Modyul 1 FILIPINO

Pagyamanin

1. Unang kaisipan
2. Hulihang kaisipan
3. Gitnanang kaisipan
4. Unang kaisipan

Tayahin
1. D.
2. B
3. E
4. F.
5. A.

PANGUNAHING KAISIPAN
- Ang sistema ng pampublikong kalusugan sa
PIlipinas ay mga pagbagbago na sa panahon ng
mga Amerikano.
-
PANTULONG NA KASIPAN
-Nagpatayo sila ng mga ospital at iba pang sentro
ng kalusugan.

PANTULONG NA KAISIPAN
-Ito raw ay hindi nabigyang pansin ng mga Kastila.

PANGUNAHING KAISIPAN
- Subalit, nahirapan ang mga Amerikano sa
pagtuturo ng kalinisan sa mga Pilipino dahil sa
iba’t iban guri ng kanilang pamumuhay.

MODYUL 2
TUKLASIN
1. A.
2. C.
3. A
4. C.
5. B.

TALASALITAAN:

Hanay A and B

1. Debate
2. simula at huli
3. manunula
4. nakapokus
5. nalaman

ISAISIP

1. ang pagbabasa at pagkatuto ng mga bagong

aralin at lalong lalo na sa pagsagot ng mga takdang
aralin.
2. magagamit ito sa paglilinang ng aking kaalaman
tungo sa pagiging mabuting mag-aaral at para
makatulong sa aking pamumuhay at sa ibang tao.
3. sa pagtulong sa mga tao at sa pagpapaibayo ng
aking sarili para matupad ko po ang aking mga
pangarap sa buhay.
4. napakahalaga nito para sa atin, magagamit natin
ito para sa kabutihan ng sarili at ng ating kapaligiran.

ISAGAWA

1. Nakakasama ba ang pagkahumaling sa video

games ng mga kabataang mag-aaral?
2. Naayon ba ang pagbibigay ng mga guro ng
takdang-aralin kung araw ng Sabado at Linggo?
3. Kinakailangan pa bang ipatawag ang mga
magulang ng mga mag-aaral na hindi pumasa sa
isang asigjnatura?
4. Nakakabuti ba ang pagpapatupad ng online class
ng DepEd?
5. Magastos ba ang paggamit ng mga gadget ng
new normal na mag-aaral?

TAYAHIN
1. B.
2. Ang modular class ay isang uri ng pag-aaral na
kung saan ang mga guro ay nagbibigay ng mga
takdang Gawain para sagutan ng mga mag-aaral
matapos basahin ang mga paksa.
3. Ang online class ay ginagamitan ng teknolohiya
gaya ng cellphone, laptop, computer atbp. Ang
paggamit ng mga applications para makakonekta sa
mga guro at mag-aaral sa paraang
nakakakapagklase at nagaaral kahit na sa
magkaibang lugar ang mga magaaral o tinatawag na
distant learning.

Modyul 3.

1. na mahalaga ang pagsasaad ng saloobin at

lalong lalo na ang pakikinig kung tayo ay sasang-
ayon o hindi sa mga nilalahad ng ating kausap.
2. Magagamit natin ito para sa maayos na
komunikasyon sa kapwa at para mapalawig pa ang
ating kaalaman.
3. pakikipagkapuwa at paglalahad ng aking sarili sa
bawat talakayan. Gagamitin ko ito bilang pagrespeto
sa aking mga makakausap at magalang na
komunikasyon.
4. Pakikinig ng mabuti sa aking kausap at mas
pagiigtingin ko pa ang aking pag-aaral para mas
madami pa akong matutunan.

ISAGAWA

1. / 6. /
2. X 7. x
3.x 8. /
4. / 9. /
5. / 10. 11

B.
1. subalit
2. nananalig ako
3. ngunit
4. sang-ayon ako
5. tunay

KARAGDAGANG GAWAIN

1.
1. pagsang-ayon: Tunay na maganda ang modular
na paraan ng DepEd dahil mas makakapagbasa ng
mga aralin ang mga mag-aaral sa kabila ng
pandemya, kahit sila at nasa kanilang mga bahay
lamang.

Pagsalungat: Hindi maganda ang modular na uri ng

pagaaral dahil hindi naipapaliwanag ang mga paksa
at mahihirapan lalo intindihin ng mga magaaral ang
kanilang inaaral ng walang gabay.

2.
pagsang-ayon: Talagang maganda ang paggamit
ng gadgets sa pagkatuto ng mga kabataan sapagkat
mabilis ang pagkalap ng impormasyon at madali ang
palitan ng mga tanong at sagot sa pagitan ng guro
at mga mag-aaral. Maunlad na ang pag-aaral dahil
sa mga gadgets.

Pagsalungat: Sadyang hindi maganda ang pagaaral

gamit ang mga gadgets dahil may mga bagay
makakasama sa mga kabataan gaya ng paglalaro
sa gadgets habang oras ng pagaaral, kaya
mawawala ang kanilang masusing pagkatuon sa
kanilang mga aralin.
3. pagsang-ayon: Tunay na maganda ang paglabas
sa mga bahay habang may pandemya at
pamamasyal para mawala ang matinding
kalungkutan dahil sa quarantine.

Pagsalungat: Hindi maganda ang paglabas-labas

habang may pandemya dahil maari kang mahawa
sa Covid-19 at bukod dun ay makahawa ka din,
kaya ako ay tutol sa paglabas-labas ng mga tao.

4. pagsang-ayon: Tunay nga na ang sagot sa

kahirapan ay ang edukasyon. Mas maganda ang
magtapos ng pag-aaral para magkaroon ng
magandang propesyon at mapaglinang ang talento
para sa kapakinabangan ng bansa. Sa pag-aaral,
madami tayong matutunan at magagamit natin sa
pangaraw-araw na buhay, dahil ligtas ang may alam
at ang may alam ang nagtatagumpay sa buhay.

Pagsalungat: Hindi lamang edukasyon ang sagot sa

kahirapan, kundi ang pagiging madiskarte sa buhay.
Madami ang yumaman at umunlad kahit salat sa
edukasyon, dahil sa pagsusumikpa sa negosyo.
Kaya mali na sabihin ang edukasyon ang susi para
mawala sa kahirapan.
5. pagsang-ayon: Totoo na kailangan nating
magsumikap upang tayo ay umasenso, dahil kapag
hindi tayo nagsumikap mawawalan ng bisa ang
ating pangarap, kailangan nating pagsumikapan an
fating mga mithiin sa buhay upang magtagumpay.

Pagsalungat: Hindi totoo an kailangan lang ang

pagsusumikap, kinakailangan din na mag-aral
upang madami tayong matutunan at malaman ang
tamang diskarte, kahit anong sipag mo kung hindi
ka naman uusad ay balewala din, hindi lang sa
pagsusumikap umiikot ang tagumpay kundi sa
matalinong diskarte tungo sa tagumpay.

MODYUL 4
Pagyamanin:
A.
1. Hindi, mali ang magsinungaling at ito ay labag sa
batas ng Diyos at tao. Ang pagpapanggap ay hindi
magandang gawain at dahil dito mapapawalang bisa
ang kasal dahil hindi taos sa puso nila ang kanilang
ginawa.

2. Hindi, dahil nagsisinungaling lamang sila,

nagpapangap lamang sila na sugatan si Tenyong.
Ito ay isang uri ng panloloko at labag ito sa batas ng
Diyos at tao.

B.

1. Simbahan

Konotatibo: bahay dalanginan sa Panginoon

Denotatibo: tumutukoy sa pagsamba sa Panginoon

2. Kasal:
Konotatibo: ang seremonya kung saan ipagdidiwang
ang pagsasama at pagbubuklod ng mag-asawa
Denotatibo: lumagay na sa tahimik

3. binata

Konotatibo: Ang pag-usbong ng batang lalaki

patungo sa paglaki o pagbibinata
Denotatibo: Kulang pa ang kaalaman at
nagdadagdag pa ng kaalaman.

C.

Galit:

Kasingkahulugan: Poot, masidhing pagkadismaya at

pagkapoot.

Kasalungat: kalmado, may pagkakataon na

pagisipan maigi bago gumawa ng anuman.

ISAISIP

1. literal
2. konotatibo
3. ekstrang kahulugan
4. kasingkahulugan
5. kabaliktaran

Dahil mas nalaman ko ang mas malalim na

kahulugan ng pangangatwiran at
pagpapakahulugan, dito ko natutunan ang mga
denotatibo at konotatibo maging ang
kasingkahulugan at kasalungat ng mga salita para
umusbong ang malalim na kalaman sa panitikan at
Filipino. Maari itong magamit sa pangaraw-araw na
talakayan.

ISAGAWA

1.Ayon sa balita, nagkakaroon ng agam-agam sa

paggamit ng modyul sapagkat hindi daw
natutugunan ang pag aaral ng mga mag-aaral dahil
wala na raw silang naiintindihan.

2.
a. ahas: denotatibo - uri ng reptilya
        konotatibo - traydor
b. bituin: denotatibo - bahaging nagbibigay liwanag sa kalangitan
          konotatibo - artista o bida sa mga palabas
c. haligi: denotatibo - poste ng bahay o gusali
         konotatibo - ama ng tahanan

TAYAHIN:

Ang alternatibong solusyon ni Julia ay ang pagpapakatiwakal, dahil hindi na

siya dinadalaw ni Tenyong. Hindi maganda itong solusyon, sapagkat wala
tayong karapatan kunin ang sarili nating buhay.

Hapis

-Ito ay matinding kalungkutan

-Nalulungkot at walang pag-asa
- sobrang kalungkutan at kawalan ng pag-asa
-kasalungat: ang pagiging lubos na masaya.

Kandungan
- Ito ay ang pagpapaupo sa iyong mga binti.
- Kapiling ng iba
- Makakasama na niya ang ibang tao
- Ksalungat: magkalayo o magkahiwalay

PANAW

- Pagkawala ng buhay ng tao

- Mawawala na ng lubos o lalayo
- Maaring mamatay nna ang tao o sadyang nilayo lamang ang kanyang
damdamin
- Kasalungat: NABUHAYAN o NABUHAY