‫المــــركز الوطـــــني لضمـان جـودة واعتمـاد‬

‫المــؤسسات التعليميـــة والتـدريبية‪ ‬‬

‫الدراسي‪:‬‬ ‫المتطلبات األكاديمية للمقرر‬

‫انشاءات ‪3CE 403‬‬

‫‪1‬‬
 ‫المتطلبات األكاديمية للمقرر الدراسي…………………‪.‬‬

‫معلومات عامة‪:‬‬ ‫‪)1‬‬

‫انشاءات ‪CE403 -3‬‬ ‫أسم المقرر الدراسي ورمزه‬
‫م ‪.‬سمية سعيد الغالم‬ ‫منسق المقرر‬
‫الهندسة المدنية ‪ -‬انشاءات‬ ‫القسم ‪ /‬الشعبة التي تقدم البرنامج‬
‫الهندسة المعمارية‪-‬الهندسة الميكانيكية‬ ‫األقسام العلمية ذات العالقة بالبرنامج‬
‫‪ 4‬ساعات اسبوعيا‬ ‫الساعات الدراسية للمقرر‬
‫العربية‪-‬اإلنجليزية‬ ‫اللغة المستخدمة في العملية التعليمية‬
‫السنة الدراسية ‪ /‬الفصل الدراسي‬
‫تاريخ وجهة اعتماد المقرر‬

‫‪ .1.1‬عدد الساعات األسبوعية‪:‬‬

‫المجموع‬ ‫التدريب‬ ‫المعامل‬ ‫‪ - 2‬كل محاضرة ساعتين‬ ‫المحاضرات‪,‬‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬ ‫‪)2‬‬

‫دراسة طريقة طاقةاإلنفعال إليجاد الهبوط والدوران‪ ,‬في األعضاء الخرسانية الناتجة‬ ‫‪1‬‬
‫عن اإلنحناء‪.‬‬
‫دراسة طريقة طاقة اإلنفعال إليجاد الهبوط والدوران‪ ,‬في األعضاء الخرسانية الناتجة‬ ‫‪2‬‬
‫عن القص‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫دراسة طريقة طاقة اإلنفعال إليجاد الهبوط والدوران‪ ,‬في األعضاء الخرسانية الناتجة‬ ‫‪4‬‬
‫عن اللي‪.‬‬
‫دراسة طريقة طاقة اإلنفعال إليجاد الهبوط والدوران‪ ,‬في األعضاء الخرسانية الناتجة‬ ‫‪5‬‬
‫عن القوة المحورية‪.‬‬
‫دراسة طريقة المصفوفة المرنة إليجاد الهبوط والدوران‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬
 ‫مخرجات التعلم المستهدفة‪?:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ .1‬المعرفة والفهم‬
‫بعد األنتهاء من هذا المقرر يكون الطالب قادرا على ‪:‬‬

‫معرفة وفهم‪ ,‬طرق إيجاد الهبوط والدورات في المنشأت الخرسانية بطريقة طاقة اإلنفعال‬ ‫أ‪1.‬‬

‫تمكيت الطالب من القدرة على تحليل وتفسير‪ ,‬البيانات الخاصة بأعمال الهندسة المدنية‬ ‫أ‪2.‬‬

‫ب ‪ .‬المهارات الذهنية?‬
‫عقب اإلنتهاء من هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا‪ ,‬على ‪:‬‬

‫ب‪ 1.‬اكتساب مهارةاس‪,‬تحدام‪ ,‬نت‪,‬ائج التحلي‪,‬ل لتأكي‪,‬د ص‪,‬الحية البني‪,‬ة لإلس‪,‬تعمال دون الحاج‪,‬ة إلختب‪,‬ارات‬
‫فيزيائية‬

‫ج ‪ .‬المهارات العملية والمهنية?‬

‫عقب اإلنتهاء من هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا‪ ,‬على ‪:‬‬

‫ج‪ 1.‬تعلم تجنب الترخيم‪ ,‬واإلهتزاز في غير الحدود المقبولة‬

‫د ‪ .‬المهارات العامة والمنقولة‬

‫عقب اإلنتهاء من هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا‪ ,‬على ‪:‬‬

‫المناقشة والحوار‪,‬‬ ‫د‪1.‬‬

‫د‪ 2.‬التعلم التعاوني عن طريق العمل بشكل جماعي منظم‬

‫د‪ 3.‬جمع البيانات وتحليلها‪,‬‬

‫محتوى المقرر‪:‬‬ ‫‪)4‬‬

‫تمارين‬ ‫معمل‬ ‫محاضرة‬ ‫عدد الساعات?‬ ‫الموضوع العلمي‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪18‬‬ ‫إيجاد الهبوط والدوران بطريقة طاقة اإلنفعال الناتجة‬
‫عن اإلنحناء‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إيجاد الهبوط والدوران بطريقة طاقة اإلنفعال الناتجة‬
‫عن القص‬

‫‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إيجاد الهبوط والدوران بطريقة طاقة اإلنفعال الناتجة‬
‫عن اللي‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫إيجاد الهبوط والدوران بطريقة طاقة اإلنفعال الناتجة‬
‫عن القوة المحورية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫إيجاد الهبوط والدوران بطريقة المصفوفة‬

‫طرق التعليم والتعلم‬ ‫‪)5‬‬

‫‪ -1‬المحاضرات المباشرة على السبورة‬
‫‪ -2‬المناقشات أثناء المحاضرات‪,‬‬

‫التقييم‬ ‫طرق‬ ‫‪)6‬‬

‫مالحظات‬ ‫النسبة المئوية‬ ‫تاريخ التقييم‬ ‫طرق التقييم‬ ‫ر‪.‬م‬
‫‪25%‬‬ ‫األسبوع ‪4‬‬
‫االمتحان النصفي‬ ‫‪1‬‬
‫‪25%‬‬ ‫األسبوع‪8‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫االمتحان الشفهي‬ ‫‪2‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫االمتحان العملي‬ ‫‪3‬‬

‫بعد األسبوع‬
‫‪50%‬‬ ‫االمتحان النهائي‬ ‫‪4‬‬
‫األخير‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫النشاط‬ ‫‪5‬‬
‫‪% 100‬‬ ‫المجمــوع‬
‫جدول التقييم‬ ‫‪)7‬‬
‫التاريخ‬ ‫أسلوب التقييم‬ ‫رقم التقييم‬
‫األسبوع الرابع‬ ‫امتحان نصفي أول‬ ‫التقييم األول‬
‫األسبوع الثامن‬ ‫امتحان نصقي ثاني‬ ‫التقييم الثاني‬
‫التقييم الثالث‬
‫التقييم الرابع‬
‫التقييم الخامس‬
‫بعد األسبوع ‪14‬‬ ‫اإلمتحان النهائي‬ ‫التقييم السادس‬

‫المراجع والدوريات‪:‬‬ ‫‪)8‬‬

‫مكان تواجدها‬ ‫المؤلف‬ ‫النسخة‬ ‫الناشر‬ ‫عنوان المراجع‬
‫جامعة طرابلس‬ ‫محمد عبود‬ ‫األخيرة‬ ‫جامعة طرابلس‬ ‫مذكرات المقرر‬
‫الكتب الدراسية المقررة‬
‫كتب مساعدة‬
‫مجالت علمية‬
‫مجالت دورية‬

‫‪4‬‬
 ‫مواقع انترنت‬

‫‪)9‬اإلمكانيات المطلوبة لتنفيذ المقرر‪:‬‬

‫مالحظـــــــات‬ ‫اإلمكانيات المطلوب توافرها‬ ‫ر‪.‬م‬

‫سبورة وتوابعها‪,‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫منسق المقرر‪ :‬م‪ .‬سمية سعيد الغالم‬

‫منسق البرنامج‪................................................. :‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‪:‬‬

‫‪5‬‬
 ‫)‬ ‫مصفوفة المقرر الدراسي ( انشاءات ‪3‬‬

‫األسبوع‬
‫الدراسي‬

‫د‪5 .‬‬ ‫د‪4 .‬‬ ‫د‪3 .‬‬ ‫د‪2 .‬‬ ‫د‪1 .‬‬ ‫ج‪5 .‬‬ ‫ج‪4 .‬‬ ‫ج‪3 .‬‬ ‫ج‪2 .‬‬ ‫ج‪1.‬‬ ‫ب‪5 .‬‬ ‫ب‪4.‬‬ ‫ب‪3 .‬‬ ‫ب‪2 .‬‬ ‫ب‪1 .‬‬ ‫أ‪5 .‬‬ ‫أ‪4 .‬‬ ‫أ‪3 .‬‬ ‫أ‪2 .‬‬ ‫أ‪1 .‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬

‫‪6‬‬