1.

Escriviu la paraula corresponent en cada frase:

1.1. La meua ....................... (filla d’un germà) ja va al col·legi.-Farem
un........................ (menjada del migdia) tots junts.
1.2. El policia no parava de tocar el ................ (instrument per a produir
un so, en el qual, l’aire es dirigeix contra la vora fina de l’orifici d’eixida).
1.3. El nen guardava tots els seus diners en una ................... (recipient amb una
xicoteta obertura per la qual s’introdueixen diners per guardar-los).
1.4. El professor agafà el.............. (allò utilitzat per escriure a la pissarra) i escrigué
la resposta.
1.5. Aquest edifici és molt vell i, per això, les parets tenen moltes.................
(Obertura longitudinal més o menys pregona que es produeix a la terra, en un
mur, en un cos)
1.6. Hi ha molta............................ (fenomen atmosfèric que redueix la visibilitat) i
no es podia conduir.
1.7. A Pep li agrada molt jugar als ............................(joc de peces, l’objectiu del
qual és menjar-se el rei).
1.8. Es va arruïnar jugant a les màquines ............................ (màquines de joc que
funcionen amb monedes).
2. Busqueu l’antònim de:
2.1. alt ( ) vell
2.2. jove ( ) groller
2.3. lleig ( ) baix
2.4. educat ( ) lleuger
2.5. pesat ( ) bell
2.6. davant ( ) fosc
2.7. clar ( ) darrere
2.8. prim ( ) lluny
2.9. prop ( ) gros
3. Relacioneu:
3.1. a contracor ( ) fermament
3.2. de franc ( ) aproximadament
3.3. de valent ( ) gratuïtament
3.4. si fa no fa ( ) sense ganes
3.5. de gom a gom ( ) fixament
3.6. de fit a fit ( ) pleníssim
4. Poseu l’accent en les frases següents:
4.1. De moment no feu res mes; esperarem a veure si venen.
4.2. A la pastisseria venen un pastis de mores d’allo mes bo.
4.3. Ra fou el deu egipci del sol.
4.4. Les dones mes valentes son aci.
4.5. Es Pere qui s’acosta.
4.6. Se m’ha foradat la bota esquerra i no me la puc posar.
4.7. La dona no em dona el regal.
4.8. Aquest mes farem vacances.
4.9. Agafa el ganivet amb la ma dreta.
4.10. Ens va deixar els mobles ben nets.
4.11. Tot el mon parla de crisi.
4.12. El seu net es un gran cuiner.
 4.13. No faces us d’aquesta informacio.
4.14. Si fora ric, viatjaria molt.
4.15. El meu del gat es molt desagradable.
4.16. Es un home ric: te molts bens.
5. Poseu dièresi a les paraules següents:
5.1. Aigua, campió, linguista, aire, peu, peuc, questió, quadre, quota, reina, veina,
taula, pensionista, Raul, diurn, heroi, heroina, veinat, cuina, ruina, aigues,
linguista, llengua, llengues, unguent, roina, museu, reixa, cuixa, cafeina,
paisatge, riu.
6. Poseu dièresi, accent o res:
6.1. Traduia, queia, queiem, agrait, agraides, conduir, beneir, beneiras, traduires,
traduint, agraire, conduiu, deien, deiem, reies, coies, coiem, veiem, conduit,
conduia, traduir, traduiria
7. Poseu l’article:
7.1. ____dona ____humanitat ____olor
7.2. ____home ____història ____rellotge
7.3. ____ungla ____una ____Índia
7.4. ____amic ____hora ____enemic
7.5. ____host ____ema ____a
7.6. ____pilota ____histèria ____una i l’altra
7.7. ____ira ____il.lusió ____humitat
7.8. ____humor ____indi ____ull
7.9. ____iarda ____Isabel ____udol
7.10. ____ídol ____Úrsula ____Ignasi
7.11. ____hoquei ____urani ____iogurt
8. Poseu en singular:
8.1. Les erres ______________ les iaies _____________
8.2. Les aigües ______________ els últims ____________
8.3. Els alemanys _____________ les abadies ___________
8.4. Els halls ______________ les ires _____________
8.5. Les investigacions _________ els asexuats __________
8.6. Els hiverns ______________ les iardes ____________
9. Feu les contraccions que calga a les frases següents:
9.1. Vaig penjar la camisa__________armari de casa.
9.2. Anàvem _________carrer del mig del poble.
9.3. Fes-ho _________teus amics.
9.4. El cotxe que porta Carme és __________Isabel.
9.5. Va caure a les portes___________cinema.
9.6. Va caure a les portes ____________hospital.
9.7. El regal és __________ xiquetes.
9.8. El regal és ____________xiquets.
9.9. Totes les setmanes va __________amic.
9.10. Has fet cas __________pares?
9.11. Has fet cas __________iaies?
9.12. Les xiques compraven la roba ___________ costat de casa.
9.13. Sempre anàvem ________mateix teatre.
9.14. Passejàvem ___________carrer i sempre eixíem __________mateixa
hora.
 9.15. Si vas ___________la iaia porta-li pastissos.
9.16. Quan vages___________la tia li dónes records.
9.17. Passa ____________hort i cull una bossa de taronges.
10. Corregeix les oracions següents:
10.1. Estic d’acord amb que siga Joan el nostre representant.
10.2. No t’oblides de que has de trucar a ta mare.
10.3. Joan no s’ha adonat de que portava els seus pantalons tacats.
10.4. Pensa molt sovint en viatjar a la casa de sa mare.
10.5. Els xiquets han vingut a que els arregles la bicicleta.
10.6. El va amenaçar-lo amb despatxar-lo.
10.7. Joan insisteix en viatjar a Roma.
10.8. El treballador té dret a que li paguen les hores que ha fet.
10.9. La discussió prové de que Maria i Elena mai s’han aguantat.
10.10. Tot i que Joan és ric ara, no s’acostuma a que li porten el periòdic pel
matí.
10.11. Parlava de fer un viatge a París.
10.12. Pel seu comportament, l’alumne es va exposar a que la resta dels
companys es ficara amb ell.
11. Subratlla, entre les formes que hi ha, les que siguen correctes.
11.1. Vam plantejar unes qüestions (a les quals/que/a les quals) no trobem
solució.
11.2. No entenc la situació (en què/a què/a la que/a que) et refereixes.
11.3. És una situació (en què/en la qual/en la que) no trobem reflectida la
nostra mentalitat.
11.4. Hi ha pàgines (en què/en que/en les quals/en les que) trobem un alè
d’inspiració genial.
11.5. El bolígraf (amb que/amb el qual/amb què/amb el que) escric no és
d’importació.
11.6. Ha sigut un accident, les característiques (del que/del qual/de què) són
molt complexes.
12. Elegeix el relatiu que calga: que, què, qui, el qual. Pot haver-hi més d’una solució.
12.1. La xica de ___ parla Pere és simpàtica.
12.2. La proposta amb ___ tot el poble estava d’acord va ser, finalment,
rebutjada.
12.3. El xic ___ em va insultar va ser castigat.
12.4. No he vist la pel·lícula de ___ tothom parla.
12.5. És una sentència contra ___ no es pot interposar cap recurs.
12.6. No vaig veure els documents ___ em vas demanar.
12.7. El tribunal de la tesi va criticar el mètode amb ___ va elaborar el corpus.
12.8. S’han d’engegar les accions a ___ fa referència el projecte.
12.9. No recorde el dia ___ jo el vaig conèixer.
12.10. Aquestos són els llibres mitjançant ___ va poder fer la seua tesi.
12.11. El va trair l’amic en ___ més confiava.
12.12. No coneixem les dades de ___ disposa el cap de secció.
12.13. Ja hem lliurat els informes en ___ es basarà la comissió.
12.14. Aquestos són els informes d’acord amb ___ cal fer alguna cosa respecte
al medi ambient.
12.15. Pere li va presentar la xica amb ___ festeja.
 12.16. No conec el llibre a ___ et refereixes.
12.17. El científic va arribar a unes conclusions respecte a ___ no va deixar cap
dubte.
13. Transforma les parelles d’oracions següents en una oració composta que continga
una oració adjectiva: Vaig conèixer un xic. El xic era molt estrany >> Vaig conèixer
un xic que era molt estrany.
13.1. Ahir van robar a una casa. La casa estava situada als afores del poble.
13.2. Té dos cotxes. La carrosseria dels cotxes necessita una repassada.
13.3. He vist aquell xic. Pense sovint en aquell xic.
13.4. Ahir va comprar una planta. Les seues fulles ja comencen a caure.
13.5. La novel·la era de Pedrolo. Vam parlar de la novel·la.
13.6. Li van regalar un giny. El giny es dirigeix a distància.
13.7. La guanyadora de la cursa és Anna. A Anna, li somriu la fortuna.
14. Corregeix les errades normatives que hi detectes.
14.1. Li ha regalat un equip de música que la sonoritat és molt bona.
14.2. Segur que conec la persona en la que estàs pensant.
14.3. Confie en que Joan puga vindre.
14.4. No és la dona que busque.
14.5. No es va presentar l’alumne en que havia dipositat la seua confiança.
14.6. El teu amic s’exposa a que el tiren de la feina.
14.7. El xalet en el que viu és magnífic.
14.8. Pensa en anar a Barcelona pel Nadal.
14.9. La música la qual m’agrada més és la clàssica.
14.10. Ja han passat els exàmens que la dificultat era gran.
14.11. Ja ha passat la malaltia, lo que és una bona notícia.