APLIKASI E-RAPORT

SMK 17 AGUSTUS 1945 MUNCAR

TAHUN 2020 - 2021

DATA SISWA DKN DKN2

SKM RAPORT

JIKA MENGALAMI KESULITAN, SILAHKAN MENGHUBUNGI

085 231 481 196

Versi 2.1
 DKN2

UBUNGI

Versi 2.1
NO NOMOR INDUK NAMA SISWA
1 6032/667.116 ALI IMRON ISMALANA
2 6033/668.116 ALY PANCA ABDI TRI SETIAWAN
3 6034/669.116 ANGGA WAHYU HERDIANTO
4 6035/670.116 ANGGI HANNA GHAVACO
5 6036/671.116 APRIL LINDA WIDAYATI
6 6037/672.116 ARIL EKA SAPUTRA
7 6038/673.116 ARSYDA EVAN DWITAMA
8 6039/674.116 BAYU RAMADHAN
9 6040/675.116 CAHYA TEGAR BINTANG JULIAN
10 6041/676.116 DAMAS BETTA RASADI
11 6042/677.116 DANA FATUR ROHMAN
12 6043/678.116 DANDI GALIH PRASETYO
13 6044/679.116 DESY RATNASARI
14 6045/680.116 DEVISTAFARADINA FANI
15 6046/681.116 DIMAS HERI ASOLANI
16 6047/682.116 DINO FATUR ROHMAN
17 6048/683.116 DIO KRISNANDA
18 6049/684.116 ERICA NINDIA ROHMADANI
19 6050/685.116 FARHAN R. ADRIANSYAH HATIBA
20 6051/686.116 FLORENCIA ELLYANA EFENDI
21 6052/687.116 GITA RIZKY PUTRI RAMADHANI
22 6053/688.116 HAFIT SAIFUDIN PRASTYO
23 6054/689.116 HOIRIL ANAS
24 6055/690.116 INDRA ROSALINA PERMANA PUTRI
25 6056/691.116 INGKA AGUSTIN WULANDARI
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 KELAS PROGRAM KEAHLIAN SEMESTER
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
XI PERHOTELAN 2 PERHOTELAN GANJIL
 TAHUN PELAJARAN
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
LANJUT KE DKN
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
MENU UTAMA
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
2021 - 2022
PROVINSI : JAWA TIMUR
KOTA / KABUPATEN : BANYUWANGI
SEKOLAH : SMK 17 AGUSTUS 1945 MUNCAR
KOMPETENSI / PAKET KEAHLIAN : PERHOTELAN
ALAMAT : JL. RAYA BLAMBANGAN NO.37 MUNCAR

RATA-
NILAI RATA- NILAI UJIAN KETIDAKHADI JUMLAH
B. MUATAN C. MUATAN PEMINATAN KEJURUAN RATA
A. MUATAN NASIONAL RATA NASIONAL RAN NUN
KEWILAYAHAN NUN

C1. Dasar Bidang Keahlian C2. Dasar Program Keahlian C3. Kompetensi Keahlian

C1.1

C1.2

C1.3

C1.4

C1.5

C2.1

Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja C2.2

C2.3

C2.4

C2.5

C3.1

C3.2

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
NO. INDUK PESERTA

Produk Kreatif dan Kewirausahaan

NO NAMA SISWA

Simulasi dan Komunikasi Digital

Komunikasi Industri Pariwisata

DIDIK
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Bahasa Asing Pilihan

Administrasi Umum

Food and Beverage

Industri Perhotelan
Kepariwisataan

Housekeeping
IPA Terapan

Front Office

Laundry
0

Kompetensi Keahlian

Tanpa Keterangan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia

Bahasa Mandarin

Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris

Bahasa Inggris
Bahasa Jepang

Bahasa Jawa
Seni Budaya
Matematika

Matematika

Sakit

Ijin
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
HASIL BELAJAR P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K
1 6032/667.116 ALI IMRON ISMALANA 78 78 76 76 0 0 0
2 6033/668.116 ALY PANCA ABDI TRI SETIAWAN 78 78 76 76 0 0 0
3 6034/669.116 ANGGA WAHYU HERDIANTO 81 81 76 76 0 0 0
4 6035/670.116 ANGGI HANNA GHAVACO 82 82 78 78 0 0 0
5 6036/671.116 APRIL LINDA WIDAYATI 82 82 80 80 0 0 0
6 6037/672.116 ARIL EKA SAPUTRA 78 78 77 77 0 0 0
7 6038/673.116 ARSYDA EVAN DWITAMA 0 0 0
8 6039/674.116 BAYU RAMADHAN 79 79 76 76 0 0 0
9 6040/675.116 CAHYA TEGAR BINTANG JULIAN 79 79 76 76 0 0 0
10 6041/676.116 DAMAS BETTA RASADI 89 89 78 78 0 0 0
11 6042/677.116 DANA FATUR ROHMAN 79 79 78 78 0 0 0
12 6043/678.116 DANDI GALIH PRASETYO 83 83 77 77 0 0 0
13 6044/679.116 DESY RATNASARI 82 82 78 78 0 0 0
14 6045/680.116 DEVISTAFARADINA FANI 83 83 80 80 0 0 0
15 6046/681.116 DIMAS HERI ASOLANI 79 79 0 0 0
16 6047/682.116 DINO FATUR ROHMAN 79 79 76 76 0 0 0
17 6048/683.116 DIO KRISNANDA 76 76 0 0 0
18 6049/684.116 ERICA NINDIA ROHMADANI 83 83 83 83 0 0 0
19 6050/685.116 FARHAN R. ADRIANSYAH HATIBA 78 78 0 0 0
20 6051/686.116 FLORENCIA ELLYANA EFENDI 85 85 82 82 0 0 0
21 6052/687.116 GITA RIZKY PUTRI RAMADHANI 0 0 0
22 6053/688.116 HAFIT SAIFUDIN PRASTYO 82 82 77 77 0 0 0
23 6054/689.116 HOIRIL ANAS 82 82 77 77
24 6055/690.116 INDRA ROSALINA PERMANA PUTRI
25 6056/691.116 INGKA AGUSTIN WULANDARI 82 82 80 80
26 0 #N/A
27 0 #N/A
28 0 #N/A
29 0 #N/A
30 0 #N/A
31 0 #N/A
32 0 #N/A
33 0 #N/A
34 0 #N/A
35 0 #N/A
36 0 #N/A
37 0 #N/A
38 0 #N/A
39 0 #N/A
40 0 #N/A

MENU UTAMA KEMBALI KE LANJUT KE DKN2

DATA SISWA
 1 2
Nama Peserta Didik
ALI IMRON ISMALANA
ALY PANCA ABDI TRI SETIAWAN
ANGGA WAHYU HERDIANTO
ANGGI HANNA GHAVACO
APRIL LINDA WIDAYATI
ARIL EKA SAPUTRA
ARSYDA EVAN DWITAMA
Cacatan Akademik
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
agama dan budi pekerti, prodak kreatif dan
kewirausahaan, bahasa mandarin serta pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan serta pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
agama dan budi pekerti, prodak kreatif dan
kewirausahaan, bahasa mandarin serta pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan serta pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
 Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
BAYU RAMADHAN pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya

Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan

agama dan budi pekerti, prodak kreatif dan
kewirausahaan, serta pendidikan jasmani, kesehatan
CAHYA TEGAR BINTANG JULIAN dan olahraga sebagai bekal pembelajaran
kompetensi kejuruan di semester berikutnya

Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan

agama dan budi pekerti, prodak kreatif dan
DAMAS BETTA RASADI kewirausahaan, bahasa mandarin serta pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan serta pendidikan
DANA FATUR ROHMAN jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan serta pendidikan
DANDI GALIH PRASETYO jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di kelas XII

Ananda perlu meningkatkan kompetensi bahasa

mandarin serta pendidikan jasmani, kesehatan dan
DESY RATNASARI olahraga sebagai bekal pembelajaran kompetensi
kejuruan di semester berikutnya

Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak

kreatif dan kewirausahaan, bahasa mandarin serta
DEVISTAFARADINA FANI pendidikan jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai
bekal pembelajaran kompetensi kejuruan di
semester berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan, bahasa mandarin serta
DIMAS HERI ASOLANI pendidikan jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai
bekal pembelajaran kompetensi kejuruan di
semester berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan food and beverage serta pendidikan
DINO FATUR ROHMAN jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya

DIO KRISNANDA
ERICA NINDIA ROHMADANI
FARHAN R. ADRIANSYAH HATIBA
FLORENCIA ELLYANA EFENDI
GITA RIZKY PUTRI RAMADHANI
HAFIT SAIFUDIN PRASTYO
HOIRIL ANAS
INDRA ROSALINA PERMANA PUTRI
INGKA AGUSTIN WULANDARI
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi prodak
kreatif dan kewirausahaan, bahasa mandarin serta
pendidikan jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai
bekal pembelajaran kompetensi kejuruan di
semester berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
agama dan budi pekerti, house keeping, food and
beverage serta pendidikan jasmani, kesehatan dan
olahraga sebagai bekal pembelajaran kompetensi
kejuruan di semester berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal
pembelajaran kompetensi kejuruan di semester
berikutnya
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan
agama dan budi pekerti, prodak kreatif dan
kewirausahaan, serta pendidikan jasmani, kesehatan
dan olahraga sebagai bekal pembelajaran
kompetensi kejuruan di semester berikutnya
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

KEMBALI KE MENU
UTAMA LAJUT KE RAPORT

KEMBALI KE DATA
SISWA

KEMBALI KE DKN
KEMBALI KE DKN
 3 4 5 6
PKL
Mitra DU/DI Lokasi Lama Ket
ORT
 7 8 9 10 11 12
Ekstrakurikuler Ketidakhadiran
Pramuka Sakit Izin Tanpa Keterangan
Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP
0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP 0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP 0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP
0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP
Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP 0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP
Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan
CUKUP 0 0 0

Melaksanakan
kegiatan
kepramukaan dengan 0 0 0
CUKUP

0 0 0

0 0 0

0 0 0
0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
 13 14
Naik/Tidak naik ke kelas
Integritas
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
15
D
Religius
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki pola Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya. Ananda memiliki sikap dan
kehidupan kemasyarakatan yang perilaku yang baik serta selalu
tinggi di lingkungan sekolah, mengikuti keagamaan yang
jujur dan bertanggung jawab, dilaksanakan disekolah dengan
serta tidak mudah terpengaruh disiplin.
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
Ananda memiliki pola
semestinya.
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang
tinggi di lingkungan sekolah,
jujur dan bertanggung jawab,
serta tidak mudah terpengaruh
terhadap hal hal yang tidak
semestinya.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang taat dalam
menjalankan ajaran agama
hindu, bersikap toleran serta
menjalin kerukunan hidup antar
pemeluk agama lain dengan
sangat baik
Ananda memiliki sikap dan
perilaku yang baik serta selalu
mengikuti keagamaan yang
dilaksanakan disekolah dengan
disiplin.
 16
Deskripsi
Nasionalis
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta informasi serta teknologi dengan
mentaati peraturan dilingkungan menunjukkan sikap pemberani,
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta informasi serta teknologi dengan
mentaati peraturan dilingkungan menunjukkan sikap pemberani,
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
17
Mandiri
Ananda memiliki wawasan
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
18
Gotong-royong
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda memiliki wawasan Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya. Ananda menunjukkan sikap
informasi serta teknologi dengan gotong-royong sebagai relawan
menunjukkan sikap pemberani, dalam kegiatan bakti sosial,
pembelajar tangguh, berjuang, selalu musyawarah serta saling
dan belum tolong menolong dan solidaritas.
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda menjaga ketertiban,
kebersihan, kedisiplinan serta
mentaati peraturan dilingkungan
sekolah dengan saling
menghormati dan tidak
membeda bedakan teman.
Ananda memiliki wawasan
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
Ananda memiliki wawasan
kreatifitasnya.
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda memiliki wawasan
informasi serta teknologi dengan
menunjukkan sikap pemberani,
pembelajar tangguh, berjuang,
dan belum
mengimplementasikan
kreatifitasnya.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
Ananda menunjukkan sikap
gotong-royong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti sosial,
selalu musyawarah serta saling
tolong menolong dan solidaritas.
 19
Catatan Perkembangan Karakter

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.
Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang
baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.
Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang
baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang

baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja
keras, semangat dan pantang menyerah yang
ditunjukkan ananda selama semester ini.
Nama Peserta Didik : ALI IMRON ISMALANA
NIS : 6032/667.116
Kelas : XI PERHOTELAN 2
Kompetensi Keahlian : PERHOTELAN
Semester : GANJIL
Tahun Pelajaran : 2021 - 2022

A. Nilai Akademik
No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan Nilai Akhir Predikat
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 78 78 78 B
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 0 0 0 D
3 Bahasa Indonesia 76 76 76 C
4 Matematika 0 0 0 D
5 Bahasa Inggris 0 0 0 D
6 Bahasa Mandarin 0 0 0 D
B. Muatan Kewilayahan
1 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 0 0 0 D
2 Bahasa Jawa 0 0 0 D
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C3. Kompetensi Keahlian
C3.1 Industri Perhotelan 0 0 0 D
C3.2 Front Office 0 0 0 D
C3.3 Housekeeping 0 0 0 D
C3.4 Laundry 0 0 0 D
C3.5 Food and Beverage 0 0 0 D
C3.6 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 0 0 0 D

B. Catatan Akademik
Ananda perlu meningkatkan kompetensi pendidikan jasmani, kesehatan dan olahraga sebagai bekal pembelajaran
kompetensi kejuruan di semester berikutnya
C. Praktik Kerja Lapangan
Lamanya
No Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)

1 0 0 0 0

D. Ekstrakurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Melaksanakan kegiatan kepramukaan dengan CUKUP

2 0 0

3 0 0

E. Ketidakhadiran
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Mengetahui: Muncar, 23 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................................ ILIYIN FAHMA ROLA, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SUSILO KASRI, S.H., M.H

Nama Peserta Didik : ALI IMRON ISMALANA
NIS : 6032/667.116
Kelas : XI PERHOTELAN 2
Kompetensi Keahlian : PERHOTELAN
Semester : GANJIL
Tahun Pelajaran : 2021 - 2022

F. Deskripsi Perkembangan Karakter

Karakter yang
Deskripsi
dibangun
Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang tinggi di lingkungan sekolah, jujur dan
Integritas bertanggung jawab, serta tidak mudah terpengaruh terhadap hal hal yang tidak semestinya.

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang baik, sikap sportif, rendah hati, jujur,
disiplin, kerja keras, semangat dan pantang menyerah yang ditunjukkan ananda selama
Religius
semester ini.

Ananda menjaga ketertiban, kebersihan, kedisiplinan serta mentaati peraturan dilingkungan

Nasionalis sekolah dengan saling menghormati dan tidak membeda bedakan teman.

Ananda memiliki wawasan informasi serta teknologi dengan menunjukkan sikap pemberani,
Mandiri pembelajar tangguh, berjuang, dan belum mengimplementasikan kreatifitasnya.

Ananda menunjukkan sikap gotong-royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial, selalu
Gotong-royong musyawarah serta saling tolong menolong dan solidaritas.

G. Catatan Perkembangan Karakter

Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang baik, sikap sportif, rendah hati, jujur, disiplin, kerja keras,
semangat dan pantang menyerah yang ditunjukkan ananda selama semester ini.

Mengetahui: Muncar, 23 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................................ ILIYIN FAHMA ROLA, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SUSILO KASRI, S.H., M.H

 Mengetahui,
Kepala Sekolah

SUSILO KASRI, S.H., M.H

ID KOMPETENSI KEAHLIAN
AK AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
PM BISNIS DARING DAN PEMASARAN
PH PERHOTELAN
RPL REKAYASA PERANGKAT LUNAK
TKR TEKNIK KENDARAAN RINGAN

KOMPETENSI KEAHLIAN C1
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.1 Simulasi dan Komunikasi Digital
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.2 Ekonomi Bisnis
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.3 Administrasi Umum
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.4 IPA
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.5
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA C1.6

BISNIS DARING DAN PEMASARAN C1.1 Simulasi dan Komunikasi Digital

BISNIS DARING DAN PEMASARAN C1.2 Ekonomi Bisnis
BISNIS DARING DAN PEMASARAN C1.3 Administrasi Umum
BISNIS DARING DAN PEMASARAN C1.4 IPA
BISNIS DARING DAN PEMASARAN C1.5

PERHOTELAN Simulasi dan Komunikasi Digital

PERHOTELAN IPA Terapan
PERHOTELAN Kepariwisataan
PERHOTELAN
PERHOTELAN
PERHOTELAN

REKAYASA PERANGKAT LUNAK Simulasi dan Komunikasi Digital

REKAYASA PERANGKAT LUNAK Fisika
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Kimia
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
REKAYASA PERANGKAT LUNAK

TEKNIK KENDARAAN RINGAN Simulasi dan Komunikasi Digital

TEKNIK KENDARAAN RINGAN Fisika
TEKNIK KENDARAAN RINGAN Kimia
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
C2
Etika Profesi
Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet
Akuntansi Dasar
Perbankan Dasar

Marketing
Perencanaan Bisnis
Komunikasi Bisnis

Komunikasi Industri Pariwisata

Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja
Administrasi Umum
Bahasa Asing Pilihan

Sistem Komputer
Komputer dan Jaringan Dasar
Pemrograman Dasar
Dasar Desain Grafis

Gambar Teknik Otomotif

Teknologi Dasar Otomotif
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
C3
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur
Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah
Akuntansi Keuangan
Komputer Akuntansi
Administrasi Pajak
Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Penataan Produk
Bisnis Online
Pengelolaan Bisnis Ritel
Administrasi Transaksi
Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Industri Perhotelan
Front Office
Housekeeping
Laundry
Food and Beverage
Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Pemodelan Perangkat Lunak

Basis Data
Pemrograman Berorientasi Obyek
Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak
Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan

Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELOMPOK KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
C1.1 Simulasi dan Komunikasi Digital
C1.2 Ekonomi Bisnis
C1.3 Administrasi Umum
C1.4 IPA
C1.5
C1.6

C2.1 Etika Profesi

C2.2 Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet
C2.3 Akuntansi Dasar
C2.4 Perbankan Dasar
C2.5

C3.1 Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur

C3.2 Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah
C3.3 Akuntansi Keuangan
C3.4 Komputer Akuntansi
C3.5 Administrasi Pajak
C3.6 Produk Kreatif dan Kewirausahaan
BISNIS DARING DAN PEMASARAN PERHOTELAN
Simulasi dan Komunikasi Digital Simulasi dan Komunikasi Digital
Ekonomi Bisnis IPA Terapan
Administrasi Umum Kepariwisataan
IPA

Marketing Komunikasi Industri Pariwisata

Perencanaan Bisnis Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja
Komunikasi Bisnis Administrasi Umum
Bahasa Asing Pilihan

Penataan Produk Industri Perhotelan

Bisnis Online Front Office
Pengelolaan Bisnis Ritel Housekeeping
Administrasi Transaksi Laundry
Produk Kreatif dan Kewirausahaan Food and Beverage
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
Simulasi dan Komunikasi Digital
Fisika
Kimia

Sistem Komputer
Komputer dan Jaringan Dasar
Pemrograman Dasar
Dasar Desain Grafis

Pemodelan Perangkat Lunak

Basis Data
Pemrograman Berorientasi Obyek
Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Simulasi dan Komunikasi Digital
Fisika
Kimia

Gambar Teknik Otomotif

Teknologi Dasar Otomotif
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan

Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
 Mata Pelajaran SKM
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75
Bahasa Indonesia 75
Matematika 75
Sejarah Indonesia 75
Bahasa Inggris 75 MENU UTAMA
Bahasa Jepang 75
Bahasa Mandarin 75
Seni Budaya 75
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 75
Bahasa Jawa 75
Simulasi dan Komunikasi Digital 75
Ekonomi Bisnis 75
Administrasi Umum 75
IPA 75
IPA Terapan 75
Kepariwisataan 75
Fisika 75
Kimia 75
Etika Profesi 75
Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 75
Akuntansi Dasar 75
Perbankan Dasar 75
Marketing 75
Perencanaan Bisnis 75
Komunikasi Bisnis 75
Komunikasi Industri Pariwisata 75
Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja 75
Administrasi Umum 75
Bahasa Asing Pilihan 75
Sistem Komputer 75
Komputer dan Jaringan Dasar 75
Pemrograman Dasar 75
Dasar Desain Grafis 75
Gambar Teknik Otomotif 75
Teknologi Dasar Otomotif 75
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif 75
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang da 75
Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerinta 75
Akuntansi Keuangan 75
Komputer Akuntansi 75
Administrasi Pajak 75
Produk Kreatif dan Kewirausahaan 75
Penataan Produk 75
Bisnis Online 75
Pengelolaan Bisnis Ritel 75
Administrasi Transaksi 75
Produk Kreatif dan Kewirausahaan 75
Industri Perhotelan 75
Front Office 75
Housekeeping 75
Laundry 75
Food and Beverage 75
Pemodelan Perangkat Lunak 75
Basis Data 75
Pemrograman Berorientasi Obyek 75
Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak 75
Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 75
Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendar 75
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 75