17 紫藤萝瀑布

1．下列加点字的注音有误的一项是( )
A．迸
．溅(bèng) 挑
．逗(tiǎo) 花穗
．(suì) 仙露琼浆．(jiāng)
B．遗憾．(hàn) 树梢．(shāo) 伫
．立(chù) 蜂围蝶．阵(dié)
C．枯
．槐(kū) 盛
．开(shèng) 条幅
．(fú) 忍俊不禁
．(jīn)
D．沉淀．(diàn) 笼罩．(zhào) 船舱．(cāng) 盘虬
．卧龙(qiú)
2．下面一段话中有三个错别字，请找出来并改正。
花开花谢联结着人生命运的浮沉，花荣花枯串联着时代社会的兴哀。紫藤萝已不再是
纯自然生物，而是一种象征，它象征生命再生，象征时代更替，象征美的不灭。作者对紫
藤萝瀑布的礼赞，是她对生命活力的呼唤，是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托，是人
生在历史苍桑中解脱重负的心灵博动。
______改为______ ______改为______ ______改为______
3．选择正确的词语填在句中的横线处。
(1)只是深深浅浅的紫，仿佛在________(流动 跳跃)，在欢笑，在不停地生长。
(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，________(彼此 相互)推着挤着，好不活泼
热闹！
(3) 我 浸 在 这 繁 密 的 花 朵 的 光 辉 中 ， 别 的 一 切 暂 时 都 不 存 在 ， 有 的 只 是 精 神 的
________(宁静 安静)和生的喜悦。
(4)它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都________(稀零 稀落)。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得
．．．．。
B．在党的九十华诞这个特殊的日子里，回顾党走过的历程，我真是百感交集
．．．．。
C．他说了一句幽默话，我们一听都忍俊不禁
．．．．。
D．戏演到精彩处，台下的观众不约而同
．．．．地鼓掌欢呼起来。
5．请仿照下面一段文字，运用比喻的修辞手法，谈谈你对生命的认识与感悟。(要求：
简明、有文采)
生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流入海；生命像顽强生长的一棵小
树，长大后叶落归根……生命是生生不息的，是永恒的。
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◆课内精读
阅读课文，完成题目。
6．作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝花进行描写的？作者笔下的紫藤萝花有什么特
征？
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7．请从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，
不见其发端，也不见其终极。
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(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
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8．
“这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵”一句在文中的作用是什么？
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9．文中为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
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10．课文开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”。它们各有什
么含义？作用是什么？
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11．请将全文的主旨句摘抄下来，并谈谈你从中得到的启示。
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◆课外阅读
阅读下面的文章，回答问题。
丁香花
杨 明
①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我
发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。
 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木樨科丁香属落叶灌
木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广
泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园
圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。
③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛
对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点两点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有相当的
难度，抢了先机，你要是再对四点五点六点什么的就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩
了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令
人豁然开朗：丁，是百字头。香的上半部，是千字头。花的上半部，是繁体字万字的头，
正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不
由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子？
④我十八岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备
选择一所自己称心的高等学府。那是在 1985 年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病
症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身
打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐
代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们
轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了
我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张
有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味
．．。．
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火
车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。
⑥深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我
先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来它开放在这时，春天里。
无从查考谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，
乾隆皇帝那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中
熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一
种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚烂的季节，然而又
乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘。人生是美好的，然而人这一生有
多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。
它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说
话，我也听不清它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只
想沉浸……
12．在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。(2 分)
 在 废 品 站 的 园 艺 书 籍 里 初 识 丁 香 花 → ______________________ 二 识 丁 香 花 →
____________________三识丁香花
13．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。(3 分)
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14．阅读下列句子，回答括号中的问题。(4 分)
(1)我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来，嘴里
充溢着积年药液的苦味
．．。(句中“苦味”有什么含义？)
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(2)眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆皇帝那威仪天下的尊容，刘墉先生那
高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。(该句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？)
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15．本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。(3 分)★
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16．通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了
怎样的人生感悟。(4 分)
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17．古人以花入诗的很多。请你在下列诗句的空白处，准确地填上花名。
(1)人闲______落，夜静春山空。
(2)待到重阳日，还来就______。
(3)沾衣欲湿______雨，吹面不寒杨柳风。
(4)接天莲叶无穷碧，映日______别样红。
(5)忽如一夜春风来，千树万树______开。
18．观察画作《无人亦自芳》，用生动的语言描述画面，并揭示画中“花”的精神品质。
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19．一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它们在流动，在欢笑，在和阳光挑
逗，十分美好可爱。你最喜爱的花是什么？请你运用恰当的修辞手法，饱含感情地将它的
美描绘出来。(100 字左右)
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