Tema 1: Estudio de la Biodiversidad

S'entén per biodiversitat  o diversitat biològica la variabilitat d'organismes vius de qualsevol

indret, per exemple , els ecosistemes o el planeta.

1. Busca quin és l’ecosistema amb més biodiversitat, digues quins són els impactes que
l’amenaça i perquè és important mantenir la biodiversitat.

Conceptes d’éssers vius:

2. Quines característiques ha de complir un organisme viu?

Classificació dels éssers vius:

3. Fes una llista d’organismes vius que siguin ben diferents entre ells:

Tots els organismes del planeta es calcifiquen en 5 grups anomenats regnes.

4. Observa el quadre següent i defineix les paraules que apareixen al quadre següent:
Paraules Definicions
Procariota
Eucariota
Autòtrof
Heteròtrof
Unicel·lular
Pluricel·lular
Reproducció asexual
Reproducció sexual
Teixits
Paret cel·lular

5. Classifica els organismes de l’activitat 3 segons els regnes als que pertanyen:

Concepte d’espècie:

Els individus que pertanyen a la mateixa espècia poden reproduir-se entre sí i a més la seva
descendència és fèrtil, és a dir, poden engendrar una nova generació.
 6. Digues si les paralles d’organismes següent pertanyen a la mateixa espècia i justifica el
motiu:

Parelles d’organismes Justificació

7. Llegeix el text següent i respon les preguntes que hi ha a

continuacions:

La mula és una animal estèril que resulta del creuament entre una
euga (Equus ferus caballus) i un ruc (Equus africanus asinus).

 Creus que el cavall i el ruc pertanyen a la mateixa espècie?

Per què?
 Fixa’t amb les paraules que hi ha al costat del nom comú de les dues espècies ( euga i
ruc). A què corresponen? Com està escrites?

Nomenclatura binomial:
Hace ya tiempo, en el siglo XVIII, un médico sueco, Karl Von Linné, más conocido como Linneo,
se planteó este mismo problema.

Las plantas y los animales que conocía recibían distintos nombres en distintas regiones de su
país. Cuando quería hablar de alguna especie con otros científicos no sabía cómo referirse a
ella. Por ello, ideó un sistema que en la actualidad se denomina nomenclatura binomial.
Consiste en asignar a las distintas especies un nombre formado por dos palabras. El primer
nombre se empieza a escribir con mayúscula y nos informa del género al que pertenece el
individuo que se nombra. El segundo nombre se escribe con minúscula y nos informa de
alguna característica del propio individuo. Estos dos nombres se resaltan del resto de las
palabras porque tienen una estructura latina, a la vez que se suelen escribir en letra cursiva, o
subrayados. Por ejemplo, el gorrión lo nombraríamos como Passer domesticus, el pulpo, como
Octopus vulgaris, o el pino canario, como Pinus canarensis. Como hemos dicho la Taxonomía
es la ciencia que tiene como objetivo clasificar a los seres vivos, atendiendo a las características
que presentan, desde las más generales, a las más específicas. Cada nivel o escalón de
clasificación recibe el nombre de taxón o categoría taxonómica. De este modo, las Especies se
agrupan en el taxón denominado Género, los Géneros en Familias, las Familias en Órdenes, los
Órdenes en Clases, las Clases en Tipos (en vegetales se llama División) y los Tipos en Reinos.

Perquè creus que la comunitat científica va acordar anomenar les espècies aplicant la
nomenclatura binomial?

8. Completa el quadre següent seguint l’exemple amb el nom dels taxons de dues
espècies que escullis:

Taxons Espècie 1 Espècie 2 Espècie 3

Nom comú Guineu comuna
Regne Animal
Fílum Chordata
Classe Mammalia
Ordre Carnivora
Família Canidae
Gènere Vulpes 
Espècie Vulpes vulpes

9. Fes una explicació de com s’ha d’escriure el nom d’una espècie en nomenclatura
binomial:
10. Fes una llista del què has aprés en aquest tema i has de recordar per seguir avançant.

Diversitat de funcions vitals:

Reproducció:
La reproducció és el procés pel qual es creen nous organismes. Cada persona existeix com a
resultat d’una reproducció. Existeixen diversos tipus de reproducció.

Es poden classificar en dos grups: asexuals i sexuals. La reproducció sexual pot ser interna o
externa. Els humans i tots els altres mamífers es reprodueixen fent l’acte sexual.

Anem a veure la diversitat;

La reproducció asexual, que també es diu reproducció vegetativa, consisteix en que d’un
organisme es desprèn una sola cèl·lula o trossos del cos d’un individu ja desenvolupat, que, per
processos mitòtics, són capaços de formar un individu genèticament idèntic a ell.
Bipartició  És un sistema que fan els organismes unicel·lulars. És la divisió de la cèl·lula mare
en dues cèl·lules filles simètriques. I la cèl·lula mare deixa d'existir.

Gemmació És el moment en el qual apareix un petit brot en una zona del cos de l'organisme.
En alguns llevats, la cèl·lula mare origina una gemma que, després de l’entrada en el seu
interior del nucli fill, augmenta el volum de la gemma fins arribar a la mida de la cèl·lula i
finalment s’aïlla per complet i s’independitza.

Esporulació  Consisteix en la formació d’espores, generalment petites i en gran quantitat,

capaces de germinar i desenvolupar nous individus. Aquesta mena d'espores s'anomenen
mitòspores i es trobem en fongs i algues.

11. Observa les imatges següents i digues de quin tipus de reproducció asexual es tracta:

Rerproducció sexual: Per a fer la reproducció sexual és necessari que els progenitors facin un
intercanvi de material genètic. Per això s’han de formar cèl·lules especialitzades, els gamets.

Un bon exemple és el que passa amb els animals

Reproducció dels animals : la majoria dels animals es reprodueixen per la unió de dues cèl·lules
reproductores: una masculina i una altra femenina.

La cèl·lula reproductora femenina, l’oòcit o òvul i l’espermatozoide es fusionen en un procés

anomenat fecundació hi donen lloa a una cèl·lula anomenada zigot que s’anirà dividint i
acabarà formant un embrió. L’embrió, format a partir del zigot, creix i es desenvolupa.

12. Observa la imatge següent i posa els noms als requadres en blanc i digues si es tracta
de reproducció sexual o asexual i justifica la resposta.