Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 3
SULIT TERB BUTHM Universiti Tun Hussein Onn Malaysia UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHBIR (DALAM TALIAN) SEMESTER I SESI 2020/2021 NAMA KURSUS : FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV KOD KURSUS : MBE 10103 KOD PROGRAM ae PEDERI + JANUARIUFEBRUARI 2021 JANGKA MASA : 3JAM ae JAWAB SEMUA SOALAN * PEPERIKSAAN TUTUP BUKU KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI TIGA (3) MUKA SURAT SULIT SULIT SI 82 S83 a) » @ (b) © @) (b) @ ne 1003 TERBUKA Berikan definisi cabang-cabang falsafah berikut berserta dengan contoh yang, sesuai i) Epistemologi ii) Logik (5 Markah) Terangkan elemen-elemen yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. (10 Markah) Bagaimanakah cabang falsafah Aksiologi (Nilai) patut diterapkan dalam sistem pendidikan TVET selaras dengan perkembangan Revolusi Industri 4.02 (10 Markah) ‘Nyatakan maksud falsafah Islam, (5 Markah) ‘Terangkan DUA (2) daripada EMPAT (4) pandangan mazhab-mazhab falsafah berikut: i) Idealisme ii) Realisme iii) Pragmatisme iv) Eksistensialisme (10 Markah) Huraikan matlamat utama konsep tauhid dalam sistem pendidikan tinggi di Malaysia (10 Markah) Senaraikan LIMA (5) kepentingan mempelajari falsafah, (5 Markah) ‘Huraikan bagaimana proses penyampaian pengajaran falsafah yang berkesan dapat dilakukan kepada para pelajar. (10 Markah) "Better Late Than Never" adalah satu frasa yang sering berlegar dan menjadi bualan biasa dalam kehidupan kita. Bincangkan pandangan anda tethadap frasa ini dengan ‘mengaitkan dengan konsep fatsafah secara umum, (10 Markah) SULIT SULIT sta) 5 9 TERBUKA MBE 10103, Terangkan apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan 3T (Ta’adib, Ta’lim dan ‘Tarbiah) dalam falsafah Pendidikan Islam (9 Markah) Sejauhmana pandangan John Dewey dalam pendidikan relevan sehingga kini terutamanya dalam pendidikan teknikal dan vokasional. Bincangkan, (6 Markah) Setelah mempelajari Kursus Falsafah Pendidikan ini, terangkan apakah refleksi anda terhadap kursus ini dan apakah usaha yang ingin anda lakukan sebagai seorang, bakal guru ke arah membentuk generasi pelajar yang seimbang. (10 Markah) -SOALAN TAMAT- 3 SULIT

You might also like