泗芦小学

SJK（C）SZE LU
一年级健康教育
全年教学计划
DISEDIA OLEH: DISEMAK OLEH:

周次 模式 课题 内容标准 学习标准 备注
第 1-9 周 Program Transisi & Penyayang 10/2-12/2

1
20/1/21 华人新年
-
19/3/21
第 10-13 周 模组 1： 单元九 个人健康与繁衍 1.1.1 认识身体各部分 - 头、身体、手、腿、和生殖器。
22/3 生理健康 我最本领 1.1 理解男生和女生的身体构 1.1.2 理解照顾个人卫生的重要性。
- 1.1.3 照顾个人卫生、个人衣物及个人用品的卫生。
16/4 第 11 课 造、懂得照顾个人卫生、
我爱我的身体 个人衣物及个人用品。 1.1.4 说出不照顾个人卫生、与他人共用个人用品的后果。

第 11 周 （29/3-2/4） 第一学期年中假期
第 14-16 周 模组 1： 单元九 个人健康与繁衍 2.1.1 分辨安全、不安全与不舒服的触摸。
19/4 生理健康 我最本领 2.1 展示的能力和技能，以应对 2.1.2 不能让人随意碰触身体的隐私部位除了妈妈和医生，
- 第 12 课 內部和外部影响，影响健康 确保个人整洁、卫生和安全。
7/5 勇敢地说 和生殖。 2.1.3 对不安全/不规矩的触摸说“不”。
“不” 2.1.4 识别在受到不安全/不规矩的触摸说“不”。
第 17-19 周 模组 1： 单元九 错误使用物品 3.1.1 认识药物的种类和用处。 -11/5、12/5
10/5 生理健康 我最本领 3.1 认知物品的种类和滥用物品所 3.1.2 了解药物的重要性和遵照医生的指示服药。 TCP
- 第 13 课 带来的后果及熟练处理个人、 3.1.3 意识药物会危害健康-过期、变色、变形和变味的药物。 -13/5、14/5
28/5 药，怎么用？ 家庭和社会的风险情况。 3.1.4 说明服用他人的药物是不安全的。 Hari Raya
 药物 3.1.5 意识把药物收在安全的地方的重要性。 -28/5 卫塞节
第 20,21 周
31/5-11/6
第一学期假期
第 22-24 周 模组 2: 单元九 心智处理 4.1.1 了解各种情绪，如：开心、伤心、害羞、生气和害怕。
14/6 健全的心 我最本领 4.1 明知感情，利益，以及如何管 4.1.2 在不同的情况表达适当的的情绪。
- 智与社会 第 14 课 理各类日常生活中增加心理 4.1.3 了解生活的需求和要求。
2/7 适应能力 情绪歌 健康的情绪。 4.1.4 适当的的情绪管理各类日常生活中增加心理健康的情绪,
 情绪 如：需求（需要的东西）和要求（想要的东西）。
 需求
 要求
第 25-28 周 模组 2: 单元九 家庭成员 5.1.1 了解家庭成员与监护人所扮演的角色。
5/7 健全的心 我最本领 5.1 了解自身与家庭成员的角色以 5.1.2 说出自己、每个家庭成员和监护人的特点。
- 智与社会 第 15 课 及营造健康家庭生活的重要 5.1.3 尊敬自己、父母和家里每个家庭成员/监护人。
30/7 适应能力 互相尊重乐融 性。 5.1.4 建立与父母/监护人和家庭成员的良好关系。
融  家人
 监护人

2
 第 27 周 （19/7-23/7） 第二学期年中假期
第 29-31 周 模组 2: 单元九 人际关系 6.1.1 说出与父母、家人、朋友和外人建立良好的关系的 10/8
2/8 健全的心 我最本领 6.1 在日常生活中， 了解及实践 方法。 Awal
- 智与社会 第 16 课 有效的沟通及人际交往能力. 6.1.2 说出父母/监护人、家庭成员、同龄朋友和其他人保持良 Muharram
20/8 适应能力 和睦共处  建立与父母/监护人、家 好和密切关系的重要性。
人际关系 庭成员、同龄朋友和其 6.1.3 维持与父母/监护人、家庭成员、同龄朋友和其他人所应
他人的良好关系。 有的界限。
6.1.4 确定安全与不安全的触摸，对不安全的触摸要勇敢地说
“不”。
第 32-34 周 模组 3： 单元九 疾病 7.1.1 了解细菌和传播的方式。 31/8 国庆日
23/8 环境卫生 我最本领 7.1 了解各种疾病及预防方法以 7.1.2 认识传染病的传染方法。
- 与安全 第 17 课 避免生活中被感染的风 7.1.3 了解个人卫生的重要性，避免把传染病传染给别人。
10/9 爱干净，无细 7.1.4 注意个人和环境的卫生，以预防传染病。
险。
菌  细菌 7.1.5 忽略个人卫生的后果。

第 35 周
13/9-17/9
第二学期年中假期
第 36-38 周 模组 3： 单元九 安全 8.1.1 确认在家里、学校、游乐场和公众场合的不安全情况。
20/9 环境卫生 我最本领 8.1 了解个人安全技能的重要性并 8.1.2 说出个人的安全措施，如：在家、学校、游乐场和公共
- 与安全 第 18 课 在日常生活中表现出心理能 场所。
8/10 处处小心，安 力。 8.1.3 了解欺负的意思，欺负者和欺负他人及欺负别人的
全第一  个人的安全 后果。
 欺负别人 8.1.4 被欺负者，不应该默默忍受，勇敢地对欺负者说
“不”。
第 39-41 周 模组 3： 单元十 饮食习惯 9.1.1 了解各种健康的食物。 19/10
11/10 环境卫生 子辰便秘啦 9.1 理解与实践健康与安全的饮食 9.1.3 说出食物与饮料的清洁与安全特征，并以正确的方法收 Maulidur
- 与安全 第 19 课 习惯。 藏。 Rasul
29/10 我上菜市

单元十 饮食习惯 9.1.1 了解各种健康的食物。

子辰便秘啦 9.1 理解与实践健康与安全的饮食 9.1.2 了解营养的食物的重要性。
第 20 课 习惯。 9.1.4 养成健康的饮食习惯摄取适合三餐的食物
我吃得健康 （早餐、午餐、晚餐）。
第 42-44 周 模组 3： 单元十一 急救常识 10.1.1 确认紧急情况。 4/11 屠妖节
1/11 环境卫生 糖果玩具不可 10.1 了解基本的急救法，及在紧 10.1.2 发生紧急情况时能急刻求助。 5/11 TCP
- 与安全 要！ 急的情况下能做出明智的 10.1.3 说出发生紧急状况和受伤时，所应采取的行动。
19/11 第 21 课 决定的重要性。

3
 谁来帮忙？
第 45，46 周
课堂评估及讲解
22/11-23/12
第 47 周
修书、收书、大扫除及毕业典礼
6/12-10/12
第 48-50 周
第二学期年终假期
13/12-31/12