Set 1 (Skema Jawapan)

Bahagian A

Soalan Skema Pemarkahan Sub Markah

Markah
1(a) Atom-atom bagi unsur yang sama dengan 1 1
mempunyai bilangan proton yang sama tetapi
bilangan neutron yang berbeza.
Atoms of the same element with the same number
of proton but different number of neutron.

(b) i 6 1
(b) ii Karbon-14 / Carbon-14 1

(c) 2
Lukis struktur atom karbon-12 .
Draw the atomic structure of carbon-12.

6p
6n Elektron /Electron
p

2 (a) Polymers are long-chain molecules that result from 1

the fusion of many repetitions of basic units.
Polimer ialah molekul berantai panjang yang
terhasil daripada percantuman banyak ulangan unit
asas.

(b) i Nylon Nilon 1

(b) ii Condensation polymerization 1

Pempolimeran kondensasi

(c) Synthetic polymers are light, strong and hard // inert 1

and non -reactive
Polimer sintetik bersifat ringan, kuat dan keras//
lengai dan tidak reaktif

(d) Causes air pollution // water pollution 1

Menyebabkan pencemaran udara// pencemaran air

3 (a) Magnesium 1
+ - + -
(b) Na , Cl , H , OH // ion natrium, ion klorida, ion 1
hidrogen, ion hidroksida
 Na+, Cl-, H+, OH- // Sodium ion, chloride ion,
hydrogen ion, hydroxide ion
(c) i Mg → Mg2+ +2e 1

(c) ii 2H+ +2e → H2 1

(d) Elektrod magnesium menjadi semakin nipis kerana 1+1 2

magnesium atom mengion menjadi ion magnesium.
Magnesium electrode becomes thinner because
magnesium ionise to form magnesium ion.

4 (a) Kumpulan 1/ Group 1 1

(b) Atom mempunyai satu elektron valens / 1
Atoms have one valence electron

(c) i. J, K, L 1

(c) ii. 2 J + 2 H2O  2 JOH + H2 1+1 2

(c) iii. P1-masukkan kayu uji bernyala ke mulut tabung uji. 1+1 2
P2-nyalaan akan terpadam dengan bunyi ‘pop’
terhasil.

P1-A lighted wooden splinter is inserted into the

mouth of test tube.
P2-flame will be extinguished with a ‘pop’ sound is
heard
5 (a) i Silika / Silikon dioksida 1
Silica / Silicon dioxide

(a) ii Produk A. 1
Product A.

(a) Iii Kaca Borosilikat tahan terhadap julat perubahan 2

suhu yang besar // bahan kimia / takat lebur yang
tinggi (Mana-mana 2)

Borosilicate glass can withstand wide range of

temperature changes // chemical / high melting
point ( Any 2)

(b) i. Argentum klorida// argentums bromida 1

Silver chloride // silver bromide

ii. Under the light, silver ion is converted to silver atom 1+1 2
and thus the glass turns dark. Under dim light,
silver atom is converted to silver ion and thus the
glass becomes transparent again.

Iii Cermin mata // cermin penghalang angin kereta // 1

kanta kamera
Spectacles // car windshields // lenses in camera
6 (a) i Carbon dioxide 1
Gas karbon dioksida

(a) ii. P1: Add potassium iodide solution, KI2 to the test 1+1 2
tube containing salt solution A.
P2: Yellow precipitate formed indicating the
presence of Pb2+ ions
P1: Tambahkan larutan kalium iodida, KI2 kedalam
tabung uji yang mengandungi larutan garam A.
P2: Mendakan kuning terbentuk menunjukkan
kehadiran ion Pb2+

(b) i. P1: Lead (II) nitrate, PbNO3 and potassium 1+1+1 3

carbonate (K2CO3)
P2: Lead (II) nitrate, PbNO3 and Potassium
carbonate (K2CO3) are water -soluble salts.
P3: When these two salt solutions are mixed,
insoluble salts will be formed
P1: Plumbum(II) nitrat, PbNO3 dan Kalium karbonat
(K2CO3)
P2: Plumbum(II) nitrat, PbNO3 dan Kalium karbonat
(K2CO3) adalah garam yang boleh larut di dalam
air.
P3: Apabila kedua-dua larutan garam ini
dicampurkan, garam yang tidak terlarut akan
terbentuk.

(b) ii Double decomposition method// Precipitation 1

method
Tindakbalas penguraian ganda dua// Tindakbalas
pemendakan

(b) iii Pb(NO3) + K2CO3 → PbCO3 + 2KNO3 1+1 2

7 (a) Formula kimia yang menunjukkan nisbas paling 1

ringkas bagi bilangan atom setiap jenis unsur yang
terdapat dalam sebatian.
Chemical formula that shows the simplest ratio of
the number of atoms of each element in a
compound.

(b) CH2O 1

(c) C2H4 1

(d) i. Boleh- plumbum(II) oksida/ plumbum(IV) oksida/ 1+1 2

ferum(II) oksida
Tidak boleh- Magnesium oksida/ kalsium oksida
 Can- lead (II) oxide/ lead(IV) oxide/ iron(II) oxide
Cannot- magnesium/ calcium oxide

ii Sebab- magnesium/ kalsium adalah lebih reaktif 1

daripada hidrogen//
Plumbum/ ferum adalah kurang reaktif daripada
hidrogen

Reason- magnesium/ calcium is more reactive than

hydrogen//Lead/ iron is less reactive than hydrogen

Langkah berjaga-jaga Wajarkan Tindakan 1+1+1+1 4

dan Langkah
pengawasan. Justify the action

Precautionary steps.

Alirkan gas hidrogen Ini adalah campuran

sebelum proses gas hydrogen dan
pemanasan untuk udaran akan
menyingkirkan menyebabkan letupan
udara/oksigen di apabila dinyalakan.
dalam salur kaca.
to remove all air or
Hydrogen gas need to oxygen gas in the
flowed for a while glass tube. This is
before starting the because a mixture of
heating process. hydrogen gas and air
can cause an
explosion when
ignited

Salur kaca harus untuk menghalang

direndamkan di dalam udara dari luar
air di dalam tabung memasuki salur kaca
uji. semasa pemanasan
jika mengaliran
The glass tube needs hidrogen telah
to be dipped into the berhenti.
water in the test tube.
to prevent outside air
from entering into the
glass tube during
heating if the flow of
hydrogen gas is
stopped.

Pemanasan, bagi memastikan

penyejukkan dan semua kuprum(II)
penimbangan diulang oksida telah berubah
sehingga satu jisim menjadi kuprum.
tetap diperolehi.
 to ensure that the
Repeat the process of reaction between
heating, cooling and copper (II) oxide with
weighing until a hydrogen is complete.
constant mass of
copper is obtained.

Aliran gas hidrogen untuk menghalang

diteruskan semasa kuprum dioksidakan
penyejukkan kuprum kepada kuprum(II)
oksida semula.
Hydrogen gas is still
passed through the to prevent the
apparatus during oxidation of copper to
cooling of copper. form copper (II) oxide
again.

8 (a) i. Air/ Water 1

ii. Wang kertas akan melekat pada jari. 1+1 2

Ikatan hidrogen terbentuk antara selulosa wang
kertas dengan molekul air pada jari.
The new notes stick to the finger.
Hydrogen bond is formed between cellulose in new
notes and water molecule on the finger.

(b) i. Larutan garam biasa 1+1 2

Mempunyai ion-ion yang bebas bergerak
Table salt solution
Contains freely moving ions
ii. 3
Wayar
penyambung Mentol
dengan klip
Bateri
Battery Bulb
buaya
Connecting wire
with crocodile
clips
Kadbod
Cardboard

Pensil garfit
Cawan kaca Graphite pencels
Glass cup
Larutan garam
Table salt solution
iii. Atom nitrogen menyumbang sepasang elektron 2
bebasnya untuk dikongsikan dengan ion hidrogen.
Ikatan datif terbentuk.
Nitrogen atom contributes its free pair of electrons
with hydrogen ion.
Dative bond is formed.
Bahagian B

Soalan Skema Pemarkahan Sub Markah Markah

9(a) 1. Gambar rajah 9.1 : Tindak balas cepat 1
Diagram 9.1 : Fast reaction

2. Gambar rajah 9.2 : Tindak balas perlahan

1
Diagram 9.2 : Slow reaction

3. Contoh tindak balas cepat :

Pembakaran / Letupan / Nyalaan mancis
Example of fast reaction :
Combustion / Explosion / Ignition of match 1

4. Contoh tindak balas perlahan :

Fotosintesis / Pereputan / Penapaian /
Respirasi
Example of slow reaction :
Photosynthesis / Decomposition / 1 4
Fermentation / Respiration

(b)(i) 1. Kadar tindak balas ialah jumlah isi padu gas

hidrogen yang terkumpul per unit masa.
1
Rate of reaction is the total volume of
hydrogen gas collected per unit time.

Persamaan kimia / Chemical equation:

2. Formula bahan dan hasil tindak balas yang

betul. 1
Correct formula of reactants and products.
3. Persamaan kimia seimbang. 1 3
Balanced chemical equation.

Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2

(ii)
1. Kadar tindak balas dalam 1 minit = 19.0
Rate of reaction in 1 minute 60.0

1
= 0.317 cm3s-1

2. Kadar tindak balas dalam 2 minit = 33.0

Rate of reaction in 2 minute 120.0

= 0.275 cm3s-1 1
 3. Kadar tindak balas semakin berkurang apabila
masa bertambah adalah kerana kuantiti bahan
tindak balas semakin berkurang.
Rate of reaction decreases as time increases
because the amount of reactant is getting 1 3
lesser.

(c)(i)
1. Set A - menggunakan ketulan marmar 1
use marble chips

2. Set B - menggunakan serbuk marmar 1

use marble powder

3. Kecerunan graf lengkung B lebih tinggi daripada

lengkung A menunjukkan kadar tindak balas Set
B lebih tinggi daripada Set A.
The gradient of curve graph B is steeper than
curve graph A which shows that rate of reaction 1 3
Set B is higher than Set A.

(ii) 1. Kadar tindak balas Set B lebih tinggi dari Set 1

A.
Rate of reaction in Set B is higher than Set A.

2. Saiz serbuk marmar dalam Set B lebih kecil

dari saiz ketulan marmar dalam Set A.
1
Size of marble powder in Set B is smaller than
marble chips in Set A

3. Jumlah luas permukaan marmar yang

terdedah dalam Set B lebih besar dari Set A.
Total surface area of marble exposed in Set B 1
is larger than Set A

4. Frekuensi perlanggaran antara marmar dan

ion hidrogen dalam Set B lebih tinggi dari Set
A.
1
Frequency of collision between marble and
hydrogen ions in Set B is higher than Set A

5. Frekuensi perlanggaran berkesan dalam Set B

lebih tinggi dari Set A.
Frequency of effective collision in Set B is 1 5
higher than Set A.
(iii) 1. Gunakan larutan asid hidroklorik dengan
kepekatan lebih tinggi.
1
Use a more concentrated hydrochloric acid
solution.

2. Ini adalah kerana larutan asid dengan

kepekatan lebih tinggi mempunyai
+
bilangan ion H per unit isi padu yang lebih
tinggi. Maka, lebih banyak perlanggaran
antara marmar dan ion H+ / zarah bahan
tindak balas akan berlaku.
1 2
This is because more concentrated acid
solution contains higher number of
hydrogen ions per unit volume. Therefore,
more collision between the marble and H+
ions / reacting particles.

Atau

1. Panaskan larutan asid hidroklorik.

Heat up the hydrochloric acid solution.

2. Ini adalah kerana suhu larutan yang tinggi

mempunyai zarah-zarah ion H+ dengan
tenaga kinetik yang lebih tinggi dan
bergerak dengan lebih laju. Maka, lebih
banyak perlanggaran antara zarah-zarah
bahan tindak balas akan berlaku.
This is because higher temperature solution
contains H+ ions with higher kinetic energy
and move faster. Therefore, more collision
between the reacting particles.

TOTAL 20

Soalan Skema Pemarkahan Sub Markah Markah

10 (a)
Bahan A/Substance A Bahan B/ Substance B
Eksotermik Endotermik
1
Exothermic Endohermic
Suhu meningkat Suhu menurun
Temperature increased Temperature 1
decreased
 Jumlah kandungan
tenaga bahan tindak
balas lebih tinggi
daripada jumlah tenaga
pada hasil tindak balas.
Total energy content of
reactant is higher than
total energy content of
products
Tenaga haba
dibebaskan semasa
pembentukan ikatan
lebih tinggi berbanding
tenaga haba diserap
semasa memutuskan
ikatan
Heat energy released
during bonds formation
is higher than heat
energy absorbed during
the bonds breaking.
Pemendakan,
penyesaran,
peneutralan dan
pembakaran
Precipitation,
displacement,
neutralization and
combustion
(b)(i) 1. Persamaan ion / Ionic equation
Fe (pe) + Cu2+ (ak)  Fe2+ (ak) + Cu(pe)
2+ 2+
Fe (s) + Cu (aq)  Fe
2. Perubahan warna / Colour change:
Larutan biru kuprum(II) sulfat betukar menjadi
hijau.
Blue colour of copper (II) sulphate solution turns
green.
Sebab /Reason:
3. Kepekatan ion Cu2+ berkurang.
Concentration of Cu2+ decrease.
Jumlah kandungan
tenaga hasil tindak
balas lebih tinggi 1
daripada jumlah tenaga
bahan tindak balas
Total energy content of
products is higher than
total energy content of
reactants
Tenaga haba
dibebaskan semasa
pembentukan ikatan
lebih rendah
berbanding tenaga 1
haba diserap semasa
memutuskan ikatan
Heat energy released
during bonds formation
is lower than heat
energy absorbed during
the bonds breaking.
Heat decomposition,
dissolving ammonium
compound in water.
Penguraian haba, 1 5
melarutkan sebatian
ammonium di dalam
air.
1
(aq) + Cu(s)
1
1
1
 4. Kepekatan ion Fe2+ meningkat.
Concentration of ion Fe2+ increase.

5. Nama pepejal perang / Name of brown solid:

1 5
Kuprum / Copper

(ii) 1. Bil mol kuprum

No of moles of copper
1

= // 0.05

2. Nisbah mol / Ratio of moles 1

1 mol Cu disesarkan daripada 1 mol CuSO4 //

0.05 mol Cu disesarkan daripada 0.05 mol CuSO4

3. Perubahan haba, Q = mcƟ 1

Heat change
= 100 x 4.2 x (57.5 -28.5)
= 12180 J
= 12.18kJ

4. Haba penyesaran
Heat of displacement

= 1

ΔH = - 243.6 kJ mol-1 1 5

(c)(i) Nilai bahan api ialah kuantiti tenaga yang terbebas

apabila 1 gram bahan api dibakar dengan lengkap
dalam oksigen yang berlebihan.
The fuel value of a fuel is the amount of heat
1 1
energy given out when one gram of the fuel is
completely burnt in excess oxygen.

(ii) Gas hidrogen 1 1

Hydrogen gas
(iii) 1. Pembakaran hidrogen adalah bersih
disebabkan ia hanya menghasilkan air.
1
The combustion of hydrogen is clean as it only
produced water.
 2. Pembakaran tidak lengkap petrol menghasilkan
jelaga, gas karbon monoksida bertoksik dan gas 1
karbon dioksida.
Incomplete combustion of petrol can produce
soot, toxic carbon monoxide gas and carbon
dioxide gas.
3. Ini boleh meningkatkan pencemaran udara. 1
This will increase air pollution.

3
TOTAL 20

Bahagian C
Cadangan jawapan Markah Jumlah
11
Suggested Answer Marks Total
(a) Proses terlibat ialah penapaian 1
Process involved is fermentation.
Enzim zimase di dalam yis bertindak sebagai mangkin. 1
Enzyme zymase in the yeast acts as catalyst.
Persamaan kimia: 2

Bilangan mol glukosa 1

No. Of mole of glucose = 20/ 180
= 0.11 mol
7
1 mol glukosa, C6H12O6 menghasilkan 2 mol karbon dioksida
CO2 1
1 mol of C6H12O6 produces 2 mol of CO2

0.11 mol glukosa, C6H12O6 produces 0.22 mol of CO2

0.11 mol of C6H12O6 produces 0.22 mol of CO2
1
Isipadu CO2
Volume of CO2 = 0.22 mol x 24 dm3
= 5.3 dm3
(b) Gambarajah berfungsi: 2
Functional diagram:

Rajah: campuran ditanda, penutup kelalang kon tidak

dimasukkan sepenuhnya, tiub penghantar dimasukkan ke
dalam air kapur
Diagram: water dashed, rubber stopper not fully inserted,
delivery tube dipped into the limewater

Label: glukosa, yis dan air kapur

Label: glucose, yeast, and limewater

Prosedur:
Procedure:

1. Masukkan 20 g glukosa, C6H12O6 ke dalam

200cm3 air suling dan kemudian ke dalam kelalang 1
kon.
Put 20 g of glucose, C6H12O6 into 200 cm3 of
distilled water into a conical flask. 1
2. Tambahkan 10g yis ke dalam kelalang kon dan
8
kacaukan larutan dengan menggunakan rod kaca
sehingga larutan tercampur dengan sekata.
Add 10g of yeast into the conical flask and stir with
a glass rod until the mixture is even. 1
3. Tutup kelalang kon dengan penutup yang
disambungkan ke tiub penghantar.
Close the conical flask with a stopper connected to
delivery tube. 1
4. Masukkan hujung tiub penghantar ke dalam satu
tabung uji. Pastikan hujung tiub penghantar
dimasukkan ke dalam air kapur.
Insert the end of the delivery tube into the test
tube. Make sure the end of the delivery tube is
dipped into the limewater. 1
5. Letakkan radas yang disediakan di dalam suhu
bilik selama tiga hari.
Place the apparatus at room temperature for three 1
days.
6. Selepas tiga hari, tapiskan campuran larutan dari
kelalang kon dan rekodkan pemerhatian.
After three days, filter the mixture from the conical
flask. Record the observation.
(c) Tidak Wajar 1
Not appropriate
1
Minum alkohol dalam tempoh yang lama menyebabkan kesan
teruk pada fungsi sistem saraf pusat 1
Long term consumption of alcoholic beverages has adverse
effects on the function of central nervous system 1

Alkohol menyebabkan ketagihan dan kecacatan mental

Alcohol causes addiction and mental disorders

1
Alkohol menyebabkan kecacatan pada kelahiran bayi yang
1
dilahirkan oleh ibu yang minum alkohol semasa mengandung
Alcohol causes birth defects if consumed by pregnant
1
mothers

1
atau
4
or

Wajar
Appropriate

Digunakan sebagai antiseptik di dalam perubatan

Used in medicine as an antiseptic or disinfectant

Digunakan untuk memperkayakan perisa makanan yang

diekstrak
Used to enhance flavour of food extract

Digunakan sebagai salah satu bahan untuk menghasilkan

pensanitasi tangan
Used as one of compound to produce hand sanitizer

(Accept any suitable reason)

Total 20