Professional Documents
Culture Documents
Notatki DMC ld33
Notatki DMC ld33
2 października 2017 r.
Sezonowość ZIMA
1. Dom (iglu) i dom wspólny (kaczin)
2. Agresja wewnątrzgrupowa i reagowanie społeczne na tę agresję
3. Grenlandzkie pojedynki na śpiew (nith)
Sezonowość LATO
1. Rodzina jako podstawowa jednostka społeczna
2. Związki dwuosobowe
3. Wspólne wychowywanie dzieci (wszystkie gówniaki nasze są)
- Stałe szlaki łowieckie
- Inne miejsca do życia latem a inne zimą
- Inne mięso zależnie od sezonu (zimą polowania na foki, latem na karibu)
Bywały stanowiska, gdzie wszyscy Eskimosi żyli w jednym iglu.
Część eskimoskich domów bywała wkopywana w ziemię.
Iglu – nigdy nie budowano go z kamienia, ze śniegu budowano je tylko w wypadku braku
innego tworzywa.
Co można było znaleźć w iglu:
- ławę
- legowiska, czy też prycze rodziny zawsze oddzielone deskami od legowisk innej najmniejszej
komórki społecznej
- Dzieci i goście zawsze sypiali na wprost dorosłych gospodarzy
- W części każdej rodziny pieco-lampka (źródło ciepła i światła)
- Pani domu odpowiedzialna była za jedzenie (zupę) i podtrzymywanie ognia
(To ten wykład, co doktorantka opowiadała o św. Patryku i wężach, a profesor mówił tylko pod
koniec, 15 minut)
STEFAN CZARNOWSKI
Badacz i teoretyk kultury.
1879-1937
- socjolog i historyk kultury, motodolog badań społecznych, teoretyk kultury i badacz religii
- wybitny celtysta
- badał wiele rozmaitych kultur
- Dzieła, tom 1-5, Warszawa 1956
- 11 lat studiował w Paryżu, był uczniem Durkheima
Szkoła Durkheimowska:
- pytanie o naturę społeczeństwa i kultury to w dużej mierze to samo pytanie, społeczeństwa
nie da się ująć inaczej, niż obejmując uwagą jego kulturę i na odwrót
W swoich badaniach Czarnowski pozostawał wierny podstawowym założeniom szkoły.
Socjolog religii
- Metoda analizy wieloczynnikowej zjawisk religijnych
- koncepcja rozpatrywania religii w związku z jej kulturowym podłożem
- kategoria faktu religijnego
- kult świętości
- szerokie pojęcie kultury religijnej
NUEROWIE
Lud pasterski
Dotychczas poznaliśmy dwa typy gospodarczej organizacji ludów pierwotnych
- kopieniaczy – uprawiających gospodarkę „ogrodową”, gdzie każdy ma swoją „działkę
(Trobriandczycy)
- ludy zbieracko – łowieckie (Eskimosi)
Nuerów badał E. Evans – Pritchard (1902 – 1973), uczeń Malinowskiego, który wydał o tym
ludzie 3 książki
Nuerowie żyją w Południowym Sudanie, są jedną ze stron wojny domowej w Sudanie
Południowym. Od stuleci mają konflikt z ludem Ginka – innym pasterskim ludem, który
przeistoczył się w konflikt zbrojny. Według przekazów bóg dał ładne cielę Nuerowi, a chytry
Ginka je podjebał, więc Bóg dał Nuerom zgodę na kradnięcie bydła ludowi Ginka. Oba ludzy
są zgodne co do tego mitu, a wynikający z niego konflikt trwa do dziś.
Nuerowie hodują i są blisko związani z krowami. Wiele z ich społecznych zachowań jest ściśle
związana z wymogami dotyczącymi hodowli tych zwierząt.
Ludy pasterskie wciąż się przemieszczają. W porze deszczowej starają się przebywać na terenie
podmokłym, a w porze suchej, wędrują wzdłuż rzek w miarę ich wysychania.
Młodzi, nuerscy kawalerowie śpią w oborze i chronią bydło przed dzikimi zwierzętami czy
kradzieżą.
W wiosce nuerskiej wszyscy są ze sobą spokrewnieni/spowinowaceni. Nuerowie to
społeczeństwo poligyniczne.
Funkcja wymiany:
- związki międzyplemienne i pokojowe dobrosąsiedztwo
- wymiana doświadczeń, zrozumienie obcej kultury plemiennej
- poszerza spojrzenie Trobriandczyków na świat
- Mimo zmiany stylu życia na współczesny, wymiana Kula trwa nadal!
14 października 2017 r.
Indianie północno zachodniego wybrzeża – ludy zbieracko łowieckie
Potlacz – uczta rozdawania
K. Malkowska „Potlatch” – etnografia polska X, 1966
1. Potlacz krescytywny zwiększający uprawnienia jednostki i jej prestiż w społeczeństwie
2. Potlacz rehabilitacyjny – przywracający utraconą godność
Egalitaryzacja kwakiutlów- na skutek kryzysu „kocy”, każdy mógł wydać potlacz. Doszło
do patologii opartych na pożyczaniu kocy, na procent, by wydać potlacz, nim osiągnęło się
pełnie dorosłych, społecznych praw.
Władze Kanady i USA w XX wieku zakazały potlaczu. W odpowiedzi Indianie zaczęli
zdobywać wykształcenie, by wydawać potlacze w „postaci wirtualnej”, notując w
specjalnych dzienniczkach wzajemne zobowiązania. Instytucję potlaczu zalegalizowano
ponownie w latach 60. Wróciła do normy i do dziś jest praktykowana w pierwotnej,
ceremonialnej formie.