单元一 ( 四则混合运算 ) 1

注意 : 先乘除 , 后加减

解题重点 : " ( … ) " 中的一组先运算成一个数目

14 + 4 x 13 - 72 ÷ 8 18 x 6 - 95 + 35 ÷ 7

= 14 + (4 x 13) - (72 ÷ 8)

= 14 + 52 - 9

= 66 - 9

= 57

15 x 15 - 225 ÷ 25 452 ÷ 4 - 100 ÷ 25 - 40 ÷ 8

45 - (3 x 5 + 7) 62 - (8 + 18 ÷ 2)

= 45 - [ (3 x 5) + 7 ]

= 45 - (15 + 7)

= 45 - 22

= 23

23 + (9 + 15 ÷ 3 - 7) 43 + (8 x 2 + 18 ÷ 2) - 38
单元一 ( 四则混合运算 ) 2

(8 - 3) x 9 + 7 18 ÷ (4 + 2)

= 5x9+7

= 45 + 7

= 52

(8 - 5) x (4 + 16) (5 + 5 x 6) x 8

7 x (7 + 4) - 17 16 ÷ (10 - 6) + 16

17 + 4 x (7 + 8) - 12 x 5 4 x (7 - 4) ÷ 6 + 19
单元一 ( 四则混合运算 ) 3

解题步骤 ( 次序 ) : " ( … ) " → " [ … ] " → " { … } "

解题重点 : " ( … ) " 中的一组先运算成一个数目

注意 : 先乘除 , 后加减

{ 17 - [ 48 ÷ (6 + 5 x 2) ] } x 4 2 + { 28 - [ 4 + 3 x (x + 3) ] } ÷ 3

= { 17 - [ 48 ÷ 16 ] } x 4

= { 17 - 3 } x 4

= 14 x 4

= 56

{ [ (17 + 7) ÷ 6 ] + 45 } ÷ 7 - (18 - 13) 99 - [ 18 x (5 - 2) - (18 - 5) ] x 2

(63 + 37) - { 50 - [ 44 ÷ (99 ÷ 9) ] } 2 x (17 - 15 ÷ 3) + 4 x 6 x (9 - 5) ÷ 8

单元一 ( 三大定律 ) 4

交换律 ：同排位置调换而已

结合律 ：把要运算的值 “ ( 结合 ) ” 起来 使结合的运算数字更 “整齐”

分配律 ：抽因式 ( 把相同的值抽出来 )

交换律 与 结合律

12 + 15 + 18 57 + 43 + 49

= 12 + 18 + 15 交换

= (12 + 18) + 15 结合

= 30 + 15

= 45

15 + 39 + 85 26 + 15 + 25 + 34

50 x 87 x 2 2 x 43 x 5

= 50 x 2 x 87 交换

= (50 x 2) x 87 结合

= 100 x 87

= 8700

25 x 12 x 40 25 x 3 x 2 x 9
单元一 ( 三大定律 ) 5

分配律 ：抽因式 ( 把相同的值抽出来 )

注意 : 乘是一个单位

步骤 ：把相同的 " + - x ÷ " 与 " 数字 " 抽出来

4x3+4x9 7 x 22 + 7 x 78

= [ (4 x 3) + (4 x 9) ]

= [3+9]x4

= 12 x 4

= 48

14 x 39 + 39 x 86 59 x 178 - 78 x 59

507 ÷ 13 - 377 ÷ 13 14319 ÷ 111 - 3219 ÷ 111

24 x 6 + 24 x 13 + 24 x 11 19 x 12 + 29 x 19 + 9 x 19
单元一 ( 三大定律 ) 6

分配律 ：其中一个数目经过调整 ( 最接近完整数的值 ) 再进行彩虹乘

99 x 103 99 x 297

* 99 = 100 - 1 (差是1) 用这组

* 103 = 100 + 3 (差是3)

= (100 - 1) x 103

= (100 x 103) - (1 x 103)

= 10300 - 103

= 10197

101 x 233 125 x 199

201 x 123 231 x 498

单元一 ( 平均数 ) 7

所有的值相加 ( + )
= 平均数
一共有多少个数目

3 , 5 , 7 , 9 , 10 的平均数是 83 , 69 , 74 , 77 , 62 的平均数是

3 + 5 + 7 + 9 + 10
=
5

34
=
5

= 6,8

20 位学生的平均年龄是 13 岁，现加入 6 位 9 位学生的平均年龄是 12 岁，现加入 6 位

学生年龄分别是 9岁，7岁，9岁，7岁，8岁 学生年龄分别是 7岁，8岁，9岁，10岁，
及 12岁。求所有学生的新平均年龄 。 11岁及 12岁。求所有学生的新平均年龄 。

(20 x 13) + 9 + 7 + 9 + 7 + 8 + 12
=
20 + 6

312
=
26

= 12

20 位学生的平均年龄是 13 岁，现加入 1 8 位学生的平均年龄是 12 岁，现加入 1

位学生后平均年龄为 14 。问新加入的学生 位学生后平均年龄为 11 。问新加入的学生
年龄是多少 ？ 年龄是多少 ？

(20 x 13) + M
= 14 新平均数的值
20 + 1

260 + M
= 14
21

260 + M = 14 x 21

260 + M = 294

M = 294 - 260

M = 34
单元一 ( 行程问题 ) 8

速度 (以小时为单位) x 时间 (以小时为单位) = 距离

以每小时 80 公里的速度驾车行走 2 小时 以每小时 65 公里的速度驾车行走 3 小时

30 分钟可行驶多少公里离 。 可行驶多少公里离 。

𝟖𝟎 × 𝟐. 𝟓 = 𝟐𝟎𝟎公里

∴ 可行驶 200 公里

以每小时 80 公里的速度驾车行走 50 分钟 以每小时 6 公里的速度驾车行走 27 分钟

可行驶多少公里离 。 可行驶多少公里离 。

𝟓𝟎
𝟖𝟎 × = 𝟔𝟔. 𝟔𝟕 公里
𝟔𝟎

∴ 可行驶 66.67 公里

美美的家离学校 3.5 公里，他每天需要用 美美的家离公园 84 公里，他需要用 4 小时

半小时行走去学校。问美美的行走速度 骑脚车去公园司。问美美的平均脚踏车速度

𝟑𝟎
𝑺× = 𝟑. 𝟓公里
𝟔𝟎
𝟏
𝑺 = 𝟑. 𝟓 ÷
𝟐

𝑺 = 𝟑. 𝟓 × 𝟐

𝑺=𝟕

∴ 美美的行走速度是 每小时 𝟕 公里

甲车以每小时 60 公里速度由 A 到 B。乙车 甲车以每小时 54 公里速度由 A 到 B。乙车

则以每小时 50 公里速度由 B 到 A 并在 3 则以每小时 85 公里速度由 B 到 A 并在 2
小时与甲车相遇。求AB 两地的距离 小时与甲车相遇。求AB 两地的距离

𝟔𝟎 × 𝟑 + (𝟓𝟎 × 𝟑)

= 𝟏𝟖𝟎 + 𝟏𝟓𝟎

= 𝟑𝟑𝟎 公里

∴ 两地的距离是 𝟑𝟑𝟎 公里
单元一 ( 行程问题 ) 9

AB 城市的距离是 300 公里，美美以每小时 AB 城市的距离是 360 公里，美美以每小时

90 公里的车速驾驶从 A 城到 B 城。回程时 90 公里的车速驾驶从 A 城到 B 城。回程时
则多用了 1 小时。求来回的评价行驶速度 。 则多用了 2 小时。求来回的评价行驶速度 。

去程 𝟗𝟎 × 𝑻 = 𝟑𝟎𝟎

𝑻 = 𝟑𝟎𝟎 ÷ 𝟗𝟎

𝑻 = 𝟑. 𝟑𝟑 → 𝟑 小时 𝟐𝟎分钟

𝟏
回程 𝑺×𝟒 = 𝟑𝟎𝟎
𝟑
𝟏𝟑
𝑺 = 𝟑𝟎𝟎 ÷
𝟑

𝟑
𝑺 = 𝟑𝟎𝟎 ×
𝟏𝟑

𝑺 = 𝟔𝟗. 𝟐𝟑/𝒉

平均来回路程的行驶速度

平均速度 x 来回时间 = 来回距离

𝑺 × 𝟕小时 𝟒𝟎分钟 = 𝟔𝟎𝟎 公里

𝟒𝟎
𝑺×𝟕 = 𝟔𝟎𝟎
𝟔𝟎
𝟐𝟑
𝑺 = 𝟔𝟎𝟎 ÷
𝟑

𝟑
𝑺 = 𝟔𝟎𝟎 ×
𝟐𝟑

𝑺 = 𝟕𝟖. 𝟐𝟔

∴ 来回的平均速度是 每小时 𝟕𝟖. 𝟐𝟔 公里