Kertas 2

Soalan subjektif

Bahagian A

1. Jadual 1 menunjukkan jenis lekapan cuping telinga bagi 20 orang pelajar dalam satu kelas

Pelaja Jenis lekapan cuping telinga Pelaja Jenis lekapan cuping telinga
r r
1. Bercantum 11. Bebas
2. Bebas 12. Bercantum
3. Bercantum 13. Bercantum
4. Bebas 14. Bercantum
5. Bercantum 15. Bebas
6. Bercantum 16. Bebas
7. Bercantum 17. Bercantum
8. Bebas 18. Bercantum
9. Bercantum 19. Bebas
10. Bebas 20. Bercantum
Jadual 1

a) Berdasarkan data di jadual 1, lengkapkan jadual 2.

Bilangan pelajar dengan

Jenis lekapan cuping telinga bercantum Jenis lekapan cuping telinga bebas

Jadual 2

[ 2 markah]

b) Berdasarkan jadual 2, lukis carta bar dalam kertas graf.

[2 markah]

c) Apakah jenis variasi yang ditunjukkan dalam carta bar di (b)?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[1 markah]

d) Selain jenis lekapan cuping telinga, nyatakan dua sifat manusia yang menunjukkan jenis variasi yang sama.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[2 markah]

e) Apakah factor yang mempengaruhi variasi di (c)?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[1 markah]

1
2. Ketinggian pelajar dalam sebuah kelas diukur. Data yang diperoleh ditunjukkan di bawah ini.

Ketinggian pelajar
154 160 156 147 153 168 152 151 165 163
160 159 166 155 157 163 158 155 160 164
157 165 156 158 162 159 154 162 157 158
159 168 163 156 152 157 159 161 156 156

a) Berdasarkan data yang diberikan, lengkapkan Jadual 3.

Ketinggian 146 – 150 151 – 155 156 – 160 161 – 165 166 – 170
pelajar /cm
Bilangan pelajar
Jadual 3

[2 markah]

b) Dengan menggunakan data-data dalam jadual 3, lukis histogram dalam kertas graf
[2 markah]
c) Berdasarkan graf di 1(b), nyatakan jenis variasi yang ditunjukkan oleh sifat ketinggian.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
d) Selain ketinggian badan, apakah sifat manusia yang menunjukkan jenis variasi yang sama?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
3. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan bendasing terhadap takat beku air suling

Keputusan yang diperoleh dicatat dalam jadual 4

Bahan Takat beku /°c

Air suling 0
Air suling + garam biasa
Jadual 4

a) Berdasarkan eksperimen yang ditunjukkan dalah Rajah 1, lengkapkan jadual 4

[1 markah]
b) Tulis satu inferens berdasarkan keputusan eksperimen itu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]

2
 c) Nyatakan satu pemboleh ubah dalam eksperimen itu.
i. Pemboleh ubah dimalarkan :............................................................................................
ii. Pemboleh ubah dimanipulasikan :............................................................................................
iii. Pemboleh ubah yang bergerak balas:..........................................................................................
[3 markah]
d) Berdasarkan eksperimen itu, berikan definisi secara operasi bagi air suling.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[1 markah]

e) Ramalkan kesan bendasing terhadap takat didih air suling

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[1 markah]

4. Rajah 3 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk mengkaji kekonduksian haba.

20 cm Rod logam

Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh dari rod loga dicatat dalam Jadual 5

Rod logam Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh dari rod
logam / minit
K 7.5
L 5.4
M 9.7
Jadual 5

a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 5, susun kekonduksian haba bagi rod logam K, L dan M mengikut
tertib menurun.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen itu.
i. Pemboleh ubah yang dimalarkan :............................................................................................
ii. Pemboleh ubah yang dimanipulasikan :............................................................................................
iii. Pemboleh ubah yang bergerak balas :............................................................................................
[3 markah]

3
c) Apakah hipotesis yang dapat dibuat daripada eksperimen ini?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
d) Jika rod logam yang digunakan dalam eksperimen ini ialah kuprum, besi dan aluminium, kenal pasti rod
yang mewakili kuprum, besi dan aluminium daripada rod-rod logam K, L dann M.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[3 markah]

4
Bahagian B

1. Rajah 1 menunjukkan sejenis sel saraf dalam manusia

P Q R

a) Apakah nama sel saraf itu?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
b) Apakah fungsi sel saraf itu?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
c) Label struktur P, Q dan R
i. P :.................................................................................................................................................
ii. Q :.................................................................................................................................................
iii. R :..................................................................................................................................................
[3 markah]

d) Lukis anak panah ( ) untuk menunjukkan arah pergerakan impuls.

[1 markah]
e) Dimanakah kedudukan struktur S?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]

2. Rajah 4 menunjukkan arka reflex bagi suatu tindakan reflex apabila jari seseorang dicucuk dengan
jarum yang tajam.

a) Namakan bahagian yang berlabel P, Q dan R

P:................................................................................................................................................................
Q;................................................................................................................................................................
R:.................................................................................................................................................................
[3 markah]

5
b) Apakah fungsi struktur yang berlabel Q?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
c) Tandakan arah pengaliran impuls semasa tindakan reflex dalam rajah 4.
[1 markah]
d) Apakah yang akan berlaku kepada struktur R apabila jari pelajar itu dicucuk dengan jarum?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
e) Bahagian system saraf yang manakah mengawal tindakan itu?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
f) Nyatakan satu contoh lain bagi tindakan reflex.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]
g) Apakah kepentingan tindakan reflex kepada kita
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 markah]