МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА
«ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ (ОСНОВИ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ)»

Самостійна робота студентів з навчального предмета «Захист Вітчизни

(Основи медичних знань)» є основним засобом оволодіння матеріалом у час,
вільний від обов’язкових навчальних занять, і є невід’ємною складовою
процесу вивчення конкретної дисципліни. Самостійна робота – це
пізнавальна, організаційна та методично-направлена діяльність, яка
здійснюється без прямої допомоги викладача на досягнення результатів.
Метою самостійної роботи є розвиток творчих здібностей та активізації
розумової діяльності студентів, формування потреби безпосереднього
самостійного поповнення знань. Самостійна робота студента забезпечена
системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення
навчального предмета «Захист Вітчизни (Основи медичних знань)», а саме:
підручниками, навчальними та методичними посібниками, конспектами
лекцій, методичними вказівками тощо. Методичні матеріали для самостійної
роботи студентів передбачають можливість проведення самоконтролю з
боку студентів.
Виконуючи самостійну роботу, студенти повинні:
- навчитися самостійно працювати з літературою;
- сформувати навички систематичної самостійної роботи з метою
опанування та узагальнення знань, умінь та навичок;
- творчо сприйняти навчальний матеріал і усвідомити його.
Самостійна робота передбачає виконання різних видів завдань
(репродуктивних, за зразком, реконструктивно-варiативних, частково-
пошукових, навчально-дослідних), спрямованих на отримання, закріплення
студентом нових та набутих знань, їх систематизацію й узагальнення;
формування практичних вмінь та навичок; контроль готовності студента до
аудиторних занять, інших контрольних заходів.
Під час розробки завдань для самостійного опрацювання теоретично-
практичного матеріалу пропонуються до використання наступні форми:
- опрацювання теоретичних основ з використанням конспекту, навчальних
посібників, довідкової та додаткової літератури;
- вивчення окремих змістових модулів курсу (тем або питань), що
передбачені для самостійного опрацювання з метою складання тезисного
плану, конспекту тощо;
- виконання практичних завдань протягом семестру;
- аналіз, синтез, порівняння, узагальнення явищ, фактів, закономірностей,
викладених у друкованих джерелах інформації, з метою підготовки
відповідей на контрольні питання;
- складання схем;
- виконання творчих завдань, проектів;
- підготовка доповідей;
- робота з пошуковими системами Інтернет.
Тематика самостійного вивчення тем з навчального предмета «Захист
Вітчизни (Основи медичних знань)» складена на основі програми курсу за
основними змістовими модулями:
- Основи медичних знань і допомоги
- Домедична допомога у надзвичайних ситуаціях
- Основи цивільного захисту
- Міжнародне гуманітарне право (МГП) про захист цивільного
населення
З кожної теми самостійного вивчення предмета розроблено план
самостійного вивчення, визначено літературу, необхідну для виконання
завдань, форми контролю знань.
За підсумками самостійного вивчення тем студенти повинні вміти:
- дотримуватись особистої гігієни.
- вибирати ефективні засоби захисту від бактеріальних та вірусних
- захворювань.
- виводити людину з непритомного стану та стану клінічної смерті.
- пропагувати здоровий спосіб життя.
- зупиняти зовнішні та внутрішні кровотечі.
- накласти пов'язку на різні уражені частини тіла.
Навчальний матеріал навчального предмета, передбачений робочою
навчальною програмою для засвоєння студентом у процесі самостійної
роботи, виноситься на рубіжний та підсумковий контроль поряд з
навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні аудиторних
занять.

Форми контролю знань самостійного вивчення:

- тестування;
- спів бесіда;
- усне та письмове опитування;
- складання логічно-опорних схем
- термінологічний диктант.

«ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ (ОСНОВИ МЕДИЧНИХ ЗНАНЬ)»
№ Назва теми
годин
1.1. Основи законодавства
1 України щодо охорони
здоров’я людини
3.1. Медична допомога при
2 1
порушенні здоров’я людини
1.7. Поранення. Поняття про
3 2
рану. Класифікація ран
1.11. Поняття про переломи
4 кісток та вивихи суглобів, їх
класифікація
Усього
ТЕМАТИКА САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ
навчального предмета
К-ть
Зміст самостійної роботи
І курс І семестр
Розділ І Основи медичних знань і допомоги
1. Ознайомлення з
законодавчими актами України 2. Перевірка доповіді
1 2. Конспектування
3. Доповідь «Стан здоров’я
населення України»
1. Ознайомлення зі статтею
підручника
2. Презентація « Особливості
захворювань в екстремальних
умовах (землетрус, повінь)
3. Скласти пам’ятку «Як
викликати швидку медичну
підготовку»
1. Ознайомлення зі статтею
підручника
2.Конспектування
3. Тлумачення понять
4. Складання схеми
«Класифікація ран»
5. Доповідь «Ранові інфекції»
1.Ознайомлення зі статтею
підручника
2. Практичне завдання
2
3. Доповідь «Перша допомога
при синдромі тривалого
здавлювання»
6
Форма
Література
контролю знань
1. Усне опитування 1. Конституція України
2. Закон України « про екстрену
медичну допомогу»
Закон « Основи законодавства
України про охорону здоров’я»
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Перевірка загальноосвітніх навчальних
презентації закладів Захист Вітчизни. Основи
медичних знань. 10 клас
2. Тематична папка
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Перевірка схеми загальноосвітніх навчальних
закладів Захист Вітчизни. Основи
медичних знань. 10 клас
2. Тематична папка
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Перевірка доповіді загальноосвітніх навчальних
3. Тестування закладів Захист Вітчизни. Основи
медичних знань. 10 клас
2. Тематична папка

2.4. Допомога при тепловому
та сонячному ударі,
5 2 (1)
обмороження та
електротравмах
2.6. Отруєння. Домедична
6 2
допомога при отруєннях
2.10 Домедична допомога
7 при утопленні та інших
патологічних станах
8 2.11 Перев’язка пораненого
Усього
УСЬОГО НА КУРС
ІІ семестр
Розділ ІІ Домедична допомога у надзвичайних ситуаціях
1.Змоделювати надання
допомоги при сонячному,
тепловому ударах
2. Доповідь «Попередження
перегрівання під час
відпочинку на морі»
1.Ознайомлення зі статтею
підручника
2. Конспектування
3. Практичне завдання
4. Змоделювати алгоритм
надання допомоги при харчових
отруєннях
1.Ознайомлення зі статтею
підручника
2. Практичне завдання
2 (1)
3. Проект «Ігри на березі та навичок
воді»
1.Практичне завдання
2
8(6)
14 (12)
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Тестування загальноосвітніх навчальних
3. Перевірка закладів Захист Вітчизни. Основи
доповіді медичних знань. 11 клас
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Перевірка загальноосвітніх навчальних
практичних закладів Захист Вітчизни. Основи
навичок медичних знань. 11 клас
3. Тестування 2. Фука М.М. Основи медико-
санітарної підготовки. Тернопіль,
2006
1. Усне опитування 1. І.М. Герасимів підручник для
2. Перевірка загальноосвітніх навчальних
практичних закладів Захист Вітчизни. Основи
медичних знань. 11 клас
3. Обговорення
проектів
1.Перевірка 1. І.М. Герасимів підручник для
практичного загальноосвітніх навчальних
завдання закладів Захист Вітчизни. Основи
медичних знань. 11 клас
2. Атлас першої медичної допомоги
3. Тематична папка
 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Авруцкий Г. Я., Балаболкин М. И., Баркаган 3. С. Неотложные состояния и экстренная

медицинская помощь, Справочник. / Под ред. Е. И. Чазоза. — М. : Медицина, 1988.
2. Борисов В. С, Буров Н. Е., Поляков В. А. Первая помощь при повреждениях и
несчастных случиях. / Под ред. В. А. Полякова. — М. : Медицина, 1990.
3. Військова гігієна з гігієною при надзвичайних ситуаціях. Підручник. / За ред. Пашка К.
О. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2005.
4. Депутат О. П., Коваленко І. В., Мужик І. С. Цивільна оборона: Підручник / За ред. П. І.
Кашина. — Львів: ПП «Василькевич К. І.», 2005.
5. Дії населення в надзвичайних ситуаціях мирного часу. — К., 1992.
6. Дубицкий А. Е. Медицина катастроф / А. Е. Дубицкий, И. А. Семенов, Л. П. Чепкий. —
К. : Здоровье, 1993.
7. Закон України «Про захист людини від впливу іонізуючих випромінювань» 1998 р.
8. Закон України «Про захист населення і території від надзвичайних ситуацій
техногенного і природного характеру» 2000 р.
9. Закон України «Про Цивільну оборону України» 1999 р.
10. Каммерер Ю. Ю., Кутирев А. К., Харкевич А. Е. Защитные сооружения гражданской
обороны. — М. : Энергоатомиздат, 1986.
11. Корсаков Г. А. Практические и лабораторные работы по дисциплине «Гражданская
оборона», ИПКРС. — СПб., 1993.
12. Максимов М. Т. Защита от сильнодействующих ядовитых веществ. — М. :
Энергоатомиздат, 1983.
13. Максимов М. Т. Радиоактивные загрязнения и их измерения. — М. : Энергоатомиздат,
1986.
14. Організація медичного забезпечення військ: Підручник для студ. вищ. мед. закл.
освіти України ІП-ІV рівнів акредитації / За ред. проф. Паська В. В. — К. : «МП Леся»,
2005.
15. Положення «Про класифікацію надзвичайних ситуацій». Постанова КМУ, №1099. —
К.,1998.
16. Положення «Про Цивільну оборону України». Постанова КМУ № 299. — К., 1994.
17. Про концепцію по захисту населення і території при загрозі і виникненні
надзвичайних ситуацій. Указ Президента України № 284/99. — К., 1999.
18. Стеблюк М. І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник. — К. : Знання, 2013.
19. Фука М. М. Основи медико-санітарної підготовки. — Тернопіль: АСТОН, 2006.
20. Цуканова Є. О. Захист Вітчизни. Курс навчання дівчат. 10 клас: Робочий зошит.— X.:
Вид-во «Ранок», 2011.
21. Шоботов В. М. Действия производственного персонала и населення в чрезвычайных
ситуациях. Учебное по-собие. — ПГТУ, 1999.
22. Шоботов В. М. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие.
— ПГТУ, 1999.
23. Шоботов В. М. Цивільна оборона: Навчальний посібник. — К. : «Центр навчальної
літератури», 2004.