Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Regional Office No. VIII-Eastern
SCHOOLS DIVISION OF CATBALOGAN CITY
SILANGA ELEMENTARY SCHOOL
BARANGAY SILANGA, CATBALOGAN CITY
Quarterly Assessment in Health 3
Second Quarter

Ngaran: __________________________________ Grado ngan Seksyon: _______________


Maestra:___________________________________ Petsa:________________ Iskor: ________

I. A. Direksiyon: Basaha an masunod nga mga pamulong. Igsurat ha linya an


baton nga TAMA kun nagsusumat hin makatuoran ngan MALI
kun dire.

_________ 1. An bata nga maluya an resistensiya in madali matapnan hin


iba-iba nga sakit.
_________ 2. An pagkaon hin tsokolate adlaw adlaw in nakakaupay hit aton
tutunlan o but-ol.
_________ 3. An sakit hit usa nga bata in nakukuha ha malimpyo nga kalibungan.
_________ 4. An bata nga may eksakto nga nutrisyon in malipayon ngan listo.
_________ 5. An paghuhugas hin kamot in makakaiwas hit sakit nga COVID-19.
B. Direksiyon: Bug-usa an mga letra para makahimo hin tama nga pulong nga gin
laladawan. Isurat an imo baton ha rumbay ha sulod han table.

Binaligtad na Pulong Paglaladawan Igsakto na Pulong


6. P A G A S A I T K H Nakukuha ini ha mahugaw nga
NATYANI pagkaon
Ini in sakit nga nahataas an temperature nga
7. A H R I A N T naabot ha 37 pataas degree celsius, pirme
ginhahagkot ngan maluya an lawas
Nakukuha ini hit pirme pagmamara hit
8. B O U
balhas ha lawas.
C. Direksiyon: Bagisi an angay nga pulong an mga masunod nga ginsaysay basi
han imo nahibaruan mahiunong han pamaagi para maiwasan an iba-
iba nga sakit.
9. An (beke o bikag, covid-19, tonsilitis) in malilikayan kun himuon an tama nga
pag distansya ha tawo ngan dire pagkapot ha mata, irong, ngan baba.
10. Kinahanglan pirme malimpyo an balay labi na kun nag-aandam hin pagkaon
para makaiwas hit sakit nga (stomach flu, beke, bronchitis)

II. A. Direksiyon: Basaha an masunod nga mga pamulong. Igdrowing an


malipayon nga nawong kun nagpapakita hin proteksyon ha
kahimsog ngan masurob-on nga nawong kun dire.
__________ 11. An paghuhugas hit kamot gamit an alcohol/hand sanitizer in
makakabulig pag-iwas hit sakit o inaabat.
__________ 12. Kinahanglan kita sumunod hit mga health protocols para it aton
komunidad makaiwas hit iba-iba nga sakit.
__________ 13. Pag gamit hin mga gamit han tawo nga may sip-on sugad
han tuwalya.
__________ 14. Dire na kinahanglan mag sul-ot hit face mask kun maubo.
__________ 15. Komunsulta ha doctor kun may inaabat nga sakit ha lawas.
B. Direksiyon: Basaha an kada pamulong. Pilia ngan lidongi an nga letra han imo
tama nga baton.
16. Ano in imo hihimuon kun ikaw in mayda sip-on ngan ubo?
A. Dire pag gamit hin hand sanitizer.
B. Takpi an baba kun maubo ngan mahatsing.
C. Dire pag sul-ot hit face mask.
D. Dire pagkaon hin utan ngan prutas.
17. Ano an imo hihimuon kun ikaw in mayda sip-on?
A. Kumaon hin junk foods. C. Pasagdi nga kumalat an sakit ha lawas.
B. Magpakonsulta hit doctor. D. Uminom hin damo nga sofdrinks.
18. Aanhon mo nga malikayan an kasagaran nga sakit?
A. Kaon nga dire naghihinaw hit kamot
B. Pirme pagpipiraw ngan ayaw pagkakaon hin tama nga oras
C. Pabay-e nga kumalat an sakit ha lawas
D. May disiplina ha lawas ngan nasunod ha mga health protocols.
19. Hain an pamaagi para makalikay hit bronchitis?
A. Dire pag karigo ngan mahugaw an bado. C. Humirayo ha aso hit sigarilyo.
B. Pag piraw bug-os nga adlaw. D. Pasagdan kumalat an sakit.

20. Hain an maupay nga hirimuon para makalikay hit bulutong?


A. Higaraa nga dire nainom tubig.
B. Dire paghugas hit kamot.
C. Likayi an pagduok hit tawo nga may sakit nga bulutong.
D. Kumaon hin kontaminado nga pagkaon.

Prepared by:

ANNABELLE B. NIEDO
Adviser

Prepared by:

LLANE U. YGBUHAY
Teacher
Republic of the Philippines
Department of Education
Regional Office No. VIII-Eastern
SCHOOLS DIVISION OF CATBALOGAN CITY
SILANGA ELEMENTARY SCHOOL
BARANGAY SILANGA, CATBALOGAN CITY

Table of Specification
Second Quarterly Assessment in Health 3
S.Y. 2021 – 2022

Easy Average Difficult


60% 30% 10%

Item Placement
Skills/Objectives/

Understanding
No. No.

Remembering
of % of

Evaluating
Contents

Analyzing
Days Items

Applying

Creating
 Identifies common childhood diseases
 Discusses the different risk factors and 1-5
example of health condition under each risk 5
factor 15 37% 8
(H3DD-II-bcd-1-5) 3 6-8

 Explains the effects of common diseases


(H3DD-IIbcd-5). 10 13% 5 11-15 5

 Explains the importance of proper hygiene 2 9-10


and building up one's body resistance in the 15 37% 7
prevention of disease 3 16-18
(H3DD-IIefg-6)
2 19-20

TOTAL 40 12 6 2 20
PERCENTAGE 100% 60% 30% 10%

Prepared by:

ANNABELLE B. NIEDO
T- III
Checked by:

Approved by: LLANE U. YGBUHAY


MASTER TEACHER I
MAXIMIANO M. CASIÑO
School Head

You might also like