11. feladatlap – 2.

osztály Név: 

www.pedagogusvilag.hu A csoport

Félévi felmérő szövegértésből

1. Olvasd el a szöveget!

A házőrző

Az öreg gazda udvarában tanácskozásra gyűltek össze az állatok. Arról tanakodtak, hogy ki őrizze szeretett
tanyájukat.
– Én lennék rá a legalkalmasabb – mondta a szamár –, hiszen hosszú füleimmel rögtön meghallom, ha ide-
gen közelít.
– Te, aki még egy légytől is megijedsz? – ingatta fejét a kecske. – Én sokkal jobb házőrző lennék nálad,
mivel hegyes szarvaimmal azonnal felöklelnék mindent, ami az utamba kerül – hencegett.
– Hiszen te olyan álomszuszék vagy, hogy még a harangszóra se ébrednél fel – hitetlenkedtek a többiek.
– Szerintem legyen a kutya a házőrző – vetette közbe a liba. – Remek a hallása, éles a látása, éber is, fürge is,
és ha baj van, hangos ugatásával tüstént jelez az udvarnak.
A többiek is egyetértettek a bölcs gágogóval, és azon nyomban meg is választották a kutyát a legfőbb
házőrzőnek. Azóta minden háznál kutya őrzi az udvart és népét.

2. Írd le a szereplők nevét a kép alá! Rajzold le a hiányzó szereplőt! 5 p/  n

3. Húzd alá a helyes választ! 4 p/  n

Hol játszódik a történet?
az erdőben a gazda udvarában a mezőn

Miről tanácskoznak az állatok?

házőrzőt választanak királyt választanak vezért választanak

Ki javasolta, hogy a kutya legyen a házőrző?

a szamár a kecske a liba

Kik akarták őrizni a házat?

a szamár és a kecske a kecske és a kutya a liba és a kutya

4. Húzd alá a szövegben! 1 p/  n

Miért lenne a szamár a legalkalmasabb a házőrzésre?

© Graph-Art Kft.
5. Ki mondta a következő mondatot? 3 p/  n
– Szerintem legyen a kutya a házőrző.

– …felöklelnék mindent, ami az utamba kerül.

– Én lennék rá a legalkalmasabb.

6. Számozd meg a történet sorrendjét! 4 p/  n

A szamarat leszavazták.

Megválasztották a házőrzőt.

Az állatok tanácskoztak.

A kecskét sem támogatták a többiek.

7. Sorold fel azt az 5 tulajdonságot, amelyek miatt a kutya lett a házőrző! 5 p/  n

hangos

éles

remek

8. Színezd azonosra azokat a szavakat, amelyek ugyanazt jelentik! 5 p/  n

tanakodtak hencegett hozzátette tüstént hitetlenkedtek

kételkedtek rögtön hozzáfűzte gondolkodtak dicsekedett

Összesen: 27 p/  nn
A felmérő javítókulccsal együtt letölthető a www.pedagogusvilag.hu honlapról. © Graph-Art Kft.
 11. feladatlap – 2. osztály

www.pedagogusvilag.hu

Javítókulcs
2. A libát kell lerajzolni. Az állatok nevei: liba, kutya, szamár, kecske

3. Hol játszódik a történet?

az erdőben a gazda udvarában a mezőn

Miről tanácskoznak az állatok?

házőrzőt választanak királyt választanak vezért választanak

Ki javasolta, hogy a kutya legyen a házőrző?

a szamár a kecske a liba

Kik akarták őrizni a házat?

a szamár és a kecske a kecske és a kutya a liba és a kutya

4. Hosszú füleimmel rögtön meghallom, ha idegen közelít.

5. Szerintem legyen a kutya a házőrző. liba

…felöklelnék mindent, ami az utamba kerül. kecske
Én lennék rá a legalkalmasabb. szamár

6. 2. A szamarat leszavazták. 4. Megválasztották a házőrzőt. 1. Az állatok tanácskoztak. 3. A kecskét sem támo-

gatták a többiek.

7. hangos ugatás, éles látás, remek hallás, éber, fürge

8. tanakodtak – gondolkodtak, hencegett – dicsekedett,

hozzátette – hozzáfűzte, tüstént – rögtön, hitetlenkedtek - kételkedtek

© Graph-Art Kft.