng trong việc tạo ra các chuẩn mực giới tính.
4. A. acquaint B. relate C. interact D. make
5. A. confusing B. passive C. native D. normative
6. A. integral B. exact C. fact D. true

Vai trò giới được tạo ra từ thời thơ ấu có thể thấm nhuần suốt cuộc đời và giúp cấu trúc nên việc nuôi
dạy con cái và hôn nhân, đặc biệt là liên quan đến công việc trong và ngoài gia đình. Mặc dù ngày càng có
nhiều phụ nữ tham gia lực lượng lao động, nhưng phụ nữ vẫn đảm nhiệm phần lớn công việc gia đình và
chăm sóc con cái. Trong khi phụ nữ phân chia thời gian của họ giữa công việc và chăm sóc gia đình, nam giới
ở nhiều xã hội bị áp lực trở thành người hỗ trợ kinh tế chính cho gia đình. Mặc dù thực tế là các hộ gia đình
khác nhau có thể phân chia công việc đồng đều hơn, nhưng có bằng chứng chứng minh rằng phụ nữ vẫn giữ
vai trò chăm sóc chính trong cuộc sống gia đình mặc dù đóng góp kinh tế cho hộ gia đình. Bằng chứng này
cho thấy rằng những phụ nữ công việc bên ngoài thường dành thêm 18 giờ một tuần để làm các công việc liên
quan đến gia đình hoặc chăm sóc trẻ em, trái ngược với những người đàn ông trung bình 12 phút mỗi ngày
trong các hoạt động chăm sóc trẻ em.
7. A. offspring B. family C. parenting D. parents
8. A. force B. power C. strength D. health
9. A. without B. in C. Despite D. on
10. A. which B. who C. whose D. that
IX. Read the passage carefully and choose the correct answer.
Today, more and more women are actively participating in social activities both in urban and rural
areas. Specifically, they have shined brightly in even many fields commonly regarded as the man's areas such
as business, scientific research and social management. In some areas, women even show more overwhelming
power than men. The image of contemporary Vietnamese women with creativeness, dynamism, success has
become popular in Vietnam's society. The fact reveals that the gender gap has been remarkably narrowed and
women enjoy many more opportunities to pursue their social careers and obtain success, contributing to
national socio-economic development. According to Ms, Le Thi Quy, Director of the Gender/and
Development Research Centre under the University of Social Sciences and Humanities, Hanoi National
University, gender equity in Vietnam has reached a high level over the past decade. The rate of Vietnamese
women becoming National Assembly members from the 9th term to the 11th term increased 8.7%, bringing the
proportion of Vietnamese women in authority to 27.3%, the highest rate in Southeast Asia. There is no big
gap in the level of literacy and schooling between men and women. Women account for about 37% of
university and college graduates, 19.9% of doctoral degree holders and 6.7% of professors and associate
professors.
 The legitimate rights of women and children are ensured more than ever before with more complete
legal documents including laws, conventions and national action plans, among which the laws on "gender
equity" mark a turning-point in the empowerment of women.
Mass media also highlights the continued success of women in every field and honors their great
importance in modern society, helping to do away with outdated perceptions about traditional women's duties.
Many projects on reproductive health care, children protection, and family income improvement jointly
conducted by various mass organizations, state agencies and non-governmental organizations have created
favorable conditions for women to become involved.
1. The text is about ____.
A. the changes in the status of Vietnamese women
B. the Vietnamese women's liberation
C. the Vietnamese sex discrimination
D. the discrimination that Vietnamese women have to face
2. Which adjective is not used to describe Vietnamese women?
A. successful B. creative C. narrow D. dynamic
3. According to the data in the text, ____.
A. Vietnamese women do not take part in authority
B. the level of literacy and schooling between men and women in Vietnam is the same
C. there are more women in authority in Vietnam than those in any other countries in Southeast Asia
D. there are no female professors in Vietnam
4. Vietnamese women ____.
A. have fewopportunities to develop their intellectual ability
B. have only shined brightly in doing housework
C. cannot do any scientific research
D. are ensured their rights with laws, conventions and national action plans
5. Which is not mentioned in the text as a project to create condition for Vietnamese women?
A. Traditional women's duties B. Reproductive health care
C. Children protection D. Family income improvement