SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

JALAN 4/2 TMN PUCHONG PERDANA

47150 PUCHONG , SELANGOR

PENCERAPAN CUP KPMPERKASAKU

A. MAKLUMATSEKOLAH
1. Nama Sekolah:
SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

B. MAKLUMATGURU

1. Nama Guru:

2. Jawatan : PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

3. No.Kad pengenalan:

4. No.FailPeribadi :

5. Opsyen: DG

6. Gred Jawatan: MATEMATIK

7.Tarikh Lantikan:

22
8.Tarikh Pengesahan:

9. MataPelajaran Dicerap:

10. Tahun/ Tingkatan: 55

Arahan

Sila tanda(1)bagi ruanganADAdan(0)bagi ruanganTIADA

Bhg Item
Persediaan Sebelum Proses ADA TIADA
B CATATAN
Pengajaran dan Pembelajaran (1) (0)
B1 Rancangan Pelajaran Tahunan
B2 Rancangan Pelajaran Harian
B3 Pengurusan kelasyang baik
Ulasan:

M Semasa Proses Pengajaran dan Pembelajaran

M1 Set Induksi
M2 Proses penyampaian P&P beransur maju
M3 Pengurusan masayangcekap
M4 Teknik penyoalan yang berkesan
M5 Penggunaan bahan bantu mengajar dengan
berkesan
M6 Penggunaan bahasa yang tepat
M7 Penerapan nilaimurni
M8 Penerapan kemahiran bernilai tambah
M9 Menggunakan nada suara yang sesuai
M10 Pengajaran berpusatkan murid
M11 Penglibatan murid yang aktif
M12 Pengawalan kelas yang berkesan
M13 Penilaian yang berterusan
Peneguhan yang sesuai untuk setiap gaya belajar
M14
murid
M15 Penutup/rumusan
Ulasan:
 ADA TIADA
L SelepasProsesPengajarandanPembelajaran CATATAN
(1) (0)
L1 Latihan dan tugasan
L2 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
L3 Hasil kerja murid
L4 Membuat refleksi
Ulasan:

*Ulasan Keseluruhan

*Ulasankeseluruhan

Aspek kekuatan P&P yang boleh dijadikan guru sumber.

Aspek kelemahan P&P guru yang memerlukan penambahbaikan
Sila guna Kod A, B atau untuk mengisi bahagian ulasan semasa
membuat laporan secara atas talian

Tandatangan Pencerap Tandatangan Guru

Nama: Nama:

Tarikh Pencerapan: