 

 
 
‫ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬- ‫ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬

 

:

 

 

  
  
  
  

 
 

1


2
 

 

"

"


88

3
 ‫‪‬‬
‫اﻟﺤﻤﺪ ﷲ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﻦ واﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺗﻢ اﻷﻧﺒﯿﺎء واﻟﻤﺮﺳﻠﯿﻦ اﻟﮭﻲ ﻻ ﯾﻄﯿﺐ‬
‫اﻟﻠﯿﻞ إﻻ ﺑﺸﻜﺮك وﻻ ﯾﻄﯿﺐ اﻟﻨﮭﺎر إﻻ ﺑﻄﺎﻋﺘﻚ وﻻﺗﻄﯿﺐ اﻟﻠﺤﻈﺎت إﻻ ﺑﺬﻛﺮك‬
‫وﻻﺗﻄﯿﺐ اﻵﺧﺮة إﻻ ﺑﻌﻔﻮك وﻻ ﺗﻄﯿﺐ اﻟﺠﻨﺔ إﻻ ﺑﺮؤﯾﺘﻚ‬
‫إﻟﻲ ﻣﻦ ﺑﻠﻎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وأدي اﻷﻣﺎﻧﺔ وﻧﺼﺢ اﻷﻣﺔ‬
‫إﻟﻲ ﻧﺒﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ وﻧﻮر اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﻦ‬
‫ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ‬

‫إﻟﻲ ﻣﻦ أﺳﻘﺘﻨﻲ اﻟﺤﺐ واﻟﺤﻨﺎن إﻟﻲ رﻣﺰ اﻟﺤﺐ وﺑﻠﺴﻢ اﻟﺸﻔﺎء إﻟﻲ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻨﺎﺻﻊ‬
‫ﺑﺎﻟﺒﯿﺎض إﻟﻲ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﯾﺪﯾﮭﺎ وﻋﻠﯿﮭﺎ أﻋﺘﻤﺪ‬
‫إﻟﻲ ﺷﻤﻌﺔ ﺗﻨﯿﺮ ﻇﻠﻤﺔ ﺣﯿﺎﺗﻲ إﻟﻲ ﻣﻦ ﺑﻮﺟﻮدھﺎ أﻛﺘﺴﺐ ﻗﻮة وﻣﺤﺒﺔ ﻻ ﺣﺪود ﻟﮭﺎ إﻟﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺮﻓﺖ ﻣﻌﮭﺎ ﻣﻌﻨﻲ اﻟﺤﯿﺎة‬
‫أﻣﻲ اﻟﺤﺒﯿﺒﺔ‬

‫إﻟﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻠﮫ اﷲ ﺑﺎﻟﮭﯿﺒﺔ واﻟﻮﻗﺎر إﻟﻲ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﻨﻲ اﻟﻌﻄﺎء ﺑﺪون إﻧﺘﻈﺎر‬

‫ﻏﻠﻲ ﻣﻦ أﺣﻤﻞ أﺳﻤﮫ ﺑﻜﻞ إﻓﺘﺨﺎر‬
‫أرﺟﻮ أن ﯾﻤﺪ اﷲ ﻓﻲ ﻋﻤﺮه ﻟﯿﺮى ﺛﻤﺎرا ﻗﺪ ﺣﺎن ﻗﻄﻔﮭﺎ ﺑﻌﺪ ﻃﻮل إﻧﺘﻈﺎر‬
‫ﺗﺒﻘﻲ ﻛﻠﻤﺎﺗﻚ ﻧﺠﻮﻣﺎً أھﺘﺪي ﺑﮭﺎ اﻟﯿﻮم وﻓﻲ اﻟﻐﺪ وإﻟﻲ اﻷﺑﺪ‬
‫إﻟﻲ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒﯿﺮ واﻟﺪي‬

‫إﻟﻲ ﻣﻦ ھﻢ أﻗﺮب إﻟﻲ ﻣﻦ روﺣﻲ إﻟﻲ ﻣﻦ ﺷﺎرﻛﻮﻧﻲ ﺣﻀﻦ اﻷم‬

‫وﺑﮭﻢ أﺳﺘﻤﺪ ﻋﺬﺗﻲ وإﺻﺮاري‬
‫أﺧﻮﺗﻲ اﻷﻋﺰاء‬

‫إﻟﻲ ﻣﻦ ﯾﺤﻠﻮ ﺑﮭﻢ اﻹﺧﺎء ﺗﻤﯿﺰوا ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء واﻟﻌﻄﺎء‬

‫إﻟﻲ ﯾﻨﺎﺑﯿﻊ اﻟﺼﺪق إﻟﻲ ﻣﻦ ﺳﻌﺪت ﺑﺮﻓﻘﺘﮭﻢ‬
‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ورﻓﻘﺎء درﺑﻲ‬

‫إﻟﻲ ﻣﻦ وھﺒﻮﻧﻲ اﻷﻣﻞ واﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة وﻧﮭﻠﺖ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرﺑﮭﻢ وﻛﺎﻧﻮا وﻣﺎزاﻟﻮا ﻋﻮﻧﺎً‬
‫ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ‬
‫اﻷﺳﺎﺗﺬة اﻷﺟﻼء‬
‫إﻟﻲ ذﻟﻚ اﻟﺼﺮح اﻟﺸﺎﻣﺦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻮدان ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬

‫‪4‬‬
 ‫‪‬‬

‫ﺑﺤﺮوف ﻧﻜﺘﺒﮭﺎ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ ﻧﻮر ‪ ...‬ﺻﺪﻗﺎً وأﻣﺎﻧﺔ ﻧﻄﻮﻗﮭﺎ ﺑﺎﻟﻌﮭﺪ واﻟﻮﻓﺎء‬

‫ﻧﺘﺮﺟﻤﮭﺎ ﺷﻜﺮاً وﺗﺒﺠﯿﻼً ﻟﻔﻀﺎﺋﻞ وﺟﻼﺋﻞ أﻋﻤﺎﻟﻜﻢ اﻟﺘﻲ إﺷﺮأﺑﺖ ﻟﮭﺎ ھﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﺰﻣﺎن وﺗﻈﻞ أﻋﻤﺎﻟﻜﻢ ﺷﻌﻼً ﺗﻀﺊ ﻋﺰة وﺷﻤﻮﺧﺎً‬

‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻮارث اﻟﻨﺎس رواﺋﻊ اﻷﺷﯿﺎء ‪ ..‬ﺗﻜﻮن ﻣﻨﺒﻌﺎً ﻟﻸﺻﺎﻟﺔ‬

‫وﻓﻲ أﻟﻖ اﻟﺘﮭﺬﯾﺐ ‪ ...‬ھﻜﺬا ﻋﺮﻓﻨﺎﻛﻢ ‪ ...‬واﻧﺼﮭﺮت ھﻤﻤﻜﻢ اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ ﺑﺬﻻً‬
‫وﻋﻄﺎءً واﻣﺘﺰﺟﺖ أرواﺣﻜﻢ ﺑﺎﻟﻨﺒﻞ واﻟﻨﻘﺎء وﻛﻨﺘﻢ ﻗﻨﺎدﯾﻼً ﺗﺤﺘﺮق ﻟﺘﮭﺐ‬
‫ﻏﯿﺮھﺎ اﻟﻀﯿﺎء‬

‫وﺗﺨﺘﺒﺊ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﻌﯿﺪاً ﻋﻦ ﻋﯿﻮن اﻟﻘﻠﻢ ﻷﻧﮭﺎ ﻃﻌﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ‬

‫ﻋﻦ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺜﻨﺎء وﯾﺒﻘﻰ ﻣﺎ ﻧﻜﺘﺐ وﺛﯿﻘﺔ ﻟﻠﺼﺪق واﻟﻤﺤﺒﺔ‬
‫إﻋﺘﺮاﻓﺎً ﻟﻤﺎ ﻗﺪﻣﺘﮫ ﻟﻨﺎ اﻷب اﻟﺮوﺣﻲ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴﺮب‬

‫د‪.‬ﻋﻤﺮ اﻟﻔﺎروق ﺣﻤﺰة‬

‫ﺑﻜﻞ ﻓﺨﺮ وإﻋﺰاز ﻧﺘﻮﺟﻚ اﻟﯿﻮم ﻣﻠﻜﺎً ﻓﻲ ﺑﺤﻮر اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫وﻧﺰف ﻟﻚ أﺳﻤﻰ آﯾﺎت اﻟﺸﻜﺮ اﻟﻤﻌﺒﻘﺔ‬
‫ﺑﻌﻄﺮ اﻟﻔﻞ واﻟﯿﺎﺳﻤﯿﻦ‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ ‬‬

‫رﻗﻢ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت‬

‫أ‬ ‫اﻟﺒﺴﻤﻠﺔ‬
‫ب‬ ‫اﻵﯾﺔ اﻟﻜﺮﯾﻤﺔ‬
‫ج‬ ‫اﻹھﺪاء‬
‫د‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن‬
‫ه‬ ‫ﻓﮭﺮﺳﺖ اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫‪2‬‬ ‫ﻧﺒﺬة ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫أھﻤﯿﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪4‬‬ ‫أھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪4‬‬ ‫أﺳﺒﺎب إﺧﺘﯿﺎر ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪5‬‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫)اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪7‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪7‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪7‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺻﯿﻎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪9‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻃﺮق اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪9‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬
‫‪10‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﺗﻌﻮﯾﺾ‬
‫‪10‬‬ ‫ـ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ‬
‫‪11‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد‬
‫‪12‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫‪13‬‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫)أﺻﻨﺎف اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪15‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪15‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬
‫‪20‬‬ ‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬

‫‪6‬‬
‫‪21‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪25‬‬ ‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫)إﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﺎرب اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ(‬
‫‪28‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪28‬‬ ‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬
‫‪28‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬
‫‪30‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺴﻤﺔ‬
‫‪35‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫‪35‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﻄﻠﻖ واﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﺸﺮوط‬
‫‪39‬‬ ‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫)ﺑﻌﺾ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪42‬‬ ‫داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬
‫‪42‬‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬
‫‪42‬‬ ‫ـ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫‪43‬‬ ‫ـ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪48‬‬ ‫داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪48‬‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪50‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ وداﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪53‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮﯾﺮ‬
‫‪53‬‬ ‫ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮرﯾﺮ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬
‫)ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ(‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪7‬‬
 

8
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫‪2‬‬ ‫ﻧﺒﺬة ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫أھﻤﯿﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪4‬‬ ‫أھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪4‬‬ ‫أﺳﺒﺎب إﺧﺘﯿﺎر ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪5‬‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺒﺤﺚ‬

‫‪9‬‬
 ‫ﻧﺒﺬة ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ )‪1‬ـ‪(1‬‬

‫ﺗﻮﺟـﺪ دﻻﻻت ﺗـﺎرﯾﺨﯿﺔ ﻋﻠـﻰ إﺳﺘـﺨﺪام اﻟﺘﻜــﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻋﮭـﺪ ﻗﺪﻣـﺎء اﻟﻤﺼﺮﯾﯿﻦ‬

‫)ﺣـﻮاﻟﻲ ‪ 1800‬ﻗﺒﻞ اﻟﻤﯿﻼد( ﻓﻘـﺪ دﻟﺖ ﺑﺮدﯾـﺔ ﻣﻮﺳﻜـﻮ اﻟﺮﯾــﺎﺿﯿﺔ وﻃﺮﯾﻘـﺔ‬
‫اﻹﺳﺘﻨﺬاف ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ إﯾﺠﺎد اﻟﺘﻜـﺎﻣﻼت ﺣﯿﺚ ﺗﻌـﻮد إﻟﻰ‬
‫‪ 370‬ﻗﺒﻞ اﻟﻤﯿﻼد وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺴﺐ ﺑﮭﺎ اﻟﺤﺠﻮم واﻟﻤﺴﺎﺣﺎت وذﻟﻚ ﺑﺘﻘﺴﯿﻤﮭﺎ إﻟﻰ‬
‫أﺷﻜﺎل ﺻﻐﯿﺮة ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ أواﻟﺤﺠﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﯾﺮ ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫أرﺷﻤﯿﺪس ‪.‬‬
‫ﻃﻮرت ﻃﺮق ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﯿﻼدي ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻟﯿﻮھﻮي‬
‫واﻟﺬي إﺳﺘﺨﺪﻣﮭـﺎ ﻹﯾﺠـﺎد ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ‪ ،‬و أﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ھﺬه اﻟﻄﺮق ﻓﻲ اﻟﻘﺮن‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﻤﯿﻼدي ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﯾﺎﺿﯿﯿﻦ)زوﺟﻨﻎ ـ ﺗﺴﻮﺗﺸﻮﻧﻎ( ﻹﯾﺠﺎد ﺣﺠﻢ اﻟﻜﺮة‬
‫ﻛﻤﺎ إﺳﺘﺨﺪم ااﻟﮭﻨﺪي ارﯾﺎﺑﮭﺎﺗﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺮق ﻹﯾﺠﺎد ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻜﻌﺐ‪.‬‬
‫أﺗﺖ اﻟﺨﻄـﻮة اﻟﺘـﺎﻟﯿﺔ واﻟﮭـﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﺘﻔـﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺤـﺎدي‬
‫ﻋﺸﺮﻋﻨﺪﻣـﺎ إﺧﺘﺮع اﻟـﺤﺴﻦ إﺑﻦ اﻟﮭﯿﺜﻢ ﻣﺎﯾﻌﺮف ﺑﻤﻌـﺎدﻟﺔ اﻟﺤﺴﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﻹﺳﻤـﮫ‬
‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد إﻟﻰ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺪراﺟﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﯾﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺴـﺄﻟﺔ ﻗﺎم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻹﯾﺠﺎد ﺣﺠﻢ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﻜﺎﻓﻲءوﻗﺪ إﺳﺘﻄﺎع ﺑﺎﻹﺳﺘﻘﺮاء اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ إﯾﺠﺎد اﻟﺪوال‬
‫ﻛﺜﯿﺮة اﻟﺤﺪود ﺣﺘﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻛﺎن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ إﯾﺠﺎد ﺻﯿﻐﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﺪوال ﻛﺜﯿﺮة اﻟﺤﺪود ﻟﻜﻨﮫ ﻟﻢ ﯾﻌﺮ ذﻟﻚ أھﻤﯿﺔ أﻧﺬاك ‪.‬‬
‫ﻟﻢ ﯾﺒﺪأ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ إﻻ ﻣﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‬
‫وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻓﺎﻟﯿﺮي ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﮫ اﻟﻜﻞ ﻻ اﻟﺘﺠﺰئ ﺑﺪأ ﺑﻮﺿـﻊ اﻷﺳﺎس‬
‫ﻟﻌﻠﻢ اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ ‪ ،‬وﻛﺎن ﻹﺳﺤﻖ ﻧﯿﻮﺗﻦ وﺗﻮرﺷﯿﻠﻲ دوراً ھﺎﻣﺎً أﯾﻀـﺎً ﻓﻲ ﺗﻮﺳﯿﻊ‬
‫ھﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ اﻟﻠﺬان ﻗﺪﻣـﺎ اﻟﺘﻠﻤﯿﺤـﺎت اﻷوﻟﻰ ﻟﻮﺟﻮد‬
‫ﺻﻠﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ واﻹﺷﺘﻘـﺎق ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛـﺎن اﻟﺮﯾـﺎﺿﯿﻮن اﻟﯿﺎﺑﺎﻧﯿﻮن ﻗﺪ‬
‫أﺳﮭﻤﻮ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻣﺜﯿﻠﺔ وﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﯾﺪ ﺳﯿﻜﻲ ﻛﺎوا وﻣﻨﮭﺎ ﻃﺮق إﯾﺠﺎد‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻷﺷﻜـﺎل ﺑﺎﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ ﺑﺘﻮﺳﯿﻊ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻹﺳﺘﻨﺬاف‪ ،‬وﺗﻢ ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﯿﺮﻧﺎرد رﯾﻤﺎن‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻘﺪ إﺳﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻧﯿﻮﺗﻦ ﻛﻌﻤﻮد ﺻﻐﯿﺮ ﻓﻮق اﻟﻤﺘﻐﯿﺮ ﻟﻺﺷﺎرة‬
‫إﻟﻰ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺤﺪود ﺗﻢ ﺗﻘﺪﯾﻤﮫ ﻋﻠﻰ‬
‫ﯾـﺪ ﻟﯿﺒﯿﻨﺰ ﻛﺘﻤﺜﯿﻞ ﻟﻠﺤﺮف ‪S‬ﺑﻌﺪ إﻃـﺎﻟﺘﮫ ‪ ،‬وإﺳﺘﻌﻤـﻞ ﺟﻮزﯾﻒ ﻓـﻮرﯾﺮ ﺣﺪود‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﺤﺪود أﺳﻔﻞ وأﻋﻠﻰ اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ)‪1‬ـ‪:(2‬‬

‫ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻋﻠﻢ اﻟﺤﺴﺒﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻗﺪم اﻟﺒﺸﺮﯾﺔ وﻻﺷﻚ أﻧﮫ ﯾﺸـﻜﻞ رﻛﯿﺰة‬
‫ھﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﯿﺎة اﻟﻔﺮد ‪،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﮫ ﺗﺒﻠﻮر ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ اﻟﻤﯿﻼدي‬
‫إﻻ أﻧﮫ ﻛﺎن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻌﻠﻮم إﺳﺘﺨﺪاﻣﺎً ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﯿﺎة اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ‪.‬‬
‫ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﺟﮭﺪ ﻣﺒﺰول ﻹﻗﺘﺒﺎس اﻷﻓﻜﺎراﻟﺮﺋﯿﺴﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻮﺟﮫ ﻋﺎم واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻞ ﺑﻮﺟـﮫ ﺧـﺎص‪،‬ﻓﻲ اﻷﺑﻮاب اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﮫ ﺗﺤﺪﺛﻨـﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ ﺑﺼﻮرة‬
‫ﻋـﺎﻣﺔ وھـﺬا ﺳﯿﻜﻮن ﻣﻔﯿﺪا ﻟﻸﻓﺮاد اﻟﺬﯾﻦ ﻗـﺪ ﻧﺴـﻮا ﺑﻌﺾ ﻣﻔﺎھﯿﻢ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺬي‬
‫درس ﻣﺴﺒﻘﺎً وﯾﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ ﺟﺮﻋﺔ ﻣﻨﺸﻄﺔ ‪،‬ھﺬا رﺑﻤﺎ أﯾﻀﺎً ﯾﺨﺪﻣﻨﺎ ﺑﺘﺰوﯾﺪﻧﺎ‬
‫ﺑﺨﻠﻔﯿﺔ ﻋـﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒـﺔ اﻟﺬﯾﻦ درﺳﻮا أﻧﻤﺎﻃﺎً ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺮرات ﻋﻠﻢ اﻟﺘﻔـﺎﺿﻞ‬
‫واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷوﻟﻰ وﻓـﻲ اﻷﺑـﻮاب اﻷﺧﯿـﺮة ﻧﺘﻄـﺮق ﻟﻤﻮﺿﻮﻋـﺎت أﻛـﺜﺮ ﺗﻘﺪﻣـﺎً‬
‫ﻓﺘﻨﺎوﻟﻨـﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ وﺣﺎﻟﺘﮫ واﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ إﺟﺮاﺋﮭﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ھﻞ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘـﺎرب أم ﻣﺘﺒـﺎﻋﺪ؟ وﻛـﺬﻟﻚ ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻧﻈﺮﯾﺎت ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮاھﯿﻦ واﻷﻣﺜﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﺑﺎب ﯾﺒﺪأ ﺑﻌﺒﺎرات وﻧﺼﻮص واﺿﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻔﺎت وﺛﯿﻘﺔ اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫وﻛﺬﻟﻚ اﻷﺳﺎﺳﯿﺎت واﻟﻨﻈﺮﯾﺎت ﺳﻮﯾﺎ ﻣﻊ ﻣﺎدةﻋﻠﻤﯿﺔ ﻣﻮﺿﺤﺔ وأﺧﺮى وﺻﻔﯿﺔ‬
‫ﻟﮭﺎ وﯾﺘﺒﻊ ھﺬا ﻓﺌﺎت ﻣﺼﻨﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴـﺎﺋﻞ اﻟﻤﺤﻠﻮﻟﺔ ﺗﻮﺿﺢ وﺗﻔﺼﻞ اﻟﻨﻈﺮﯾـﺎت‬
‫ﺛﻢ أﻋﻘﺒﻨﺎھـﺎ ﺑﺒﻌﺾ ﺗﻄﺒﯿﻘــﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ اﻟﺘﻲ ﺗـﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﺪوال‬
‫اﻟﺨـﺎﺻﺔ ﻣـﻊ اﻟﺒﺮاھﯿﻦ واﻷﻣﺜﻠﺔ ﻟﻜـﻲ ﯾﺪرك اﻟـﺪارس أھﻤﯿـﺔ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‪،‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎن ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ﺧﻠﺼﻨﺎ إﻟﯿﮫ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬

‫أھﻤﯿﺔ اﻟﺒﺤﺚ)‪1‬ـ‪:(3‬‬
‫ﺗﻈﮭﺮ أھﻤﯿﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ واﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟـﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺤـﺎﻻت اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ إذا إﻋﺘﺒﺮﻧـﺎ ﺑﺮﻛﺔ ﺳﺒـﺎﺣﺔ ﻣﺴﺘﻄﯿﻠﺔ أو‬
‫ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻓﯿﻤﻜﻦ إﯾﺠـﺎد ﻣﺴﺎﺣﺘﮭـﺎ وﺣﺠﻤﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻄـﺮق اﻟﻌـﺎدﯾﺔ وﻛﺬﻟﻚ إﯾﺠـﺎد ﺣﺠﻢ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ إﺣﺘﻮاؤه ﻟﻤﻠﺌﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ إﯾﺠﺎد ﻣﺴﺎﺣﺘﮭﺎ اﻟﺴﻄﺤﯿﺔ أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﺒﺮﻛﺔ ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ وﻣﺪورة ﻣﻦ اﻟﻘﻌﺮ ﻓﺈﻧﮭـﺎ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ إﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت وﻛـﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻘـﺎت اﻟﻔﯿﺰﯾـﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠـﺮﯾﺎﺿﯿـﺎت وﻣﯿﻜـﺎﻧﯿﻜـﺎ اﻟﻤﻮاﺋﻊ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻹﯾﻔﺎء ﺑﺄﻧﻮاع‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻘﺮﯾﺒﺎت اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ﻛﺎﻓﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ھﺬه اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺪﻗﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻗﯿﻤﺎ ﻣﻀﺒﻮﻃﺔ ودﻗﯿﻘﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪،‬ﻧﻈﺮاً ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻛﺎن ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ أھﻤﯿﺘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ واﻟﻨﻈﺮﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫أھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ)‪1‬ـ‪(4‬‬

‫ـ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﻄﺮق اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻹﯾﺠﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫ـ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ وأﻧﻮاﻋﮫ ‪.‬‬
‫ـ اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﺳﺘﺨﺪام إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻘﺎرب وﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫ـ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻌﺾ اﻟﺪوال‪.‬‬
‫أﻋﺪدﻧﺎ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺪارس ﻋﻠﻢ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺣﯿﺚ أﻛﺜﺮﻧﺎ ﻓﯿﮫ ﺑﺎﻷﻣﺜﻠﺔ ﻣﻊ ﻋﺮض‬
‫اﻟﻨﻈﺮﯾـﺎت ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺴﻄﺔ دون اﻹﺧﻼل ﺑـﺎﻟﺪﻗﺔ اﻟﺮﯾـﺎﺿﯿﺔ وھﺪﻓﻨﺎ ھﻮ ﻧﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ وﺻﻮﻻً إﻟﻰ أﺣﺪث اﻹﻛﺘﺸﺎﻓﺎت واﻹﺧﺘﺮاﻋﺎت وذﻟﻚ ﺑﮭﺪف‬
‫ﻏﺮس ﻣﻨﮭﺠﯿﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺪى اﻟﻄﻼب وﺗﻮﺳﯿﻊ ﻣﺪارﻛﮭﻢ إﻟىﺄﺑﻌﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺪود اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺪراﺳﯿﺔ‪.‬‬

‫أﺳﺒﺎب إﺧﺘﯿﺎر ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ)‪1‬ـ‪:(5‬‬

‫ﻗﺪ ﯾﻜﻮن ﺣﺴـﺎب ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ ﺻﻌﺒﺎً ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤـﺎﻻت أو ﯾـﺄﺧﺬ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ واﻟـﺠﮭﺪ ـ ﻛﻤـﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟـﺪوال اﻟﺨﺎﺻـﺔ ـ ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫ﺑـﺄﺻﻨﺎﻓﮫ وﺧﻮاﺻﮫ وﺗﻄﺒﯿﻘـﺎﺗﮫ ﺣـﻼً ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻮاص‬
‫واﻟﺼﯿﻎ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮد أم ﻏﯿﺮﻣﻮﺟﻮد أھﻢ ﺑﻜﺜﯿﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺴـﺎب ذﻟﻚ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪،‬ﻷﻧﮫ ﻓﻲ أﺳﻮأ اﻟﺤـﺎﻻت ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ إﺳﺘﺨـﺪام اﻟﻄـﺮق‬
‫اﻟﻌﺪدﯾﺔ ﻟﺘﻘﺮﯾﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮد ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫ھﻮ ﺣﻞ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ أو ﻋﺪم إﺗﺼﺎل اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﺧﻼل‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻮﻧﺎً ﻟﻠﺪارس ﻟﻺﻟﻤﺎم ﺑﻤﺎھﯿﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺒﺤﺚ)‪1‬ـ‪: (6‬‬

‫ـ اﻹﺗﺼﺎل‪:‬‬
‫ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻣﺘﺼﻠﺔ أو ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪[ ,‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻨﺪ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺘﺮة واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة‪.‬‬
‫ـ اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ‪:‬‬
‫ھﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻲ أو ھﻲ ﻣﯿﻞ اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪاﻟﺔ‪.‬‬
‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬
‫أﻓﺮض أن ) ( ھﻲ ﻣﺸﺘﻘﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( أي أن ) ( ھﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪاﻟﺔ ) (‬
‫وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻨﮫ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‪:‬‬
‫=) (‬ ‫) (‬
‫ـ اﻟﺤﺪ اﻟﻌﻠﻮي واﻟﺤﺪ اﻟﺴﻔﻠﻲ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‪:‬‬
‫=) (‬ ‫) (‬
‫اﻟﺤﺪ اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺴﻔﻠﻲ و‬ ‫ﻓﺈن‬
‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻼﻧﮭﺎﺋﻲ‪:‬‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻻﻧﮭﺎﺋﻲ إذا ﻛﺎن أﺣﺪ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ أو ﻛﻼھﻤﺎ ﯾﺴﺎوي ﻣﺎﻻﻧﮭﺎﯾﺔ‪.‬‬
‫ـ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺸﺎذة‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺸﺎذة إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬
‫≤ ≤ ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬
‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷﺳﻲ أو اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ‪:‬‬
‫∫ ﺣﯿﺚ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷﺳﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬
‫ـ اﻟﺘﻘﺎرب واﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮل أن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة وﺗﺴﺎوي ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ وﻏﯿﺮ‬
‫ذﻟﻚ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪه‪.‬‬
‫ـ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺤﺪودة وﻟﻜﻦ اﻟﺪاﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‬
‫أي أن اﻟﺪاﻟﺔ ﯾﻜﻮن ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ داﺧﻞ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‪.‬‬
‫ـ داﻟﺔ اﻟﻤﻀﺮوب‪:‬‬
‫ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ھﻲ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬

‫‪13‬‬
 

14
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫)اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪7‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪7‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪7‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺻﯿﻎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪9‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻃﺮق اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪9‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬
‫‪10‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ‬
‫‪10‬‬ ‫ـ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ‬
‫‪11‬‬ ‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد‬
‫‪12‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫‪13‬‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬

‫‪15‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫)‪(Integral‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ)‪2‬ـ‪:(1‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺎب وﺟﻮد ﺗﻜﺎﻣﻞ ﯾﻌﺮف اﯾﻀﺎً ﺑﺈﺳﻢ أﺻﻞ اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ‪ ،‬وﻋﻤﻠﯿﺔ اﯾﺠﺎده‬
‫ھﻲ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻜﺲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﯾﺠﺎد اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ‪.‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻗﺘﺮان ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻗﺘﺮان‬
‫اﺧﺮ ﯾﺤﻘﻖ ) ( = ) ( ﻟﻜﻞ ﯾﻨﺘﻤﻲ اﻟﻰ ﻣﺠﺎل ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪.‬‬
‫واﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد وﯾﺮﺗﺒﻂ أﺻﻼً ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﺪھﺎ ﻣﻨﺤﻨﯿﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ)‪2‬ـ‪:(2‬‬
‫)‪(Integral Definition‬‬
‫أﻓﺮض أن ) ( ﻣﺸﺘﻘﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ‪ ،‬أي أن ) ( ﺗﻜﻮن ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( ‪،‬‬
‫وﻧﻌﺒﺮ ﻋﻨﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬
‫) (‬ ‫) ( =‬
‫ﺗﺤﺪد‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﺮاد ﺗﻜﺎﻣﻠﮭﺎ ﺗﺴﻤﻰ اﻟﻤﻜﺎﻣﻞ ‪ ،‬وﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﻌﻨﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ و‬
‫أن ﻣﺘﻐﯿﺮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻮ ‪ ،‬وﻹﯾﺠﺎد ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻧﻮﺟﺪ داﻟﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺘﻘﺘﮭﺎ ھﻲ‬
‫) ( ‪.‬‬
‫ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪:‬‬
‫ھﺬه اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻘﺎﺑﻼت اﻟﻤﺸﺘﻘﺎت ‪ ،‬وﻋﻠﯿﮫ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= ( )+‬‬
‫ھﻮ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ ﺻﯿﻎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ)‪2‬ـ‪:(3‬‬

‫)‪( Some Integration Formulas‬‬

‫= ) ( ∫‪1.‬‬ ‫‪+‬‬
‫∫‪2.‬‬ ‫) (‬ ‫=‬ ‫) ( ∫‬
‫∫‪3.‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬

‫‪16‬‬
‫∫‪4.‬‬ ‫‪= ln +‬‬
‫∫‪5.‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫∫‪6.‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫وھﻨﺎﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت ﺗﺄﺗﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ وھﻲ‪:‬‬
‫‪7.∫ sec‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫∫‪8.‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫∫‪9.‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬
‫وﻛﻞ ھﺬه اﻟﺼﯿﻎ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت ﺗﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻼت ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺤﺪدة ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(1‬‬

‫أوﺟﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪i.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ii.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪+‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪iii.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫=‪Let:‬‬ ‫‪←:‬‬ ‫=‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﺼﺒﺢ ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫=‬ ‫‪cos‬‬ ‫‪= sin +‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪= sin +‬‬

‫‪17‬‬
 ‫ﺑﻌﺾ ﻃﺮﻗﺈﯾﺠﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ)‪2‬ـ‪: (4‬‬
‫)‪(Some Methods of Integration‬‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ)‪2‬ـ‪4‬ـ‪:(1‬‬
‫)‪(The Integration by Parts‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬
‫اذا ﻛﺎن اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت ) ( = و) ( = ﻗﺎﺑﻠﯿﻦ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻓﺎن ﻣﺸﺘﻘﺔ اﻗﺘﺮان‬
‫اﻟﻀﺮب ﻣﻮﺟﻮدة وھﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪:‬‬
‫=) (‬ ‫‪+‬‬

‫ﻧﺴﺘﺨﺪم ﺗﻔﺎﺿﻼت ھﺬه اﻻﻗﺘﺮاﻧﺎت وﻧﻌﯿﺪ ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ ﻟﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪= ( )−‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻃﺮف ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬
‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻷﺟﺰاء‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(2‬‬

‫اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫)‪( + 1‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪ dv=dx‬؛ )‪( + 1‬‬ ‫ﻧﻔﺮض أن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫← ‪dx‬‬
‫‪+1‬‬
‫=‬ ‫= )‪( + 1‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬

‫=‬ ‫‪( + 1) −‬‬

‫‪+1‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪( + 1) −‬‬ ‫‪1−‬‬
‫‪+1‬‬
‫=‬ ‫‪( + 1) − + ( + 1) +‬‬

‫‪18‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ)‪2‬ـ‪4‬ـ‪:(2‬‬
‫)‪(Integration by Substitution‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫ﻓﯿﻤﻜﻨﻨﺎ إﺟﺮاء اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻹﻗﺘﺮان ﻣﺮﻛﺐ ﻛﺎﻻﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻟﻺﻗﺘﺮان‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫) (‬ ‫=) (‬ ‫) ( )) ( (‪′‬‬ ‫=‬ ‫‪( ) +‬‬
‫وذﻟﻚ اﺳﺘﻨﺎداً ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ إدﺧﺎل ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺟﺪﯾﺪ ) ( =‬
‫)ﺗﻔﺎﺿﻞ(‪.‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪:‬‬ ‫و ) ( =‬
‫) (‬ ‫=) (‬ ‫) (‬ ‫‪= ( )+‬‬
‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﺴﺎوﯾﮫ ﺑﺪﻻﻟﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺴﺘﺒﺪل‬
‫) (‬ ‫=) (‬ ‫‪( ) +‬‬
‫ﻣﺜﺎل)‪:(3‬‬

‫ﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫‪√2 + 3‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﻧﻀﻊ‬
‫‪1‬‬
‫= ‪= 2 + 3،‬‬ ‫← ‪ =2‬؛‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪√2 + 3‬‬ ‫√‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪(2 + 3) +‬‬
‫‪3‬‬

‫ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ)‪2‬ـ‪4‬ـ‪:(3‬‬

‫)‪(Integration of Trigonometric Function‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ ﯾﺴﺎوي ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫ﻣﻘﺴﻮﻣﺎً ﻋﻠﻰ إﺷﺘﻘﺎق اﻟﺰاوﯾﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ،‬أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ ﻟﯿﺴﺖ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻲ وﻟﯿﺴﺖ ﻋﻠﻰ إﺣﺪي اﻟﺼﯿﻎ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎﻟﺼﯿﻐﺔ ﻗﯿﺎﺳﯿﺔ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﺑﻌﺾ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺜﻠﺜﺎت‪.‬‬
‫‪19‬‬
 ‫‪i.‬‬ ‫‪∫ sin‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ii.‬‬ ‫‪∫ cos‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪iii.‬‬ ‫∫‬ ‫‪= ln|sec | +‬‬
‫‪iv.‬‬ ‫‪∫ cot‬‬ ‫‪= ln|sin | +‬‬
‫‪v.‬‬ ‫‪∫ sec‬‬ ‫‪= |sec + tan | +‬‬
‫‪vi.‬‬ ‫‪∫ csc‬‬ ‫| ‪= |csc − cot +‬‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد)‪2‬ـ‪4‬ـ‪:(4‬‬

‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎن ) ( اﻗﺘﺮان ﻣﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪ ، [ ,‬ﻓﺈن ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺮان ﻣﻦ ‪ a‬إﻟﻰ ‪ b‬ھﻮ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬
‫) (‬
‫ﺷﺮط أن ﺗﻜﻮن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮف اﻷﯾﻤﻦ ﻣﻮﺟﻮدة‪ a,‬و ‪ b‬ھﻲ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ‪a ،‬‬
‫ﯾﺴﻤﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺴﻔﻠﻲ و ‪ b‬ﯾﺴﻤﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(4‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫‪i.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬ ‫|‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ii.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8 1‬‬ ‫‪511‬‬

‫=‬ ‫= } ‪| = {8 − 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪3‬‬

‫وﻣﻮﺿﻮع دراﺳﺘﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﺣﻮل أﺣﺪ أﻧﻮاع اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ)‪2‬ـ‪:(5‬‬
‫‪Improper Integral‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫ﯾُﻌﻨﻰ ﺑﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ) ( ∫ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻜﻮن‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ∞ = أو ∞ = أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ أي أن أﺣﺪ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ أو اﻷﺛﻨﯿﻦ ﻣﻌﺎً‬
‫ﻻ ﻧﮭﺎﺋﻲ وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻼﻧﮭﺎﺋﻲ‬
‫‪”“Infinity Integral‬‬
‫وإﻣﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬
‫≤ ≤ وﺗﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺸﺎذه‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪:‬‬

‫‪lim‬‬ ‫) (‬ ‫=‬
‫أي أن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻷي ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻓﺈن ھﺬه اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ) (‬
‫ﻣﻦ إﻟﻰ ∞ وﯾﺮﻣﺰ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ( ∫ وﯾﻘﺎل ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ أن‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب وﺑﺨﻼف ذﻟﻚ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬
‫وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﺮف اﻷﯾﺴﺮ ﻣﺘﻘﺎرب أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﺗﺒﻌﺎً ﻟﻮﺟﻮد أو ﻋﺪم‬
‫وﺟﻮد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻄﺮف اﻷﯾﻤﻦ‪ .‬وﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪+ lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬ ‫→‬

‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬
‫ﺣﯿﺚ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻰ وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﺗﺒﻌﺎً ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ أو ﺗﺒﺎﻋﺪ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻄﺮف اﻷﯾﻤﻦ‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ) ( ﻏﯿﺮ ﺳﺎﻟﺒﺔ وﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة [∞ ‪ [ ,‬ﻓﺈن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﮫ‬
‫) ( ∫ ﯾﻤﺜﻞ‬ ‫ﺗﻔﺴﯿﺮ ھﻨﺪﺳﻲ ھﺎم ﻟﻜﻞ > ﻓﺈن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ( = ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤﺪوده واﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ] ‪[ ,‬‬
‫‪.‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ∞ → ﻓﺈن ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﺣﮫ ﺗﺆول إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫) ( = ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻜﻠﯿﺔ ] ‪. [ ,‬‬

‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ)‪2‬ـ‪:(6‬‬

‫‪Cases of Improper Integral‬‬

‫‪ /1‬إذا ﻛﺎﻧﺖ أﺣﺪ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ ﺗﺆول إﻟﻰ ﻗﯿﻤﺔ ﻻ ﻧﮭﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪ /2‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺘﺮة‬
‫اﻟﻤﺤﺪودة واﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ] ‪ [ ,‬وﺗﺴﻤﻰ ﻣﺜﻞ ھﺬه اﻟﻨﻘﺎط ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺸﺎذة أو اﻟﻤﻨﻔﺮدة‪.‬‬
‫‪ /3‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺘﺮة‬
‫] ‪.[ ,‬‬

‫‪22‬‬
 
 
 
 

23
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫)أﺻﻨﺎف اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪15‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪15‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬
‫‪20‬‬ ‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬
‫‪21‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪25‬‬ ‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪24‬‬
 ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ)‪3‬ـ‪(1‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺸﺮﻃﯿﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ ‪:‬‬
‫‪ /1‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﺮاد ﺗﻜﺎﻣﻠﮭﺎ داﻟﺔ ﻣﺤﺪودة ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺮاد‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪.‬‬
‫‪ /2‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺤﺪودة وﻣﻐﻠﻘﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟـﺪوال اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﮭﻨـﺎ واﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭـﺎ إﻣـﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺤﺪودة أو ﯾﻜﻮن ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي داﺧﻞ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤﺪودة ) ھﺬا ﯾﻌﻨﻲ أن‬
‫اﻟـﺪاﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة( وﻟﺬﻟﻚ وﺳﻌﺖ ﻧﻈﺮﯾـﺔ اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ إﻟﻲ ﺗﻜﺎﻣـﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺤﺪودة وﻟـﺪوال ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة أﯾﻀـﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮات وﻓﻲ ﻛـﻼ اﻟﺤـﺎﻻت ﯾﻌﺮف‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬وﯾﻘﺴﻢ ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ إﻟﻰ ﻋﺪة أﺻﻨﺎف ھﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﮫ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول)‪3‬ـ‪(2‬‬

‫‪Improper Integral of first kind‬‬

‫ﯾﻨﻘﺴﻢ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم ھﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟﺪاﻟﮫ ‪ f‬ﻣﻌﺮﻓﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮه )∞ ‪ ( ,‬ﺣﯿﺚ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪ ،‬وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮه ﻣﺤﺪودة وﻣﻐﻠﻘﺔ ] ‪. [ ,‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن‪:‬‬
‫=‬ ‫) (‬

‫‪.‬‬ ‫∫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ∞ →‬ ‫) (‬ ‫∫ ھﻮ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫) (‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ) ( ∫ → ‪lim‬ﻣﻮﺟﻮدة وﺗﺴﺎوي ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪ L‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل أن‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﻘﺎرب وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن‪:‬‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة أو ﺗﺴﺎوي∞‪ ±‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫∑‬ ‫∫ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﺸﺎﺑﮭﺎً ﻗﺮﯾﺒﺎً ﻟﻠﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻼﻧﮭﺎﺋﯿﺔ‬ ‫) (‬ ‫ﻻﺣﻆ أن ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫∫ ﯾﻨﺎﻇﺮ ﺣﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻤﻊ اﻟﺠﺰﺋﯿﮫ‬ ‫) (‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﺣﯿﺚ ) ( =‬
‫اﻟﻼﻧﮭﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪: (1‬‬

‫ھﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻵﺗﻲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ أم ﻣﺘﻘﺎرب‬

‫‪sin‬‬
‫اﻟﺤﻞ‬

‫‪sin‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪sin‬‬

‫→‬
‫)‪= lim (− cos + 1‬‬
‫→‬
‫وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻷﺧﯿﺮة ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮده ﻣﻤﺎ ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﮫ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً‪.‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺬي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ واﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿـﮭﺎ ﺑﺠﻤﻊ وﻃﺮح اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴﺘـﻮﯾﺔ ﻋﺪد ﻻﻧﮭﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮات ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل)‪:(2‬‬

‫ھﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻵﺗﻲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ أم ﻣﺘﻘﺎرب‬

‫‪I.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫→‬
‫‪lim ln‬‬ ‫∞=‬
‫→‬
‫وھﺬا ﯾﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬

‫‪II.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫→‬
‫‪1‬‬
‫‪lim (1 − ) = 1‬‬
‫→‬

‫‪26‬‬
 ‫وﻟﮭﺬا ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً إﻟﻲ ‪.1‬‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪3‬ـ‪:(1‬‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ادﻧﺎه ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرب او ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﯿﺮ‬

‫‪1‬‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫→‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪(1 −‬‬ ‫)‬
‫→‬ ‫‪−1‬‬
‫< ‪ 0‬ﻓﺈن ∞ → وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻵن إذا ﻛﺎن ‪< 1‬‬
‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ‪.‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن‪:‬‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ‪ > 1‬ﻓﺈن ‪→ 0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪(1 −‬‬ ‫)‬
‫→‬ ‫‪−1‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪−1‬‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﮫ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫;‬ ‫‪>1‬‬ ‫ﻣﺘﻘﺎرب ;‬
‫∴‬ ‫=‬ ‫‪−1‬‬
‫∞‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ; ≤ < ‪; 0‬‬

‫‪ .2‬اﻟﺪاﻟﮫ ‪ f‬ﻣﻌﺮﻓﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮه ) ‪ (−∞,‬وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮه اﻟﻤﺤﺪودة‬

‫واﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ] ‪. [ ,‬‬
‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫∫‬ ‫‪( ) .‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫‪lim‬ﻣﻮﺟﻮدة وﺗﺴﺎوي ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل ﺑﺄن‬ ‫→‬ ‫∫‬ ‫) (‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎ وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن‪:‬‬ ‫) (‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬

‫‪27‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة أو ﺗﺴﺎوي∞‪ ±‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(3‬‬

‫ھﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب أم ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬

‫‪2‬‬
‫‪1+‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬
‫‪1+‬‬ ‫→‬ ‫‪1+‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷﺧﯿﺮ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮫ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ أي أن‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪= lim [ln(1 +‬‬
‫‪1+‬‬ ‫→‬

‫‪lim [ln 2 − ln(1 +‬‬ ‫∞‪)] = −‬‬

‫→‬
‫‪2‬‬
‫∴‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬
‫‪1+‬‬
‫ﻧﻈﺮﯾﺔ )‪ 3‬ـ ‪:(2‬‬

‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ﻓﺈن‬ ‫) (‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫<‬‫ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﺣﯿﺚ‬ ‫إذا ﻛﺎن‬

‫) ( ∫ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرب اﯾﻀﺎً وﯾﻜﻮن‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫أﻣﺎ إذا ﺗﺒﺎﻋﺪ أﺣﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﺄن اﻵﺧﺮ ﯾﺘﺒﺎﻋﺪ اﯾﻀﺎً‪.‬‬

‫‪ .3‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﻣﺤﺪودة وﻣﻐﻠﻘﺔ ]‪ [a,-a‬ﻟﺘﻮﺳﯿﻊ‬
‫ﻧﻄﺎق اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺣﺘﻰ ﯾﺸﻤﻞ ﺧﻂ اﻷﻋﺪاد اﻟﺤﻘﯿﻘﯿﺔ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻲ دراﺳﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫∫‪.‬‬ ‫) (‬

‫‪28‬‬
 ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤﺪودة واﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬

‫] ‪[− ,‬ﻓﺈن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪+ lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬ ‫→‬
‫ﺣﯿﺚ ‪ c‬ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪.‬‬
‫∫‬ ‫) (‬ ‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً إذا ﻛﺎن ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫) (‬ ‫وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬ ‫و ) (‬
‫ﻻﺣﻆ أن‪:‬‬
‫ﺗﻘﺎرب أو ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻻ ﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ إﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﺪد ‪ c‬ﻷﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬
‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(4‬‬

‫أﺧﺘﺒﺮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪1‬‬
‫‪1+‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬
‫اﻵن‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫‪1+‬‬ ‫→‬ ‫‪1+‬‬

‫‪lim [tan‬‬ ‫‪− tan‬‬ ‫]‪0‬‬

‫→‬

‫‪29‬‬
 ‫‪lim [tan‬‬ ‫=]‬
‫→‬ ‫‪2‬‬
‫و‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫‪1+‬‬ ‫→‬ ‫‪1+‬‬

‫]) ‪lim [tan 0 − tan (−‬‬

‫→‬
‫= ]) ‪lim [tan (−‬‬
‫→‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫∴‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬

‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫∴اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‬

‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻷول)‪3‬ـ‪: (3‬‬

‫‪Properties of improper integrals of first kind‬‬

‫ﻋﻨﺪ دراﺳﺔ ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻷول ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺪرس ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫∫‬ ‫∫ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) (‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻞ ) ( ∫ ﻷن ) (‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻮﺿﻊ – ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ‪.‬‬
‫∫و‬ ‫) (‬ ‫∫ ﻓﮭﻮ ﺗﺮﻛﯿﺒﺔ ﺧﻄﯿﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻠﯿﻦ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) (‬
‫∫‪.‬‬ ‫) (‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻧﻈﺮﯾﺎت وﺗﺘﺒﻌﮭﺎ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪3‬ـ‪:(3‬‬

‫وإذا وﺟﺪ ﻋﺪد ‪k‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ( ) ≥ 0‬وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻲ ] ‪ [ ,‬ﻟﻜﻞ ≥‬
‫) ( ∫ ‪ ،‬ﻓﺈن ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ≤‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻟﺒﺮھﻨﮫ ذﻟﻚ ﻧﻔﺮض ان‬
‫=) (‬ ‫) (‬

‫‪30‬‬
 ‫ﺣﯿﺚ أن ‪ ( ) ≥ 0‬ﻟﻜﻞ ≥ ﻓﺈن اﻟﺪاﻟﺔ ) ( داﻟﺔ ﺗﺰاﯾﺪﯾﺔ ﻋﻠﻰ ] ‪. [ ,‬‬
‫إذا ﻛﺎن ≤ ﻓﻲ ] ‪ ، [ ,‬ﻓﺈن ‪:‬‬
‫=) ( ‪( )−‬‬ ‫) (‬

‫≥‬ ‫≤ ) ( ﻟﻜﻞ‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن ) ( ≥ ) ( ﻛﺬﻟﻚ‬

‫إذن ‪:‬‬
‫→ ‪ lim‬ﻣﻮﺟﻮدة ‪.‬‬ ‫) ( ∫=) (‬

‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬ ‫) (‬ ‫أي أن‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ)‪3‬ـ‪: (4‬‬

‫‪Improper Integral of second kind‬‬

‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺤﺪودة وﻟﻜﻦ اﻟﺪاﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻨﺪ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ داﺧﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة )أي أن اﻟﺪاﻟﺔ ﯾﻜﻮن ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ داﺧﻞ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ(‪.‬‬
‫ﻧﻘﺴﻢ ذﻟﻚ إﻟﻰ‪:‬‬
‫‪1‬ـ اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = وﻓﺘﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻲ] ‪ ] ,‬وﺗﻜﻮن‬
‫اﻟﺪاﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﺟﺰﺋﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ] ‪ [ + ,‬ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪. ] ,‬‬
‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ‪:‬‬

‫) (‬
‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬
‫ﻣﻮﺟﻮدة وﺗﺴﺎوي ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪ ،‬وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ‪:‬‬
‫) (‬
‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪:‬‬
‫∫ → ‪ lim‬ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫) (‬

‫‪31‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(5‬‬

‫أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫= ) ( ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ]‪[ , 1‬‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ‬

‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim‬‬

‫→‬ ‫→‬ ‫‪1− 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪1−‬‬
‫ﻓﺈن‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪< 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫→‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪1−‬‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ‪.‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ‪ ≥ 1‬ﻓﺈن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ؛ ﻷن اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺗﺴﺎوي ∞ ‪.‬‬
‫‪<1‬‬ ‫ﻣﺘﻘﺎرب‬
‫=‬
‫‪≥1‬‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(6‬‬

‫أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫√‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺣﺴﺐ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﯿﺚ = ﯾﻜﻮن‬

‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫√‬ ‫‪1−‬‬
‫اذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫‪2‬ـ اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرﺑﻲ ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = وﻓﺘﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻲ [ ‪[ ,‬‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﺟﺰﺋﯿﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ] ‪ [ , −‬ﻟﻠﻔﺘﺮة‬
‫[ ‪.[ ,‬‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ‬ ‫) (‬ ‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫‪ lim‬ﻣﻮﺟﻮدة وﺗﺴﺎوي ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪.‬‬ ‫→‬ ‫∫‬ ‫) (‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬

‫∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ‪.‬‬ ‫) (‬ ‫ﻋﺪا ذﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(7‬‬

‫أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬
‫∫ )‪1‬‬
‫√‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫‪=1‬‬

‫‪1−‬‬
‫‪= lim sin‬‬ ‫|‬
‫→‬ ‫‪0‬‬
‫= ) ‪= lim sin (1 −‬‬
‫→‬ ‫‪2‬‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬
‫∫ )‪2‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن‪:‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫‪−1‬‬ ‫→‬ ‫‪−1‬‬
‫‪1−‬‬
‫| |‪= lim ln| − 1‬‬
‫→‬ ‫‪0‬‬
‫‪= lim ln|− | = −∞.‬‬
‫→‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ‪.‬‬
‫وﺗﻜﻮن ﻓﺘﺮة‬ ‫<‬ ‫ﺣﯿﺚ <‬ ‫‪ 3‬ـ اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ] ‪. [ ,‬‬

‫‪33‬‬
‫∫‬ ‫) (‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫∫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن‬ ‫) (‬ ‫∫و‬ ‫إذا ﻛﺎن ) (‬
‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً‪.‬وﯾﻜﻮن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪+ lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬ ‫→‬
‫ﺣﯿﺚ‬
‫‪0< < −‬؛ ‪0< < −‬‬
‫ﻋﺪا ذﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪا‬
‫ﻗﺪ ﺗﻌﻤﻢ ھﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﻋﺪد ﻣﻨﺘﮫ ﻣﻦ ﺧﻄﻮط اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻌﻤﻮدﯾﺔ‬
‫‪ ،‬أي أﻧﮫ إذا ﻛﺎن ‪:‬‬
‫… ‪ = , ,‬ﺧﻄﻮط ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﺣﯿﺚ ‪:‬‬
‫[ ‪ , , … ∈ ] ,‬ﻓﺈن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬

‫‪+ lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪+ ⋯ + lim‬‬ ‫) (‬

‫→‬ ‫→‬

‫وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً إذا ﺗﻘﺎرﺑﺖ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻄﺮف‬

‫اﻷﯾﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ أﻋﻼه ‪ ،‬ﻋﺪا ذﻟﻚ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(8‬‬

‫أﺣﺴﺐ‬

‫)‪( − 1‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ 1 ∈ ]0,2[ ،‬ﻓﺈن‪:‬‬ ‫‪=1‬‬

‫‪= lim‬‬ ‫‪+ lim‬‬

‫)‪( − 1‬‬ ‫→‬ ‫)‪( − 1‬‬ ‫→‬ ‫)‪( − 1‬‬
‫‪ :‬وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن‬ ‫=‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ‪= − 1‬‬
‫=‬
‫)‪( − 1‬‬
‫∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫و اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫إذن اﻵﺧﺮ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ أﯾﻀﺎ‬

‫‪34‬‬
 ‫ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ)‪3‬ـ‪: (5‬‬
‫‪Properties of improper integrals of second kind‬‬

‫اﻟﺨﻮاص ھﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن = ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي‬

‫ﻟﻠﺪاﻟﺔ ؛ﻷن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷﺧﺮى واﻟﺘﻲ ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ ﺧﻂ اﻟﺘﻘﺎرب ﻋﻨﺪ = ﯾﻤﻜﻦ دراﺳﺘﮭﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪=−‬‬ ‫) (‬

‫∫‬ ‫) (‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﻤﯿﻤﻢ اﻟﺨﻮاص اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ‬

‫ﻋﻨﺪ = ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ ﺧﻂ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻌﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﻋﻨﺪ = ﺣﯿﺚ < <‬
‫ھﻲ ﺗﺮﻛﯿﺒﺔ ﺧﻄﯿﺔ ﻟﻠﺤﺎﻟﺘﯿﻦ اﻟﻠﺘﺎن ﻓﯿﮭﻤﺎ ﺧﻂ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻌﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪ [ ,‬إﻟﻰ اﻟﻔﺘﺮﺗﯿﻦ ] ‪ [ ,‬و] ‪.[ ,‬‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪3‬ـ‪:(4‬‬

‫∫ وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ إﯾﺠﺎده‬ ‫) (‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ إﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﻹﯾﺠﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ‪∫ ( ) :‬ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻟﻨﻔﺮض أن‬
‫∫ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﺤﺪد ‪،‬‬ ‫) (‬ ‫‪:‬‬
‫=‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫=‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪− :‬‬
‫ﺣﯿﺚ‪≤ ≤ :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫) (‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫(‬ ‫)‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﺘﻘﺎرب ﻓﺈن ‪:‬‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪−‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫→‬

‫‪35‬‬
‫∫ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ إﻟﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﺘﻞ ﻣﻦ‬ ‫وھﻨﺎ ﺗﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ) (‬
‫اﻟﻨﻮع اﻷول واﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺮﺗﯿﺒﮫ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(9‬‬

‫= ) ( ﻓﺈن‪:‬‬ ‫= ) (‪ ℎ‬؛‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫= ) (‪( )ℎ‬‬
‫∫ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﺘﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫وﻟﻜﻦ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫= ) (‪( )ℎ‬‬
‫ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﺘﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫ﻧﺨﻠﺺ إﻟﻰ أن ‪:‬ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب داﻟﺘﯿﻦ ﻗﺎﺑﻠﺘﯿﻦ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﻻ‬
‫ﺗﻜﻮن ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫‪36‬‬
  
 
 
 
 
 
 
 
 
37
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫)إﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﺎرب اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ(‬
‫‪28‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪28‬‬ ‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول‬
‫‪28‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬
‫‪30‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺴﻤﺔ‬
‫‪35‬‬ ‫ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫‪35‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﻄﻠﻖ واﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﺸﺮوط‬
‫‪39‬‬ ‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪38‬‬
 ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ)‪4‬ـ‪:(1‬‬
‫ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ھﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب أم ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ن وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻌﺾ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫وﻋﻤﻮﻣﺎً ﯾﻌﺘﻤﺪ ﺗﻘﺎرب وﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت ﻋﻠﻰ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﯾﻜﻮن‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة او ﺗﺴﺎوي ﻗﯿﻤﺔ ﻻﻧﮭﺎﺋﯿﺔ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول)‪4‬ـ‪(2‬‬
‫‪Improper Integral of First Kind‬‬
‫‪ (1‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ)‪4‬ـ‪2‬ـ‪: (1‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ) ( ≤ ) ( ≤ ‪ 0‬ﻟﻜﻞ ≥ ﻓﺈن‪:‬‬
‫‪ .i‬إذا ﻛﺎن ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب ﻓﺈن ) ( ∫ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرب أﯾﻀﺎً‪.‬‬
‫‪ .ii‬إذا ﻛﺎن ) ( ∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ﻓﺈن ) ( ∫ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً أﯾﻀﺎً‪.‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎن ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب ﻓﺈن ھﻨﺎﻟﻚ ﻋﺪد ‪ M‬ﺑﺤﯿﺚ ‪:‬‬

‫=‬ ‫) (‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪:‬‬ ‫≥‬ ‫ﻟﻜﻞ‬
‫≤‪0‬‬ ‫) (‬ ‫≤‬ ‫) (‬ ‫≤‬ ‫) (‬ ‫=‬

‫⇒‬ ‫) (‬ ‫=‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(1‬‬

‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب؟‬ ‫وﺿﺢ أن‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﻻﺣﻆ أن ‪:‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ‪> 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫<‬
‫‪1+‬‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب‬ ‫وﻟﻜﻦ‬

‫‪39‬‬
 ‫∫ﻣﺘﻘﺎرب اﯾﻀﺎً ‪.‬‬ ‫إذن‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(2‬‬

‫إﺧﺘﺒﺮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬ـ‬

‫‪i.‬‬ ‫∫‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫≤‬ ‫=‬
‫‪1+‬‬
‫∫ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ‬ ‫وﺑﻤﺎ أن‬

‫∫ اﯾﻀﺎ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ‪.‬‬ ‫إذن‬

‫‪ii.‬‬ ‫∫‬ ‫‪∀x ≥ 2‬‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺪاﻟﺔ وھﻲ داﻟﺔ ﺗﺒﺎﻋﺪﯾﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫>‬
‫‪ln‬‬

‫∫ اﯾﻀﺎً ﺗﺒﺎﻋﺪﯾﺔ ‪.‬‬ ‫إذن‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‪:‬‬

‫∫ ﺣﯿﺚ ‪ t‬ﻣﻘﺪار ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷﺳﻲ أو اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬

‫ﻓﺈن‪:‬‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﯾﺘﻘﺎرب إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ > 0‬وﯾﺘﺒﺎﻋﺪ إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪. ≤ 0‬‬

‫‪40‬‬
 ‫‪ (2‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺴﻤﺔ)‪4‬ـ‪2‬ـ‪: (2‬‬

‫ﻟﻨﻔﺮض أن ) ( و ) ( داﻟﺘﺎن ﻣﻮﺟﺒﺘﺎن وﻗﺎﺑﻠﺘﺎن ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬

‫) (‬
‫→ ‪ lim‬ﻋﻨﺪﺋﺬٍ ﯾﻜﻮن ) ( ∫‬ ‫واﻟﻤﺤﺪودة ] ‪ [ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ‪≠ 0‬‬
‫) (‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً‪.‬‬ ‫و ) (‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫ﺣﯿﺚ‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ lim‬أن ھﻨﺎﻟﻚ ﻋﺪدان‬ ‫→‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ‬
‫) (‬
‫≤) ( ≤) (‬ ‫) (‬
‫ﻟﻜﻞ ≥ ) ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ (‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ـ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ـ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ أن ) ( ∫ و ) ( ∫‬
‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫‪ ‬ھﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر ﻟـﮫ إرﺗﺒﺎط ﺑﺈﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧـﺔ وھﻮ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﻔﯿﺪ ﺟﺪاً ﺑﺎﻟﺘﺒـﺎدل ﻣﻌـﮫ‬
‫وﺑﻮﺟﮫ ﺧﺎص ﻋﻨﺪ أﺧﺬ = ) ( ﻓﯿﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻦ‬
‫ﺗﻜﺎﻣﻞ ‪ p‬ﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫→ ‪lim‬‬ ‫أﻓﺮض أن ‪( ) = :‬‬
‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﯾﺘﻘﺎرب إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ > 1‬واﻟﻤﻘﺪار ‪ A‬ﻣﺤﺪود‪.‬‬
‫ـ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﯾﺘﺒﺎﻋﺪ إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ≤ 1‬واﻟﻤﻘﺪار ‪ A‬ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪود‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪: (1‬‬

‫∫ ﯾﻜﻮن‬ ‫) (‬ ‫ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً وﻛﺎن‬ ‫إذا ﻛﺎن ) (‬

‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً أﯾﻀﺎً وﯾﻜﻮن‬
‫‪λ‬‬ ‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬

‫∫ ﯾﻜﻮن‬ ‫) (‬ ‫∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً وﻛﺎن ‪ λ ≠ 0‬ﻓﺈن‪:‬‬ ‫) (‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬

‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ﻛﺬﻟﻚ ‪.‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن ‪:‬‬
‫ﻻﺣﻆ أن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬ ‫→‬

‫‪41‬‬
‫‪lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪=λ‬‬ ‫) (‬
‫→‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬

‫‪λ‬‬ ‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‪:‬‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ) (‬
‫‪1‬‬
‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬

‫∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﻨﺎﻗﺾ ‪.‬‬ ‫) (‬ ‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ﻛﺬﻟﻚ وﻟﻜﻦ‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪: (2‬‬

‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫) (‬ ‫∫و‬ ‫) (‬

‫إذا ﻛﺎن‬
‫]) ( ‪ ∫ [ ( ) ±‬ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً اﯾﻀﺎً وﯾﻜﻮن ‪:‬‬

‫]) ( ‪[ ( ) ±‬‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫‪±‬‬ ‫) (‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ ‪:‬‬
‫]) ( ‪[ ( ) ±‬‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫‪±‬‬ ‫) (‬

‫]) ( ‪[ ( ) ±‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫]) ( ‪[ ( ) ±‬‬

‫→‬
‫وھﺬا ﯾﺆدي إﻟﻲ أن ‪:‬‬
‫]) ( ‪[ ( ) ±‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪± lim‬‬ ‫) (‬
‫→‬ ‫→‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪: (3‬‬

‫∫‬ ‫) (‬ ‫ﻓﺈن ‪≥ 0:‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ( ) ≥ 0‬ﻟﻜﻞ ] ‪∈ [ ,‬‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫‪42‬‬
 ‫ﻓﺈﻧﮫ ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ( ) ≥ 0‬ﻟﻜﻞ ] ‪∈ [ ,‬‬
‫‪ ∫ ( ) ≥ 0:‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ‪:‬‬
‫ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ( ) ≥ 0‬ﻟﻜﻞ ] ‪∈ [ ,‬‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪≥0‬‬

‫→‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(4‬‬

‫∫‬ ‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ﻓﺈن ‪( ) = 0‬‬ ‫) (‬ ‫إذا ﻛﺎن‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪=0‬‬
‫وﻟﻜﻦ ‪:‬‬
‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫‪=0‬‬
‫→‬
‫داﻟﺔ ﻋﻠﻰ] ‪[ ,‬‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﮫ ﻟﺤﺴﺎب اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﻮﺿﺢ أﻧﮫ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺣﯿﺚ ) ( = ) ( ‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬
‫) (‬ ‫) ( ‪= ( )−‬‬
‫‪lim‬‬ ‫→‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﻤﯿﻢ ھﺬه اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط وﺟﻮد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ) (‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ‪.‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(5‬‬

‫→ ‪ lim‬ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﺈن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ) (‬

‫) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب وﯾﺤﺴﺐ ‪:‬‬

‫) (‬ ‫‪= lim‬‬ ‫) (‬ ‫) ( ‪= lim ( ) −‬‬

‫→‬ ‫→‬

‫‪43‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(3‬‬

‫؟‬ ‫∫ ﺣﯿﺚ ‪> 0‬‬ ‫أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪( )=−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim [ ( ) − (1)] = 0 − −‬‬ ‫=‬
‫→‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﻤﯿﻢ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﮫ واﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻵﺗﯿﺔ ﺗﻮﺿﺢ‬
‫ذﻟﻚ‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(6‬‬

‫داﻟﺔ ﺗﺰاﯾﺪﯾﺔ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬‫إذا ﻛﺎن داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة )∞ ‪ [ ,‬وﻛﺎن ) ( =‬

‫ﻋﻠﻰ )∞ ‪ [ ,‬و ) ( = ‪ ،‬ﻓﺈﻧﮫ إذا ﺗﻘﺎرب أﺣﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﯿﻦ‬
‫∫ و ) ( ∫ ﻓﺈن اﻵﺧﺮ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً وﯾﻜﻮن‬ ‫) ( ) (‬

‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫) (‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(4‬‬
‫∫‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻗﺶ ﺗﻘﺎرب اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫= ) ( داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ )∞ ‪[ ,‬‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫= ) ‪ (ln‬و = ) ‪(ln‬‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪= ln‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪du‬‬
‫= ‪dx‬‬ ‫= ‪= )cot ∞ − cot 1) = −‬‬
‫‪1+e‬‬ ‫‪1+u‬‬ ‫‪2 4 4‬‬

‫ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﻞ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪44‬‬
 ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(7‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ,‬داﻟﺘﺎن ﻣﺘﺼﻠﺘﺎن ﻋﻠﻰ )∞ ‪ [ ,‬وﻟﮭﻤﺎ ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ] ‪ [ ,‬وإذا‬
‫∫و‬ ‫ﻛﺎن = ) ( ) ( → ‪ lim‬ﻓﺈﻧﮫ إذا ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﯿﻦ‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ﻓﺈن اﻵﺧﺮ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً اﯾﻀﺎً وﯾﻜﻮن‬

‫=‬ ‫‪− ( ) ( )−‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(5‬‬

‫∫؟‬ ‫أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ‪:‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫=‬ ‫=) ( و‬
‫=‬ ‫‪ =−‬و‬
‫اﻵن‪:‬‬
‫‪lim ( ) ( ) = lim (−‬‬ ‫‪) = − lim‬‬
‫→‬ ‫→‬ ‫→‬
‫!‬
‫‪= lim‬‬
‫→‬
‫وذﻟﻚ ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻮﺑﯿﺘﺎل ‪.‬‬

‫‪= lim (−‬‬ ‫‪) − (0) (0) −‬‬

‫→‬

‫∫ ﻣﺮه أﺧﺮى ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ‪:‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺎب اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫وھﻜﺬا ﻧﺼﻞ إﻟﻰ أن‪:‬‬

‫! =‬

‫‪45‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(6‬‬

‫∫؟‬ ‫ﻧﺎﻗﺶ ﺗﻘﺎرب اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫≤‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ‪≥ 1‬‬ ‫≥‬
‫وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ أن‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬ ‫∫ﻣﺘﻘﺎرب إذا ﻛﺎن‬
‫اﻵن‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim (−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=)‬
‫→‬ ‫→‬

‫∫‬ ‫∫ﻣﺘﻘﺎرب وھﺬا ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﻘﺎرب‬ ‫إذن‬

‫‪ (3‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ)‪4‬ـ‪2‬ـ‪: (3‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ وﺗﻨﺎﻗﺼﯿﺔ وﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ )∞ ‪ [ ,‬ﻓﺈن اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‬

‫∑ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً او ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً ‪.‬‬ ‫) (‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(7‬‬

‫∑؟‬ ‫ادرس ﺗﻘﺎرب اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﺔ‬

‫) (‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫=‬
‫) ‪(ln‬‬ ‫→‬ ‫) ‪(ln‬‬ ‫)‪( − 1)(ln 2‬‬
‫إذا ﻛﺎن‪ > 1‬ﻣﺘﻘﺎرب‬
‫وﯾﺘﺒﺎﻋﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ‪≤ 1‬‬
‫‪.‬‬ ‫∑ ﺗﻜﻮن ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪ > 1‬وﻣﺘﺒﺎﻋﺪة ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪≤ 1‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﺔ‬
‫) (‬

‫‪46‬‬
 ‫اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﻄﻠﻖ واﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﺸﺮوط )‪4‬ـ‪:(3‬‬

‫|) ( | ∫ ﺗﺘﻘﺎرب ﻟﻜﻦ‬ ‫∫ ﺗﺴﻤﻰ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫) (‬

‫∫ ﺗﺘﺒﺎﻋﺪ إذا ﻛﺎﻧﺖ |) ( | ∫ ﺗﺘﺒﺎﻋﺪوﺗﺴﻤﻰ ﺗﻘﺎرﺑﺎً ﺷﺮﻃﯿﺎً‪.‬‬ ‫) (‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(8‬‬

‫|) ( | ∫‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ) ( ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪ [ ,‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬

‫∫ ﯾﻜﻮن ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ‪.‬‬ ‫) (‬
‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً ﻓﺈن‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻆ أن‪:‬‬
‫|) ( | ≤ ) ( وﻛﺬﻟﻚ |) ( | ≤ ) (‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن‪.‬‬ ‫∫;‪ ≥ a‬و ) (‬ ‫ﻟﻜﻞ ) (‬

‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬ ‫) (‬ ‫وھﺬا ﯾﻌﻨﻲ أن‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(8‬‬

‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب ﺗﻘﺎرﺑﺎً ﻣﻄﻠﻘﺎً‬ ‫أﺛﺒﺖ أن‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻻوﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺑﺈﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ‪:‬‬ ‫≤‬
‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب ‪.‬‬ ‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب ﻓﺈن‬ ‫ﺑﻤﺎ أن‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪:‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن‬
‫‪=0lim‬‬ ‫→‬ ‫‪= lim‬‬ ‫→‬

‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب ﺗﻘﺎرﺑﺎً ﻣﻄﻠﻘﺎً‪.‬‬ ‫ﻧﺠﺪ أن‬

‫‪47‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(9‬‬

‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب‬ ‫أﺛﺒﺖ أن‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫< ‪(0‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ‪≤ 1‬‬ ‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب)ﻷن‬ ‫ﺑﻤﺎ أن‬

‫∫ ﺗﺘﻘﺎرب‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺤﺘﺎج ﻓﻘﻂ أن ﻧﻮﺿﺢ‬

‫ﻧﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫‪sin‬‬

‫‪cos‬‬ ‫‪cos‬‬ ‫‪cos‬‬

‫‪=−‬‬ ‫|‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= cos 1 −‬‬
‫‪1‬‬
‫‪cos‬‬
‫‪+‬‬

‫وﺑﺄﺧﺬ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫→ ‪ lim‬وﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ∞ →‬ ‫‪= 0.‬‬

‫‪sin‬‬ ‫‪cos‬‬
‫‪= cos 1 +‬‬

‫∫ أﯾﻀﺎً ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬ ‫∫ ﻣﺘﻘﺎرب وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن‬ ‫وﻟﻜﻦ‬

‫ﻣﺜﺎل)‪: (10‬‬

‫إﺧﺘﺒﺮ ﺗﻘﺎرب اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ اﻻﺗﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪I.‬‬ ‫∫‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫أﻓﺮض أن ‪:‬‬
‫=) (‬ ‫=) ( و‬
‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺴﻤﺔ ‪:‬‬
‫) (‬
‫→ ‪lim‬‬ ‫ﻧﺠﺪ أن =‬
‫) (‬
‫إذن اﻟﺪاﻟﺘﺎن ﺗﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎ أو ﺗﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً‬
‫‪48‬‬
 ‫وﻟﻜﻦ ) ( ﺗﺘﻘﺎرب وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن ) ( ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ‪.‬‬

‫‪II.‬‬ ‫∫‬ ‫√‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻛﺒﯿﺮة ﻓﺈن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﻘﺘﺮب ﻣﻦ‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫√‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫≥‬
‫‪√ + 16‬‬ ‫‪2‬‬
‫∫ اﯾﻀﺎ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﻤﺎ أن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﯾﻜﻮن‬
‫√‬

‫‪III.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪=0‬‬
‫→‬ ‫→‬
‫)ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻮﺑﯿﺘﺎل(‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‬
‫‪IV.‬‬ ‫∫‬ ‫;‬ ‫≡‬
‫‪ln‬‬
‫‪lim .‬‬ ‫∞=‬
‫→‬ ‫‪+‬‬
‫‪(p=1‬‬ ‫)∞=‪A‬‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪V.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪1 − cos‬‬
‫‪lim‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫→‬

‫‪(p=0‬‬ ‫)‪A=3 2‬‬

‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‬
‫‪VI.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫أﻓﺮض أن‪ = − :‬ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬

‫‪49‬‬
 ‫‪−‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫→‬

‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬
‫→‬
‫‪(p = 2‬‬ ‫)‪A = 0‬‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬
‫‪VII.‬‬ ‫∫‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻄﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+1‬‬ ‫‪+1‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷول ﻟﯿﺼﺒﺢ‪:‬‬ ‫أﻓﺮض أن‪= − :‬‬

‫‪−‬‬
‫‪−‬‬
‫‪+1‬‬

‫ﺑﻤﺎ أن ‪:‬‬
‫‪−‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬
‫→‬ ‫‪+1‬‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻄﻰ ﻣﺘﻘﺎرب‪.‬‬

‫إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﺎرب ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ)‪4‬ـ‪: (4‬‬

‫‪Improper Integral of Second Kind‬‬

‫ﻟﻨﻔﺮض أن ‪ :‬داﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﺟﺰﺋﯿﺔ ] ‪ [ , −‬ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة‬

‫[ ‪ [ ,‬ﺣﯿﺚ ‪ ϵ > 0‬وأن داﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = ‪.‬‬
‫) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﯾﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﺸﺮوط اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻜﻲ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪.‬‬

‫‪50‬‬
 ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(9‬‬

‫ﺣﯿﺚ‪:‬‬ ‫؛ إذا ﻛﺎن ھﻨﺎﻟﻚ ﻋﺪد ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻟﻨﻔﺮض أن ‪ ( ) ≥ 0:‬ﻟﻜﻞ [ ‪∈ [ ,‬‬

‫) (‬ ‫≤‬
‫] ‪ϵ > 0 ،ϵ ∈ [0, −‬‬
‫∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎً وﯾﻜﻮن ‪:‬‬ ‫) (‬ ‫ﻋﻨﺪﺋﺬٍ ﯾﻜﻮن‬

‫) (‬ ‫=‬ ‫) (‬ ‫] ‪: ∈ [0, −‬‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ‪:‬‬
‫=) (‬ ‫) (‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ≥ :‬ﻓﺈن ‪ ( ) ≤ ( ) :‬وھﺬا ﯾﻮﺿﺢ أن اﻟﺪاﻟﺔ ﺗﻨﻨﺎﻗﺼﯿﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫[ ‪ [ ,‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﯾﻜﻮن ﻟﮭﺬه اﻟﺪاﻟﺔ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻣﺤﺪودة ﻷﻧﮭﺎ ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫= ) ( ‪lim‬‬ ‫) (‬ ‫] ‪; ∈ [0, −‬‬
‫→‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(11‬‬

‫∫‬ ‫ادرس ﺗﻘﺎرب‬

‫(‬ ‫)‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي‬ ‫= ) ( داﻟﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ [‪ [0,1‬وأن ‪= 1‬‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫(‬ ‫)‬
‫ﻟﮭﺬه اﻟﺪاﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪1−‬‬
‫| ‪= −2√1 −‬‬ ‫‪= −2√ + 2‬‬
‫) ‪(1 −‬‬ ‫‪0‬‬
‫إذن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﻘﺎرب ‪.‬‬

‫‪51‬‬
 ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(10‬‬

‫‪,‬‬ ‫= ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻟﻠﺪاﻟﺘﯿﻦ‬ ‫إذا ﻛﺎن) ( ≤ ) ( ≤ ‪ :0‬وﻛﺎن‬

‫ﻓﺈﻧﮫ‪:‬‬
‫∫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫‪ ‬ﺗﻘﺎرب ) ( ∫ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﻘﺎرب‬
‫∫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫∫ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﺒﺎﻋﺪ‬ ‫) (‬ ‫‪ ‬ﺗﺒﺎﻋﺪ‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪4‬ـ‪:(11‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ( ) ≥ 0:‬وﻛﺬﻟﻚ ‪ ( ) ≥ 0‬ﻋﻠﻰ ] ‪ [ ,‬وﯾﻜﻮن ﻟﻠﺪاﻟﺘﯿﻦ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﺪة ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = ‪.‬إذا ﻛﺎن ‪:‬‬
‫) (‬
‫‪lim‬‬ ‫=‬
‫→‬ ‫) (‬
‫ﻓﺈن ‪ ∫ ( ) :‬و ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً‪.‬‬

‫‪52‬‬
  
 
 
 

53
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫)ﺑﻌﺾ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ(‬
‫‪41‬‬ ‫داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬
‫‪42‬‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬
‫‪42‬‬ ‫ـ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫‪43‬‬ ‫ـ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪48‬‬ ‫داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪48‬‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪50‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ وداﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫‪53‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮرﯾﺮ‬
‫‪53‬‬ ‫ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮرﯾﺮ‬

‫‪54‬‬
 ‫ﺑﻌﺾ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬

‫داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪5‬ـ‪:(2‬‬
‫‪Gamma function‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬
‫∫ وﯾﺮﻣﺰ‬ ‫ﺗﻌﺮف داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬
‫ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‪:‬‬
‫=) (‬ ‫;‬ ‫‪>0‬‬
‫ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﯾﺴﻤﻰ ‪-‬أﯾﻀﺎً‪-‬ﺗﻜﺎﻣﻞ أوﯾﻠﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪Euler Integral of the second kind.‬‬
‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪5‬ـ‪:(3‬‬

‫< ‪ 0‬وﺗﺒﺎﻋﺪﯾﺔ ﻟﻜﻞ ‪≤ 0‬‬ ‫‪ .1‬داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ھﻲ داﻟﺔ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ﻟﻜﻞ ∞ <‬
‫أي ﯾﺸﺮط وﺟﻮد اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪:‬‬
‫‪lim‬‬
‫→‬
‫وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﻘﺎرﺑﻲ إذا ﻛﺎﻧﺖ ⌈ أﯾﻀﺎً ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﻮﺟﺪ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﺻﯿﻐﺘﯿﻦ اﺧﺘﺰاﻟﯿﺘﯿﻦ ﺗﻔﯿﺪان ﺣﺴﺎب ﻗﯿﻢ اﻟﺪاﻟﺔ ‪:‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ < 0‬واﻟﺜﺎﻧﯿﺔﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪. > 0‬‬
‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻻﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪5‬ـ‪3‬ـ‪:(1‬‬
‫‪First Recurrence Formula:‬‬
‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻻﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻋﻨﺪ ‪ > 0‬وﺗﻌﻄﻰ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‪:‬‬
‫‪ > 0‬؛ ) (⌈ = )‪⌈( + 1‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﺑﻮﺿﻊ ‪ + 1‬ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﻓﻲ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ( ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫=) (‬ ‫;‬ ‫‪>0‬‬

‫ﺗﺼﺒﺢ‪:‬‬
‫‪= lim‬‬
‫= )‪( + 1‬‬ ‫→‬

‫وﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ‪:‬‬

‫‪55‬‬
 ‫( ‪( + 1) = lim −‬‬ ‫|)‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬ ‫‪0‬‬
‫‪= lim {−‬‬ ‫‪+ 0} = 0‬‬
‫→‬

‫= )‪∴ ( + 1‬‬ ‫) (⌈ =‬
‫‪ .3‬ﻣﻦ أھﻢ ﺻﻔﺎت داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﺳﮭﻮﻟﺔ ﺣﺴﺎب ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﺪداً‬
‫ﺻﺤﯿﺤﺎً ﻣﻮﺟﺒﺎً وﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻲ ﺗﺴﻤﻰ " داﻟﺔ اﻟﻤﻀﺮوب "‬
‫)‪.(Factorial Function‬‬
‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻻﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪5‬ـ‪3‬ـ‪:(2‬‬
‫‪Second Recurrence Formula:‬‬
‫!‪Γ(n + 1) = n‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫إذا وﺿﻌﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ اﻷوﻟﻰ أي ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻣﻮﺟﺐ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬
‫)‪Γ(n + 1) = nΓ(n) = n(n − 1)Γ(n − 1) = ⋯ = n! Γ(1‬‬

‫وﻟﻜﻦ‪:‬‬
‫= )‪Γ(1‬‬ ‫‪=1‬‬
‫!‪Γ(n + 1) = n‬‬
‫‪ .4‬اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ < 0‬وﺑﺸﺮط أن ﻟﯿﺲ ﻋﺪداً‬
‫ﺻﺤﯿﺤﺎً أي وﺑﺸﺮط أن ‪≠ −1, −2, −3, … :‬‬
‫ھﻲ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Γ( ) = Γ( + 1), ∀ < 0; ≠ −1, −2, −3,‬‬
‫ﺳﺆال‪:‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺻﯿﻐﺔ ﺟﺎﻣﺎ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ اﻷﺧﯿﺮة ؟‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺴﺆال ﺑﺴﯿﻄﺔ ‪ ،‬ﺑﻤﺎ أن داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫وﺣﯿﺚ أن ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﺒﺎﻋﺪي إذا ﻛﺎن‪ : ≤ 0‬ﻓﻼ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﯾﻒ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻓﻲ ھﺬه‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ھﻞ ﯾﻤﻜﻦ إﯾﺠﺎد ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻟﺪاﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‪ < 0‬و ﻟﯿﺲ ﻋﺪداً ﺻﺤﯿﺤﺎً ﺳﺎﻟﺒﺎً؟‬
‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻲ ھﺬا اﻟﺴﺆال ﻧﺒﺪأ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ > 0‬ﻓﺈن ‪Γ( + 1) = Γ( ).:‬‬
‫∴ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن ھﺬه اﻟﺼﯿﻐﺔ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻌﻜﺲ ﻓﻲ ھﺬه ﺣﺎﻟﺔ ‪ < 0‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺷﻜﻞ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻹﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ‬

‫‪56‬‬
 ‫)‪ . Γ( ) = Γ( + 1‬ﺑﮭﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻧﺠﺪ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺣﺴﺎب داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﯿﺲ ﻋﺪداً ﺻﺤﯿﺤﺎً ﺳﺎﻟﺒﺎً ‪ ،‬وﻟﻜﻨﮫ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﻣﻨﺤﻨﻰ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ‪ ،‬أوﻻً ﻧﻔﺎﺿﻞ اﻟﺪاﻟﺔ ) (‪: Γ‬‬
‫∫=) (‪Γ‬‬ ‫) ‪(ln‬‬ ‫→‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫∫=) ( ‪Γ‬‬ ‫) ‪(ln‬‬ ‫→‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫أﯾﻀﺎً ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻘﺎرﺑﯿﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺣﺴﺎب اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت‬
‫‪lim Γ( ) = lim‬‬ ‫‪→∞,‬‬
‫→‬ ‫→‬

‫‪lim Γ( ) = lim‬‬ ‫∞→‬

‫→‬ ‫→‬

‫= )‪∵ Γ(1‬‬ ‫= )‪= 1; Γ(2‬‬ ‫‪=1‬‬

‫ﺑﺤﯿﺚ‪Γ ( ° ) = 0:‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪°‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺮﯾﺔ رول ﯾﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‬
‫وﺑﻤﺎ أن‪:‬‬
‫‪∀ < °‬؛‪Γ ( )<0‬‬
‫‪∀ > °‬؛‪Γ ( )>0‬‬
‫ﻓﺈن ﻣﻨﺤﻨﻰ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﯾﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﻗﯿﻤﺔ واﺣﺪة ﺻﻐﺮى ﻣﺤﻠﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة)∞ ‪ (0,‬ﺗﻮﺟﺪ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. ° ≈ 1.461‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(1‬‬

‫أﺣﺴﺐ ‪Γ 1 2‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ‪= 1 2‬‬

‫= ‪Γ 12‬‬
‫= ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬ ‫ﻧﻔﺮض أن‪:‬‬
‫‪=2‬‬
‫‪Γ 1 2 =2‬‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪Γ 1 2 =2‬‬

‫‪57‬‬
‫ﻓﺘﺼﺒﺢ ‪:‬‬ ‫ھﻮ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺣﺮ " ﻣﺴﺘﻘﻞ" ﯾﻤﻜﻦ إﺳﺘﺒﺪاﻟﮫ ﺑﺎﻟﻤﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻷن ﻣﺘﻐﯿﺮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪Γ 1 2 =2‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺠﺪ أن‪:‬‬
‫‪Γ 1 2 ×Γ 1 2 =2‬‬ ‫‪×2‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪4‬‬
‫وﺑﺈﺳﺘﺨﺪام اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‪:‬‬
‫‪= cos , = sin ,‬‬ ‫=‬
‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫‪(Γ 1 2 ) = 4‬‬

‫‪=4‬‬ ‫‪lim‬‬
‫→‬

‫‪1‬‬
‫‪=4‬‬ ‫‪lim −‬‬ ‫|‬
‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪=4‬‬ ‫‪lim −‬‬ ‫‪+‬‬
‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪=4‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫= ) ‪(Γ 1 2‬‬ ‫√ = ‪;Γ 1 2‬‬

‫‪58‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(2‬‬

‫أﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫) (‬
‫‪I.‬‬
‫) (‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬

‫)‪Γ(6‬‬ ‫)‪Γ(5 + 1‬‬ ‫!‪5‬‬ ‫‪5.4.3.2.1‬‬

‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 30‬‬
‫!‪2Γ(3) 2Γ(2 + 1) 2.2‬‬ ‫‪2.2.1‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪II.‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬

‫)‪Γ(5 2‬‬ ‫)‪Γ(3 2 + 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‪2 Γ( 2‬‬ ‫)‪2 Γ( 2 + 1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫)‪Γ(1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪Γ( 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪Γ( 2‬‬ ‫)‪Γ(1 2‬‬
‫) ‪3 . 1 Γ(1‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫)‪Γ(1 2‬‬ ‫‪4‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(3‬‬

‫أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻻﺗﯿﺔ‪:‬‬

‫‪i.‬‬ ‫∫‬

‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫‪−1=3⇒ =4‬‬
‫‪Γ(4) = Γ(3 + 1) = 3! = 3.2.1 = 6‬‬
‫⇒‬
‫‪Let:‬‬
‫=‬ ‫= ‪⇒2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪59‬‬
 ⇒ =
2
1
2
⇒ − 1 = 6 ⇒ = 7 ⇒ Γ(7)
Γ(7) Γ(6 + 1) 6! 45
= = =
2 2 2 8

ii. ∫
:‫اﻟﺤﻞ‬
Let:
= ; =
1
.
3
1 1 √
= Γ 12 =
3 3 3

60
 ‫داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ)‪5‬ـ‪:(4‬‬
‫‪Beta Function‬‬

‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫ﺗﻌﺮف داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬
‫) ‪(1 −‬‬ ‫;‬ ‫‪> 0,‬‬ ‫‪>0‬‬

‫وﯾﺮﻣﺰ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ) ‪ ( ,‬وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ أﯾﻀﺎً ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ أوﯾﻠﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫اﻷول‪.‬‬
‫‪Euler Integral of the first kind.‬‬
‫ﺧﺼﺎﺋﺺ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ)‪5‬ـ‪:(5‬‬

‫‪ (1‬داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ داﻟﺔ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ‪.‬‬

‫‪ (2‬داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ”‪“Symmetric Function‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪,‬‬
‫أي أن‪:‬‬
‫) ‪( , )=( ,‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫‪Let:‬‬ ‫‪=1− ⇒1− = , =−‬‬
‫ﻓﻲ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫‪( , )=−‬‬ ‫) ‪(1 −‬‬

‫=‬ ‫) ‪(1 −‬‬

‫) ‪=( ,‬‬

‫‪ (3‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﯾﻒ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‪:‬‬

‫‪( , )=2‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫‪( ) cos‬‬ ‫) (‬

‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ‪ = sin ( ):‬ﻓﻨﺠﺪ أن‪:‬‬
‫‪61‬‬
 ‫) (‪= 2 sin( ) cos‬‬ ‫‪,‬‬ ‫→‪=0‬‬
‫‪2‬‬
‫وﺗﺘﺤﻮل داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ اﻟﻤﻌﻄﺎه إﻟﻰ‪:‬‬
‫=) ‪( ,‬‬

‫]) ( ‪[sin‬‬ ‫)) ( ‪(1 − sin‬‬ ‫) (‪× 2 sin( ) cos‬‬

‫=‬ ‫]) ( ‪[sin‬‬ ‫]) ( ‪[cos‬‬ ‫) (‪( 2 sin( ) cos‬‬ ‫)‬

‫‪=2‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫‪( ) cos‬‬ ‫) (‬

‫‪ (4‬ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬

‫=) ‪( ,‬‬
‫) ‪(1 +‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪,‬‬ ‫=‬ ‫∞ → ‪, :0‬‬
‫‪1+‬‬ ‫) ‪(1 +‬‬
‫ﻓﻲ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻓﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ‪:‬‬

‫=) ‪( ,‬‬ ‫‪1−‬‬

‫‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫) ‪(1 +‬‬
‫=‬
‫) ‪(1 +‬‬

‫‪62‬‬
 ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ وداﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪5‬ـ‪(6‬‬

‫ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻊ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻻﺗﯿﺔ‪:‬‬

‫)‪Γ( )Γ(q‬‬
‫=) ‪( ,‬‬ ‫‪, , >0‬‬
‫)‪Γ(p + q‬‬
‫اﻟﺒﺮھﺎن‪:‬‬
‫ﺑﻮﺿﻊ = ﻓﻲ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ)‪ ، Γ(p‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫= )‪Γ(p‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪=2‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر أن ‪:‬‬
‫‪Γ( ) = 2‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪∴ Γ(p)Γ(q) = 4‬‬
‫وﺑﺈﺳﺘﺨﺪام اﻹﺣﺤﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‪:‬‬
‫‪= cos‬‬ ‫‪, = sin‬‬ ‫‪,‬‬ ‫=‬

‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪Γ(p)Γ(q) = 4‬‬ ‫) ‪( cos‬‬ ‫) ‪( sin‬‬

‫‪=4‬‬ ‫‪cos‬‬ ‫‪( ) sin‬‬ ‫) (‬

‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪4‬‬ ‫‪cos‬‬ ‫‪( ) sin‬‬

‫= ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻷﺧﯿﺮ ﻓﻲ‬ ‫‪,‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻌﻮﯾﻀﺎت‬

‫اﻟﺼﻮرة‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫) ‪= ⌈( +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫أﯾﻀﺎً ﺑﻤﺎ أن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪( ) sin‬‬ ‫) (‬ ‫=‬ ‫) ‪( ,‬‬
‫‪2‬‬
‫‪63‬‬
 ‫ﻓﺈن‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫∗ ‪⌈( ) ( ) = 4‬‬ ‫) ‪( , ) ∗ ⌈( +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪⌈( )⌈( ) = ( , )⌈( +‬‬
‫وھﻜﺬا ﻧﺠﺪ أن‪:‬‬
‫) (⌈) (⌈‬
‫=) ‪( ,‬‬
‫) ‪⌈( +‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(4‬‬

‫أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻻﺗﯿﺔ‪:‬‬

‫∫ ‪1.‬‬ ‫) ‪(1 −‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫→‪−1 =4‬‬ ‫‪=5‬‬
‫→‪−1 =3‬‬ ‫‪=4‬‬
‫إذن ﻓﺈن‪:‬‬
‫!‪⌈(5)⌈(4) 4! 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪(1 −‬‬ ‫= )‪= (5,4‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫)‪⌈(5 + 4‬‬ ‫!‪8‬‬ ‫‪280‬‬

‫∫ ‪2.‬‬ ‫) (‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺘﮫ ﻣﻊ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫= ; ‪2 −1 = 0 → = ;2 −1 = 6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن‪:‬‬
‫‪1 7 1‬‬ ‫) ( ) (‬ ‫‪5‬‬
‫= ) (‬ ‫= ‪,‬‬ ‫=‬
‫‪2 2 2‬‬ ‫‪2 ( + ) 32‬‬
‫∫ ‪3.‬‬
‫√‬

‫‪64‬‬
 ‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬

‫‪√2 −‬‬
‫‪= 4√2‬‬
‫‪√1 −‬‬
‫(‬
‫‪1‬‬
‫‪= 4√2‬‬ ‫) ‪1−‬‬ ‫‪= 4√2‬‬ ‫‪3,‬‬
‫‪2‬‬
‫) ( )‪⌈(3‬‬ ‫‪√2‬‬
‫‪=4‬‬ ‫‪= 64‬‬
‫) ‪(3 +‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪65‬‬
 ‫ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮرﯾﺮ)‪5‬ـ‪(7‬‬
‫‪Fourier Integral‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‪:‬‬

‫ﯾﻌﺮف ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﮫ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻄﻰ ادﻧﺎه‪:‬‬

‫∫‬ ‫(‪( ) cos‬‬ ‫)∞ ‪) + ( ) sin( ) ; ∈ (−∞,‬‬

‫ﯾﺴﻤﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( اﻟﻤﺘﻘﻄﻌﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة ] ‪ [− ,‬وھﺬا‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺗﻤﺜﯿﻼً ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺧﻂ اﻷﻋﺪاد )∞ ‪ (−∞,‬وﯾﺴﺎوﯾﮭﺎ ﻋﻨﺪ‬
‫ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ إﺗﺼﺎل ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( ‪.‬‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬
‫(‪( ) cos‬‬ ‫(‪) + ( ) sin‬‬ ‫)‬

‫ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻼت ﻓﻮرﯾﺮ)‪5‬ـ‪: (8‬‬

‫ﻧﻈﺮﯾﺔ)‪5‬ـ‪:(1‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ] ‪ [− ,‬وإن اﻟﻤﺸﺘﻘﺎت اﻷوﻟﻰ اﻟﯿﻤﻨﻰ‬
‫واﻟﯿﺴﺮى ﻟﮭﺎ وﺟﻮد ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻧﻄﺎﻗﮭﺎ ‪ ،‬وﻧﻔﺘﺮض أن اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ |) ( | ∫‬
‫ﯾﻌﻄﻲ ﻗﯿﻤﺔ ﺟﺒﺮﯾﺔ ﻣﺤﺪودة وﻟﻨﻔﺮض اﯾﻀﺎ أن ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) cos‬‬
‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) sin‬‬
‫ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻓﺈن ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﯾﺘﻘﺎرب إﻟﻰ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻧﻔﺴﮭﺎ وذﻟﻚ أﯾﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫) ( ﻣﺘﺼﻠﺔ ‪ ،‬وﯾﺘﻘﺎرب إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫) ( ‪lim ( ) + lim‬‬
‫‪2 → °‬‬ ‫‪→ °‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺪم إﺗﺼﺎل ‪ °‬ﺑﺸﺮط وﺟﻮد اﻟﻤﺸﺘﻘﺎت اﻷوﻟﻰ اﻟﯿﻤﻨﻰ واﻟﯿﺴﺮى ﻋﻨﺪھﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫ﻻﺣﻆ إﺧﺘﻼف ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻋﻦ ﺗﻘﺎرب ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻮرﯾﺮ ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﻋﺪم وﺟﻮد‬
‫ﺗﻘﺎرب ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻂ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت ﯾﺴﺒﺐ ﻛﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺧﻂ‬
‫اﻷﻋﺪاد)∞ ‪.(−∞,‬‬
‫‪66‬‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪:(5‬‬

‫أوﺟﺪ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ وأدرس ﺗﻘﺎرﺑﮫ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪:‬‬

‫‪, ≤0‬‬
‫=) (‬
‫‪, >0‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪:‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎه ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮوط اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن‬
‫|) ( |‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=2‬‬

‫أن‪:‬‬ ‫إذاً ﻧﺠﺪ أن ﻟﻜﻞ ‪≥ 0‬‬

‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪cos‬‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‪cos‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪1+‬‬

‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪sin‬‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‪sin‬‬ ‫‪=0‬‬
‫ﺑﺘﻌﻮﯾﺾ ﻛﻞ ﻣﻦ) ( ‪ ( ),‬ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫) (‪cos‬‬
‫=) (‬ ‫)∞ ‪, ∀ ∈ (−∞,‬‬
‫‪1+‬‬

‫ﻣﺜﺎل)‪:(6‬‬

‫أوﺟﺪ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻟﻠﺪاﻟﺔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪,| | < 1‬‬
‫=) (‬
‫‪0‬‬ ‫‪,| | > 1‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎه ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮوط اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن‪:‬‬
‫|) ( |‬ ‫=‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪=2‬‬
‫ﻟﻜﻞ ‪ ≥ 0‬ﻧﺠﺪ أن‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) cos‬‬

‫‪67‬‬
 ‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) sin‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫) (‪sin‬‬ ‫‪=0‬‬
‫ﺑﺘﻌﻮﯾﺾ ﻛﻞ ﻣﻦ) ( ‪ ( ),‬ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫) (‪sin( ) cos‬‬
‫وﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ إﻟﻰ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎه ) ( ﻓﻨﺠﺪ أن ﻧﻘﻂ ﻋﺪم اﻹﺗﺼﺎل‬
‫ھﻲ ‪. = ±1‬‬
‫ﻋﻨﺪ‪ = 1‬ﯾﺘﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ]‪lim ( ) + lim ( ) = [0 + 1‬‬
‫→ ‪2‬‬ ‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻋﻨﺪ‪ = −1‬ﯾﺘﻘﺎرب ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ]‪lim ( ) + lim ( ) = [1 + 0‬‬
‫→ ‪2‬‬ ‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وﺑﻤﺎ أن اﻟﺪاﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﺣﯿﺚ‪:‬‬
‫)∞ ‪= (−∞, −1) ∪ (−1,1) ∪ (1,‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﯾﺘﻘﺎرب إﻟﻰ اﻟﺪاﻟﺔ ) ( ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة أي أن ‪:‬‬
‫‪1 ,| | < 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0 ,| | > 1‬‬
‫) (‪sin( ) cos‬‬ ‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪, = ±1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪,| | < 1‬‬
‫∫‬ ‫(‪sin( ) cos‬‬ ‫)‬ ‫=‬ ‫إذن‪0 , | | > 1 :‬‬
‫‪, = ±1‬‬

‫‪68‬‬
  
 

69
 ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‪:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬
‫)ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ(‬
‫‪57‬‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪60‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪70‬‬
 ‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫وأﺣﯿﺎﻧﺎً ﯾﺼﻌﺐ إﯾﺠﺎد ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ھﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮد‬
‫أم ﻻ؟ وﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ھـﺬا اﻟﺴﺆال ﺗﻄﺮﻗﻨــﺎ ﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ ﻋﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ ﻓﺘﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ وﺗﻌﺮﯾﻔﮫ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﺛـﻢ ﺑﻌﺾ ﻗﻮاﻧﯿــﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت وﻃﺮق إﯾﺠﺎدھﺎ واﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻹﯾﺠﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ‬
‫وﺑﻌﺾ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻘﯿﺎﺳــﯿﺔ اﻷﺧـﺮى وﻃﺮق إﯾﺠـﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣــﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ ﺑﺎﻟﺘـﻌﻮﯾﺾ‬
‫وﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪوال اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﮫ‪.‬‬
‫ﻛﺬﻟـﻚ ﺗﻄﺮﻗﻨـﺎ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻟـﮭﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻟﻤﻔﮭﻮم اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ اﻟﻤﻌﺘــﻞ وﺳﺒﺐ ﻋـﻠﺘﮫ‬
‫ﻓﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﺴﻤﻰ ﺗﻜﺎﻣﻼً ﻣﻌﺘﻼً إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة أو إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺤـﺪودة ﻋﻨـﺪ أﺣـﺪ ﺣـﺪود اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ وﻣﻦ ﺛُﻢ ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻜـﺎﻣﻞ اﻟﻤـﻌﺘﻞ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ وھﻲ‪:‬‬
‫‪ = −∞ .1‬و∞ = أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ أي أن ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻤﻘﺪار واﺣﺪ أو ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ‬
‫ھﻮ ﻣﺎﻻﻧﮭﺎﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ ( ) .2‬ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪودة ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺘﺮة‬
‫≤ ≤ وﻣﺜﻞ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻨﻔﺮدة أو ﻣﻨﻌﺰﻟﺔ أو ﻧﻘﻄﺔ ﺷﺎذة ‪.‬‬
‫‪ .3‬إذا ﻛﺎﻧﺖ) ( ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻨﺪ أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة ] ‪.[ ,‬‬
‫وھﻨﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﺣﻮل اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﻒ اﻷول واﻟﺨﻮاص اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻨﺪرج ﺗﺤﺘﮭﺎ وھﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ‪:‬‬
‫‪ .i‬اﻟﺪاﻟﮫ ‪ f‬ﻣﻌﺮﻓﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮه ) ‪ (−∞,‬وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮه اﻟﻤﺤﺪودة‬
‫واﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ] ‪. [ ,‬‬
‫∫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ‬
‫‪ .ii‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﻣﺤﺪودة وﻣﻐﻠﻘﺔ ]‪ [a,-a‬ﻟﺘﻮﺳﯿﻊ‬
‫ﻧﻄﺎق اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺣﺘﻰ ﯾﺸﻤﻞ ﺧﻂ اﻷﻋﺪاد اﻟﺤﻘﯿﻘﯿﺔ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ دراﺳﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫∫‬ ‫) (‬
‫‪ .iii‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ) ( ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﻣﺤﺪودة وﻣﻐﻠﻘﺔ] ‪[− ,‬‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ دراﺳﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ وھﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪ .i‬اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرب ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = وﻓﺘﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻲ] ‪] ,‬‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﺟﺰﺋﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ] ‪ [ + ,‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة ] ‪. ] ,‬‬
‫‪ .ii‬اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻘﺎرﺑﻲ ﻋﻤﻮدي ﻋﻨﺪ = وﻓﺘﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ھﻲ [ ‪[ ,‬‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻓﺘﺮة ﺟﺰﺋﯿﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ] ‪ [ , −‬ﻟﻠﻔﺘﺮة‬
‫[ ‪.[ ,‬‬

‫‪71‬‬
 ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻜﺎن ﻣﺤﻮر اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻋﻦ إﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﺎرب وﺗﺒﺎﻋﺪ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ وھﻲ ﺗﺸﺒﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ إﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﺎرب وﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت ‪،‬‬
‫وھﺬه اﻹﺧﺘﺒﺎرات ھﻲ ‪:‬‬
‫‪ .1‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‪:‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ) ( ≤ ) ( ≤ ‪ 0‬ﻟﻜﻞ ≥ ﻓﺈن‪:‬‬
‫‪ .iii‬إذا ﻛﺎن ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرب ﻓﺈن ) ( ∫ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرب أﯾﻀﺎً‪.‬‬
‫‪ .iv‬إذا ﻛﺎن ) ( ∫ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً ﻓﺈن ) ( ∫ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﺒﺎﻋﺪاً أﯾﻀﺎً‪.‬‬
‫‪ .2‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺴﻤﺔ‪:‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ) ( و ) ( داﻟﺘﺎن ﻣﻮﺟﺒﺘﺎن وﻗﺎﺑﻠﺘﺎن ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬
‫) (‬
‫→ ‪ lim‬ﻋﻨﺪﺋِﺬ ﯾﻜﻮن ) ( ∫‬ ‫واﻟﻤﺤﺪودة ] ‪ [ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ‪≠ 0‬‬
‫) (‬
‫و ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً أو ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫‪ .3‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ وﺗﻨﺎﻗﺼﯿﺔ وﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ )∞ ‪ [ ,‬ﻓﺈن اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫∑ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ) ( ∫ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺎن ﻣﻌﺎً او ﻣﺘﺒﺎﻋﺪان ﻣﻌﺎً ‪.‬‬ ‫) (‬
‫وﺗﻨﻄﺒﻖ ھﺬه اﻹﺣﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ ﻛﻞ أﻧﻮاع اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ‬
‫ﺑﺒﻌﺾ اﻷﻣﺜﻠﺔ واﻟﻨﻈﺮﯾﺎت اﻟﮭﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﺪى ﺗﻘﺎرب وﺗﺒﺎﻋﺪ ھﺬه اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت ‪.‬‬
‫وﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪد اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ‪،‬ﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ دراﺳﺔ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﻤﻄﻠﻖ‬
‫واﻟﺘﻘﺎرب اﻟﺸﺮﻃﻲ ﺣﯿﺚ ‪:‬‬
‫) ( ∫ ﺗﺴﻤﻰ ﺗﻘﺎرﺑﯿﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ |) ( | ∫ ﺗﺘﻘﺎرب ﻟﻜﻦ‬
‫) ( ∫ ﺗﺘﺒﺎﻋﺪ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ |) ( | ∫ ﺗﺘﺒﺎﻋﺪ ﺗﺴﻤﻰ ﺗﻘﺎرﺑﺎً ﺷﺮﻃﯿﺎً ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻜﺎن ﻟﻨﺎ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ دراﺳﺔ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت اﻟﻤﻌﺘﻠﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺪوال اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ‪:‬‬
‫ـ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬
‫ـ داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ‬
‫ـ داﻟﺔ ﺑﯿﺴﻞ‬
‫وﺑﻌﺾ اﻟﺘﺤﻮﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﻟﮭﺎ أھﻤﯿﺘﮭﺎ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ وﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ ﺗﺤﻮﯾﻼت ﻻﺑﻼس ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﻲ ﻟﮭﺎ ﺗﻜﺎﻣﻼﺗﮭﺎ‬
‫وﺗﻘﺎرﺑﮭﺎ وﺗﺒﺎﻋﺪھﺎ وﻟﮭﺎ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻮرﯾﺮ‪.‬‬
‫وإﺧﺘﺮﻧﺎ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت‬
‫أوﻟﮭﺎ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ وھﻲ‪:‬‬
‫∫ وﯾﺮﻣﺰ‬ ‫ﺗﻌﺮف داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬
‫ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‪:‬‬
‫=) (‬ ‫;‬ ‫‪>0‬‬

‫‪72‬‬
 ‫ھﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﯾﺴﻤﻰ ‪-‬أﯾﻀﺎً‪-‬ﺗﻜﺎﻣﻞ أوﯾﻠﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻟﮭﺎ ﻋﺪة ﺻﯿﻎ‬
‫إﺧﺘﺰاﻟﯿﺔ ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ وﺗﻌﺮﺿﻨﺎ أﯾﻀﺎً ﻟﺒﻌﺾ ﺧﻮاﺻﮭﺎ‪.‬‬
‫وداﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ وھﻲ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺮف داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ‪:‬‬

‫وﯾﺮﻣﺰ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ) ‪ ( ,‬وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺘﻞ أﯾﻀﺎً ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ أوﯾﻠﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫اﻷول‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ دراﺳﺔ ﺧﻮاص داﻟﺔ ﺑﯿﺘﺎ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ داﻟﺔ ﺟﺎﻣﺎ وﺑﯿﺘﺎ و اﻟﺘﻲ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻻﺗﯿﺔ‪:‬‬
‫)‪Γ( )Γ(q‬‬
‫=) ‪( ,‬‬ ‫‪, , >0‬‬
‫)‪Γ(p + q‬‬
‫وﺧﺘﺎﻣﺎً درﺳﻨﺎ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻮرﯾﺮ وھﻮ‪:‬‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻄﻰ ادﻧﺎه‪:‬‬
‫)∞ ‪∫ ( ) cos( ) + ( ) sin( ) ; ∈ (−∞,‬‬

‫ﯾﺴﻤﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻮرﯾﺮ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( اﻟﻤﺘﻘﻄﻌﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة ] ‪ [− ,‬وھﺬا‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺗﻤﺜﯿﻼً ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) ( ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺧﻂ اﻷﻋﺪاد )∞ ‪ (−∞,‬وﯾﺴﺎوﯾﮭﺎ ﻋﻨﺪ‬
‫ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ إﺗﺼﺎل ﻟﻠﺪاﻟﺔ ) (‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬

‫(‪( ) cos‬‬ ‫(‪) + ( ) sin‬‬ ‫)‬

‫ﺣﯿﺚ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) cos‬‬
‫‪1‬‬
‫=) (‬ ‫) (‪( ) sin‬‬

‫‪73‬‬
 ‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‪:‬‬

‫‪ /1‬أﺳﺎﺳﯿﺎت اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت واﻟﻤﺘﺠﮭﺎت‪،‬‬
‫د‪ .‬ﻓﻮزي ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮن ‪ ،‬دار اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ ‪،‬رﻗﻢ‬
‫اﻹﯾﺪاع)‪(14005/2002‬‬
‫‪ /2‬اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬أ‪.‬د‪.‬ﺣﺴﻦ ﻣﺼﻄﻔﻲ اﻟﻌﻮﯾﻀﻲ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫)‪ (1427/2006‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺮﺷﺪ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ ـ اﻟﺮﯾﺎض‪.‬‬
‫‪ /3‬ﻧﻈﺮﯾﺎت وﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪم‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺷﻮم ‪ ،‬ﺗﺄﻟﯿﻒ‪ :‬د‪.‬ﻣﻮراي ر ﺷﺒﯿﺠﻞ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‪:‬د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻤﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪ ،‬دار اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ‪ ،‬رﻗﻢ اﻹﯾﺪاع)‪.(15187/2003‬‬
‫‪ /4‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ‬
‫ﺗﺄﻟﯿﻒ ‪:‬د‪ .‬رﻣﻀﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺟﮭﯿﻤﺔ ‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪،‬رﻗﻢ‬
‫اﻹﯾﺪاع)‪.(1568/99‬‬
‫‪ /5‬اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﺮﯾﺎت واﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ واﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ ،‬ﺗﺄﻟﯿﻒ‪ :‬أ‪.‬د‪.‬أﻣﯿﻞ ﺻﺒﺤﻲ ﺳﻌﺪ ﺷﻜﺮ‬
‫اﷲ ‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‪، 2007‬دار اﻟﻨﺸﺮ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻘﺎھﺮة ‪.‬‬
‫‪ /6‬ﻣﻨﺘﺪﯾﺎت ﺳﺘﺎر ﺗﺎﯾﻤﺰ‪.‬‬

‫‪74‬‬