‫محاضرات مبادئ إنتاج حيواني عملي‬

‫المراعي والرعي‬
‫رضررأ ة ررةت ت خةتررةن مي ر را ت عررأ فررأ بةاخا زررة عاررو راعة ا ر‬ ‫عر‬ ‫تعررال راع راعررأ عاررو مزررة أو ر‬
‫راخو اا تس ةل فأ عأ راحا رمةن (تةذي راحا رمةن) ‪.‬‬ ‫را جااا‬
‫توسم راعارعأ عاو جع ع ان ‪:‬‬
‫‪ -1‬راعارعأ را خاعا ‪. Natural pastures‬‬
‫‪ -2‬راعارعأ رألااف (رألص ةعا ) ‪. Tame pastures‬‬

‫المراعي الطبيعية ‪:‬‬

‫أةاع ور‬ ‫تعرال أنمزررة تاررا رأل رضرأ را ررأ اررم ر مل رإمسررةف فررأ ت رع زرة مر زة ت ررناا رن مخةتررةن سر‬
‫ثل را جاااةن راخو ااةن راعشخاةن راشجاارن ‪ .‬تشعل راعارعأ را خاعا ة اأ ‪:‬‬

‫أ‪ -‬المروج ‪( -‬المراعي الواسعة أو المكشوفة) ‪:‬‬

‫هأ رضأ راع راعرأ ررا خاعار راعوشر ف را ر رع د لر اجرن رإمسرةف عارو عأة زرة أةأل ر ر احعة زرة رار حوم تزرة‬
‫فأ رااعأ ‪.‬‬

‫ب‪ -‬مراعي األحراش أو المراعي الخشنة ‪:‬‬

‫ررن‬ ‫هررأ رأل رضررأ را ررأ تة ازررة رألعشررةب راوصرراات راشررجاارن راصررةاات د تحصررل فازررة راحا رمررةن عاررو راةررذر‬
‫ن م رتج تكسا را خةتةن راع خشخ ‪.‬‬ ‫رألعشةب‬

‫جـ‪ -‬مراعي أراضي الغابات ‪:‬‬

‫هأ راع ة ق راعة ةت أةألشجة راخشخا ت ع فازرة راحشرة و را خةترةن راصراخ راصرةاح اا ةذير تران رألشرجة‬
‫فأ راع ة ق راعوش ف ن راةةأةن د ف عأ را خةتةن را ع رن راجةفر فرأ رضرأ راةةأرةن يوارل رن م را راح را رق‬
‫كعة يسةع فأ م شة تة ا تذ رألشجة راسةل عاو رأل ض ‪.‬‬

‫المراعي األليفة (األصطناعية) ‪:‬‬

‫هأ عخة ت عن راع راعرأ رأل رضرأ را رأ ر مل رإمسرةف أحارو زرة ت رع زرة أةا خةترةن راعاب تر را رأ تصرا اااعرأ‬
‫كعة تيم ييةً راع راعأ را خاعا را أ يع أ تزة رإمسةف ي ر مل أدار تزرة د ير مل تحرم جع عر راع راعرأ رألاافر‬
‫ة اأ ‪:‬‬

‫أ‪ -‬المراعي المستديمة ‪:‬‬

‫ه ررأ رأل رض ررأ را ررأ تر ر ا أةا خةت ررةن رااع ير ر راعععر رات راح اار ر ارتار ر راخ ررذ د ي ررناا مخ ز ررة ررن را جااا ررةن‬
‫م ر ار ض ت رعر‬ ‫راخو ااررةن رااع ير را ررأ تاعررو ر أعر مررا‪ ،‬د ثررل هرذه راع راعررأ تخوررو تر ف أ راور‬
‫اع ت يا تصل عاو عشات رن كثا هذر ؤاي عاو تصاب را ات تس تز ي زة يول مشةط راكة ةن راحا‬
‫را لاو فازة د كرذاا تهزرا فرأ راعاعرو مخةترةن بارا اب تر هرذر كارى رؤاي عارو ضرعا راعاعرو لار عم ةجرى د ارذر‬

‫‪1‬‬
 ‫محاضرات مبادئ إنتاج حيواني عملي‬
‫رأل رضرأ راع حر ت كثار رًا را رأ يصرعب‬ ‫ص ت رع هذر را ا ن راعارعأ فرأ رأل رضرأ ارن راخصر ت راعةاار‬
‫فالأ زة أل ةالازة فأ تةذي راحا رمةن ‪.‬‬

‫ب‪ -‬المراعي الدورية ‪:‬‬

‫يوسم هذر را ا ن راعارعأ عاو لسعان ‪:‬‬
‫تران (‪ )11 - 6‬ر رن د ورم تحرراض رأل ض‬ ‫(‪ )1‬المراعـي الدوريــة لوياــة المـد ‪ :‬تخوررو هرذه راع راعررأ اعر ت ت ر را‬
‫تزان را ات أشول ة ب فأ مزةير هرذه راعر ت تزر ل تحسران تز ير را اتر ال رتار صرالت زة را رأ تك مرم أسرخب‬
‫ر راع ر ت د كررذاا را ر خاب ررن را خةتررةن باررا راعاب ت ر د أع ر هة ت ر ا رأل ض أةاعحص ر راعافررأ ت ر ا‬
‫ان وم ت ا أةاعحص راعافأ ‪.‬‬ ‫أعحةصال أواا كةاحخ ب بااهة اع ت‬

‫(‪ )2‬المراعــي الدوريــة ة ــيرى المــد ‪ :‬تر ا هررذه راع راعررأ ا خوررو اعر ت (‪ )3 - 2‬ر رن د هررذر را ر ا ررن راع راعررأ‬
‫ة ررب را ر ت را رعا ر د عا يعوررن ت رع ر أعررا راعحةصررال أةا خررةا ررذ مخةتررةن ع ي ر ارن عم ةجا ر عةاا ر ااررا‬
‫ااعحةفه ر عاررو ل ر رو را ات ر مشررةط رألأاررة را لاو ر تيررةات راع ةصررا راةذر ا ر فررأ را ات ر را ررأ ر فزة راعحص ر‬
‫راحواررأ د ا حواررق هررذه راةةي ر يفيررل ت رع ر راعاعررو (رأل ض) ت خةتررةن ع ي ر رايع را ع ر ب ي رات رإم ررةن ب ا ر‬
‫رن راع ةصرا راةذر ار‬ ‫أةاخو د كعة يجب ف تخوو راحا رمرةن فرأ راعاعرو أل ر ف رات عو ر أةار ععرةات كخرا لر‬
‫راعس ف ن را ات عن ايق فيالن راحا رمةن ‪.‬‬

‫جـ‪ -‬المراعي الحولية (المؤةتة) ‪:‬‬

‫هأ راعارعأ را أ ت ا ا خوو فأ رأل ض اع ت ر رأر ت أاةمرةً عر ت شرز فورز د تر ا هرذه راع راعرأ ألبرارض‬
‫ع ر ت زررة تر فاا رألعررالل فررأ راف رارن راحاجر ي راف رارن را ررأ تكر ف فازررة عم ةجار راع راعررأ رأل ة ررا ررن راعاررا‬
‫التاخأ أ اةجةن راحا رمرةن تر ا ضرعن رار ت را رعار ا يرةات مصر ت را اتر ثرل ت رعر راخا رام لخرل راو رن‬
‫ا حسان را ات ‪.‬‬ ‫ت ا اا خاب ن رألابة‬

‫ت ر ا فررأ‬ ‫فوررز مررال راس ر د أا ر‬ ‫د‪ -‬المراعــي ااضــافية ‪ :‬تس ر ةل هررذه راع راعررأ اف رات لصرراات (‪ )3 - 1‬شررز‬
‫ررم مع ر حص ر أواررأ احرران ت رع ر راعحص ر را ررةاأ ك ر عم اعص ر راعاررا راا اسررأ فررأ‬ ‫رأل ض أع ر مزةي ر‬
‫راع راعررأ راعس ر يع راع راعررأ را خاعا ر د ل ر ت ررناا هررذه راع راعررأ ررن أوةيررة راعحةصررال راحواا ر ثررل راخو ااررةن‬
‫خافةن صةا راحخ ب ‪.‬‬

‫نظم الرعي ‪:‬‬

‫تسر ر خ و عر ر ت مه ررم ااع ررأ راحا رم ررةن ف م ا ررة را ه ررةو راع ة ررب يع عر ر عا ررو مر ر ا راعاع ررو د فةاخ س ررخ ااع راع ررأ‬
‫را خاعا يو ف م اة مهةو رااعرأ ع عر رً عارو فرا ل راعاعرو الم ةجرى د اكرن فرأ راع راعرأ رألاافر (رألصر ةعا )‬
‫يو ف م ارة مهرةو رااعرأ رن لخرل راعاترأ اارا ألف ارى راسرا ات عارو فرا ل را عر رإم رةن را اكارب را خرةتأ فرأ‬
‫راعاعررو راعخ ر رأل ة ررأ إار ت ت هررام رااعررأ ه ر عم ررةن كخررا كعا ر ررن را ع ر رن راخي ر را تعررة اخررأ أ اةجررةن‬
‫راحا رمةن ن راعةات راعافا ‪.‬‬
‫ن هم مهم رااعأ هأ ‪:‬‬
‫‪ -1‬نظام الرعي المستمر ‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫محاضرات مبادئ إنتاج حيواني عملي‬
‫عاةً ( ثل رااعأ راصافأ‬ ‫م رااعأ عار كةف رااعأ‬ ‫فأ هذر را هةو يسع ااحا رمةن تاعأ سةأ عا مال‬
‫راس عار كةف راعاعو فا عارو ر ر راسر د هرذر را هرةو رن‬ ‫فأ راجخة رااعأ راش ي فأ راصحة ي)‬
‫أسررز ررزل را ر هم ت خاو رةً ال ر ر يس ر خ و أةاا رةً فررأ عهررم ا راعررةام ررن ضررع زة ا راشررا رأل ررز ي راتخز‬
‫م شررة ه أنم ش ررة راخر ر ر ت يسررعو أاةمر رةً أ ررةااعأ راخر ر ي ‪ .‬يعوررن از ررذر را ه ررةو ف يع ررأ ع ر ر كخار رات ررن رألم ررةن‬
‫راحا ر رمأ ا ف عأ ر رض تاررا ضررا ااعاعررو عار تخررذ رااعررأ أص ر ت جةمس ر تررةا تيذ راع ة ررب ااحا رمررةن فررأ‬
‫راعاعو ‪ .‬يع خا هذر را هةو ن رااعأ رن كثرا ار هم ضر را رً ت كرةوا مخرةن راعاعرو عار ارم ر م ت خارق رااعرأ أشرول‬
‫جررةمف فررأ راعاعررو ااررا ألف را خةتررةن فررأ ت رير راأررل را عر تكر ف سررةب زة وة تر ارذر فررةف راحا رمررةن تاعررو‬
‫عاازرة أصر ت جةمسر اكرن فرأ اأار راخار ا فررةف رألم الفرةن تخر رضرح فررأ سرةب راحا رمرةن اا خةترةن د اررذر‬
‫مجر هة تاعررو را خةتررةن راعس سرةب ت جر كخارات ا ف رألمرا‪ ،‬هررذر يواررل فرراا أورة هررذر را ر ا رن را خةتررةن ر أعر‬
‫مررا‪ ،‬فررأ راعاعررو كررذاا فةمررى بةاخ رةً ررة الأر ج ر ا ررة ق اعا ر كثررا عررة يجررب ررة ق باررا اعا ر ي ر ارا‬
‫رايررةز عاررو راع ررة ق راعاعا ر رات وةما ر د عا تفيررل راحا رمررةن راع ر ات ااعررأ را خةتررةن راح ث ر را ع ر راعس سررةب‬
‫ت اك را خةتةن رألكثا ميجةً ‪.‬‬

‫‪ -2‬نظام الرعي المؤجل ‪:‬‬

‫اارا إع رة رافاصر راع ة رخ اا خةترةن‬ ‫يوص أرى تنجارل رااعرأ كاارةً فرأ راعاعرو احران عارو ةأعر تكر ف راخرذ‬
‫إكعة مع هة ا ج كعا كخاات ن راخذ أةا سخ اا خةتةن راح اا تشجاذ رألم شة (را كةوا) راخياي فأ را خةتةن‬
‫راعععات د أع هة يسع ااحا رمرةن أرةااعأ تزر ل ع رتار را عر رن راجةفر افرن راخرذ راع سرةل عارو رأل ض ايرعةف‬
‫مجة عمخةتزة فأ راع رم را رةاأ د رن عار رن هرذر را هرةو رن رااعرأ هر را عةورل فرأ عرأ راعاعرو تة ار راخرذ‬
‫راع سةل ا ثخم فأ راع م را ةاأ د ة عا ب هذر را هةو فزأ عمخفرةض لاعر راعارا راةذر ار أسرخب ترنماا رااعرأ‬
‫عاو ةأع را يج ل ةا سةأةن كخارات رن راعاعرو رن عم رةن راعارا عرة يسر جب تر فاا عرالل عضرةفا وةترل‬
‫ااا د كذاا فةف تاركم أوةية را خةتةن فأ راعاعو ت ي ن فاا أ ض راح را ق ‪.‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫تاعو‬ ‫ؤجل‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫ؤجل‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫ؤجل‬
‫وةماةً‬ ‫الً‬ ‫الً‬ ‫وةماةً‬ ‫وةماةً‬ ‫الً‬ ‫رااعأ عاو‬
‫ةأع‬
‫ميج‬
‫راخذ‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ؤجل‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫ؤجل‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫تاعو‬ ‫ؤجل‬ ‫تاعو‬
‫الً‬ ‫وةماةً‬ ‫وةماةً‬ ‫الً‬ ‫وةماةً‬ ‫الً‬

‫‪3‬‬
 ‫محاضرات مبادئ إنتاج حيواني عملي‬

‫‪ -3‬نظام الرعي الدوري ‪:‬‬

‫خذ هذر را هةو فأ راع ة ق راا خ ي تك ف فازة رأل ة كةفا إع ة ب ة مخةتأ كثاا مةا رً ةتعةمأ مخةتةتزة‬
‫ن راع و كذاا فأ راعارعأ رألص ةعا (رألااف ) د عا يو ف راز ل ن هذر را هةو ت هام رااعأ ااحص عاو‬
‫كخا كعا ن راعاا ن أ ت راعسةأ أع ف ت ع أص ت جا ت م اج إع ة زة ف ات رأ د ف ات راارأ هذه‬
‫تخ اا تخعةً افص راس ‪.‬‬
‫جةمس رإم ةن راعافأ وم يسع تاعأ راع ا‬ ‫ا هام مهةو رااعأ را ي يوسم راعاعو عاو لسةو ع ت وة ت‬
‫ةالازة ن راعاا وم ت ول عاو راوسم راثةمأ د‬ ‫راع ة ب ن راحا رمةن فأ راوسم رأل أ و ت زأ راكعا راعسع‬
‫هوذر أ و تع ا عاو راوسم رأل أع موية ف ات راارأ راع ة خ د عاب هذر را هةو مى اب ععل اةن أ‬
‫لسةو راعاعو أساةن ة ب احج راحا رمةن فأ لسم رأ ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫تاعو الً‬

‫‪2‬‬ ‫تاعو وةماةً‬
‫‪3‬‬
‫العودى إلى القسم األول‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ -4‬نظام الرعي الدوري المؤجل‪:‬‬

‫را خةتةن أص ت ا ي‬ ‫راعوص ا أى تنجال رااعأ فأ لسةو راعاعو أ و م عميةن تذ‬

‫عأ مايفأ‬ ‫عأ صافأ‬ ‫عأ تاعأ‬ ‫عأ ش ي‬ ‫رأ‬

‫السنة األولى‬
‫عأ صافأ‬ ‫عأ تاعأ‬ ‫عأ ش ي‬ ‫رأ‬ ‫عأ مايفأ‬
‫السنة الثانية‬
‫عأ تاعأ‬ ‫عأ ش ي‬ ‫رأ‬ ‫عأ مايفأ‬ ‫عأ صافأ‬
‫السنة الثالثة‬
‫عأ ش ي‬ ‫رأ‬ ‫عأ مايفأ‬ ‫عأ صافأ‬ ‫عأ تاعأ‬
‫السنة الرابعة‬
‫رأ‬ ‫عأ مايفأ‬ ‫عأ صافأ‬ ‫عأ تاعأ‬ ‫عأ ش ي‬
‫السنة الخامسة‬
‫‪4‬‬
 ‫محاضرات مبادئ إنتاج حيواني عملي‬

‫‪ -5‬نظام الراحة الدورية ‪:‬‬

‫اليخ اا هذر را هةو كثا رًا عن رااعأ را ي راعؤجل رأل ن أا ف ات راارأ أعر تنجارل رااعرأ را رأ تكر ف ر د‬
‫رم را عر عارو ف ت كر ف راخرذ ورم تع رذ راحا رمرةن رن رااعرأ كاارةً‬ ‫أا فأ راس رأل او ؤجل رااعرأ فرأ رمرا‬
‫ر ان ورم ععرةات رار ت رات مرا‪ ،‬د هرذر را هرةو عار أنمرى يع رأ فاصر‬ ‫اع ت ر ان ورم يعورن رااعرأ اعر ت ر‬
‫ر ان كرل معرف‬ ‫جا ت إعةات راكسة (راة ة ) را خةتأ فأ راعاعو د اكن عر و ر ةال راعاعرو رأل اسر رأر ت‬
‫رن يس جب عموةا ع ا راحا رمةن ت فاا كعاةن كخاات ن راعاا ا اخا أةج راحا رمةن ن راعاا ‪.‬‬

‫راس رأل او‬ ‫م را ع احان تك ين راخذ‬ ‫تنجال رااعأ رما‬

‫راس راثةما‬ ‫رأ ( ذ رااعأ كااةً)‬
‫راس راثةاث‬ ‫رأ ( ذ رااعأ كااةً)‬
‫راس راارأع‬ ‫م را ع‬ ‫عأ و ة‬
‫راس راخة س‬ ‫م را ع‬ ‫عأ و ة‬

‫‪5‬‬