ENTER! DESA, PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL, DAN TRANSWNIGRAS! 'REPUBLIK INDONESIA. Nomor B20. /KPG.02.01/1/2022 9 Februari 2022 Stat Biasa Lampiren : 1 (satu) Bers Hal + Dukungan Beasiswa Rekonisi Pembelajeran Lampau Desa (RPL Desa) Yth, Para Bupati/Walikota Penerima Dana Desa diSeluruh Indonesia Untuk mendukung percepatan pelaksenaan pembangunay desa dan Pemberdayaan masyarakat desa, guna mengakselerasi kemajuan serta, kemandirian desa, dipertukan peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia di Desa, Untuk mewujudkan hal tersebut, Kementerian Desa, Pembangunan Daerah TTertinggal, dan Transmigrasi telah memilki Program Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) bagi Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, Tenaga Pendamping Profesional, serta Pegiat Pembverdayaan Masyarakat Desa, Program Rekognis| Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) dliaksanakan sesual Nota Kesepanaman Bersama (MoU) ‘antara Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi dengan Kementerian Dalam Negeri, serta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, juga kerja sama antara Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigras| dengan Forum Perguruan Tinggi untuk Desa (Pertides). ‘Sehubungan dengan itu, kami mengharapkan dukungan Bupati/Walikota untuk dapat mengalokasikan anggaran Beasiswa Rekognis! Pembelejaran Lampau Desa (RPL Desa) yang dikerjasamakan dengan perguruan tinggi setempat. Penjelasan singkat terkalt Beasiswa Rekognis| Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) sebagaimana terlampir.Koordinasi lebih lanjut terkait Beasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) melalui: (1) Taufk Madi, S.Sos., M.Si, Sekretaris Jenderal Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigras: 0812-8966-1180; (2)Prof. Dr. Luthfyah Nuriaela, M.Pd., Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan ‘Transmigrasi: 0812-3122-413. Demikian disampalkan, atas kerja samanya kami ucapkan terima kasih, Tembusan: ‘Bapak Presiden Republik Indonesia; . Bapak Wakil Presiden Republik Indonesia; Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia; Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia; Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia; Menteri Keuangan Republik Indonesia; Para Gubernur; Ketua Forum Perguruan Tinggi untuk Desa (Pertdes).Lampiran Nomar: B-4q /KPG.02.01/11/2022 Tanggal : g. Februari 2022 BEASISWA REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU DESA (RPL DESA) A. Latar Belakang Merujuk Peraturan Presiden Nomor 85 Tahun 2020, Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi meniiki tugas menyelenggarakan urusanpemerintahan di bidang pembangunen desa dan Perdesaan, pemberdayaan masyarakat desa, percepatan pembangunan daerah tertinggal, den transmigras. Untuk melaksanakan tugas tersebut Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi menyelenggarakan fungsi, iantaranya adalah: pelaksaneanpengembangan sumber daya_manusia dan ppemberdayaan masyarakat desa, Sebanyak 44.767 kepala desa, 46.983 sekretaris desa, 31.147 pengurus BUM Desa, dan 8.241 tenaga pendamping profesional adalah lulusan SMA. Dengan demikian terdapat minimal 131.138 pelaku pembangunan desa dan pemberdayaan ‘masyarakat desa_periucitingkatkan pendidikannya ke jenjang sarjana (S1). Kemudian, terdapat 19.441 kepala desa, 24.470 sekretais desa, 15.477 pengurus BUM Desa, dan 26.977 tenaga pendamping profesional adalah lulusan S1/D4. Maka, ‘minimal 86.365 pelaku pembengunan desa dan pemberdayaan masyarakat desa perl ditingkatkan pendidikannya ke jenjang pascasarjana(S2). ‘Terdapat peluang untuk meningkatkan pendidkan Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, Tenaga Pendamping Profesional, serta Peglat Pemberdayaan Masyarakat esa, dengan ‘adanya Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nemor 26 tahun 2016 tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau. Dalam Peraturan ini diaskan bahwaRekognisi.Pembelajaran Lampau (RPL) merupakan pengakuan atas capaian PPembelajaran seseorang yang diperoleh dari pendidikan formal atau nonformal atau informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam pendidkan formal. Pendidikan nonformal dan informal serta pengalaman kerja yang telah dill Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, Tenaga Pendamping Profesional, serta Pegiat Pemberdayaan Masyarakat esa dapat diakul sebagel capalan pembelajaran untuk menempuh pendidikan Jeniang sarjana atau pascasarjana melalui pembebasan kredit mata kulah tertentu. Rekognisi Pembelajaren Lampau Desa (RPL Desa) merupakan kerja. sama Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi dengan Forum Perguruan Tinggi untuk Desa (Pertides). Program ini memfesiltasi Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, “Tenaga Pendamping Profesional, seta Peglat Pemiberdayaan Masyarakat Desa, untuk ‘menempuh pendidikan lanjut pada jenjang S1/D4, $2, dan $3 melalui skema Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). B. Tujuan Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) bertujuan untuk memberikan ‘pengakuan terhadap capaian pembelajeran yang diperoteh Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, Tenaga Pendamping Profesional, serta Peglat Pemberdayaan Masyarakat Desa dari proses Pendidikan formal atau nonformal atau informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam pendidkan formal jenjang D4/S1, $2, dan $3.Daftar Istilah Istilah Definisi Rekognish Pembelajaran Lampau (RPL) Rekognisl | Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) Capaian Pembelajaran (CP) Pengakuan atas capaian pembelajaran seseorang yang telah ddiperoleh dari pendidikan formal atau ronformal atau Informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam pendidikan formal Pengakuan atas capaian pembelajaran yang_diperoieh Kepala Desa, Perangkat Desa, Anggota Badan Permusyawaratan Desa, Pengelola BUM Desa, Tenaga Pendamping Profesional, serta Pegiat_Pemberdayaan Masyarakat Desa dari proses pencidikan formal atau ‘nonformal atau informal, danjatau pengalaman kerja ke dalam pencidikan formal jenjang D4/S1, S2, dan $3. [Kemampuan yang dipercieh melalul _interalisas pengetahuan, sikap, keterampllan, Kompetensi_danfatau ‘akumulasi pengalaman kerja. Perguruan Tinggi Penyelenggara Tnsttust_pendiikan tinggi yang termasuk dalam Forum Perguruan Tinggi untuk Desa (Pertides) dan telah siap menyelenggarakan Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) Penyandang Dana Pihak pemberi beasiswa, meliputi: Pemerintah, Pemerintah Daerah Provins, Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota, Badan Usaha Mik Negara, badan usahaswasta, lembaga fllantropi, dan pihak-pihak lainnya yang berkomitmen dalam. Peningkatan sumber daya manusia Desa Pemerintah Desa Kepala Desa (atau disebut dengan nama lain) yang dibantu Perangkat desa sebagai unsur penyelenggara pemerintahan esa Kepala Desa [Perangkat Desa | Penyelenggara __Pemerintahan Desa, _palaksana Pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan Desa, dan pemberdayaan masyarakat Desa, | Sekretariat desa, pelaksana Kewllayahan, dan pelaksana teknis yang bertugas membantu Kepale Desa dalam mmelaksanakan tugas dan wewenangnya.Tatlah Definisi ‘Anggota Badan | Wakl dal penduduk Desa berdasarKan Kekervaklan wilayah Permusyawaratan | dan dietapkan secara: demotrats sebagel anggote Badan esa (BPD) Permusyawaratan Desa yang) melaksanakan fangs! membatas dan_menyepakati Rancangan Peraturan Desa bersama_Kepala Desa, menampung dar_menyalurkan aspires! masyarckat Desa, melakukan pengawasan kinerja Kepala Desa [Tenaga Sumber _daya_manusia yang _memiliki kualfikast dan Pendamping kompetensi di bidang pendampingan pembangunan dan Profesional (TPP) | Pemberdayaan Masyarakat Desa yang direkrut oleh Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Pengelola BUM | Pelaku yang terlibat dalam pengelolaan BUM Desa/ BUM Desa Desa Bersama meliput: penastat, penerima kuasa fungsi kepenasihatan, pelaksana operesional (jajaran direks), dan engawas BUM Desa/BUM Desa Bersama. Pegiat Pelaku pemberdayaan masyarakat desa, termasuk namun Pemberdayaan | tidak terbatas pada pengurus RT, pengurus RW, pengurus Masyarakat Desa | karang taruna, kader Posyandu,anggota LPMB, anggota KPMO, dan ‘pelaku lain yang turut serta dalam ppemberdayaan masyarakat desa . Langkah-Langkah Beasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampeu Desa (RPL Desa) Tahapan ‘Aitivitas Tahap f Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan ‘Transmigrasi membentuk tim ad foc RPL Desa di bawah koordinasi Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya snusia (BPSDM). Tahap 2 ~ | Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi, Perguruan Tinggi Penyelenggara, dan Penyandang Dana menyepakati (2) Kuota penerima Beasiswa Rekagnisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa); ()Syarat dan kuiteria penerima Beasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa).Tahapan ‘Aitivitas Tahap 3 Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan ‘Transmigrasi bersama Perguruan Tingoi Penyelenggara (2) Melakukan proses assessment rekognis sesuai prosedur dan itera yang ditetapkan untuk setiap program studi, mata kulah atau kelompok mata Kali; (2)Menentuican bobot konversi Rekognisl Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa); (@)Menyusun pedoman seleksi penerima Beasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa), formulr pendaftaran, serta perangkat assessment. Tahap 4 Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan ‘Transmigrasi bersama Perguruan Tinggi Penyelenggara (a) Membuka pendaftaren; (2)Melaksanakan seleksi @)Menyampaikan daftar peserta lolos seleksi kepada Penyandang Dana, Tahap 5 Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi bersama Perguruan Tinggi Penyelenggara ‘menetapkan dan mengumumkan calon penerima beasiwa bberdasarkan rekomendasi Penyandang Dana. Tahap 6 ‘Calon penerima —beasiswa menandatanganiKonirak kkomitmen, salah satu diantaranya terkalt dengan kesediaan untuk melakukan pengabdlan ke Desa miimal 6 tahun sejak kelulusan. Tahap 7 Kementerian Desa, Pemmbangunan Daerah Tartinggal, dan “ransmigrasi menyelenggarakan pembekalar bagi Penesima Beasiswa Rekogrisi Pembelaoran Lampau Desa (RPL Desa). Tahap 8 Pelaksanaan perkuliahan: ()Penerima beasiswa wajb mengikuti perkulahan sesuai ketentuan; (@)Penerima beasiswa wajib. melaporkan perkembangan studi secara berkala sesual ketentuan; (@)Penerima beasiswa wajb menyusun tugas akhir yang berkaitan dengan pembangunan Desa dan emberdayaan masyarakat Desa;~“Tahapan ‘Aktivitas (@)Penerima beasiswa wajb menyelesaiian studi tepat waktu; (S)Penerma —_beasiswa__berhak_—_mendapatkan endampingan selama masa studi dav penyelesaian ‘uugas akhir dari Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasl. Tahap 9 Kementerian Desa, Pembangunan Oaerah Tertnggal, dan ‘Transmigrasi_bersama Penyandang Dane — melakukan Pemantauan dan evaluas! selama masa stud dan melakukan tracer study pasca pelaksanaan Rekognis Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa). E. Jenis Beasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) Jenis Beasiswa Rekognis| Pembelajaran Lampau Desa (RPL Desa) yang dapat «saya oleh Penyandang Dana adalah sebagal bert: 2) Bantuan biaya kuliah (UKT), biaya hidup, dan tugas akhir; 'b) Bantuan biaya kuliah (UKT), dan biaya hidup; ©) Bantuan biaya kuliah (UKT), dan tugas akhir; 4) Bantuan bya huh (UK Menteri Desa, _jemibgequnan Daerah Testinggel, dan