BAB 1: Kedatangan Kuasa Barat

Muka Surat 7
Muka Surat 3
1 (a) i. Kekayaan bahan mentah
1 (a) Timun laut
ii. Menjadi kawasan pasaran
(b) Bijih timah
(b) i. Syarikat Borneo Utara British
(c) Mutiara
ii. Keluarga Brooke
(d) Kayu manis
(c) i. Menggugat kedaulatan negara
2 (a) i. Perlombongan
ii. Menguasai bidang politik, ekonomi, dan sosial
ii. Pertanian
iii. Menghalang perpaduan dalam kalangan
iii. Hasil hutan
masyarakat
iv. Perdagangan
iv. Mengamalkan dasar pilih kasih
(b) i. Sumber pendapatan pemerintah
v. Menerapkan nilai-nilai yang bertentangan dengan
ii. Memakmurkan negeri
masyarakat tempatan
3 (a) Berfikiran strategik
(d) i. Mengadakan sambutan bulan kemerdekaan
(b) Bijaksana memanfaatkan anugerah Tuhan
ii. Menghargai perjuangan pasukan pertahanan negara
(c) Berani dalam sebarang tindakan
iii. Mengadakan pameran berkaitan sejarah negara
(d) Mempunyai semangat meneroka
iv. Memperkasakan mata pelajaran sejarah
v. Mengadakan lawatan ke Memorial Pengisytiharaan
Muka Surat 4
Kemerdekaan
1 (a) Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI)
(e) i. Bersedia menerima perubahan
(b) Syarikat Hindia Timur Belanda
ii. Berhati-hati dengan anasir luar
(c) Syarikat Hindia Timur Perancis
iii. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah
2 (a) i. Portugis
iv. Menguasai ilmu pengetahuan
ii. Sepanyol
v. Menyokong dasar-dasar kerajaan
(b) i. Belanda
ii. British
iii. Perancis Muka Surat 8
3 (a) barangan mewah 1 (a) i. Serangan fizikal
(b) pelabuhan persinggahan ii. Pakatan
(c) agama Kristian iii. Perjanjian
4 (a) Britain iv. Pajakan
(b) Jerman (b) i. Manipulasi
(c) Perancis ii. Ugutan/Desakan
(d) Sepanyol iii. Tipu helah
(e) Amerika Syarikat 2 (a) Bertujuan untuk mengenakan sesuatu
(b) Mencapai tujuan yang dikehendaki
Muka Surat 5 (c) Melaksanakan sesuatu hal
1 (a) i. Membawa muatan yang banyak (d) Mendudukinya dalam tempoh masa dengan bayaran
ii. Mempercepatkan perjalanan tertentu
iii. Menjimatkan kos
iv. Memudahkan penghantaran barang dagangan Muka Surat 9
v. Penghantaran barang dagangan menjadi rumah 1 (a) Mendapatkan bijih timah
(b) i. Persaingan dengan negara maju (b) Mendapatkan bijih timah
ii. Penggunaan kos yang tinggi (c) Mengalahkan Portugis di Melaka
iii. Gangguan kegiatan perlanunan (d) Mendapatkan Bangkahulu
iv. Kepakaran yang terhad 2 (a) Mampu menyelesaikan masalah secara bijaksana
v. Kekurangan minat dalam kalangan rakyat tempatan (b) Berupaya mengelakkan pertumpahan darah
(c) i. Meningkatkan sumber ekonomi negara (c) Mengutamakan kepentingan majoriti
ii. Meningkatkan semangat patriotisme (d) Mendapat penghormatan daripada pihak lain
iii. Menanam sikap berdaya saing (e) Rasional dalam sebarang tindakan
iv. Mengurangkan aliran keluar mata wang negara 3 (a) Pelbagai strategi dilakukan oleh kuasa Barat untuk
v. Melahirkan warganegara yang berani meneroka menguasai negara kita
(b) Penguasaan kuasa Barat menyebabkan berlaku
perubahan secara besar-besaran dalam bidang politik,
Muka Surat 6 ekonomi, dan sosial
1 (a) Sepanyol (c) Belanda (c) Generasi masa kini perlu mengambil ikhtibar daripada
(b) Britain (d) Perancis peristiwa lain
(e) Rusia
2 (a) Jerman Muka Surat 10
(b) Amerika Syarikat Fokus KBAT
(c) Portugis 1 (a) i. Undang-undang tidak bertulis/Undang-undang adat
(d) Sepanyol ii. Undang-undang bertulis
(e) Belanda (b) i. Mendisiplinkan masyarakat
(f) Rusia ii. Melicinkan sistem pentadbiran negara
(g) Perancis iii. Memelihara keharmonian dalam kalangan
(h) British masyarakat
iv. Memudahkan penyelesaian masyarakat

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 1 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 v. Mengekalkan keamanan negara iii. Johor Baharu
vi. Menggaris hala tuju kehidupan rakyat iv. Belanda
(c) Di peringkat sekolah: v. Residen Riau
i. Menghormati guru vi. pembesar Pahang
ii. Menghormati rakan vii. bebas
iii. Menjaga nama baik sekolah (c) i. Pulau Pinang, Melaka, dan Singapura
iv. Belajar bersungguh-sungguh ii. British
v. Mematuhi peraturan sekolah
vi. Tidak merosakkan harta sekolah Muka Surat 18
Di peringkat negara: 1 (a) 17 Mac 1824
i. Mematuhi semua prinsip sistem perundangan (b) London, England
negara (c) i. British
ii. Mengutamakan kepentingan negara ii. Belanda
iii. Tidak mencemarkan imej negara (d) i. Wilayah pengaruh
iv. Berusaha mengekalkan keamanan negara ii. Kewangan
v. Menghormati pemimpin negara iii. Perdagangan
vi. Menyelesaikan masalah secara bijaksana 2 (a) Tipu muslihat
(b) Manipulasi politik
Muka Surat 11 (c) Mengadakan pakatan dengan kuasa barat yang lain
Soalan Objektif 3 (a) Pengaruh media massa yang kurang tepat
1 A 2 B 3 D 4 D 5 D (b) Hiburan yang melalaikan
6 D 7 C 8 C 9 B 10 B (c) Pengaruh negatif negara luar
(d) Gejala sosial seperti penyalahgunaan dadah
(e) Kekurangan minat untuk meningkatkan kebolehan
BAB 2: Pentadbiran Negeri-negeri Selat 4 (a) Meningkatkan jati diri
Muka Surat 14 (b) Memantapkan ilmu agama
1 (a) i. China (c) Berpegang teguh kepada nilai-nilai murni
ii. Bijih timah (d) Menghormati perlembagaan negara
iii. Pulau Pinang (e) Berfikiran rasional
(b) i. India
ii. kapal; bekalan Muka Surat 19
iii. Asia Pasifik 1 (a) i. Mentadbir Pulau Pinang
(c) i. Bombay; Perancis; Belanda ii. Gabenor Jeneral British di India
iii. pelabuahn bebas; di negeri-negeri Melayu
Muka Surat 15 (b) i. Leftenan Gabenor British di Bangkahulu, Sumatera
1 (a) utara Tanah Melayu ii. Pelabuhan bebas
(b) Bangkahulu iii. mengumpul hasil Alam Melayu
(c) Singapura (c) i.
(d) kegiatan perdagangan ii.
(e) Lingga iii.
iv.
Muka Surat 16 2 (a) laluan perdagangan antara India dan China
1 (a) Perang Siam-Burma (b) hubungan ekonomi dengan negari-negeri Melayu
(b) Mendapat bantuan daripda SHTI (c) penguasaan Belanda di alam Melayu
(c) i. Tidak mudah terpedaya dengan anasir luar
ii. Bijaksana dalam sebarang tindakan Muka Surat 20
iii. Berusaha mengukuhkan semangat patriotisme 1 (a) i. Menjimatkan perbelanjaan
iv. Mengukuhkan perpaduan dalam kalangan ii. Menyeragamkan pentadbiran
masyarakat (b) i. British dapat menguasai keseluruhan Selat Melaka
v. Memiliki semangat jati diri yang tinggi sebagai laluan utama perdagangan di Alam Melayu
(d) i. Menghormati hak orang lain ii. Pelaksanaan taraf pelabuhan bebas menarik
ii. Mematuhi undang-undang negara kedatangan ramai pedagang dari dalam dan luar
iii. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan negeri
iv. Bersedia menerima perubahan iii. Negeri-negeri Selat menjadi pusat pengumpulan
v. Mengelakkan isu-isu sensitif daripada dibincangkan hasil-hasil dari Alam Melayu
secara terbuka iv. Negeri-negeri Selat menyaingi pelabuhan-
pelabuhan Belanda di Alam Melayu
Muka Surat 17 v. Negeri-negeri Selat menjadi pintu masuk bagi
1 (a) i. Sumatera buruh luar
ii. Bangkahulu vi. Kemasukan modal luar
iii. Kepulauan Riau Lingga (c) i. Berilmu pengetahuan
(b) i. Singapura ii. Mengutamakan kepentingan negara
ii. jajahan takluknya iii. Berwawasan dalam perjuangan
iii. petempatan baharu iv. Berintegriti dalam tindakan
2 (a) i. Selat Melaka v. Kesanggupan berkorban
ii. selatan (d) i. Berilmu pengetahuan
iii. Kepulauan Riau Lingga ii. Mempunyai perancangan yang strategik
iv. pengaruh British iii. Tabah menghadapi cabaran
v. Singapura iv. Bersikap matang dalam sebarang tindakan
(b) i. Kesultanan Johor Riau v. Berani mempertahankan hak
ii. menandatangani perjanjian

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 2 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

Muka Surat 21 iv. Sentiasa berpandangan jauh
1 (a) meluluskan undang-undang Majlis Perundangan India v. Bijaksana memanfaatkan sumber alam
(b) pertelingkahan kumpulan Cina dikawal oleh Pejabat
India Muka Surat 29
(c) Pejabat India sebagai mata wang Negeri-Negeri Selat 1 (a) Manipulasi
(d) menjejaskan kemakmuran tarafnya sebagai pelabuhan (b) Desakan
bebas (c) Ugutan
(e) tempat buangan banduan 2 (a) i. Tengku Menteri Ngah Ibrahim
ii. Perang Larut; Ghee Hin
Muka Surat 22 iii. Negeri-negeri Selat
1 iv. Eropah; British
2 (a) Mengurus hal pentadbiran v. melindungi pelaburan
(b) Menggubal undang-undang (b) i. Raja Bendahara; Raja Muda
3 (a) Berupaya menyaingi negara maju yang lain ii. Sultan Ismail
(b) Melicinkan sistem pentadbiran negara iii. Raja Yusuf; Raja Abdullah
(c) Melahirkan golongan pekerja yang berkualiti (c) i. manipulasi politik
(d) Menarik kedatangan pelabur luar ii. Gabenor Negeri-negeri; Raja Abdullah; Sultan
(e) Membentuk budaya yang cemerlang Perak; Pelombong Cina
4 (a) Bijaksana dalam sebarang tindakan
(b) Berpandangan jauh Muka Surat 30
(c) Berani dalam tindakan 1 (a) i. Dato’ Kelana sebagai pemerintah Sungai Ujong
(d) Bersikap kreatif dan kritis ii. penuh untuk memungut cukai di Sunggai Linggi
(e) Bersedia menerima perubahan (b) i. membantu pentadbiran sultan
ii. Selangor dibantu oleh J.G Davidson dan Frank
Muka Surat 23 Swettenham
Fokus KBAT (c) i. membolehkan British mengikut persetiaan
1 (a) i. Membentuk warganegara yang matang pemerintah tempatan
ii. Berani menghadapi cabaran ii. menerima nasihat British dalam hal ehwal
iii. Menambah ilmu pengetahuan pentadbiran dan ekonomi di negeri Melayu
iv. Memahami budaya luar 2 (a) Menjamin keharmonian kaum
v. Memartabatkan nama negara (b) Mengekalkan kedaulatan negara
(b) i. Mengadakan kempen kesedaran (c) Mengambil ikhtibar peristiwa lalu
ii. Memperkasakan peranan pihak maritim negara (d) Menjaga nama baik negara
iii. Menjalinkan kerjasama dengan negara maju yang (e) Membentuk masyarakat yang matang
lain 3 (a) Mengutamakan kepentingan negara
iv. Memberikan inisiatif kepada mereka yang berminat (b) Tidak mudah berputus asa
v. Memodenkan institut maritim negara (c) Semangat setia kepada negara
(d) Bersedia mempertahankan kedaulatan negara
Muka Surat 24 (e) Bersatu padu dalam tindakan
Soalan Objektif
1 C 2 D 3 C 4 D 5 D Muka Surat 31
6 C 7 A 8 D 9 C 10 A 1 (a) J.W.W. Birch
(b) J.P. Rodger
BAB 3: Pentadbiran Negeri-negeri Melayu (c) J.G. Davidson
Bersekutu (d) Martin Lister
Muka Surat 27 2 (a) British berjaya meluaskan kuasa ke negeri-negeri
1 (a) Bijih timah Melayu
(b) lembah sungai (b) Pelaksanaan jabatan dan sistem bercorak Barat
(c) i. tempatan (c) British menguasai kekayaan ekonomi negeri-negeri
ii. diperdagangkan Melayu
(d) Melayu (d) Ekonomi masyarakat terpinggir
(e) ii. Selangor (e) Pengenalan dwiekonomi
iii. Negeri Sembilan 3 (a) Melicinkan pentadbiran negara
iv. Pahang (b) Memodenkan negara
2 (a) Acheh (c) Mampu bersaing dengan negara maju yang lain
(b) Belanda (d) Membentuk golongan pekerja yang bijaksana
(c) British (e) Memudahkan urusan harian
4 (a) Melantik pemimpin yang berwibawa
Muka Surat 28 (b) Mengadakan kursus kepada pihak yang terlibat
1 (a) i. Raub (c) Mengadakan kempen kesedaran
ii. Tui (d) Mengenakan hukuman kepada mereka yang bersalah
iii. Tersang (e) Menggunakan kemudahan ICT
iv. Selinsing
v. Penjom Muka Surat 32
vi. Kechau 1 (a) Perak; Pahang; Selangor; Negeri Sembilan
vii. Hulu Dong (b) Residen Jeneral
(b) i. mendulang; melampan (c) Raja-raja Melayu
ii. Lombong dedah; Lombong bawah tanah (d) Kuala Lumpur
(c) i. Berusaha meningkatkan kebolehan (e) Persekutuan 1896
ii. Berani dalam perjuangan 2 (a) i. jelas untuk melaksanakan tugas
iii. Tidak mudah berputus asa ii. Majlis Mesyuarat Negeri
iii. pentadbiran dan pengutan cukai

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 3 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 (b) i. undang-undang sendiri (c) Penggawa
ii. antara negeri yang tidak seimbang (d) Penggawa
iii. memudahkan eksploitasi ekonomi (e) Pembesar jajahan
(c) i. pasukan keselamatan sendiri
ii. keamanan tanpa bantuan luar Muka Surat 40
(d) i. negeri-negeri Melayu yang kaya 1 (a) Maharaja Abu Bakar
ii. mengurangkan beban kewangan negeri Pahang (b) ii. Menubuhkan Jemaah Menteri
iii. Menubuhkan jabatan-jabatan kerajaan
Muka Surat 33 (c) i. Dato’ Seri Amar Diraja
1 (b) Residen Jeneral ii. Dato’ Bentara Dalam
(c) Majlis Mesyuarat Negeri Perak (d) Kedudukan Johor diiktiraf oleh kuasa Eropah dan
(e) Majlis Mesyuarat Negeri Sembilan Jepun
2 (a) kehilangan kuasa (e) i. Bijaksana dalam tindakan
(b) peranan Raja-raja Melayu ii. Mengadakan perjanjian
(c) Raja-raja Melayu iii. Bertolak ansur dalam tindakan
iv. Menerima sokongan rakyat
Muka Surat 34 v. Bersedia menerima pandangan orang lain
1 (a) Meluluskan undang-undang di Negeri-negeri Melayu (f) i. Raja menjadi tonggak penting dalam sistem
Bersekutu pemerintahan dan pentadbiran
(b) i. ruang kepada British untuk mengawal undang- ii. Kerjasama antara raja dan pembesar membawa
undang kepada kestabilan dan kemakmuran negara
ii. ruang kepada British untuk mengawal kewangan
negeri Muka Surat 41
iii. kuasa pentadbiran kepada Pesuruhjaya Tinggi 1 (a) i. perdagangan British
British ii. Terengganu
(c) i. Berfikiran rasional (b) i. penampan usaha
ii. Bijaksana merancang strategi ii. kemaraan kuasa Barat
iii. Mempunyai kredibiliti yang positif (c) i. bekalan makanan
iv. Amanah dalam pekerjaan ii. barang dagangan
v. Berani untuk berdaya saing 2 (a) i. British
(d) i. Mentaati raja dan negara ii. Siam
ii. Mematuhi sistem perundangan negara (b) i. Perlis
iii. Mengekalkan perpaduan kaum ii. Kedah
iv. Berbangga dengan warisan negara iii. Kelantan
v. Berkhidmat dengan jujur dan amanah iv. Terengganu
(c) Membuka jalan kepada British menguasai negara kita
Muka Surat 35 tanpa gangguan kuasa luar
Fokus KBAT
1 (a) Kuala Kangsar, Perak Muka Surat 42
(b) i. Pesuruhjaya Tinggi British 1 (a) adalah teratur
ii. Raja-Raja Melayu (b) campur tangan British
iii. Residen Jeneral (c) kebijaksanaan pemerintah Johor
iv. Residen British (d) meluaskan kuasa ke Johor
(c) Melindungi orang Melayu 2 (a) ekonomi komersial terutamanya sektor pertanian
2 (a) Membentuk kestabilan politik
(b) pemerintah yang bijaksana dan cekap
(b) Mengekalkan kedaulatan negara
(c) bidang pentadbiran, infrastruktur, dan sosial
(c) Memberikan keyakinan kepada pelabur luar
(d) pentadbir yang komited dan melaksanakan tugas
(d) Melaksanakan pentadbiran yang adil
dengan berkesan
(e) Mengamalkan dasar hormat-menghormati
3 (a) Mengukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat 3 (a) sentiasa mengamalkan sikap kerjasama
(b) Pembahagian kekayaan ekonomi negara secara adil (b) amanah dalam pekerjaan
(c) Memantapkan sistem ekonomi negara (c) menguasai semua kemahiran
(d) Melibatkan rakyat dalam bidang pentadbiran (d) mempunyai ciri-ciri kepimpinan
(e) Memelihara kebebasan hak asasi (e) bijak merancang masa depan

Muka Surat 36 Muka Surat 43

Soalan Objektif 4 (a) i. Sultan Ali dengan Temenggung Ibrahim
1 D 2 A 3 D 4 D 5 B ii. Sultan hendak menjual jajahan Kesang
6 D 7 B 8 A 9 B 10 D (b) i. British dengan Johor
ii. seorang ejen
iii. ehwal luar
BAB 4: Pentadbiran Negeri-negeri Melayu Tidak (c) menempatkan Residen British di Johor
Bersekutu (d) i. Gabenor Negeri-negeri Selat
Muka Surat 39 ii. Penasihat Am British
1 (a) Kedah 5 (a) Penasihat Am yang pertama di Johor
(b) Maharaja Siam (b) negeri yang bebas dan berdaulat kepada negeri
(c) Raja Muda naungan British
(d) 22 (c) menjejaskan kedudukan Sultan Johor
(e) Undang-undang Kesultanan Kedah
2 (a) Pembesar jajahan Muka Surat 44
(b) Pembesar negeri 1 (a) i. Penasihat British; Pembesar negeri

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 4 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 ii. Setiusaha Kerajaan Muka Surat 48
(b) i. Penasihat British; Pembesar negeri Soalan Objektif
ii. kakitangan perkhidmatan awam 1 D 2 B 3 D 4 B 5 B
(c) i. Majlis Mesyuarat Negeri 6 D 7 D 8 A 9 B 10 A
ii. Penasihat British
iii. pentadbiran negeri BAB 5: Latar Belakang Pemerintah Tempatan di
2 (a) Undang-undang Bagi Diri Kerajaan Terengganu Sarawak dan Sabah
(b) Ketetapan atau perundangan yang dilaksanakan tidak Muka Surat 51
boleh dipinda 1 (a) Sawaku
(c) i. Jemaah Menteri (b) Kalaka
ii. Majlis Mesyuarat Negeri (c) Samadong
(d) Berbangsa Eropah (d) Melano
2 (a) Kesultanan Brunei
Muka Surat 45 (b) Sungai Kuripan
1 (a) Sultan Ibrahim Ibni Sultan Abu Bakar (c) pembesar tempatan
(b) Pihak British (d) Datu Temenggung
(c) i. Melindungi institusi diraja Johor (f) penguasaan tanah
ii. Melindungi negeri Johor
2 (a) Setia kepada raja dan negara Muka Surat 52
(b) Bijaksana dalam tindakan 1 (a) Kadazandusun, Murut, dan Bajau
(c) Bersedia menerima perubahan ke arah kebaikan (b) kepentingan masyarakat Bajau
(d) mempunyai semangat berdikari (d) Majlis Kampung dan Orang Tua
(e) bersedia mempertahankan hak (e) Majlis Kampung dan Tukang-tukang Adat
3 (a) Membentuk disiplin diri 2 (a) i. pantai barat
(b) Berani menghadapi cabaran ii. penguasaan tanah
(c) Mengukuhkan semangat patriotisme iii. pembesar tempatan
(d) Mengekalkan keamanan negara (b) i. pantai timur
(e) Mengekalkan semangat berpasukan ii. pengaruhnya
iii. Datu
Muka Surat 46
1 (a) kedudukan sultan Muka Surat 53
(b) sistem pentadbiran tradisional 1 (a) i. Pinggiran Raja Muda Hashim
(c) birokrasi Barat ii. - Memerintah Sarawak
2 (a) mengubah kedudukan Sultan - Menguasai hasilnya
(b) diketuai oleh Sultan - Menghormati dan memelihara undang-undang
(c) agama Islam dan adat istiadat Melayu dan adat Melayu
(d) pembesar negeri turut dikekalkan (b) i. Sultan Omar Ali Saifuddin
(e) elaluan dan pencen ii. - Kawasan Tanjung Datuk ke Sungai Samarahan
3 (b) Mewujudkan suasana yang harmoni - James Brooke
(c) Meningkatkan prestasi kehidupan - ufti sebanyak 2500 Dolar Sepanyol
(d) Dipercayai oleh orang lain - campur tangan dalam hal adat dan agama
(e) Mengelakkan diri daripada melakukan kesalahan penduduk tempatan
4 (b) Mendisiplinkan diri - diperlukan untuk pindah milik
(c) Bersikap tenang dalam menghadapi masalah - Raja Putih Sarawak
(d) Matang dalam segala tindakan 2 (a) Memudahkan kuasa Barat menguasai ekonomi negara
(e) Yakin kepada kebolehan diri (b) Melemahkan sistem pentadbiran tradisional
(c) Memperkenalkan sistem pentadbiran Barat
Muka Surat 47 (d) Meletakkan kuasa Barat sebagai pemerintah tertinggi
Fokus KBAT (e) Mengancam kedaulatan negara
1 (a) Datuk Wan Muhammad Saman 3 (a) Berwawasan dalam tindakan
(b) Perdana Menteri (Menteri Besar) Kedah yang (b) Berusaha meningkatkan kebolehan
pertama (c) Bersikap kreatif dan kritis
(c) Dato’ Jaafar bin Muhammad (d) Kempimpinan yang cemerlang
(d) Menteri Besar Johor yang pertama (e) Bijak memanfaatkan peluang
2 (a) Bijaksana dalam tindakan
(b) Bersemangat kekitaan Muka Surat 54
(c) Berdaya saing dan produktif 1 (a) i. kawasan Kuching
(d) Mempunyai kredibiliti yang positif ii. Tanjung Datu ke kawasan Samarahan
(e) Sentiasa berfikiran positif iii. Batang Lapar dan Sungai Saribas
3 (a) Tabah menghadapi cabaran (b) i. Saribas dan Batang Lupar
(b) Amanah dalam pekerjaan ii. Sadong, Batang Lupar, Saribas, dan Kalaka
(c) Beranggungjawab dalam perbuatan (c) i. Abdul Mumin
(d) Menyokong dasar-dasar kerajaan ii. kawasan Oya, Mukah Tatau, dan Bintulu
(e) Berhemah dalam tindakan (d) i. Sungai Baram
4 (a) Mengekalkan kedaulatan bangsa ii. bayaran ufti sebanyak Dolar Sepanyol setahun
(b) Mengutamakan kepentingan negara (e) i. bayaran 4500 Dolar Sepanyol daripada
(c) Menghayati pengorbanan tokoh-tokoh tersebut Temenggung
(d) Mengabadikan nama tokoh pada bangunan/tempat (f) i. Sultan Brunei dengan bayaran 6000 Dolar
strategik Sepanyol
(e) Menggunakan saluran media massa untuk menguar- (g) i. hak terhadap Lawas
uarkan sumbangan tokoh tersebut ii. oleh SBUB
iii. masih dikekalkan

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 5 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

Muka Surat 55 3 (a) Sentiasa relevan
1 (a) Sarang burung (b) Menjamin kejayaan pengamalan sistem demokrasi
(b) Sagu (c) Menjatuhkan hukuman dengan adil dan saksama
(c) Rotan (d) Mengambil iktibar daripada peristiwa lalu
(d) Getah Perca (e) Mengelakkan timbul rasa tidak puas hati
(e) Gamat
(f) Sirip ikan yu Muka Surat 59
2 (a) penasihat British 7 (a) Memudahkan Brooke menguasai ekonomi negara
(b) i. Adat resam (b) Melemahkan sistem pentadbiran tradisional
ii. Agama (c) Memperkenalkan sistem birokrasi Barat
iii. Undang-undang penduduk tempatan (d) Meletakkan kuasa Barat sebagai pemerintah tertinggi
(c) memerintah dengan adil dan saksama (e) Mengancam kedaulatan negara
(d) Pegawai Tadbir daripada pegawai yang diakui British 8 (a) Berwawasan dalam tindakan
(e) menyerahkan Sabah kepada pihak lain tanpa kebenaran (b) Berusaha meningkatkan kebolehan
British (c) bersikap kreatif dan kritis
(d) Kepimpinan yang cemerlang
Muka Surat 56 (e) bijak memanfaatkan peluang
1 (a) eksploitasi sumber hasil dan kuasa politik
(b) i. wilayah Muka Surat 60
ii. golongan elit tempatan Fokus KBAT
iii. berhierarki 1 (a) i. Terletak di tengah-tengah laluan perdagangan
iv. kaum antara China dan India
v. Perundangan ii. Berhampiran dengan laluan Pulau Palawan
2 (a) i. dasar amanah iii. Penting untuk kegiatan perdagangan dari
ii. pegawai-pegawai Eropah Kepulauan Sulu hingga New Guinea dan Autralia
iii. Datu Patinggi; Datu Bandar; Datu Temenggung; iv. Mempunyai pelabuhan semula jadi yang strategik
Datu Iman; Datu Hakim; v. kapal boleh berlabuh dengan selamat semasa tiupan
iv. diberikan gaji angin monsun
(b) i. ketua yang diakui; ketua yang tidak diakui (b) i. Menjadi tumpuan pedagang dalam dan luar negara
ii. Institusi Ketua Anak Negeri; Ketua Kampung ii. Mempunyai Akademi Laut Malaysia (ALAM)
(Orang Tua); Mahkamah Anak Negeri iii. Menubuhkan Syarikat Perkapalan MISC
iii. pentadbiran di peringkat daerah iv. Menganjurkan Piala Monsun
v. Mempunyai pelabuhan yang moden
Muka Surat 57 (c) i. Berani menghadapi cabaran
3 (a) Raja Brooke ii. Berusaha meningkatkan kualiti perkhidmatan
(b) i. Majlis Tertinggi iii. Rajin berusaha ke arah kejayaan
ii. Majlis Negeri iv. Mematuhi arahan pemimpin
(c) Residen v. Bersemangat kekitaan
(d) i. Kuching
ii. Simanggang
iii. Sibu Muka Surat 61
iv. Marudu Soalan Objektif
v. Lawas 1 B 2 D 3 B 4 A 5 C
(e) Pegawai Daerah 6 B 7 D 8 B 9 B 10 A
(f) Penghulu
4 (a) Membentuk pentadbiran yang cekap BAB 6: Kesan Pentadbiran Barat terhadap Ekonomi
(b) Memastikan kelancaran pembangunan dan Sosial
(c) Memberikan keyakinan kepada rakyat Muka Surat 63
(d) Meningkatkan imej 1 (a) besar
(e) Memastikan kestabilan politik (b) tanah
5 (a) Bersedia menerima perubahan (c) teknologi moden
(b) Menyokong dasar-dasar kerajaan (d) buruh yang ramai
(c) Mengekalkan keamanan dan keharmonian (e) skala besar
(d) Mengekalkan keamanan negara 2 (a) Seberang Perai
(e) Mengukuhkan semangat patriotisme (b) i. Johor
ii. Perak
Muka Surat 58 iii. Kuala Selangor
1 (a) i. Undang-undang Lapan Perkara pada Januari 1842 (c) i. Perak
ii. mengadili mahkamah ii. Selangor
iii. majistret iii. Negeri Sembilan
iv. mahkamah Majistret di setiap bahagian iv. Johor
v. masyarakat tempatan diadili Mahkamah Adat
vi. Mahkamah Cina diwujudkan Muka Surat 64
(b) i. undang-undang Barat dan tempatan 1 (a) i. Residen boleh mengisytiharkan mana-mana tanah
ii. Mahkamah Majistret di setiap bahagian dalam sesebuah negeri sebagai hak orang Melayu
iii. mengadili Mahkamah Majistret ii. Tanah tersebut tidak boleh dijual, dipajak gadai
iv. mengadili Mahkamah Anak Negeri atau dipindah milik kepada orang bukan Melayu
2 (a) Menjamin kestabilan negara (b) i. Melindungi kepentingan ekonomi British
(b) Memelihara perpaduan kaum ii. Kebanyakan tanah tersebut tidak subur
(c) Menjamin keamanan negara iii. Tanah-tanah tersebut tidak boleh dijual, dipajak
(d) Menjamin keadilan kepada rakyat gadai, atau dipindah milik kepada orang bukan
(e) Memastikan peraturan negara dipatuhi Melayu

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 6 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 (c) i. Bijaksana dalam sebarang tindakan 2 (a) Membentuk kehidupan yang aman
ii. Mendapatkan khidmat nasihat (b) Memudahkan penyelesaian masalah
iii. Berani memepertahankan hak (c) Menjadi teladan kepada negara lain
iv. Mengukuhkan perpaduan dalam kalangan (d) Memajukan kegiatan ekonomi
masyarakat (e) Melicinkan pentadbiran kerajaan
v. Meningkatkan ilmu pengetahuan 3 (a) Mengadakan kempen kesedaran
(d) i. Membanyakkan kajian dan penyelidikan (b) Mengutamakan semangat tolak ansur
ii. Mendapatkan khidmat nasihat (c) Menyelesaikan masalah secara berhemah
iii. Memajukan sebagai kawasan ekonomi (d) Mematuhi perlembagaan Malaysia
iv. Membina sistem saliran yang baik (e) Bersedia menerima pandangan orang lain
v. Menggunakan teknologi moden
Muka Surat 69
1 (a) bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar
Muka Surat 65 (b) dengan ilmu keduniaan
1 (a) i. China 2 (a) i. Sekolah Melayu Gelugor Pulau Pinang
ii. perjalanan; makanan; pakaian; tempat tinggal ii. 1819
(b) i. membawa masuk iii. Kawasan kampung
ii. tenaga buruh; tambang; perjalanan buruh iv. orang Melayu mempunyai pengetahuan asas
2 (a) i. mata wang perak Sepanyol membaca, menulis dan mengira
ii. negeri-negeri Melayu; Negeri-negeri Selat v. orang Melayu mempunyai pengetahuan asas
(b) i. Lembaga Pesuruhjaya Wang membaca, menulis, dan mengira
ii. mata wang kertas di Negeri-negeri Selat (b) i. Penang Free School, Pulau Pinang
(c) Dolar Malaya ii. 1816
3 Terhapusnya mata wang kerajaan Melayu iii. Kawasan bandar
iv. melanjutkan pelajaran ke luar negeri
Muka Surat 66 v. pelajaran dalam bidang kejuruteraan dan
1 (a) Port Weld pentadbiran
(b) Port Swettenham vi. yang baik dalam kerajaan
(c) Port Dickson 3 (a) Bersifat kreatif dan kritis
(d) Teluk Anson (b) Berusaha menguasai ilmu pengetahuan
(e) Kluang (c) Berani untuk mempertahankan hak
(f) Bukit Mertajam (d) Mengutamakan kepentingan negara
2 (a) i. Sistem pos (e) Tidak mudah berputus asa
ii. Telegraf
iii. Radio Muka Surat 70
(b) i. Kegiatan ekonomi Fokus KBAT
ii. pusat pentadbiran 1 (a) i. Memajukan tanaman ekonomi
iii. pelabuhan ii. Memajukan industri getah
(c) negeri-negeri di semenanjung dengan negara lain iii. Membuat penyelidikan tanaman
iv. Menyediakan pakar teknikal
(b) i. Bijaksana dalam tindakan
Muka Surat 67
1 (a) i. ibu negeri Sarawak ii. Berani mencuba sesuatu yang baru
ii. dilakukan oleh James Brooke iii. Meningkatkan daya saing
iii. kaum Melayu dan Cina iv. Mengamalkan sikap terbuka
(b) i. abad ke-20 v. Rajin berusaha
ii. penemuan petroleum pada tahun 1910 (c) i. Menjadi warganegara yang kreatif
(c) i. akhir abad ke-19 ii. Menaikkan imej negara
ii. pelabuhan yang penting di Sabah iii. Tidak mengutamakan diri sendiri
iii. perladangan getah dan pembinaan landasan kereta iv. Mampu bersaing dengan orang lain
api v. Meningkatkan jati diri
2 (a) Rasional dalam sebarang tindakan (d) i. Tidak mudah berputus asa
(b) Berani menghadapi cabaran ii. Berwawasan dalam tindakan
(c) Bijaksana dalam tindakan iii. Kepimpinan yang cemerlang
(d) Menguasai pelbagai ilmu pengetahuan iv. Berrsemangat patriotik yang jitu
(e) Bersemangat kental v. Tabah dalam perjuangan
2 (a) Memberikan kehidupan yang selesa
(b) Mewujudkan keamanan dalam kalangan masyarakat Muka Surat 71
(c) Melambangkan kemakmuran negara Soalan Objektif
(d) Menarik kedatanagn pelabur luar 1 B 2 D 3 A 4 B 5 C
(e) Menarik kemasukan ramai pelancong 6 C 7 B 8 D 9 B 10 D

BAB 7: Penentangan Masyarakat Tempatan

Muka Surat 68 Muka Surat 74
1 (a) i. kampung; pekan; bandar 1 (a) Barat
ii. pekan; bandar (b) berpuas hati
iii. perladangan; pekan; bandar (c) kedudukan
(b) i. abad ke-20 (d) menentang
ii. penemuan petroleum pada tahun 1910 (e) bersenjata; perundangan
(c) i. akhir abad ke-19 2 (a) hak dan kedudukan
ii. pelabuhan yang penting di Sabah (b) sistem pentadbiran
iii. perladangan getah dan pembinaan landasan kereta (c) pentadbiran dan peraturan
api 3 (a) bersenjata

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 7 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 (b) perjanjian iv. Berfikiran kreatif dan kritis
(c) sistem perundangan v. Bercita-cita tinggi
(c) i. Menyokong dasar-dasar kerajaan
Muka Surat 75 ii. Melibatkan diri dalam aktiviti pembangunan
1 (a) i. Pegawai Majistret; Pegawai Pemungut Hasil negara
ii. Rembau; Jelebu; Seri Menanti iii. Berbangga dengan aset-aset negara
(b) i. Majistret iv. Meningkatkan jati diri sebagai warganegara
ii. Dato’ Bahaman Malaysia
iii. Dato’ Bahaman v. Berbangga dengan pencapaian negara
iv. menentang British
(c) i. Datu Patinggi; Datu Bandar; Datu Temenggung Muka Surat 79
ii. pemimpin tempatan 1 (a) i. kehilangan jawatan dan kedudukan; kehilangan
2 (a) i. 25 sen jiwa; dibuang negeri
ii. 2 sen (b) i. memperkenalkan Durbar
iii. $2.00 ii. perkara yang melibatkan kepentingan bersama
iv. $1.00 iii. Bahasa Melayu menjadi bahasa rasmi persidangan;
v. 50 sen urusan surat menyurat menggunakan tulisan jawi
(c) i. pejuang kemerdekaan tanah air; pejuang bangsa
2 (a) penderitaan dan penghinaan dalam kalangan penduduk
Muka Surat 76 tempatan
1 (a) Menghapus J.W.W Birch (b) segala kekayaan dirampas oleh British
(b) i. Sultan Abdullah (c) mengembalikan maruah bangsa dan negara
ii. Ngah Ibrahim (d) menewaskan kebangkitan rakyat tempatan
iii. Dato’ Maharaja Lela
iv. Dato’ Sagor
Muka Surat 80
(c) i. Berani dalam perjuangan
Fokus KBAT
ii. Kepimpinan yang bijaksana 1 (a) i. faktor istana
iii. Berdisiplin dalam tindakan ii. pakatan antara British dan Belanda
iv. Meningkatkan ilmu pengetahuan iii. kelemahan strategi
v. Berwaspada dengan kuasa asing iv. kelemahan teknologi
(d) i. Menjamin kedaulatan negara v. kekurangan sokongan
ii. Meneruskan kegemilangan negara vi. penentangan bersifat setempat
iii. Mengekalkan keamanan negara (b) i. Pengamalan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
iv. Memudahkan penerusan dasar-dasar kerajaan ii. Pengenalan Prinsip-prinsip Rukun Negara
v. Menghargai sumbangan tokoh-tokoh perjuangan iii. Pelaksanaan Dasar Pendidikan Kebangsaan
silam iv. Pelaksanaan Program Khidmat Negara (PLKN)
(e) i. Perpecahan dalam kalangan masyarakat v. Penganjuran Sambutan Bulan Patriotisme
ii. Menghalang kemajuan negara (c) i. Memelihara warisan negara
iii. Memudahkan ancaman musuh ii. Mengekalkan kedaulatan negara
iv. Menjejaskan ekonomi negara iii. Mengekalkan identiti negara
v. Menggugat kestabilan politik iv. Mengukuhkan perpaduan rakyat
v. Menjamin kelicinan pentadbiran
Muka Surat 77 (d) i. Tidak mudah berputus asa
1 (a) Muafakat ii. Berdisiplin dalam perjuangan
(b) Membina kubu pertahanan iii. Bertanggungjawab dalam tindakan
(c) Penggunaan teknologi senjata iv. Berani menegakkan kebenaran
(d) Perundangan v. Mempunyai ciri kepimpinan yang berwibawa
2 (a) i. Kuala Telemong
ii. tanah tanpa mengambil pas kebenaran
(b) i. berkumpul di Kuala Telemong Muka Surat 81
ii. 200 ekar milik tanah Tengku Nik Maimunah; 400 Soalan Objektif
ekar tanah kerajaann tanpa pas kebenaran 1 A 2 D 3 B 4 A 5 B
(c) i. Marang, Kuala Telemong, dan Kuala Berang 6 C 7 D 8 D 9 A 10 C
ii. perang; balai polis; bangunan kerajaan; bendera
merah di Kuala Berang BAB 8: Kebijaksanaan Raja dan Pembesar Melayu
(d) i. Haji Abdul Rahman Limbong
ii. Kuala Terengganu
Menangani Cabaran Barat
Muka Surat 84
iii. hukuman buang negeri di Makkah
1 (a) i. legeh
ii. sungai
Muka Surat 78 (b) i. Sungai Perlis
1 (a) i. Mempunyai kubu yang kukuh di Bukit Sadok ii. Kuala Tabal
ii. Terletak di kawasan curam dan perbukitan yang (c) i. Pulau Langkawi
tinggi ii. selatan
iii. Dikelilingi oleh hutan rimba dan bukit batu kapur (d) i. Terutau
iv. Mempunyai halangan kayu belian yang setebal dua ii. utara
kaki yang tidak boleh ditembusi peluru 2 (a) i. Raja Syed Alwi Jamalullail
v. Mempunyai meriam “Bujang Timpang Berang” ii. wilayah Pujoh
yang diperbuat daripada besi iii. wilayah Setul
(b) i. Setia kepada negara (b) i. Abdul Hamid Halim Shah
ii. Berfikiran rasional ii. Sadao; Butang
iii. Tidak mudah berputus asa (c) Sultan Muhammad IV

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 8 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

Muka Surat 85 (e) semangat kerjasama
1 (a) i. Johor; Negeri-negeri Selat
ii. Teluk Belanga; Kesultanan Johor Muka Surat 90
(b) i. Maharaja Johor; pertikaian 3 (a) Taat Setia
ii. Gabenor Negeri-negeri Selat (b) Rejimen Askar Melayu
(c) i. dilantik (c) i. ketaatsetiaan
ii. Pegawai British ii. kesucian agama Islam
iii. menasihati baginda iii. kedaulatan
2 (a) pentadbiran dan perundangan (d) i. Tunku Muhammad Ibni Yamtuan Amtah
(b) kalendar hijrah ii. Sultan Alang Iskandar
(c) hari Jumaat iii. Dato’ Abdullah Dahan
(d) pentadbiran (e) Memelihara kedaulatan dan keselamatan negara
2 (a) Menjamin kedaulatan negara
Muka Surat 86 (b) Mengekalkan keamanan negara
3 (a) Bapa Kedah Moden (c) Menegakkan konsep demokrasi
(b) i. Tunku Abdul Aziz (d) Memberikan peluang pentadbiran kepada rakyat
ii. Tunku Mahmud tempat
iii. Tunku Ibrahim (e) Membentuk disiplin dalam kalangan masyarakat
iv. Wan Muhammad Saman
(c) i. Mengamalkan semangat bekerjasama Muka Surat 91
ii. Mengutamakan kepentingan negara Fokus KBAT
iii. Mengukuhkan semangat jati diri 1 (a) i. Pesuruhjaya Polis
iv. Bijaksana memanfaat peluang ii. Ketua Jabatan Ukur
v. Berilmu pengetahuan iii. Ketua Jabatan Tanah
(d) i. Mengadakan gotong-royong (b) i. Melukis peta pertama bagi negeri Johor
ii. Mematuhi peraturan sekolah ii. Mengasas pembukaan bandar Maharani, Endau,
iii. Mengadakan kempen kesedaran dan bandar Penggaram
iv. Membanyakkan penubuhan Sekolah Wawasan (c) i. Bijaksana dalam tindakan
v. Meraikan sambutan tarikh-tarikh utama dalam ii. Berpandangan jauh
sejarah negara iii. Mengutamakan pembangunan negara
iv. Tidak mudah berputus asa
Muka Surat 87 v. Berwibawa
4 (a) i. Pejabat Setiausaha Kerajaan (d) i. Meneruskan kegemilangan negara
ii. Pejabat Perbendaharaan ii. Mengekalkan kedaulatan negara
iii. Pejabat Pesuruhjaya Keadilan iii. Membentuk negara yang maju
iv. Pejabat Agama dan Pelajaran iv. Mewujudkan keharmonian
v. Pejabat Kerja Raya v. Meningkatkan semangat patriotisme
vi. Pejabat Pesuruhjaya Hutan
(b) Menutup ruang penglibatan British dalam pentadbiran Muka Surat 92
negeri Soalan Objektif
(c) i. Pelaksanaan strategi yang berkesan 1 A 2 A 3 C 4 D 5 B
ii. Menguasai pelbagai ilmu pengetahuan 6 A 7 B 8 A 9 C 10 C
iii. Semangat juang yang tinggi
iv. Berwawasan dalam perjuangan
v. Kepimpinan yang cemerlang KERTAS MODEL PT3
(d) i. menangani usaha perluasan kuasa British Bahagian A
ii. menjamin kesejahteraan rakyat dan menanam 1 C 2 D 3 B 4 B 5 A
semangat mentaati pemimpin 6 B 7 A 8 A 9 A 10 B
11 C 12 D 13 C 14 A 15 B
16 D 17 B 18 D 19 B 20 B
Muka Surat 88
1 (a) i. Larut
ii. bijih timah Bahagian B
iii. pusat pengajian agama; Melayu Matang 1 (a) F1 Menamatkan pertikaian di Alam Melayu
(b) i. terusan F2 Mengukuhkan persahabatan di Eropah
ii. kaki Gunung Jerai, Gurun F3 Peyelesaian untuk perdamaian
iii. 36 kilometer; 7.5 meter; 1.5 meter
(b) F1 Mendakwa Singapura berada di bawah lindungan
2 (a) i. Madrasah al- Mursyidiyyah
pengaruhnya
ii. abad ke- 20
(b) i. sekolah khas kaum wanita mempelajari ilmu agama F2 Menuntut British berundur dari Singapura
ii. Sekolah Kajang F3 Bimbang kemajuan Singapura menjejaskan
(c) Majlis Islam Sarawak perdagangan di Betawi
(c) F1 Pemeteraian Perjanjian London 1824 atau
Muka Surat 89 Perjanjian Inggeris-Belanda 1824
1 (a) pelabur asing ke Johor untuk melabur dalam sektor F2 Menamatkan pertikaian antara dua kuasa Eropah
pertanian komersial F3 Menamatkan hubungan tegang antara British dan
(b) pengeluar bijih timah utama dunia Belanda
(c) British untuk meluaskan kuasa F4 British dapat menguasai Melaka
(d) di negeri-negeri
2 (a) semangat jati diri 2 (a) i. F1 Penasihat British terlibat secara langsung dalam
(b) keamanan negara pentadbiran
(d) dalam tindakan

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 9 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 F2 Sultan mempengerusikan majlis Mesyuarat H3a Belanda, British, dan Perancis
Negeri H3b Merebut kekayaan dan tanah jajahan di seberang
F3 Kakitangan perkhidmatan awam terdiri daripda laut
orang Melayu H3c Alam Melayu menjadi sasaran utama
F4 Menteri Besar memainkan peranan penting (c) F1 Memahami budaya negara lain
dalam pentadbiran Terengganu F2 Membentuk kematangan diri
ii. F1 Pentadbiran negeri berlandaskan Undang- F3 Meningkatkan keyakinan diri
undang Bagi Diri Kerajaan Terengganu F4 Bertukar-tukar pendapat
F5 Menambah ilmu pengetahuan
F2 Undang-undang yang dilaksanakan tidak boleh F6 Melatih diri berdikari
dipinda F7 Mempelajari bahasa asing
F3 Penasihat British terlibat secara langsung dalam F8 Berfikiran kreatif dan kritis
pentadbiran F9 Menambah pengalaman
F4 Jemaah Menteri dan Majlis Mesyuarat Negeri 2 (a) F1 Digubal oleh Sultan Zainal Abidin III pada 2
melaksanakan pentadbiran kerajaan November 1911
(b) F1 Melicinkan sistem pentadbiran F2 Undang-undang bertulis pertama di Terengganu
F2 Memudahkan penguasaan ekonomi F3 Dikenali juga Itqan Al-Muluk Bi Ta’dil Al-Suluk
F3 Memodenkan sistem pemerintahan F4 Bermaksud keyakinan kepada pemerintah yang
berdasarkan keadilan
F4 Mengekalkan pengaruh British
F5 Mengandungi 53 fasal
3 (a) F1 Membaca (b) F1 Kerajaan Terengganu merupakan kerajaan Melayu
F2 Menulis Islam
F3 Mengira F2 Islam merupakan asas perundangan negeri
(b) F1 Perbezaan latar belakang F3 Sultan Terengganu tidak boleh menyerahkan negeri
F2 Kelemahan sistem penyampaian Terengganu kepada kuasa asing
F4 Sultan Terengganu yang menyerahkan Terengganu
F3 Kos yang tinggi
kepada kuasa asing diturunkan takhta
(c) F1 Memperkasakan peranan ibu bapa F5 Menteri Besar hendaklah rakyat Terengganu
F2 Memperkasakan peranan kaunselor F6 Menteri Besar hendaklah beragama Islam
F3 Mengadakan kempen kesedaran F7 Ahli Mesyuarat Negeri daripada orang bukan
F4 Mengenakan hukuman kepada pelajar yang beragama Islam tetapi mesti rakyat Terengganu
bersalah Kepentingan
4 (a) i. F1 Berdasarkan jumlah pengeluaran F1 Langkah Sultan Zainal Abidin III untuk
memantapkan pentadbiran
F2 Cukai yang sedikit sekiranya hasil tanaman
H1a Memelihara kedaulatan negeri
sedikit
F2 Usaha sultan mengukuhkan perpaduan kalangan
F3 Tanah yang diusahakan dikecualikan cukai raja, pembesar, dan rakyat
ii. F1 Setiap penduduk mesti melaporkan keluasan F3 Benteng menghalang campur tangan British di
sawah padi yang dimiliki Terengganu
F2 Setiap tanahyang mempunyai keluasan 400 depa (c) F1 Mengancam kedaulatan negara
persegi dikenakan cukai 3 kupang setahun F2 Menghalang pembangunan negara
F3 Semua pemilik tanah diwajibkan membayar F3 Menimbulkan rasa tidak puas hati
cukai F4 Menghalang perpaduan rasional
(b) F1 Pejabat bayaran cukai terletak jauh dari tempat F5 Memudahkan kemasukan pengaruh luar
tinggal F6 Menghalang kemasukan pelabur luar
F2 Bayaran cukai hanya boleh dijelaskan pada waktu F7 Menimbulkan kekacauan dalam kalangan
pejabat masyarakat
F8 Menghalang amalan sistem demokrasi
F3 Penduduk yang enggan membayar cukai akan
F9 Mencabar sistem perundangan negara
ditangkap dan didenda
3 (a) F1 Memperkenalkan undang-undang Lapan perkara
(c) F1 Memajukan ekonomi negara
F2 Mewujudkan mahkamah yang diadili oleh Raja
F2 Menjadi sumber pendapatan kerajaan
F3 Menubuhkan Mahkamah Residen di setiap
F3 Membantu golongan yang memerlukan bahagian
F4 Menubuhkan Mahkamah Cina di Kuching
Bahagian C (Esei) F5 Menubuhkan Mahkamah Adat untuk masyarakat
1 (a) F1 SHTI ditubuhkan di England pada tahun 1600 tempatan
F2 SHTI ditubuhkan oleh kerajaan British (b) F1 Menjamin kestabilan politik
F3 SHTB ditubuhkan pada tahun 1602 F2 Menjatuhkan hukuman kepada pesalah
F4 SHTB ditubuhkan oleh kerajaan Belanda F3 Membentuk masyarakat yang berdisiplin
(b) F1 Kestabilan negara F4 Mengelakkan ancaman dalam dan luar negeri
H1a Kemakmuran negara F5 Menjamin keadilan dalam kalangan masyarakat
H1b Kuasa-kuasa Barat berminat memiliki kekayaan F6 Mengukuhkan perpaduan masyarakat
tersebut
F7 Memajukan sesebuah negara
F2 Penjajahan Eropah ke luar benua melibatkan
Portugis dan Sepanyol F8 Memudahkan pentadbiran kerajaan
H2a Penjelajahan aportugis membawa mereka ke (c) F1 Menambahkan bilangan hakim
Asia F2 Mengurangkan karenah birokrasi
H2b Berjaya membina empayar perdagangan F3 Menambah bilangan mahkamah yang sedia ada
H2c Menguasai jalan perdagangan di Lautan Hindi F4 Mengenakan hukuman yang setimpal dengan
F3 Abad ke-17, kebangkitan kuasa-kuasa Barat yang pesalah
lain F5 Mengelakkan penangguhan kes

© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) 10 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3

 F6 Menyelaraskan hukuman di setiap negeri
F7 Menyediakan perkhidmatan guaman percuma
kepada mereka yang kurang mampu
4 (a) F1 SBUB mengambil alih hak memungut cukai
F2 Pembesar tempatan kehilangan kuasa
F3 Gagal mengadakan rundingan dengan SBUB
F4 Gabenor Beufort menganggap Mat Salleh
mengancam kepentingan SBUB
(b) F1 Julai 1897 menyerang pusat pentadbiran British di
Pulau Gaya
H1aMembina kubu di Ranau
H1bNovember 1897 menyerang Ambong
F2 Tahun 1898, mengadakan rundingan dengan Cowie
H2aBertempat di Menggatal
H2bMat Salleh dibenarkan mentadbir daerah Tambun
F3 SBUB tidak menepati janji
© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X)
H3aMengambil alih pentadbiran Tambun pada tahun
1899
H3bPasukan tentera SBUB menyerang kubu Mat
Salleh di Teboh, Tambunan
H3cBerlaku secara besar-besaran
H3dTahun 1900, Mat Salleh gugur dalam pertempuran
di Tambun
(c) F1 Memupuk semangat patriotisme
F2 Mewujudkan sifat berani dalam mempertahankan
tanah air
F3 Membentuk warganegara yang matang
F4 Membolehkan rakyat tempatan
F5 Mampu memanfaatkan sumber ekonomi
F6 Mengukuhkan jati diri
F7 Menimbulkan kesedaran menghormati tokoh-tokoh
terdahulu
F8 Membolehkan pengalaman sistem demokrasi
11 PINTAR BESTARI PT3 Sejarah Tingkatan 3