GPML1022

RAK AN SEBAYA
P E R A N A N D A N TA N G G U N G J AWA B A G E N
S O S I A L I S A S I DA L A M P E MBE N T U K A N MO R A L

Disediakan oleh: Siao Wei Qing

RAKAN SEKOLAH
• Rakan sekolah boleh mempengaruhi
tingkah laku seseorang.
• Rakan sekolah ialah kumpulan individu
yang mempunyai umur dan taraf social
yang hampir sama.
• Mereka mempunyai minat dan matlamat
yang sama dalam alam persekolahan.
• Contohnya, bermain, belajar, hobi dan
aktiviti lain secara bersama selaras dengan
kehendak budaya dan iklim sekolah.
RAKAN LUAR
SEKOLAH
• Adalah kumpulan rakan sebaya dalam kumpulan bermain
atau satu “geng”.
• Aktiviti-aktiviti kempulan lebih berbentuk acara sekarela.
Mereka belajar berdikari dan membentuk peraturan, nilai
dan norma-norma kumpulan tersendiri.
• Ahli kumpulan remaja biasanya mempunyai subbudaya
tertentu, cara bercakap, jenis-jenis pakaian, muzik, nilai dan
norma kumpulan rakan sebayanya.
• Mereka cuba menghayati subbudaya ini supaya mereka
diterima dan disanjung oleh kumpulannya.
• Kadang-kadang nilai dan norma ini bertentangan dengan
nilai dan norma keluarga atau tradisi. Ini akan menimbulkan
bibit-bibit konflik antara golongan tua dan golongan muda.
PERANAN RAKAN
SEBAYA
• Rakan sebaya berperanan menjadi pemberi
sokongan kepada individu untuk terus maju.
• Contohnya, ketika remaja menghadapi masalah,
rakan sebaya sentiasa memberi sokongan dan
bantuan kepada remaja untuk mengambil
langkah positif menyelesaikan masalah
tersebut dan terus maju. Rakan sebaya juga
harus memberi sokongan dan persetujuan
positif kepada rakan dalam bentuk senyuman,
bantuan, pujian dan sebagainya.
PERANAN RAKAN SEBAYA
• Rakan sebaya berperanan sebagai model sosial
terutamanya dalam aspek komunikasi berkesan,
tingkah laku, kemahiran asas akademik dan sosial.
Rakan sebaya haruslah mempamerkan teladan yang
baik kepada rakan-rakan untuk menarik perhatian
rakan-rakan ke arah perlakuan yang baik.
• Contohnya, rakan yang memiliki kejayaan dalam
akademik atau memiliki kejayaan dalam kokurikulum.
Secara tidak lansung, ini akan mendorong seseorang
individu untuk berusaha dengan bersungguh-sungguh
untuk cemerlang dalam pelajaran atau cemerlang
dalam kokurikulum.
SEKIAN TERIMA KASIH