Semana 3 Alarcon Judith

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rr = a iad = —- a », Leo el siguiente texto y lo digo con mis propias palabras. ececcceeeeoccereceeeeeeee rere Para escribir sobre los animales es necesario pintar con palabras las caracteristicas que tienen. Es decir, es necesario describirlos. 3, Subrayo las palabras que expresen las caracteristicas del personaje del siguiente texto, El pajarito azul jQué cansado venja! Pero el pajarito azubsonrié contento. Habia volado durante todo el dia para llegar a este jardin lleno de flores. Entonces, abrid sus preciosas alas, pequefias y azules como el cielo de aquel dia y se limpid las finas y largas patitas, sucias del polvo del camino. 4. Pinto las palabras que describen cémo es el pajarito azul. Las patas del pajarito azul son: ‘Wiletaas.)\ cortas Las alas del pajarito azul son: “Beavers grandes Las patas del pajarito azul son: gruesas » nas El color de las alas del pdjaro es: aa \ rojo | 5. Encierto el dibujo del pdjaro azul que corresponde a las caracteristicas descritas. a Escaneade con CamScanner — 6, Leo el texto y lo digo con mis propias palabras... opprrrerceccce CO Crm t eee xisten caracteristicas externas que son las qUe podem, aborear y escuchar, Pero 7 identificar al ver, tocar, oler, s a Een caracteristicas internas que expresan los rasgos qa caracter, personalidad y actitudes. 7. Organizo las siguientes palabras en dos COIUMNAS, Seguin Nor caracteristicas externas o internas. cansado triste ~~ contento—rabioso débj angustiado fuerte ~—satisfecho = alegre q gigante fino pequeho miedoso | Caracteristicas externas _ CansSalo | Caracteristicas j de varios animales — en el enlace hitpsi/ | | www.youtube.com caracteristicas extett internas de cada at sobre el cual est Escaneade con CamScanner Ejemplos: - E| nuevo pdjaro azul - El pdjaro Lolo peque/io, grande, diminuto, | chiquito.... Su textura suave, Aspero, caliente, frio,... ‘Caracteristicas de las partes de su cuerpe a ‘pico, ojos, cabeza, cuerpo, patas, cola,... Lo que cubre su cuerpo escamas, pelo, plumas, cerdas, | lana... Tipo de sonido que emite piar, mugir, grunir, maullar, ladrar, croar, | lar, graznar,... ‘Lugar dénde vive — En el campo, en la casa, en la selva, balar, rebuznar, cantar, cacarear, chi- ae astuto, arisco, inteligente, goloso, mimoso, manso, cansado, inquieto, alocado, agresivo, bravo,... Escaneado con CamScanner 10.Escribo oraciones sobre las caracteristicas del pdjaro q jaro eS bonito de color q PHT: payer Iolo tiene Patas largay et aes eee PLiene unas ermoS4s _ pj, So pico de coaloy ama] — vv) 11.Elimino | Os palabras i Bain Oe Ue Se repiten y uno las oraciones ai f = PAAYa Lene Na \ ala. Escaneade con CamScanner 6n formativa i alu representa dats estadsicos relatos «su entrn en tabas de ecuendesy letras ganizarY 230 agreed). a iq tabla y responde las preguntas. a 0 = musica if pintura putacion _ \com| i pasauet + |Futbo! jenis__ <1 = cada k representa a un niho/a. santos nifios/Os eligieron ECudntos nifios/as eligieron musica ice opintura?, ——t2 gCudl actividad extracurricular es Oiree) 2 _—__—_| ams preferida?_SnueAC Fntofal, ,oudntos nifios/as Natalia pregunt6 a otros nifios/as qué estan en actividades actividad elegirian y todos dijeron edracurriculares? bdsquet. A cudntos nifios/as pregunté, si ahora bdsquet tiene un nihio/a menos — que musica? 7. —— misicd? + ——— ;cuantos nifios/as eligieron u ee Trabajo colaborativo 2Con un compahero/a, disehen un pictograma que describa el numero de hermanos o hermanas de veinte estudiantes encuestados. Trabaja en tu cuademo. “toma te Arcineer Actividad indagatoria 4 4Pregunta a 16 amigos/as sobre su comida rapida ga favorita, Dibuja un circulo por cada nifio/a que contesté. Comparte la comida que registré mayor preferencia. Escaneado con CamScanner (A para f i colored Y descubre el paisaje ; 0 ascribe de qué clase es, a | siguiente que esconde ¢ Q senala con una X Ia region en la que vives, UAW AWAviWivAwArariwarame Trabajo personal a terial He cumpido He aprendio rac. fos toooe enedoundod mM ome oe? @ DY Ose ) ) Opinion de mi familia Escaneade con CamScanner 2.Write and match (Escribe y relaciona a

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