Инструкции за пополнување на формуларот

Информациите во овој документ се собираат со цел да се стават во извештај и да придонесат

на 21 век". Собраните податоци од овој документ се однесуваат на информации за вкупниот б
програмата и примената во настава на критичко размислување и решавање проблеми (КРРП) и
Документот треба да биде пополнет од страна на контакт лице за проектот назначено од ст
училиштето, во соработка со наставниците.

Табот "За училиштето" е лична карта на училиштето и содржи клучни информации за учили
кодирање

Во табот "податоци за КРРП" се собираат информации за примената на КРРП од страна на на

соберат за секој наставник кој што ја завршил обуката во рамките на програмата "Училишта
Означете ја со "Х" секоја паралелка каде што наставникот применил КРРП.

Во табот "податоци за Микро:бит" се собираат информации за примената на Микро:бит уред

податоци треба да се соберат за секој наставник кој што ја завршил обуката во рамките на пр
за Микро:бит). Означете ја со "Х" секоја паралелка каде што наставникот применил Микро:бит

Пополнетиот формулар треба да се прати на Менторот за време на втората менторска посе

тај и да придонесат за подобро спроведување на програмата "Училишта
ации за вкупниот број на ученици вклучени при спроведувањето на
проблеми (КРРП) и Микро:бит уред.
от назначено од страна на директорот или од директорот на

формации за училиштето, број на ученици, паралелки и клубови за

РП од страна на наставниците во наставата.Овие податоци треба да се

амата "Училишта на 21 век" (КРРП и онлајн курсот за Микро:бит).

на Микро:бит уредот од страна на наставниците во наставата. Овие

та во рамките на програмата "Училишта на 21 век" (КРРП и онлајн курсот
рименил Микро:бит уред во наставата.

та менторска посета.
Податоци за училиштето

Град/ Oпштина Скопје/ Студеничани

Име на училиштето ООУ„Алија Авдовиќ“
Директор на училиштето Ќенан Имери
Проектен координатор на проектот "Училишта
Сенида Омеровиќ Имери
на 21 век" (лице назначено од директорот)

Вкупен број на ученици во Вкупен број на момчиња во Вкупен број на девојчиња во Вкупен број на паралелки во
училиштето училиштето училиштето училиштето

305 165 140 13

Вкупен број на ученици во Вкупен број на момчиња во Вкупен број на девојчиња во Вкупен број на активни
клубот (клубовите) за клубовите за кодирање во клубовите за кодирање во клубови за кодирање во
кодирање училиштето училиштето училиштето

33 18 1
Податоци за примена на КРРП во наставата
Ставете X за да ја означите парал
НАСТАВНИК шесто одделение
главен предмет
Име Презиме VI/I VI/2 VI/3 VI/4 VI/5 VI/6
Сенида Омеровиќ Имери Англиски јазик X

Енедин Бишевац Музичко образование

Ема Демировиќ Македонски јазик
Амела Ватиќ Хасановиќ Историја
Дејан Арсов Физика
Џенан Ризвановиќ Биологија

1 0 0 0 0 0
а ја означите паралелката каде што наставникот применил /охрабрил примена на КРРП во наставата
седмо одделение осмо одделение деветто одделение
VII/1 VII/2 VII/3 VII/4 VII/5 VII/6 VIII/1 VIII/2 VIII/3 VIII/4 VIII/5 VIII/6 VIII/1 VIII/2 VIII/3 VIII/4 VIII/5 VIII/6
X X X
X X X
X
X X
X X
X X X

5 0 0 0 0 0 3 4 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0
Податоци за примена на Микро:бит уредот во наставата
Ставете X за да ја означите паралелката кад
НАСТАВНИК шесто одделение
главен предмет
Име Презиме VI/I VI/2 VI/3 VI/4 VI/5 VI/6

Сенида Омеровиќ Имери Англиски јазик X

Енедин Бишевац Музичко образование

Eма Демировиќ Македонски јазик
Амела Ватиќ Хасановиќ Природни науки
Амела Ватиќ Хасановиќ Историја
Дејан Арсов Математика
Дејан Арсов Физика
Aлма Даздаревиќ Ѓурѓевиќ Физичко образование X

Хатиџе Мустафа Англиски јазик

Џенан Ризвановиќ Биологија
Хамид Омеровиќ Техничко образование X

Ениса Авдовиќ Беровиќ Информатика X

4 0 0 0 0 0
чите паралелката каде што наставникот применил Микро:бит уред во наставата (надвор од клубовите за кодирање)
седмо одделение осмо одделение деветто одделение
VII/1 VII/2 VII/3 VII/4 VII/5 VII/6 VIII/1 VIII/2 VIII/3 VIII/4 VIII/5 VIII/6 VIII/1 VIII/2 VIII/3 VIII/4 VIII/5 VIII/6
X X X
X X X

X X X
X X
X X X
X X X
X
X X X

6 0 0 0 0 0 7 4 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0